最新秋游策劃書(shū)戶(hù)外活動(dòng)方案秋游活動(dòng)策劃方案

由 故事會(huì) 分享時(shí)間：2024-04-14 23:12:17 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

秋游策劃書(shū)戶(hù)外活動(dòng)方案秋游活動(dòng)策劃方案篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：室外

活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)活動(dòng)方案：

游戲一：盲人三角

活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規(guī)則：

1.請(qǐng)伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長(zhǎng)、角度相等)，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向

2.過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)

3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過(guò)程中不可說(shuō)話(huà)

活動(dòng)意義：

1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?

2.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?

3.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問(wèn)?還是沒(méi)有意見(jiàn)，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類(lèi)似的情形?

4.執(zhí)行或討論的過(guò)程中有沒(méi)有人對(duì)眾人的意見(jiàn)、想法做歸納、整合?如果有，你覺(jué)得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒(méi)有人扮演這個(gè)角色?

5.當(dāng)伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺(jué)是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?

6.蒙眼的過(guò)程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類(lèi)似情形?

游戲二：坐地起身

1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的)

2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。

說(shuō)明：親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。

游戲三：拋球游戲

1、道具：6個(gè)小皮球

2、適合人數(shù)：10人以上

3、時(shí)間：20分鐘

4、地點(diǎn)：戶(hù)外空地

5、操作規(guī)則：

1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;

2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。

3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。

4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。

5)可以增加到6個(gè)球。

秋游策劃書(shū)戶(hù)外活動(dòng)方案秋游活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)主題主旨

1、體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)共同出游的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)關(guān)系。

2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，感受秋天的變化，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，知道要保護(hù)游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3、由于時(shí)間關(guān)系，計(jì)劃組織3-4個(gè)親子游戲，通過(guò)團(tuán)體合作，拉近家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、同學(xué)與同學(xué)的感情，融洽班級(jí)氣氛。

活動(dòng)安排：

8:45-9:00中山公園門(mén)口集合(南門(mén))

9:00-9:20拍集體照

9:30-11:20親子游戲(見(jiàn)下面詳細(xì)說(shuō)明)

11:20-11:30溫馨一刻：最后請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)秋游的感受，說(shuō)說(shuō)感謝爸爸媽媽的話(huà)，請(qǐng)幼兒送給爸爸或媽媽一個(gè)吻!!!

11:30-12:00解散、自由活動(dòng)

注意事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂(lè)，也為了給家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)和老師間交流的平臺(tái)，請(qǐng)您盡量抽時(shí)間參加本次活動(dòng)，可以由1-2名家長(zhǎng)陪同孩子參加。

2、請(qǐng)參加的家長(zhǎng)于星期六上午8：45分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，為了讓孩子有集體活動(dòng)感和便于與其他人群區(qū)別，統(tǒng)一穿園服,請(qǐng)根據(jù)天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

3、針對(duì)班級(jí)私家車(chē)比較充足，且考慮到節(jié)省包車(chē)費(fèi)用，我們暫定大家自行或拼車(chē)前往，按照約定的時(shí)間在中山公園南門(mén)口集合。

4、每位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧好自己孩子的安全，請(qǐng)不要讓孩子脫離您的視線!

5、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請(qǐng)家長(zhǎng)自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機(jī)、垃圾袋等。

6.溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，有很多適合小朋友玩的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目單獨(dú)收費(fèi)，如有興趣的家長(zhǎng)可以帶寶寶體驗(yàn)一下哦。還可以放風(fēng)箏，玩游艇等。

7、請(qǐng)?jiān)谥芩那坝赡暮⒆影驯净貓?zhí)單提交給老師。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀上述通知要求，并逐項(xiàng)填寫(xiě)清楚。

親子秋游活動(dòng)回執(zhí)單

ps：家委會(huì)分工：

___媽媽、___媽媽?zhuān)嚎傮w負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、策劃、安排和協(xié)調(diào)。

___媽媽、___媽媽或熱心的家長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織集體游戲(老師們負(fù)責(zé)裁判工作)

需要召集熱心家長(zhǎng)幫助：集合點(diǎn)名、活動(dòng)攝影以及其他事宜

親子游戲：

游戲名稱(chēng)：揪“尾巴”

游戲準(zhǔn)備：帶子或一字形的氣球

游戲玩法：一位家長(zhǎng)和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)摔腰里，其余部分拖在外面當(dāng)“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一、二、三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝

游戲名稱(chēng)：運(yùn)球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干

游戲玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面或背對(duì)背，家長(zhǎng)先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)球最多的家庭為勝。

注意：

a在運(yùn)球過(guò)程中，手不許碰到球;

b途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。

游戲名稱(chēng)：袋鼠抱

游戲玩法：10個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立，幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面，哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

游戲名稱(chēng)：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

游戲準(zhǔn)備：家長(zhǎng)的鞋子

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者

游戲名稱(chēng)：踩氣球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

游戲名稱(chēng)：小腳踩大腳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

游戲名稱(chēng)：穿大鞋

游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

游戲名稱(chēng)：找媽媽或爸爸比賽

游戲準(zhǔn)備：寫(xiě)上幼兒家長(zhǎng)姓名的紙條若干

游戲玩法：

孩子們分成兩組比賽，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)，先完成任務(wù)。

在“開(kāi)始”以后，孩子們先從老師處抽好紙條，

單腳跳跑到對(duì)面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長(zhǎng)朋友們)，然后打開(kāi)紙條并大聲念出來(lái)(老師或家長(zhǎng)幫忙念家長(zhǎng)的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長(zhǎng)名字)比如紙上寫(xiě)著是“__媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“__媽媽!”

找到__媽媽后兩個(gè)人一起肩并肩單腳跳回到起點(diǎn)。

有孩子幸運(yùn)地抽到了自己的媽媽?zhuān)蜁?huì)欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽!媽媽!快點(diǎn)!”

這個(gè)項(xiàng)目不僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。

孩子們接二連三的跑過(guò)來(lái)，叫著某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發(fā)愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點(diǎn)。

所以，當(dāng)孩子們跑過(guò)來(lái)站到大人們面前的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意仔細(xì)聆聽(tīng)，可能被叫到的就是你哦~

這個(gè)游戲很有意義，不但可以側(cè)面讓孩子們復(fù)習(xí)了學(xué)到過(guò)的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣，同時(shí)還可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)家長(zhǎng)，一舉三得哦。

同時(shí)這個(gè)游戲也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的熱情參與，看著被叫到名字的家長(zhǎng)興奮的和孩子們跑向終點(diǎn)，一旁的家長(zhǎng)也激動(dòng)的吶喊助威，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)

秋游策劃書(shū)戶(hù)外活動(dòng)方案秋游活動(dòng)策劃方案篇三

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風(fēng)光秀麗迷人，讓孩子們?cè)陲L(fēng)清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個(gè)大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍(lán)天白云，享受和煦的陽(yáng)光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫(xiě)一首秋的樂(lè)章，抒發(fā)心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長(zhǎng)壽古鎮(zhèn)，時(shí)尚新城”——蘆苞，是我們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活的地方，也是我們時(shí)刻熱愛(ài)著的家鄉(xiāng)!

二、活動(dòng)目的

1、讓幼兒感受大自然美好的同時(shí)，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動(dòng)手操作能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、幼兒出游時(shí)間：20__年10月30日(初定)第九周周四

2、親子攝影：上交作品時(shí)間(20__年10月21—31日)

作品評(píng)選時(shí)間(20__年11月3—7日)

獲獎(jiǎng)公告(20__年11月10日)

四、活動(dòng)形式

1、在教師組織帶領(lǐng)下幼兒出游(地點(diǎn)：蘆苞水閘)

2、親子攝影(家長(zhǎng)帶著孩子利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄家鄉(xiāng)風(fēng)貌并上送幼兒園作評(píng)選)

五、出游路線