人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

制訂活動計劃篇一

1、總結發動階段成果，分析確定下一步工作思路。

2、召開主任、主管、班組長以上工作會議，布置活動工作安排。

3、準備學習材料，下發相關專業知識書籍。

1、召開全體職工大會，主任做活動動員報告，分析形式、剖析案例，要求員工服從大局利益，盡快的參入到“我要安全”活動中，及時的轉變思想觀念和安全認識。

2、活動領導小組布置3月份活動內容：

(1)、根據“開展“我要安全”征文活動”要求，以班組為活動單位發動全體員工將活動過程中自己的認識感想、體會等寫成稿件，經領導小組初審，評選出優秀稿件上報省分公司活動領導小組。

(2)、 “開展安全知識學習競賽活動”，活動要求制作“知識競賽活動”主題板報、標語，公布活動實施方案，明確各崗位學習重點并制定學習計劃。以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。

月末進行一次考試，鞏固本階段的學習成果。積極籌措、精心準備參加省公司組織的安全知識競賽。

(3)、布置“開展標準化操作活動”活動，制作“標準化操作活動”主題板報一期；根據崗位特點重學崗位標準化操作內容。重點執行“油船卸油作業操作規程”、“油罐檢尺計量操作規程”、“公路自動發貨操作規程”、“防雷防靜電檢測操作規程”、“電動泵消防系統操作規程”等5項規程。月末對學習情況進行摸底考核。

按照“上標準崗、干標準活、交標準班”的各項要求。在油庫范圍內評選一個標桿班組和一名標桿員工。并將標桿世紀總結形成稿件上報物流中心。

建立完善的教育培訓檔案，及時記錄學習相關內容、進度、考核情況，階段性進行總結，考察學習培訓效果，并針對發現的不足或問題對培訓計劃進行修訂，使培訓計劃更符合實際工作的要求，一切從業務技能出發，讓培訓學習真正服務于實際工作，做到有計劃、有布置、有形式、有內容、有結果。

(4)、布置開展“合理化建議征集活動”，制作“我為安全獻一計”主題板報一期；全員征集具有科學性、實用性的建議，由活動領導小組審核，將好的合理化建議上報省物流中心。

(5)、布置開展“安全教育寓教于樂活動”，組織員工以“我要安全”為主題開展演講活動，要求各個班組要精心組織，每三名員工中要推出一篇演講稿，在全體職工大會上做演講；根據日常工作鐘存在的老毛并壞習慣等違規現象及行為，制作崗位留言板，由班組長負責登錄警句、感悟、提醒等內容；組織員工定期參加安全知識考試、征文、競賽活動。

(6)、布置開展“爭當安全衛士活動”，制作主題內容板報一期；以班組為單位發動全員對人的行為和設備狀態進行危害識別，主動參與安全監督，查隱患，反“三違”，爭當“安全衛士”，進一步提高全員安全生產意識。

(7)、布置開展“安全生產禁令深化活動”，組織全員組織集中學習“安全生產禁令”、“物流中心管理制度”、“威海配送中心管理制度”；班組組織學習各崗位“管理制度與考核細則”；要將學習內容做好筆記。

(8)、根據活動開展情況，組織兩期簡報上報物流中心。

制訂活動計劃篇二

一、指導思想

為豐富校園文化生活，全面實施素質教育，培養學生各方面的田徑運動能力。根據學校工作計劃，制訂橋頭小學田徑興趣小組活動計劃方案，努力把學校的體育工作做得更好。

二、組建隊伍

為了進一步搞好學校的體育工作，并將田徑運動作為一項長期的工作來抓，我們經過認真準備，從四、五、年級學生中自愿報名成立了學校田徑興趣小組。并結合了學校的實際情況制定了田徑興趣小組活動計劃。

三、訓練次數與時間：

每周課活時間，活動四十分鐘。

四、訓練要求

1、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

2、訓練必須以身體系統訓練為主。

3、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質。

4、加強跟班主任、家長和校領導的聯系，使學生能安心進行活動，無“后顧之憂”。

5、 有意識地在教學訓練過程中，培養學生的安全意識，提高訓練安全系數。

五、 訓練內容

1、柔韌性的練習：

(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫叉等練習。

(3)整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。

2、協調性練習：

(1)各種徒手操，行進操練習。

(2)各種技巧練習。

3、速度、靈敏練習：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反應練習。

(5)30米、60米、80米、100米計時跑。

4、耐力練習：200米，400米，越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。

5、彈跳力和力量練習：

(1)各種跳躍練習。

(2)各種腰、背、腹機練習。

(3)橡皮條。

(4)單腳蹲起等。

六、具體訓練要求：準備期：（一周）

1、招集運動員，召開全隊隊員會議。

2、宣布訓練制度紀律。

3、準備訓練所需器材。

第一階段：（9月—10月）：身體素質訓練階段，以身體訓練為主。

1、以耐力訓練為主，輔以基本技術。

2、以柔韌性訓練為主，輔以力量和耐力。

3、以靈敏性訓練為主，輔以力量和耐力。

第二階段：（11月）：基本技術訓練，鞏固及提高階段

1、以基本技術為主，輔以力量訓練。

2、以基本技術為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓練。

3、：基本技術綜合練習。

第三階段：（12月—1月）：專項技術、戰術養成階段。

1、以專項技術為主，輔以綜合身體素質練習。

2、以專項技術、戰術為主，輔以模擬比賽練習。

第一周：

一、招集運動員，召開全隊隊員會議。

二、宣布訓練制度紀律。

三、準備訓練所需器材。

第二周：柔韌性訓練競走，彎腰大步幅翹腳尖走，扶物轉髖；中長、短跑、投擲、跳躍，前壓腿，側壓腿、處擺腿、壓肩

第三周：耐力素質訓練練習，變速跑

第四周：耐力訓練越野跑20xx米；跳躍、訓練

第五周：速度訓練30米x4； 60米x3；100米x2

第六周：速度訓練、30米x6，50米x4；80米x3

第七周：跳躍練習，蹲踞式跳遠

第八周：勻加速訓練跳躍，蹲踞式跳遠 第九周：跳高練習，摸高，跳起抱膝等 第十周：跨越式跳高

第十一周：力量素質練習，主要是單腳蹲起， 第十二周：力量素質練習，俯臥撐，

第十三周：投擲素質練習，拉皮筋做投擲等第十四周：投擲壘球

第十五周：速度與跳躍結合練習

第十六周：柔韌和耐力結合練習

第十七周：調整訓練，多樣接力賽，籃球賽第十八周：速度和身體綜合素質練習第十九周：耐力和跳躍練習

第二十周：調整訓練各專項綜合小比賽（游戲）

制訂活動計劃篇三

自20xx年起，每年的8月8日都是全民健身日，今年是第7個全民健身日。根據《全民健身條例》的精神，結合本市本區的實際，特制定實施如下活動方案：

根據調查，我市近幾年來居民的身體素質情況依然不樂觀，亞健康狀況幾乎困擾著90%的群眾，有八成多的民眾沒有鍛煉的習慣。長此以往，畢竟會導致疾病的發生，影響居民的生活品質，降低民眾的幸福感。

根據《中國共產黨國務院令》第560號，《全民健身條例》通過施行。全民健身日的開展，主要是進全民健身活動的開展，保障公民在全民健身活動中的合法權益，提高公民身體素質20xx年社區全民健身日活動計劃20xx年社區全民健身日活動計劃。

健康家庭，幸福你我

人人共享體育,體育造福人人

愛我，就別讓我宅在家

本次“全民健身日”的活動必須傳遞出人人參與、人人受益的參與理念，還要兼顧天天健康、天天快樂的健身理念，讓運動充滿你我生活。同時，本年度的全民健身日還應該突出健身性、趣味性，更要注重科學性，吸引廣大的群眾朋友參與進來。

8月3日――8月11日

：xxx

協辦單位：xxx

1、做好“全民健身日” 的活動宣傳海報和宣傳欄，發放《全民健身倡議書》，號召本區居民來參與活動。

2、聯系本區內的商戶，進行相關活動促銷;

3、維護、維修本區內的體育、運動設施，確保居民使用的安全性;

4、聯系多區部門，多區進行兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、籃球、足球比賽，提前確定各區的比賽人員，組織訓練

1、在活動期間，體育館免費開放，并且有教練免費教導人們游泳、滑旱冰。

2、舉辦兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、籃球比賽，利用雙周末將比賽進行完20xx年社區全民健身日活動計劃作文。

3、舉辦廣場舞比賽，各區派出代表進行比賽。

4、對青少年在體育館舉辦足球比賽，各區派出代表。

5、青少年體育表演，同時結合體育用品的促銷。

制訂活動計劃篇四

近一個階段，上級有關部門出臺了一系列關于學校體育的文件，學校體育地位得到了大幅度的提高，特別是學生在活動時間上得到了有效保證，使學生在每天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據上級部門的有關文件精神和校長室的工作計劃，在學生體育活動的計劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：

體育活動要達到散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進行管理，班級內進行分組，在固定區域內活動，體育教師進行指導、評比、檢查。根據學生特點，年齡差異分別給學生設計體育活動，充分調動學生參與活動的熱情。

興趣小組又是學校一道亮麗的風景線，它能充分顯示出學生的才華，教師給予學生展現的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰等）等小組，參與活動的學生都要進行選項，這些興趣小組有專人負責，定時間、定內容，不斷提高訓練水平，豐富了學生的業余生活，為上級學校培養和輸送體育藝術優秀人才。

體育活動是重中之重，它是學生每天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能達到整齊，充滿朝氣，那么嚴肅的練習必不可少。首先，體育教師要指導好。第二抓好體育委員的訓練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進行

評比。

學校每學期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽，這些文體活動不但充分調動起了學生學習的積極性、創造性，而且給和諧校園增添了活力，使學校校風、校貌得以改變，向更好的方向發展。

活動項目可選內容:

籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類。

各項活動地點及要求安排:

在不影響體育課正常教學的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置,羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任老師要提醒學生愛護活動器具,并及時回收檢查)在各項活動開展前適當作些準備活動,同時老師還要不斷進行安全教育. 注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的,當值老師要及時指導甚至適當取消活動項目避免隱患的發生.

1、班主任要求到位，并且盡可能參與學生的活動。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進場地，展開活動。

2、各班級必須整好隊伍（和廣播操隊形一致:兩路縱隊），由體育班長帶

領進入場地，在班主任老師的指導下、在規定的地方進行集合。

3、根據學生對活動內容進行選項，體育組經過統計后，進行分項活動管理，各活動區域由班主任老師統一老師指導并發展班級干部協助督察.

4、倡導發展個性特長，活動課中要求學生們積極參與，不能不活動，一定要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目。

5、由班主任老師指導及時發放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統計，并要求學生賠償。

9月份舉行校園集體舞培訓活動；10份舉行秋季學生運動會；11月份舉行課間操比賽；12月份學校組織校園集體舞比賽；3月份舉行課間操比賽；4月份舉行校園集體舞比賽；5份學校舉行春季學生運動會；6月份做好全面總結。

制訂活動計劃篇五

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實陽光體育行動和上海市學生健康促進大會精神，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

（一）目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二）原則

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的生活方式。

1、每天8：00—8：15全校早鍛煉（15分鐘時間；地點：大操場）

2、每天10：35—10：40眼保操

每天13：35—13：40眼保操（10分鐘時間；地點：各班教室）

3、學校保證每班每天有一節體育課或體活課（40分鐘時間；地點：大操場或教室）見附表1：《閔行區北橋中學20xx學年度第一學期體育及體活課表（20xx。9。1）》、附表2：《閔行區北橋中學20xx學年度第一學期下午第三節后陽光體育安排表》

4、活動保障

（1）加強領導，健全組織機構

具體分工如下：

校長室：宏觀調控，并隨時督查。

教導處：制定實施方案，指導全校“體育鍛煉一小時”活動。

體育組：具體組織實施全校“體育鍛煉一小時”活動。

體育教師：具體組織和指導學生體鍛

班主任老師：督促學生體鍛

（2）認真學習，提高健康意識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和上海市學生健康促進大會精神，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。

（3）全員參與，強化過程管理

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導巡查、體育教師組織指導、班主任督促實施、年級組檢查評比等機制，以保證體育鍛煉活動的有效開展。

1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊及教室進行小范圍活動（以練習做操和游戲為主）。

2、與小學的活動場所發生沖突時，我校的體鍛活動盡量放在走道上。

制訂活動計劃篇六

素質教育要求我們提高學生的整體素質，培養學生各方面的能力。閱讀能力的提高，更是學生語文綜合素質提高的表現。本著培養學生閱讀興趣及特長、張揚學生個性的教學理念，也為了全面提高學生語文素養，本學期我組的閱讀興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力、接受知識的整合、課堂學習的延續和補充。

讓興趣做最好的老師，培養小學生愛讀書，廣閱讀，會閱讀，快樂讀書，做小書迷。提高小學生整體素質，培養小學生個性特長。豐富校園文化，提升學生文學欣賞水平和寫作樂趣。同時在開展興趣小組活動的過程中增強學生對閱讀、對語文、對學習、對生活的自信心。

1、培養學生閱讀興趣，養成愛讀書的好習慣。

2、學會讀中思考，學會邊讀邊想，找到學習的方法，獲得個人的學習與閱讀體驗。

3、學會欣賞，能感受作者感情，摘錄文中佳句

4、學會在閱讀中質疑，能發表自己的意見。

5、鼓勵學生課外閱讀，積累語言，提高文學水平。

本小組將進行豐富多彩的文學活動，內容主要分為：欣賞與背誦古詩、對文學作品的賞析與內容歸納，指導學生閱讀與推薦名家名著，寫出自己的收獲與感想。具體措施如下：

1、指導學生讀書：比比誰讀的多，爭當小書迷。

2、懂得合作：小組間合作閱讀，交流感想。

3、玩積極有益的文學小游戲，如成語接龍：豐富學生體驗，在學習中快樂，在快樂中學習。

4、鼓勵學生：多背誦，多積累，多創新，多摘抄與運用優美語言

5、結合課外書的閱讀情況，學生個人進行閱讀反饋，如：可介紹好的課外閱讀作品。

制訂活動計劃篇七

1月6日 星期四

找朋友

1、繼續學習對應數量與數字1～10，計算活動。

2、能將點子和數字進行配對。

《數字卡（1～10）》（自制的及掛圖）、1～10的數字兒歌、十張小動物圖片、數子娃娃（1～10）、蠟筆、《我的數學》第13頁。

師：今天老師請來了幾個小動物，幼兒教案《計算活動》。（出示十張小動物的圖片，并在他們身上編號1～10），來打個招呼！

師：我們一起來數一數有幾個小動物呢？（老師與幼兒一起數）看看他們身上寫著什么？（認讀1～10）

1、導語：小朋友你們喜歡小動物嗎？今天小動物要和點子娃娃做游戲，（出示點子娃娃），聽聽，小動物們要說話了（老師以小矮人的口吻說話）：“小點子，你們真可愛，可是我們不知道哪個點子娃娃是我的好朋友。”小朋友我們來幫幫他們好嗎？（幼兒回答）。小朋友們觀察一下小動物和點子娃娃它們之間有什么相同的地方？（幼兒自由回答）。好現在咱們就來幫助小動物找朋友。

2、幼兒幫助動物人找朋友，找完后，找個別幼兒說一說自己的想法。

師：數一數你找了幾對朋友。（幼兒回答）

師：說說為什么他們兩個是朋友？你是怎么知道的？（幼兒回答）

今天，幫助小動物找到了朋友，你們真能干，小矮人都非常感謝你們，并讓我代他們謝謝你們。

師：請小朋友打開書的第13頁，我們一起來數一數。（引導幼兒完成作業）

制訂活動計劃篇八

：心手相牽，情暖人間

：關愛留守花兒，綻放遍地芬芳。

近些年來，留守兒童面臨著極大的成長困境，他們的爸爸媽媽由于家庭

的原因而外出工作，只有把他們留在家里跟著爺爺奶奶生活，他們感情上的需要很少被關注，只是任其發展。在這樣的情況下，欠缺情感照顧的留守兒童往往性格孤僻，有心理障礙。因此，留守兒童的成長，需要你我的呵護。經管學院和外國語學院的青年志愿者分會組織本期的愛心輔導員再次來到新田小學，開展關愛留守兒童的室外活動，拉近主要以書信、電話聯系的愛心輔導員和兒童之間的距離。

關注社會，奉獻愛心，弘揚青年愿者精神

通過我們的關愛留守兒童活動，讓愛心輔導員與他們進行心與心的交

流，解決他們的心理困擾，從而讓他們感受到更多的關懷和快樂，學會自學、自理、自護、自律、自強，身心一同健康成長。

：電白霞垌新田小學

20xx年11月28日早上8點到下午3點

：經管學院和外國語學院08、09級多名愛心輔導員，新田小學多名留守兒童，暑假三下鄉10名隊友，加上會干共約150人

1、兩學院的宣傳部各兩名會干準備相機在活動現場拍照；

2、經管青協副會長張乾坤負責聯系新田小學朱校長，確定留守兒童名單，以及協商當天活動的相關事項；

3、選出四名會干（兩學院各出兩人），擔任游戲主持人；

4、網絡部準備好活動需要的音樂；經管青協外聯部負責準備電腦、音箱、話筒，橫幅（心手相牽，情暖人間），兩學院各負責兩個麥克風；

5、跟行動部開一次部門間的會議，商議所需用餐物品、菜單以及活動游戲過程中所需要物品及獎品，初定于11月24日；

6、經管青協副會長楊曉珊負責租車；

7、經管青協與外國語青協保持聯系，協商一切活動相關事項；

8、秘書處負責通知有關人員以及申請好課室（大課室），通知所有參加活動的愛心輔導員和部長助理于11月26號晚9點半召開全體會議，會議主要關于活動的流程和相關的注意事項以及收取活動當天午餐的費用；

9、經管組織部27號那天購買好活動當天需要用的物品、禮品、食物。外國語準備兩桶桶裝飲用水，

10、24號晚算出并通知參加當天活動的人員要交的午餐費。

：20xx元（兩個學院平分費用）

1、7點15分全體人員在主教前的升旗臺集中，7點45正式出發；

2、到達后，外聯部簡單布置籃球場，懸掛橫幅，秘書處宣讀愛心輔導員名單配對兒童（秘書處負責愛心輔導員名單配對兒童時需要技巧），并對其進行游戲分組；

3、9點，集中所有人員，進行一個簡單的活動開始儀式，新田小學校長、兩院系會長做簡要講話；10點到11點半，兒童與愛心輔導員游戲互動以及兒童才藝表演（在這期間，行動部負責協助廚房煮午餐）；

4、11點45左右，開始進行午餐。午餐后會干、輔導員與孩子們收拾餐具與垃圾；

5、午餐后，愛心輔導員開始家訪，期間要與兒童、以及他的家人合照留念。而部分工作人員負責清理現場后，可以自行到附近小朋友家；

6、下午15點，全體會干、愛心輔導員在球場集合，秘書處清點人數，回校。

1、秘書處一人負責醫藥物品（藥油、止血貼）的保管，網絡部一人負責電腦音樂操作，宣傳部兩人負責活動現場拍攝。

2、游戲進行時，非游戲工作人員的會干負責維持現場秩序，游戲負責人為韋基信。（每兩個輔導員一個兒童為一組，共三十六組）。

游戲內容如下：

（1）載歌載舞：（5人）

音樂：快樂兒歌連唱（十分鐘）

規則：手牽手,一起走.(牽手,成圈,漩渦,反方向漩渦,成心)

目的：讓在場的每一位更快地融合在一起，拉近彼此的距離。

（2）傳口令：（1人）（十分鐘）

規則：小朋友與大朋友間隔排列（兩個小朋友夾著一個大朋友）排成一排，其中一名小朋友用方言對后面的大朋友說出一段話，再由大朋友將聽到的往下傳，最后一名的要將意思表達出來，看是否與原先的一致（每六組為一隊，共六隊，三隊同時進行，分兩次）

目的：讓小孩子理解口口相傳，以訛傳訛的道理。

（3）巧穿紅外線：（5人）（十分鐘）

道具：紅繩1卷

規則：工作人員將紅線拉成錯綜復雜的網，小朋友需敏捷地避開紅線穿越網陣，失敗的組，需要一起出列表演（每六個小朋友為一組，共六組，游戲結束后每個小朋友都分派獎品）。

目的：提高小朋友的團隊意識。

（4）同起同坐：（2人）（十分鐘）

規則：首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，手不可以與腳或其他物接觸借力，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）然后四人手“橋”手，然后要他們一同站起來。看是否可以，若可以再試試多人一點，一直增加到不行為止，最多人數者獲勝。

目的：讓小朋友們深刻體會團隊精神的重要性。

（5）奇怪的墻壁：（2人）（十分鐘）

道具：報紙6張、乒乓球30個

規則：二隊透過掛在中間報紙上的小洞，把乒乓球投入對方陣地，參加游戲者離報紙適當的距離劃一條線，各小隊站在線上投乒乓球。 在限定時間內，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。

目的：考考小朋友的眼力和速度。

（6）青蛙報數：（2人）（十五分鐘）

規則：依次報數，報出數字后，要蛙叫對應的次數，報錯或漏叫都要出列，受罰，表演

目的：考考小朋友的反應能力。

（7）裝模作樣：（2人）

道具：50張有名詞的紙條

規則：每組抽出五張寫有名詞的紙條，然后進行無聲模仿，其他組員猜詞。注意，進行模仿的每次一人，不得重復。

目的：考考默契，拉近彼此距離。

（8）幸福拍手歌：（1人）

規則：以6個小組為單位，圍成四個圈，唱歌，做動作。

目的：傳遞幸福，拉近彼此距離。

3、10點，行動部開始到廚房準備伙食；11點，外聯部和秘書處開始到指定教室分配一次性碗筷。

4、在游戲結束后，每個留守兒童都分配獎品。

5、進行午餐前，工作人員將跟愛心輔導員與兒童一起分成四組，每組由一個組織部助理帶隊到就餐地點(注意秩序)。另外兩名組織部助理在樓梯口引導愛心輔導員與兒童有序進入課室就餐。其他各部門助理到廚房協助行動部有秩序的分好食物到各個教室

6、就餐過程中，愛心輔導員照顧好兒童，避免燙傷和其他意外。就餐完后，愛心輔導員兒童收拾一下垃圾（培養他們的自覺性），隨后工作人員清理現場（家訪期間，部分工作人員需跟訪便于處理突發情況及拍照，沒有前去家訪的工作人員分成兩組，一組清理并整理就餐地點與游戲場地，另一組清洗就餐用品）。

7、家訪前，工作人員需提醒輔導員注意時間（要在十五點前回到籃球場集中）

8、下午，15點，愛心輔導員、會干在球場集合，最后由秘書處清點人數，上車回校。

后期工作

1、宣傳部和網絡部做好后期宣傳工作，如整理照片、視頻，制作活動成果展示牌等等；

2、收集愛心輔導員與留守兒童的合影，集體展示，弄一張海報送給新田小學，粘貼到他們的宣傳欄上；

3、組織部寫好活動總結，總結活動經驗。

注意事項

1、兩學院的秘書處務必準備好應急藥品，如要有、止血貼等，以備坐車時或活動中出現突發狀況；

2、注意言行舉止，對學校領導和老師要講究禮儀，對待小孩要有耐性，語氣要溫和些，盡量給予他們多一些關懷；

3、活動過程中會干要注意維持好現場秩序，避免現場過于混亂；

4、行動部在煮食時，注意自身安全；

5、家訪前，工作人員需提醒輔導員注意時間（要在十四點半前回到籃球場集中）在進行家訪的時候，要提醒愛心輔導員注意安全，小心狗之類的動物；并一定要記下活動負責人的聯系方式，以免突發事件反生時，能及時聯系負責人，以求幫助

6、活動參加者自帶防曬用品，如太陽傘、帽子之類的。

7、各位參加者要注意保持現場整潔，活動結束后各助理以及干部要負責收拾現場。

制訂活動計劃篇九

1．配合縣教研室開展到的“教學規范達標”活動，繼續做好教學常規工作，努力形成規范從教、認真從教的良好風氣。

2．組織教師參加各類教學研討活動，研究課堂教學效率，進行有效教學的探討，提高課堂教學質量。

3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。

4．繼續加強校本教研建設，進行新課程解讀活動，提高教師專業水平。

5．跟據市、縣“小科學家”培養計劃，開展“小科學家”工作，設計與學生的學習、生活實際相聯系的活動，選拔、培養具有潛質的科學愛好者。

6．開展科學實驗教學的研討活動，提高課堂實驗的效果。

7.完成標準化實驗室建設工作。

周次

日期

內容

活動地點

參加對象

1

9.3～9.9

始業教育

2

9.10～9.16

縣初中科學組長會議

組長

3

9.17～9.23

校科學全組會議 組內理論學習(新課程解讀)

全組

4

9.24～9.30

學區初中教師基本比賽

5

10.1～10.7

歡度中秋節、國慶節

6

10.8～10.14

縣初中教師基本功比賽

教師代表

7

10.15～10.21

市學業考試質量分析會

8

10.22～10.28

縣三小培養活動即學生科學小課題研究成果評比

2.七年級科學聽課周（新課程）

全組

9

10.29～11.4

縣科學學業考試質量分析會

待定

九年級教師

10

11.5～11.11

縣優質課比賽

教師代表

11

11.12～11.18

期中考試

12

11.19～11.25

組內理論學習

全組

13

11.26～12.2

八年級科學聽課周（教學有效性）

全組

14

12.3～12.9

九年級學生科學競賽

2.與二中科學組教學聯誼

我校

九年級學生

15

12.10～12.16

1.校七年級學生科普知識競賽2.校八年級學業質量合格率監測模擬

七八年級學生

16

12.17～12.23

縣八年級科學學業質量合格率監測模擬

八年級學生

17

12.24～12.30

市科學疑難問題解決暨精品百課展示活動

學區四科綜合測試

學區八年級科學競賽

九、八年級學生

18

12.31～1.6

元旦 組內理論學習

全組

19

1.7～1.13

1．縣八年級科學習題講評課有效性研討會

2.學區常規檢查

20

1.14～1.20

市八年級科學學業質量合格率監測

21

1.21～1.27

期末考試（1.24-26日）