語文老師布置了一道作文：一老鼠被貓逼進了死胡同，就在這關鍵時刻，發(fā)揮你的想象力，老鼠如何能逃出生天？

幾天后，語文老師在批改作文的時候，發(fā)現(xiàn)了一些有意思的文字，輯錄如下：

語文課代表的作文：關鍵時刻，老鼠大笑三聲，貓被笑的莫名其妙，就問老鼠笑什么，老鼠說，我有一事不明白，如果你能解釋，我死而無憾。貓說，看在你將死的份上，有事就說吧。老鼠說，為什么都是住的地方，叫法卻各不相同呢？比如你的叫貓屋，其他的叫法如馬場、牛欄、豬圈、蜂窩、狗竇、鳥巢等，偏偏我的叫老鼠洞呢？貓一聽，撓撓頭，一時還真不知道如何回答，隨即進入閉目思考狀態(tài)。就在這一當兒，老鼠穿過貓的封鎖，落荒而逃了。

理化課代表的作文：就在這時，老鼠突然搖晃倒地，口吐白沫，作痛苦狀道：“哎呦，痛死我了。”貓奇怪：“怎么了？”老鼠說：“肯定剛才吃老鼠藥了，現(xiàn)在難受的很，你快吃了我吧。”貓看老鼠仿佛生不如死之狀，心想：“臨死還想拉個墊背啊，才不上當呢！”老鼠等貓走后爬起來大搖大擺的離開了。

英語課代表的作文：危急關頭，老鼠學狗“汪汪”叫了兩聲，貓被突如其來的狗叫聲嚇得昏了過去。事后老鼠感嘆說：學一門外語是多么重要的啊！

體育課代表的作文：就在貓向老鼠猛撲過去時，老鼠忽地一閃，害得貓一下子剎不住車，頭撞在了墻上暈了過去。老鼠看著暈了的肥貓，笑笑說：“嘿嘿！平時給主人嬌生慣養(yǎng)，缺乏鍛煉了吧！”

政治課代表的作文：這時，老鼠說：“等等，你聽我說完再動手不遲。”貓：“看你死到臨頭還有什么好說的？”老鼠問：“你是一只寵物貓呢還是一只抓鼠捕快？”貓：“那又如何？”老鼠：“如果你是寵物貓，你來抓鼠就是代越庖俎，你主人并不會因此而贊揚你，還可能怕你抓鼠傳染鼠疫而討厭你，甚至遺棄你。如果你是捕快貓，你應該知道什么叫做兔死狗烹，如果你下手了，我今天的下場就是你明天的遭遇，倒不如我們商量一下，你放我一馬，我定期給你進貢如何？”貓權衡利害之后，最后還是決定放老鼠走了。