又是周六午睡后，按父女倆的約定，張克要給5歲的女兒倩倩講一個故事。可是，他正急著在網上查找一份資料，就讓女兒先去畫畫，并說畫完了再給她講。倩倩“嗯”了一聲，聽話的去了。半個小時后，她就拿著“畫作”跑了過來，說畫完了，讓爸爸檢查。這個時候，張克也查完了資料。

他接過女兒的“畫作”一看，畫面是三組小人兒，顯然是三個三口之家。每組兩個大人一個孩子，獨生子女時代嗎。

張克不明白女兒為什么畫了三組，就指著第一組問：“倩倩，他們是誰呀？”

倩倩指著第一組說：“這是爸爸，這是媽媽，這是我。”

“這個呢？”張克又指著第二組問。

“這是大灰狼，這是王老師，這是張亮亮。”張亮亮是王老師的兒子，跟倩倩一班。

哦，張克心里一怔，問女兒：“王老師怎么嫁給大灰狼了？”

“王老師壞，扎人，把王瑤扎哭了。”倩倩噘著嘴巴說。

張克聽了，心里有點兒冷。因為幼兒園的老師為管調皮的孩子用針扎，殺雞給猴看，這事，孩子家長知道后提出了批評，媒體還曝了光，那個王老師為此還挨了處分。可他沒想到，這事過去都快一年了，在女兒的心里還有這么深的陰霾。他搖搖頭又指了指第三組。

倩倩就說：“這是老和尚，這是老尼姑，這是他們的孩子。”

“嗯！”張克有點愕然，問：“倩倩，老和尚怎么跟老尼姑成一家子了？”

倩倩說：“我看見他們在一起了，老和尚還給老尼姑錢呢，爸爸的錢不也給媽媽嗎。”

張克聽了更愕然了，可女兒的話，讓他想到，街上常有“吆捐”的假和尚假尼姑，有的還真是一家子，所以，女兒把自家看到的，就移植到和尚和尼姑的身上了，也點了他們的鴛鴦。

童言無虛，這就是現實在孩子們心中的烙印。