在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

怎么能讓自己更快樂篇一

在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我想讓自己更勇敢作文800字，希望能夠幫助到大家。

我是一個膽小的男孩，連一些小昆蟲都怕，比如蜘蛛，還有故事里的“鬼”。然后上課發言也不是很積極，更不太敢跟陌生人說話。

記得去年夏天，我們一家人去寧波方特游樂場玩，沒想到那里有好多刺激的地方。爸媽為了煅煉我的膽量，把我送到了鬼屋入口，我往里面看了看，里面陰森森的，不時傳來一些奇怪的聲音，我不禁后退了幾步。

可是門已經關上了，我不得不自己去尋找出路，只好往前走。突然，前面亮起了紅色的燈，傳來幾聲恐怖的鬼叫，把我嚇得坐到了地上。我想，不行，我必須要勇敢起來，堅持下去。

我站了起來，一路向前跑，不顧旁邊的那些妖魔鬼怪以及那些陰森恐怖的聲音。這時，斜刺里有一個黑影怪叫著向我沖了過來，我感到兩腿發軟，都抬不起腳來走路了！但是我心想，噢，不，這是假的，一定是假的！于是，鼓起勇氣，對著那個黑影怪喊道：“你來啊，我不怕你！”然后便揮起拳頭，迎著它走過去！那個黑影怪沖到我面前，我剛要打他時卻發現這是一個塑料袋子做的假鬼，從頂面壁上用繩子掛著，還能夠移動！于是我就放下來心來了，原來這些“鬼”都是假的！

后來我繼續往前走，路上又陸續遇到很多千奇百怪的怪物、鬼，它們都想阻擾我前進，可是我知道它們不是真的，所以我一直勇敢地往前走，直到看見遠處明亮的出口，我興奮地向前沖去，原來爸爸媽媽早就在門口等著我了！

我自豪地向爸爸媽媽說：“我成功了！我在里面還跟鬼打了一架呢！”媽媽拉著我的手，問道：“你在里面有沒有哭啊？”我回答道：“沒有，因為我很勇敢啊，而且里面的鬼都是假的！一點也不用害怕！”我露出勝利的笑容。爸爸摸碰上我的頭，說：“你做得很棒，世界上本來就是沒有鬼魂的'，你要學習好更多的知識，了解更多未知的東西，面對陌生的事物，就會更勇敢而不會害怕了！”

所以通過這次難忘的經歷，我懂得了許多道理。原來我一直害怕的東西世界上本來就沒有的。更重要的是，我征服了膽小，得到了勇敢，我相信，只要學習好科學知識，了解更多的原理和領域，我一定會變得更加自信和勇敢！

怎么能讓自己更快樂篇二

分享讓我更快樂

福建省永安市西門小學三（3）班 廖晨杰 指導老師 謝美秀

和別人分享，是一件很快樂的事。

春天來了，盎然的生機，美麗的春景，召喚著我們春游去。我們背著裝滿食物的書包，洋溢著快樂的笑容，走在春天的和風細雨里。

到了春游地點，同學們像放飛的小鳥飛向各個角落，大家三個一伙，五個一群，一邊歡樂地交談吃東西，一邊欣喜地觀賞著春天的美景，快樂的笑聲如笛兒般清亮。我背著零食包，邊吃邊看，忽然，我看見鄭怡靜同學一個人靜靜地坐在一棵廣玉蘭樹下看書，她的身邊沒有零食。我走過去輕輕地問:“你怎么不和大家一起玩呢？”

“我不想玩。”怡靜放下書本說。“那我和你坐在一起看書，好嗎？”

“好哇，這本書上的故事太有趣了。”怡靜一邊說一邊往旁邊挪了一下，“讓我們一起看吧！”

我高興地坐了下去，把零食一股腦兒倒了出來，熱情地招呼她：“你看，我帶了這么多好吃的零食，我們一起吃吧。”

“不用了，你自己吃吧。”怡靜客氣地推讓著。

我拿起一包零食，塞到怡靜的手中，對她真誠地說：“我媽媽說，有好吃的，要和大家分著吃才香，你吃了，我會很高興的。”

看怡靜吃著零食開心的樣子，我快樂極了。我們就這樣一邊看書聊天，一邊吃著零食，看到精彩有趣的地方，我們就忍不住笑起來，那笑聲就像兩只活潑、快樂的小鳥在四月的田野間飛翔。累了就放下書本站起來，抬眼欣賞廣玉蘭的美麗，春天的廣玉蘭樹上綻開著大朵大朵的紫色花朵，我快樂的心也像這花朵一樣怒放著。

在春游回來的路上，我的背包空了，我的心卻裝滿了分享的快樂。這次春游，我和同學不僅分享食物，分享書中的故事，分享春天的美麗，更分享同學之間的友誼，分享讓我更快樂，讓快樂與我們同行。

怎么能讓自己更快樂篇三

我想讓自己更專心作文

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我想讓自己更專心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級，我認為自己有很多不足之處，最大的問題就是在于不專心。

在這之前，我每次一寫作業，腦袋就像一個萬花筒，只要我一聯想到感興趣的東西，我就會立刻拋下作業去做我感興趣的事，直到我回過神要寫作業為止。為此，父母都說我做事不分輕重緩急。但現在，我已經可以不再不由自主地做多余的事了，但想象的翅膀還在不停地飛，我覺得如果在學習上，就不能離開事情想得太多。

比這慘得還有，在課堂上，我只要一不耐煩，或者跟不上老師的思路，我就干脆不聽，自己去思索。這一下來，課后的問題就有許多待解決，只能利用課后時間請教同學和老師，雖然上節課的.問題解決了，可下一節課，我就沒有足夠的時間預習那些內容了，一上課，就更跟不上老師的思路了，久而久之，形成了惡性循環。所以，在八年級的第一天，我希望自己好好地預習、準備，形成良性循環，那么狀態就會起來越好了。

專不專心這個問題，不但影響學習成績，還影響人際交往。有些時候，朋友在和你聊天，可是聽著聽著，就陷入了想象的世界，出神了。這樣一來，朋友說什么不知道，她們還以為我沒有珍惜她們，久而久之，能和我交心的就不多了。更多的時候，我話說至一半，突然忘了自己要說些什么，半中央，只好打住，說：“哎，算了算了”但不了解我的人還以為隱瞞了她們什么，看我的眼神有種不信任感。

有時，專不專心還有我的生活方面的很多影響，經常性的，每次回到家，我都需要找幾樣東西再開始做作業。可是，糟糕的是我竟有時會忘記自己到底找什么東西，我還真是無可救藥。

專不專心這個問題就是注意力的問題，但如何提高注意力呢。為了我八年級的學習，我特地查了資料，他們說，只要真實地將自身投入進去。還有，我們學習之余，還需要短暫的休息，這就像課間休息十分鐘一樣，但你又不能休息的太多，否則集中注意力也是要時間的。

八年級，讓我更加專心，讓我向完美再跨向一步吧！

怎么能讓自己更快樂篇四

我想讓自己更勇敢

我從小是一個膽小的女孩，什么都怕，就連比我小幾千倍的昆蟲我都要害怕好一陣；更別提和陌生人說話了，就連和陌生人對視一眼也臉紅耳熟一陣呢！記得那年的夏天，我和父母到深圳的歡樂谷去玩，誰知歡樂谷里又增加了許多刺激的項目。就在五分鐘前我被父母強迫似的送上了“發現者”用爸爸的話說，這叫練膽兒。說實話，我的確很膽小。對于像歡樂谷的“尖峰時

刻”“ufo”這些空中刺激的活動，我更是望塵莫及了。而如今??我望了望身前的保險帶，心中不由泛出三分恐懼，三分無奈，還有三分是什么？我自己也說不清楚??

“發現者”還沒有啟動，我的心已經跳得厲害，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。來玩“發現者”的人很多，我轉過頭，向父母遞去了哀求的目光，但他們扭頭避開了，他們讓我知道自己的路，只有自己才能走。

“發現者”啟動了，我用手試了試，保險帶已綁好了。這才叫“上天無路，入地無門”啊！

“發現者”愈搖愈高，隨后又來了一個360°的旋轉。我不停地告訴自己不要害怕，但每次俯沖時失重的感覺卻清楚的向我表明，這不過是自欺欺人。在這一次一次搖動中，又接著360°的大旋轉。這時，坐在我旁邊的女的忍受不了這種恐懼，忍不住放聲大叫。她的叫聲對“發現者”中各游客的情緒造成了很大影響，很快在幾個角落已有人高聲呼應。我也想哭，也許這真是發泄痛苦最好的手段。但我想讓自己更勇敢。

“發現者”也許被我的意志所屈服，漸漸停住了。當它剛停，我就呼喊著向父母奔去。我努力讓自己露出勝利者的微笑，媽媽拉住我的手，久久地看著我問道：“發現者上的人都叫了，為什么你沒有呢？”“因為我想讓自己變得更勇敢！”這是我最自豪的答案。

天還高，云還淡，14歲的我終于征服了“發現者”，更重要的是征服了懦弱，贏得了勇敢。我堅信，我將會更勇敢！