幼兒園園務年度工作計劃內容

由 故事會 分享時間：2024-04-16 02:56:06 加入收藏我要投稿點贊

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇一

堅持科學發展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。

二、工作目標：

1、鞏固已有的成果、經驗，發展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。

2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規范化、精細化。

3、創新教學內容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續抓好指心算教學。

4、創新習慣養成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

5、創新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續使用幼兒成長反饋表。

6、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

7、提升教職工的素養，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創新精神和能力作為主要提升內容。

8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工積極性，讓教職工在創建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。

10、提升產業發展。在幼教品牌的帶動下，發展與幼教相關的一些產業來創造品牌的價值，提升品牌創造力和影響力。

三、具體措施：

(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。

2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質量。三是認真執行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。

3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環節，規范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環節，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

4、深化幼兒園的內涵發展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。

(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。

2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業引領，促進教師教育行為跟進的操作系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。

3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發展的同時，重點促進幼兒責任感的發展。

(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平;注重信息收集，了解國內外幼教改革動態;注重深入保教工作第一線，了解現狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養。其次，加大培養骨干教師的力度。創設條件，鼓勵教師積極參加各類的業務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內的培養，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業務水平。

3、加強生教老師、炊事員的業務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協助教師培養幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。

4、加強幼兒園衛生安全檢查工作，嚴格做好常規性的衛生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

(四)、繼續做好保健和服務工作。

1、繼續做好早上入園晨檢和班級復檢工作。

2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創建服務品牌。

3、保健工作要在原有基礎上有所創新,發揮示范園的作用。

(五)、重視家長和社區工作，提高家教指導的質量。

1、加強家長委員會的工作。

2、利用社區資源，開展豐富多彩的活動。

3、繼續運用社區的人力資源，為幼兒園服務。

(六)、產業的開發與實施工作

1、發展相鄰產業，壯大經濟實體，為教師解決后顧之憂。

2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業化，實現幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

(七)、其他工作

1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續，確保財物的充分利用。

2、做好幼兒園網站的豐富工作，使網站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網站、微信群、qq群。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

4、齊心協力開展好每月一次的專題活動。

四、每月工作安排：

二月份

1、開學報名工作

2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。

3、制定計劃，討論新學期活動安排。

4、開學工作、安全檢查

5、新教師崗培訓工作

6、三八節活動籌備工作

7、新學期家長會籌備工作

三月份

1、課程研討活動

2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

3、家長會

4、幼兒影視影像開播

5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛生自查工作

6、新教師月匯報課。

7、召開家委會會議

8、好習慣儲蓄評星活動。

9、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作

四月份

1、各班開展清明節傳統節日的教育活動。

2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

3、課程改革和好習慣培養研討活動

4、幼兒美勞手工比賽活動。

5、全園教師觀摩課活動。

6、好習慣儲蓄評星活動。

7、踏青活動、安全檢查和演習活動

8、園務會議，匯總課程改革執行情況并給予教師指導，部署五月份工作

五月份

1、準備“六一”活動

2、開放日教學活動

3、園務會議，研究課程改革執行情況，部署科技節和六一活動。

4、新課改實踐公開課活動

六月份

1、開展“六一”活動畢業典禮

2、教育教學質量評估

3、園務會議，匯總課程改革執行情況，部署學期結束和暑假班工作。

4、教師才藝比賽

5、幼兒科技節活動

6、學期結束總結會

7、制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓計劃

8、家委會工作匯報總結會。

9、財產清點工作。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇二

一、指導思想：

本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發展。具體計劃如下：

二、教育教學常規管理

1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環境創設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。

3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯系冊)

4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區域活動、并進行批閱，做好記錄。

5、德育教育:每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

三、教研科研工作

1、認真執行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。

2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼兒園觀摩)

四、教育活動

1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)

2、區域游戲區的布置，教師要組織引導參與游戲中。

3、環境的創設，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創設教育環境。每個班級創設游戲區不少于5個，環境創設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。

4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少于2次。

五、家園社區活動

1、家園聯系制度健全，能通過家園聯系手冊、家園聯系欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯系工作。

2、能有效利用社區的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學、社區親子活動、社區繪畫比賽、文藝演出等)。

六、安全管理方面

1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發應急預案;每月定期進行各部門隱患排查治理。

2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。

3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習、等)，有教育內容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。

七、衛生保健工作

1、各項衛生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養管理制度)并要有過程記錄等。

2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。

3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發病及時發現、處理并有記錄。發現傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。

4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。

5、室內外環境整潔衛生，每周進行1次環境衛生檢查，并有記錄。活動室、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。

6、嚴格執行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

7、每周編制一次營養平衡的帶量食譜，每周進行營養分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜;教職工伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛生習慣。

八、具體月份工作

八月份

1、小班親子課

2、教師園本培訓

3、新生家長會

4、新生家訪工作

5、衛生大掃除

6、做好班級計劃

7、環境布置

8、制定每周教職工伙食臺賬

九月份

1、穩定幼兒情緒，加強常規培養。

2、召開全園家長會

3、托小班入園體檢單及入園通知單核實

4、新學期新生入園接種檢查記錄

5、檢查教育教學計劃落實情況

6、教師業務學習(2次)

7、教職工師德學習(材料自選)

8、 9.18防空演習

9、慶國慶活動彩排

10、參加社區活動

11、各崗位安全責任書的簽訂

12、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

13、

14、慶國慶活動表演

十月份

1、早操比賽

2、組織秋游活動

3、消防安全教育(教師、幼兒)

4、進行消防疏散演練

5、成立家委會(有計劃、會議記錄、影響資料)

6、安全工作檢查(校車、環境、硬件設施、消防設施、食品等)要有記錄

7、教師公開課

8、教師業務學習(2次)

9、教師教育教學計劃落實情況檢查

10、研討《如何教師寫教育教學》論文

11、半日開放活動。

12、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

十一月份

1、運動會籌劃及團體操的排練

2、安全教育---自救自護教育(師生)

3、教研活動--體育游戲的開展

4、教師業務學習(2次)

5、教師師德培訓及演講

6、教師論文評選

7、教育教學計劃落實檢查

8、保育知識及技能比賽

9、安全工作檢查(校車、環境、硬件設施、消防設施、食品等)要有記錄

10、舉行秋季運動會

11、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

十二月

1、教師課堂教學大賽

2、故事大王比賽

3、家長問卷調查

4、校園安全工作大檢查(校車、環境、消防設施、硬件設施、食品等)

5、安全教育—冬季安全教育

6、教育教學計劃落實檢查

7、業務學習(2次)

8、教師教育教學反思檢查

9、環境創設迎新年

10、家長老師進課堂

11、家園聯系手冊填寫

12、迎新年家長游園活動

13、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

元月份

1、教師師德演講

2、寒假前安全教育—致家長一封信或課堂教學

3、教育教學計劃落實情況檢查

4、幼兒個案追蹤上交(每班級記錄兩個幼兒發展狀況)

5、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

6、制定20xx年經費使用預案，伙食費公示表

7、上交各部門工作總結(班級、月、周、日(半日活動表、教案)、環境創設總結、區域活動總結、教育教學總結、后勤工作總結、保健工作、年級組工作總結、家長工作總結、團支部工作總結、家委會工作總結、園務委員會總結)

8、上交各種筆記(教育敘事、個案追蹤、業務學習、論文、備課本、會議記錄本、師德學習反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動反饋表、家園聯系手冊、教育心得)

9、物品盤點

10、召開期末總結會

11、安排寒假值班

幼兒園園務年度工作計劃內容篇三

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，按照教委辦的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作目標

(一)繼續抓好《0-3歲兒童學習與發展指南》的學習與貫徹落實，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。

(二)以校園文化建設為主線，致力提升園所形象，精心打造校園環境，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，

(三)優化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作，家園結合，加強幼兒文明習慣及良好行為的培養，促進幼兒健康、和諧發展。

(四)加強教研工作力度，做好早期閱讀課題的研究工作，加強園本課程的開發力度，不斷提高我園教育質量

(五)根據實際條件，美化、優化校園環境，添置教玩具，配備先進教學儀器，不斷優化我園辦園條件。

(六)加大師訓力度和資源共享，以我園泉州市骨干教師、石獅市名師培養對象為龍頭，帶動一大批年輕教師的成長。

(七)進一步樹立為家長、社區服務的意識，發揮成功經驗，促進家園共育。

三、具體措施：

(一)管理工作

1、深入學習貫徹黨的十_大精神，加強黨風、行風、作風建設，嚴格遵守“八項規定”，加強廉潔自律，明確工作職責，切實改進工作作風。

2、加強教師職業道德建設，做好教職工心理和思想的指導、協調。要求從管理者到

老師都要克服倦怠意識、加強責任意識，提高工作效率。

3、加強領導班子自身建設，倡導領導班子的團隊精神，嚴格管理，調整、完善各項工作制度，善于激發教職工的工作熱情。

4、進一步修訂學園管理規章制度和評先評優方案、績效考核機制等，科學優化管理的各個環節，逐步形成教師自我管理和幼兒園協調管理的新格局。構建多元的評價標準，尊重教師的個人差異，促進每個教師的提高。

5、堅持依法辦園，完善民主管理制度，定期召開園務委員會、教代會等，發揮黨、工、團的作用，調動教職工的積極性、主動性、創造性，實現人性化、民主化管理，形成教職工自我管理的新格局。

6、加強校園文化建設，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，

(二)教師隊伍建設

1、以“師德為魂”為中心，積極開展“優秀教師”“優秀班主任”“師德之星”等評選活動，以“夸夸最美三幼人”為主線，傳遞師德正氣，積極構建師德評價機制，運用教師評議、家長座談、調查問卷等多種手段，定期考評教師的師德行為表現，促進教師職業道德的提高。

2、加強教職工學習培訓、專題培訓、園本培訓等形式，用《指南》的理念去分析日常教育現象，反思自己的教育行為，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。根據園所發展需要及教師個性發展需要，分類輸送教師外出進行針對性培訓，促進教師多元發展。組織教師認真學習《綱要》精神，

3、重視學園骨干教師、名師、保育組長的培養，通過“項目管理”方式引導她們展開教育教學實踐問題研究，充分發揮其示范引領和輻射帶頭作用;

4、嘗試保健醫生進課堂，結合年齡特點、季節特征、健康主題活動等制定活動內容合理開展，豐富活動形式，逐步積累活動方案。

5、結合課題研究及各領域教學每學期開展教師“賽課”活動，或全園參與，或以年段為單位，創新教學方式，優化課堂教學，提高教師教學水平。

(三)后勤安全工作

1、嚴格幼兒的接送制度，實行人臉識別和接送卡驗證，在離園接送高峰期，通過筑‘民警協管、家長護道、保安執勤、驗卡“刷臉”入園’等四重防線，切實保障幼兒安全

2、強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，把安全工作納入學園、班

級日事議程，每學期進行防震防火安全疏散演練，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

3、注重環境中辦公室文化、校園綠化，走廊教育化，班級兒童化等建設，在舊園區一樓入口處、新園區四樓場所創設品茶、品書、品思想的溫馨休閑區，給師幼、家長營造一個整潔美觀、優雅舒適、安靜溫馨的育人環境。

4、嚴格財務管理，嚴守固定資產管理制度，加強對財務人員的管理和監督，實行收費“校長公告”，做到“陽光收費”，確保專款專用，本著勤儉節約、實用有效的原則，認真做好預算、決算工作。

5、加強檔案信息化管理，建立借閱文件、聲像檔案、電子文檔的共享系統，及時做好借閱登記，發揮檔案的借閱和管理效能。

(四)家長及社區工作

1、積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯系手冊、家長開放日、親子活動等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，以便爭取家長的支持和幫助。做好家長問卷調查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優化管理行為、提高辦園水平。

2、充分發揮家長委員會作用，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會形象。

3、開辟早教基地，建立早教志愿者資源庫，繼續與市婦幼保健院攜手開展活動，向社區居民開放活動場地和專用，提供相關幼教服務信息，探索新形式社區早教教育。

4、加強與寶源社區、寶源老年協會及周邊單位的聯誼、聯系、聯絡，拓展和提升活動方式和內涵，做好文藝、宣傳、文明、安全環境等工作，形成良好的家園社區融合教育網絡。

(五)黨團工青婦工作

1、扎實開展“揚紅色旗幟、做美麗教師、創美麗校園”為主題的“黨建特色項目”創建活動點，重點圍繞“爭創省級示范幼兒園”這一目標，突出教師隊伍建設主抓手，緊抓校園文化建設，精抓各項活動載體，力促基層組織建設工作上水平。

2、極探索新形勢下幼兒園工會工作的新思路、新方法，做好四屆一次教代會暨工會委員換屆選舉工作，努力加強新一屆工會建設。

3、支持工會、團支部的各項工作發揮團支部青年骨干的創先爭優精神，開展豐富多彩的“教師志愿者”、“家長志愿者”系列活動，舉行多種多樣的教育宣傳、示范幫扶、獻愛心活動，引領青年教師銳意進取，共謀發展。

4、關工委有計劃、有目的地開展“大手拉小手”、“小手拉大手”等宣教活動，結合節日進行尊老愛幼、日行一孝等主題教育，共同促進幼兒身心和諧發展，共同呵護孩子健康快樂成長。

5、深入開展“巾幗建功”創建活動，建立健全“巾幗文明崗”制度，建設好“巾幗文明崗”學習活動陣地，為女教職工搭建學習交流的平臺;高標準、高質量的做好巾幗文明崗的臺賬資料。

(六)其他創建工作

1、結合文明單位創建，圍繞“文明禮儀在三幼”的師德師風建設活動，開展微笑服務、規范言語、互尊互，使教工在創建良好校園文化中形成并鞏固積極文明的言行。

2、堅持做好計劃生育的宣傳工作，要求全體女教職工簽訂人口計生管理責任書，每年一次組織女教職工接受婦科專項健康檢查，健全教職工計劃生育檔案臺帳。

3、精心組織第十_屆推普周活動，營造良好的語言文字環境氛圍，將普通話和語言文字規范化宣傳教育做到經常化，并融入校園文化建設中，做到形式多樣，內容豐富。

4、爭取資金投入力度，進一步美化校園環境，增加綠化景觀、人文內涵，形成了一個富有人文環保特色的環境友好型校園。

5、密切與上級主管部門、公安機關、幼兒園所在地等相關單位的聯系，構建立體安全教育和管理網絡，提升校園及周邊環境綜治管理水平，促進“安全發展學校”創建工作的深入開展。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇四

一、指導思想

充分發揮《教育指導綱要》精神，嚴格執行幼兒園規章制度，加大師資培訓力度，優化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質量，加強教研力度，全面推進幼兒素質教育。

二：現況分析、園所建設

本園現有班級12個，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。

為給幼兒創造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。

三、加強保教隊伍，提高綜合素質

加強教師的專業化培訓，強化基本功訓練，扎實有效地提高教師隊伍素質，通過拓展訓練、園務活動培養團隊精神。針對教師不同的個體需要，業務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養。

四、科學管理，提高教研實效。

(一)加強理論學習

要想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度，提高實效。

1.加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，盡量滲透每個領域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。

2.優化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺，將環境作為展示孩子們興趣和經驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發展。根據各年齡段環境創設的要求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。

3.開展豐富多樣的節日活動，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

(三)抓緊常規管理

進一步規范、落實幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規范。園部將采取定期或不定期考核班級常規工作、不定期進班聽課的質效，評估班級幼兒的發展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期內的業務工作。

五、家園聯系工作。

家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調一致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。

運用現代網絡技術，進一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效經驗，逐步形成家園互動工作機制。

2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。

六、加大安全工作力度，提高責任意識。

我園將進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。

2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

七、后勤管理

1、采取有效措施，預防傳染病的發生。按上級的統一部署和要求，加強全園的衛生消毒和健康教育工作，在嚴格執行各項衛生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規章制度，對衛生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。2、加強后勤組業務培訓。

為提高后勤整體工作質量，我們將組織后勤人員學習同行的好經驗、好方法，結合本園實際，創造性開展工作。每個人要立足崗位，鉆研業務。我們將組織業務競賽，加強實際操作。

學期工作要點

三月份

1、開學準備工作

2、消防演練

3、穩定幼兒情緒全體會議

4、安全檢查

5、期初教學常規檢查

6、各班期初家長會

7、完成新早操匯編

8、慶三八婦女節

9、新教師培訓(業務)

10、“每師一課”活動開始

11、保育員培訓

12、幼兒卡拉ok比賽

13、保育員技能比賽

四月份

1、幼兒繪畫比賽

2、清明節

3、家庭教育講座

4、教育隨筆評選

5、安全演練班主任會議

6、期中常規檢查

7、教師繪畫比賽

五月份

1、五一勞動節

2、園長接待周

3、家長開放日教師會議

4、論文匯編

5、母親節

6、安全演練

7、教學常規檢查

8、教師舞蹈比賽

9、六一親子游園活動

六月份

教職工詩歌朗誦會

2、畢業照、畢業證書制作

3、民主測評會

4、安全演練

5、父親節

6、期末家校聯系

7、畢業匯演

8、期末總結會議

幼兒園園務年度工作計劃內容篇五

一、情況分析

(一)基本情況

1、我園目前共有14個班，小中班各4個，大班6個。

2、師生情況：幼兒在園人數508人。教職工總人數為66名(含保安4名)，其中在編為35名，編外人員27名(不包括保安)，2位老師休產假。專任教師31人，黨員6人，本科學歷的教師29人，占教師數的91%;幼教高級職稱8人;保育員14名，確保一班一保，營養員6人，其中高級職稱4人，中級9人。

(二)發展優勢

1、人本管理，凝成合力。幼兒園管理人性化、制度化、規范化，教工主人翁意識強，工作積極主動。幼兒園被評為平安單位、區文明單位、方松街道優秀基層黨組織、1個班組被評為松江區教育系統巾幗文明崗，一個班組被評為優秀教研組。

2、安全導航，師生平安。幼兒園重視“一崗雙責”，安全管理小組職責清晰，安全制度完善。幼兒園無重大安全責任事故，意外事故發生率逐年減少。

3、師資隊伍，穩步提高。目前，昌鑫幼兒園擁有區教壇新秀3名、中級育嬰師4名。由35歲以下青年教師日趨成熟，幼兒園為本區輸送了1名副園長，園內各級教師亦收獲各類殊榮。

4、家長指導，彰顯品牌。家長對學校及教師的測評中滿意率達到98%。

(三)薄弱環節

1、課程管理減負增效、整合優效不凸顯。

2、師資隊伍骨干效能、后備潛力不突出。

3、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟。

4、教育科研特色項目、推廣應用尚不彰顯。

二、指導思想

全面貫徹黨的十x屆x中全會精神，全力投入市文明城區的創建工作，力促園所內涵發展持續穩步。

三、工作目標

1、加強課程管理，助推“科學育兒”全面穩步推進。

2、精細監管機制，助推辦園質量規范有序提升。

3、優化服務策略，助推園所職工分層分類發展。

4、完善制度建設，助推“減負增效”切實優效落地。

四、主要措施

(一)保教工作

工作重點：

通過“觀游戲、思幼兒”，聚焦教師在幼兒角色游戲中的介入與指導，增強教師在游戲中關注幼兒發展的意識。

主要措施：

1、結合幼兒園制定的新四年發展規劃，調整完善幼兒園的課程實施方案。進一步優化幼兒作息與發展評價。

2、加強以幼兒發展為導向的課程管理與監控，使課程實施更關注幼兒的發展。

3、通過理論梳理、案例分析的方式開展以“有效設計教研小組活動”為主題的教研組長專題研修，不斷提高教研組長的專業知識與技能。

4、依托大小教研，深入解讀各年齡段幼兒角色游戲的本質與特點，幫助教師樹立正確的游戲觀。

5、生活環境如何推動幼兒發展等，不斷提高環境的有效性。

(二)衛生保健

工作重點：

深入精細化管理與指導，幫助三大員鞏固“以幼兒發展為本”的工作理念。

任務與措施：

1、加強日常精細化監控與指導，不斷增強三大員工作責任意識。

2、依托保研大組、小組活動，不斷豐富三大員專業知識，提高三大員表達能力。

3、組織開展“好阿姨、好廚師”比武系列活動。

4、按需定期開展面向教工、家長和幼兒開展安全衛生等方面中的自我保護、健康教育培訓活動。

(三)隊伍建設

工作重點：

搭建各類學習、展示和評比平臺，助推教師個人四年發展規劃的有效落實，及校園文化初步形成。

主要措施：

1、挖掘我園優秀文化內涵，使校園文化初步外顯。

2、充分利用區名師指導專題研究，加強雁陣式骨干、青年教師設計教學能力培養與指導。

3、按照操作規范要求，有計劃地開展三大員園本培訓活動。

4、依托xx市管理中心的名師、名園長資源，選派青年骨干教師定期跟崗學習，不斷開闊眼界，學習教學智慧。

(四)園務管理

工作重點：

完善制度建設，完善評選、考核評價、福利工會費用使用，彰顯我園“民主和諧”的制度文化。

主要措施：

1、通過全園參與的方式，共同制定適合我園發展的新四年發展規劃。

2、積極開展中層以上下班級定期談心活動。

3、進一步完善優化《昌鑫幼兒園管理手冊》，使工作職責與考核指標匹配度更高，增強教工工作的責任感。

4、細化工會及福利費的使用。

5、以課題為抓手，月月親子樂為載體，引導幼兒、家長喜歡誦讀童謠。

6、啟動開展教學課件評比活動，鼓勵教師根據教學需求制作相應的課件，不斷提高課件制作能力。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇六

一、指導思想

進一步落實xx大會議精神，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。以區文教局本學期工作要點為指南，以科學的發展觀統領學園發展，牢固樹立以人為本的教育發展觀，以創新求發展，以人的發展求得幼兒園的持續發展，實施主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。

二、情況分析

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達800多名，總園與分園的發展事態良好，特別是分園在短短的兩年時間內已經發展成了11個班的規模。在全園教師的共同努力下，培養了一批名師，圍繞幼兒園的特色建設開展了一系列的課題研究并取得了較好的成績。保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。但是，我園近年來的規模發展也為我園師資建設帶來了較大的困難。我園總園與分園共有教師60多名，其中60%以上的教師都是工作未滿5年的青年教師。為確保我園在擴張的同時不影響教學質量，近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領，迅速成長了一批教師。但是，同時我們也看到，作為揚州市的一所窗口幼兒園，對教師的要求也較高，在歷次的開放活動中，我們明顯感覺到青年的教師的成長速度不夠快，層次不夠高。尤其在20xx年5月我園省級規劃課題《幼兒園區域化課程的實踐研究》結題后，總園與分園同時全面推廣課題研究成果，從教學理念到教育行為對教師的故有的教育觀念與行為形成了較大的沖擊，迫使教師在教育工作中不斷學習提高，而我園眾多的年青教師剛剛完成從學生到教師角色的轉變，她們的教學經驗與教育行為與要求的差距較大，無法在短時間內勝任區域化教學模式的要求，對園本課程的實施有著一定的影響。

三、工作目標

師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從園本課程的實施入手，以教育科研工作為抓手，強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會行。同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善分園的教室設備的添置，逐步更換總園的大型玩具。

(一)、強化教師培訓，形成教師發展梯隊。

1、加強師德教育。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。

(1)加強學習，學習《在全國優秀教師代表座談會上的講話》，學習周濟部長為《名師頌》作的序。開展讀書活動，建設“書香校園”，學習先進教師的模范事跡。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發揚“敬業、奉獻、求實、創新”的明月精神。

(4)堅持“扎實、細致、嚴謹、求實”的工作作風。

(5)組織教師學習《幼兒園工作手冊》及幼兒園師德先進個人做報告。

2、加強專業培訓

(1)開設專題講座。“幼兒園區域化課程模式的實踐與研究”課題組主要成員和幼兒園名師圍繞“幼兒園區域化課程”實施過程中“探究性區域的創設”、“區域化課程中材料的提供與教學的關系”、“區域化課程中教師的指導策略”等進行專題講座。

(2)學習與指導相結合。在專題講座的同時，幼兒園成立區域化課程實施指導小組深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。

(3)加強學習，我們通過集中組推薦，自主學習的模式，利用業務學習的時間，大家集中推薦自己認為比較好的書籍與文章，教師根據自己的需要自主學習，并做好讀書筆記。集中組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論。

(4)繼續抓好“青籃工程”。

通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

(二)加強教學常規管理，提高教育質量

1、教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。

2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學生幼兒發展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，去備課。

3、提高教學效率。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

4、加強教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下，優化教學過程。

5、狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規范，鮮明生動;游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

(三)做好后勤服務工作，強化安全工作。

1、抓好硬件、軟件建設。本學期要立足幼兒園現實，著眼幼兒園發展，積極改善幼兒園辦學條件。

2、抓好財物管理。推行陽光園務，嚴格執行“收支兩條線”規定，嚴格執行招生政策，堅持“一費制”原則，嚴格執行政府采購制度。加強學習、健全制度，明確責任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學管理。

3、增強服務意識。后勤工作人員要認真學習，要增強崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點，服務質量更好一點。

4、切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施。

四、工作安排

二月份：

1、做好開學準備工作。

2、制訂各類計劃。

3、編排早操。

4、各年級家長會。

5、豐富年級、班級區域環境創設。

6、幼兒園網站更新。

7、召開家委會、伙委會。

8、中班主題活動

三月份：

1、教師專業技能培訓。

2、早操評比。

3、班級區域活動觀摩。

4、年青教師語言教學活動觀摩。

5、各班區域活動評比。

6、更新幼兒園網站。

四月份：

1、青年教師語言教學活動研究課。

2、骨干教師語言教學活動示范課。

3、部分教師外出參觀學習。

4、幼兒春游。

5、“幼兒園探究性區域活動創設”專題研究活動。

6、小班、大班年級主題活動。

7、家訪。

8、結合“五·一”勞動節進行愛勞動教育活動

五月份：

1、部分教師外出參觀學習。

2、接待幼師生見習、實習活動。

3、各課題組工作檢查。

4、教師教案檢查。

5、青年教師教育隨筆展評。

6、準備“六·一”慶祝活動。

7、青年教師科學領域教學活動展示。

8、骨干教師科學領域教學活動展示。

六月份：

1、慶祝““六·一”活動。

2、各課題組匯報交流活動。

3、科學領域教學研究課活動。

4、大班幼小銜接活動。

5、大班畢業典禮。

6、各年級主題活動評比。

7、幼兒期末測評。

8、教師做好各項總結工作。

9、做好暑假安全教育。

10、結束工作。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇七

一、指導思想

本學期我園將以科學發展觀為指導，認真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發展規劃綱要》和《太倉市教育事業發展規劃》的精神要求，依據《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結合幼兒園五年發展規劃，以全面提高教育質量為核心，規范辦園，內部管理，提升教育質量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創建省優質園打好堅實的根基。

二、工作目標

加強基礎建設，重視規范導向，提高管理績效。

強化行風建設，提高職業道德，塑造良好口碑

加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實力。

精致教學管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。

注重素質教育，優化教育質量，均衡發展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

扎實后勤管理，務實規范操作，保障師生健康。

三、工作措施

(一)加強基礎建設，重視規范導向，提高管理績效。

1.繼續完善早教基地的設施設備，創設溫馨、和諧的早教環境，提供早教場所，為本區域0～3歲嬰幼兒及家長提供優質的早教服務，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮計生委的指導，積極爭創蘇州市0～3歲科學育兒示范基地。

2.重視規范導向，提高管理績效。為迎接人民政府督導室的質量評估檢查，嚴格執行《幼兒園一日活動組織規范》，以省優質園評估標準和太倉市教育質量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學習，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內容，按照統一領導、定期移交、規范整理、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規范化、法制化和科學化進程。

(二)強化行風建設，提高職業道德，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。

1.加強宣傳和學習工作。加強組織教師廣泛學習政風、行風的相關條例和要求。

2.切實提高教師的職業道德規范。進行職業道德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，堅持組織教師學習相關文件。擴大對廣大職工開展職業道德教育、職業理想教育、心理健康教育，培養全體教師教書育人的責任感和使命感，加強教師的職業道德考核，每學期評選師德標兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎性工作。

3.組織開展千名教師訪萬家、走進家庭、走近幼兒集中家訪月活動。

(三)加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實力。

注重分層培養，提升隊伍實力。

1.抓年級教研組隊伍建設，引領教師開展各項活動。

認真組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性意見》，建立科學、規范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導實踐，組織教師繼續學習、領會《指南》精神和內容實質，把握研究主題，圍繞幼兒園一日活動組織規范，分階段實施研討，結合共性問題，開展問題版研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達工作，有效落實任務。

2.抓班主任隊伍建設，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞有效的班級常規管理、幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛生習慣的養成教育等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

3.關注一線教師，推動共同成長。

(1)青年教師的培訓和指導。一是做好師徒結對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

(2)加強對骨干教師的培養，充分發揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續開展骨干教師師徒結對傳幫帶活動。二是外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報。三是園內上展示課。四是引領中青年教師開展教學實踐研究，做好課題的引領和指導工作，有效地提高我園的教科研水平。

(3)關注普通一線教師的專業成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個教師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優課、教研活動做好園本培訓。

(4)圍繞《3～6歲兒童發展指南》和《幼兒園教師專業標準》等進行理論學習。本學期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。

(5)做好教師專業發展檔案。根據教培研中心下發的關于提高《中青年教師專業發展檔案》有效性的建議及建檔情況作進一步改進。

(四)精致教學管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。

1.注重教研內涵，抓實專題研修。

加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。行政深入組內，幫助教研組長以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。

(1)抓課堂教學研究，轉變教學方式，探索有效課堂。依托百節好課評比，營造關注教學，研究教學，改進教學的良好氛圍，園內將開展教師優質課評比活動，并力爭參加太倉市優質課評比。

(2)結合科學領域開展專題研究，積極開展以改進課堂教學方式、提高課堂教學質量為主題的教學研究，立足理論與實踐的結合，從而解決在教育教學的實際問題。組內開展科學領域一課二上課堂教學研究活動，期末，組內推薦一節好課在園內交流展示。

(3)加強區角游戲研究，不斷提高游戲質量。結合辦園理念和特色，我園以角色游戲為抓手，以課題推進特色建設。精心策劃游戲環境，充分利用每個樓層寬闊的走廊，形成生活體驗一條街，小班組主要以娃娃家為主;中班組飲食一條街大班組購物一條街，要求各班在原有主題的基礎上，結合課題研究，著手開展角色游戲與主題活動自然融合的實踐研究。建立幼兒園課題研究網站，落實管理人員，每月上傳與課題的研究性資料、活動掠影、研究成果等。每月開展課題組例會一次，交流課題實施過程中好的做法及遇到的問題。在家長園地里，每月推薦一篇文章游戲一得，本學期將開展角色游戲展示活動。

(4)加強區域活動研究。本學期繼續加強區域活動環境創設，加強區域活動的設計與組織，區域材料投放常態化，并要關注材料投放的有效性。

(5)深入調研，加強指導。本學期將其劃分為四大板塊：即生活、運動、學習、游戲，并將四大板塊的內容落實到每月的工作計劃中，做到每月有檢查重點。

(6)采用班主任沙龍、班主任論壇形式，解決教育教學中產生的困惑與問題。

2.優化課程內容，構建園本課程。

(1)依據《指南》完善課程計劃。充分利用本園現有的課程資源，開展一些對幼兒學習和發展有價值的課程實踐活動。各組結合種植課程與孩子一起設計課程方案。

(2)嚴格審議制度，確保課程質量。各組組織教師學習審議制度和備課制度，本學期重點是結合《指南》內容針對每一個主題內容做好篩選和補充工作

①組長引領主題審議，備課組長引領備課，主要加強教法、學法研究。

②行政定點督察，引領課程審議。

3.加強專用教室管理，確保活動有序開展。本學期小班開設圖書室和結構室;中班組開設圖書室、結構室、科探室;大班組開展圖書室、結構室、科探室、棋牌室;美術室開設興趣小組。時間安排上每個活動室確保兩周一次。

(五)注重素質教育，優化教育質量，均衡發展幼兒

1.注重幼兒素質能力培養，促進幼兒和諧均衡發展。

(1)重視幼兒的養成教育。

根據一日活動規范中對幼兒的行為要求，采取各種措施，注重幼兒各方面行為習慣的養成，幫助幼兒養成良好的生活、衛生、學習、禮儀等習慣，培養其終身受益的個性品質。

(2)關注幼兒的健康教育。

根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒健康認識，改善幼兒健康態度，培養幼兒健康行為，維護和促進幼兒的身心健康，把健康教育有機滲透到幼兒的一日生活之中。

(3)注重幼兒的能力發展。

組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示、競賽活動，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞臺，給每個幼兒展示自我的機會，真正做到寓教于樂，促進幼兒健康、快樂、全面的發展。本學期將開展首屆健康節活動，讓家長一起參與。

2.抓實抓細保教工作，提高一日活動質量。

(1)進一步修改和調整作息時間表，使幼兒的一日作息安排更具科學性和合理性，確保幼兒在園1小時體育活動，2小時戶外活動，3小時游戲活動。

(2)深化六認真管理，推進保教管理規范有效。以隨機抽查、月考核為抓手，著力推進和深化六認真工作的管理。行政加強日常巡查力度，加大六認真月考核工作檢查，發現問題及時反饋、溝通，發現好的做法及時推廣，促進教師六認真工作不斷改進。

3.加強戶外體育活動組織管理，細化教學目標，確保活動有效性。

(1)嘗試開展晨間戶外區域體育鍛煉。本學期各組根據幼兒的年齡特點和動作發展水平，制定晨間體育鍛煉計劃，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中。在幼兒自選的基礎上，每周活動要有側重點，中大班要求將自己的活動結果記錄下來，依次作為評價幼兒動作發展的依據。

(2)科學編排韻律操。

(3)創新午間操模式。

(六)重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

幼兒教育、家庭教育是一個整體，本著尊重、平等、合作的原則，進一步建立、規范家長學校的工作管理，制定家長學校工作計劃，按計劃開展家長工作，積極爭創太倉市四優秀家長學校。

1.創造條件，開展家園互動。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動，活動內容形式力求豐富多彩，如：家長會、親子活動、家長開放日活動、家委會、家長園地等，拉近教師與家長間的距離，提升共育實效。

2.建設園所網頁，發揮網絡功能。利用幼兒園網站，及時向家長介紹幼兒園的活動動態，引導家長積極參與到育兒活動中。加強班級主頁的管理，及時宣傳本班動態、特色活動、幼兒發展等情況。鼓勵家長交流育兒經驗，提高家教水平。各班建立qq群，及時讓家長了解幼兒學習生活等情況，促進家園共育。

(七)扎實后勤管理，務實規范操作，保障師生健康。

本學期重點加強園資、園產管理，加強員工業務技能培訓，注重工作實效，加強安全、創建工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤隊伍素質和后勤服務質量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。

1.加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益。

加強財務管理，完善監督機制;規范資產管理，做到帳帳相符、帳物相符。繼續合理使用經費，注重開源節流;根據預算，計劃、合理、有效地使用經費。在教職工中強化節約意識，加強管理。形成節能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關工作要求，并將之納入學期考核內容，同步落實獎勵機制。每月定期的了解經費使用情況，避免不必要的浪費。落實各項公示制度。

2.優化后勤人員隊伍建設，不斷增強她們的服務意識。

進一步加強后勤人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，使后勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。健全保育員檔案，定期舉行后勤人員的業務培訓工作。繼續實施后勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。期末將評選出優秀后勤工作者。

3.加強安全管理，提高操作規范。

進一步強化門衛管理制度，嚴格執行外來人員登記制度，來離園高峰嚴格按門崗站崗要求，及時根據近期出現的問題及時調整策略。落實檢查各類技訪設備設施的檢查，確保設備設施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進行排查，加強用水、電、煤的安全管理和使用，下班以前認真檢查門窗、電源是否關閉，預防意外事件的發生。抓好安全保衛工作。始終要堅持以保教為中心，安全為前提的工作原則，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要，按有關文件精神，結合實際，建立和健全安全工作管理制度。成立以園長為組長的安全工作領導小組，每天確保有2人及以上的護衛隊維護校園的安全，隨時檢查，做好巡查記錄。強化教師在每日工作中的安全意識，每月定期對教職工進行安全培訓，落實安全考核一票否決制。每月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

4.衛生保健工作扎實有序。

進一步規范衛生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行各項制度，加強過程性檢查與指導。建立完善一系列管理制度和組織管理機構網絡，認真執行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，并做好記錄。做好當天幼兒出勤統計一事，各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因并記錄。建立體弱兒、肥胖兒專案，進行有針對性的指導。

5.加強膳食管理，確保幼兒健康成長。

繼續執行中心規定的統一幼兒一周食譜，統一采購派送的管理模式，師幼伙食嚴格分開。貫徹落實《食品衛生法》等法規，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執行責任追究制度。按時公布本周食譜。保健教師和行政人員經常進班巡查幼兒的用餐情況，并做好檢查記錄。成立膳食委員會，由行政、后勤、教師、家長、工會等人員代表組成，每學期召開2～3次會議。

6.信息化建設。

繼續網站建設，豐富網站資源;利用網絡優勢，開展家園互動;網絡研討與培訓，增強老師參與意識。做中心網站、幼兒園網站及班級網頁的建設，為教育教學提供優質服務，進一步優化欄目結構，擴大信息量，及時更新網站內容。加強網上家園互動，提高家長科學育兒水平。加強網絡宣傳力度，提高發稿質量，及時宣傳我園的信息情況。加強信息技術的培訓，集體培訓和個別輔導相結合，共同學習不斷提高，為我園的信息化建設服務。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇八

現在，家長對于幼兒園的要求和重視度不斷增強，這也需要我們不斷提高教學質量、服務質量和幼兒園環境質量。家長很重視孩子的學習環境，為了滿足家長們的需求，我們展開了全面的園務計劃。

一、情況分析

本學期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學期對我園將是一次新的挑戰。

二、指導思想

依據《綱要》精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

三、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

(6)、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇九

一、指導思想：

依據《3—6歲兒童學習與發展指南》、《學習綱要》精神，結合本園實際，以五大領域活動課程、主題活動、游戲貫穿為主線，開展教育教學活動。以“健康成長，快樂生活”為辦園宗旨，努力讓幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結合為原則、師資隊伍建設為重點，不斷加強園環境建設，促進幼兒全面發展為目的，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。根據指導思想，我園20xx春季園務計劃如下：

二、主要工作

1、業務塊

(1)持續對教師基本功簡筆畫，視唱，電子琴的學習。

(2)持續《指南》的貫徹實施

(3)扎實做好教研工作

(4)杜絕小學化，以游戲為基本活動

(5)作為幫扶園，認真像軍區園師傅學習

(6)組織好學期公開課

2、保教塊

(1)嚴格執行幼兒園一日生活制度

(2)開展各種安全技能演習

(3)幼兒園班級常規合理制定

3、后勤塊

(1)加強培訓門衛安保技能、保健員醫保技能和校車司機用車技能。

(2)繼續抓好廚房采購關、用餐的搭配關、餐廚具、活動室、宿舍、教具、廁所、水溝消毒關，真正落實好、服務好幼兒的飲食、學習和生活工作。

(3)認真做好財產登記，確實做到差漏補缺。

(4)校醫確實做好讓幼兒晨午檢以及喂藥工作。

(5)繼續加強安全工作，及時做好排查，確實做到防患于未然。確保師生、財產萬無一失。

(6)園內章程制度的確定并認真學習，執行。

4、抓好家園共育

充分發揮家園互動平臺，加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家園宣傳欄、微家園。

開學前準備

(2.20-2.23)

1、2月21日(上午9:30)全體教職員工回園報到，召開部署開學工作會議。

2、2月23日做好幼兒入園注冊工作。

3、工勤人員做好衛生消毒和除草工作。

4、保安、司機做好安全隱患排查工作。

5、各崗位制定相應的計劃、教師制定學期工作計劃、班主任計劃、周計劃。

6、教師布置好教室，張貼開學寄語，準備好教學工具。

第一周

(2.24—2.26)

1、正常組織幼兒的一日活動，穩定幼兒情緒，抓好開學常規教育。

2、各班開展好開學第一堂安全教育課。

3、上交學期工作計劃(全體教師)

4、幼兒貧困資助會議。(負責人：黃芬)

5、做好塞卡病毒的預防宣傳，發放宣傳資料。(校醫負責)

3月份

第二周

(2.29—3.4)

1、各班投放新的區域材料和互動墻的創設、主題墻飾的創設。

2、教研活動：商討、交流如何開展三八婦女節主題活動(周二微信圈20:00)

3、各班級教師開始籌備六一活動，四月份報送。

4、后勤業務培訓《保育員、廚房人員一日操作細則》

5、幼兒身高體重測量。(校醫存檔)

6、校門口宣傳欄上墻。

7、園制度學習。(教研保教)

8、準備家長會材料。

第三周

(3.7—3.11)

2、業務學習(周三19:00)。

3、開展植樹節主題活動。

4、檢查區域材料的投放情況。

5、開展學期初家長會

6、一日生活常規檢查。

7.新生體檢

8.班級衛生檢查

第四周

(3.14—3.18)

1、教研活動：研討民間游戲有哪些?(周二19:00)

2、廚房人員食品安全知識培訓(后勤組長培訓)

3、基本功培訓：(視唱)--王世麗

4、消防逃生演練

5、食品安全周活動。(校醫負責宣傳欄)

6、園制度學習。(后勤)

7、一日生活常規檢查。

第五周

(3.21—3.25)

1、3月衛生檢查評比(周四下午17：00)

2、民間游戲評比活動

3、保育常識測試

4、全園安全排查。

第六周

(3.28—4.1)

1、3月份主題墻飾評比(3月30日檢查)

2.全體教職工健康體檢

3、3月份教學質量檢查評比

4、各班開展清明節主題活動

5、園制度學習(陳夢媛)

6.食物中毒培訓

注：清明節放假時間為4月2——4日。

第七周(4.5—4.8)

1、教研活動：如何更好的開展民間游戲?

2、四月宣傳欄布置

第八周

(4.11—4.15)

1、基本功培訓：電子琴

2、章程的修訂工作。(章程制度學習)

3、幼兒生活技能評比活動。

4、檢查宣傳欄

第九周

(4.18—4.22)

1、第一階段班級常規檢查。

2、檢查各班的舞蹈編排情況。

3、業務學習

4.后勤業務培訓《幼兒園常見傳染病的發現與預防》

第十周

(4.25—4.29)

1、各班開展五一勞動節主題活動;

2、4月衛生檢查評比(周三中午12：30)

3、4月份教學質量檢查評比(周一至周四)

注：4月30日-5月2日五一勞動節放假(3天)

4、依法治教、師德師風學習。

5月份

第十一周

(5.3—5.6)

1、各班開展母親節主題活動，并制作母親節的禮物。

2、五月宣傳欄布置

3、教研活動：如何更好的撰寫學習故事

4、做好六一文藝匯演的方案和主持人發言稿。

5、4月份主題墻評比 (周二下午5:00)。

第十二周

(5.9—5.13)

1、六一節目的第一次彩排(操場彩排);

2、業務學習

3、復習章程制度內容。

4.衛生評比

5.地震逃生演練

第十三周

(5.16—5.20)

1、師德師風培訓(肖婷茹)

2、召開章程核準大會(肖婷茹)

3.防暴力培訓

4、各班六一節目的道具、衣服必須準備到位。

5.防暴力演練

第十四周

(5.23—5.27)

1、區域材料投放情況檢查

2、5月教學質量檢查評比(周一至周四)

3、5月衛生檢查評比(周三中午12：30)

4、學習故事分享會

5、六一節目的第二次彩排(到操場彩排);

6、章程制度考試

7.后勤人員培訓《意外事故應急處置》

6月份

第十五周

(5.30—6.3)

1、5月份主題墻評比 (周三下午5:00)

2、開展六一兒童節文藝演出，

第十六周

(6.6—6.8)

1、教研活動：如何更好的、更豐富的開展端午節活動?(微信圈19:00)

2、各班開展端午節的主題活動。

3、各班開展父親節主題活動

4、基本功培訓：簡筆畫

5、區域評比

6.老生體檢

7.六月宣傳欄

備注：端午節放假時間為：6月9—11日。

第十七周

(6.13—6.17)

1、各班主任上交期末家長會發言稿。

2、檢查四冊完成情況.

3、幼兒體格測試。

4.保育員規范操作評比

第十八周

(6.20—6.24)

1、填寫幼兒學期評語;

2、幼兒獎狀評定;

3、各班開展期末家長會，提高家長在暑假期間注意孩子的安全;

4.防踩踏演習

4、6月份衛生檢查評比

第十九周

(6.27—7.1)

1、6月份主題墻評比 (周三下午5:00)

2、6月份教學質量檢查評比(周一至周四)

3、防拐賣演練。

4、全園安全排查

7月份

第二十周

(7.4—7.8)

1、各類資料歸檔。

2、整理幼兒美術作品，裝訂成冊。

3、衛生大檢查

4、上交學期工作總結、各崗位工作總結等。、

5、全體教職工學期總結會議。

6.資料歸檔

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十

一、指導思想

以《幼兒園工作規程》及《幼兒園指導綱要》為指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的文件指導精神，立足本園實際，圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

二、工作要點

圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

1、規范管理。增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。

3、突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

4、優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

5、家園共育。召開新學期家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

三、工作措施

(一)、重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

(二)、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造幼兒園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

(三)、營造良好的人文環境。

1、強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

2、園本培訓計劃，針對教師日常教學中出現問題時，利用問題生成教研主題及時解決開展培訓，讓教師養成良好的、更具有創新的精神。

3、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、組織各類人員外出參加業務培訓，突出特色。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

(四)、狠抓落實安全工作，確保幼兒園各項工作的順利、安全進行。

1、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月查加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度，修改并制定好各項安全防范應急預案，從常規入手，加強對幼兒自我保護意識的培養。重點是全園衛生安全要求和食堂管理。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養并定期對園舍設備，水、電、大型玩具、車輛等設施的檢修工作，減少事故隱患，避免意外事故發生。

2、有計劃地對全體教職工及幼兒進行防火、防電、防水、交通等的安全教育，并邀請相關人員進行專題講座或進行相應的模擬演練。

(五)、衛生保健

1、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。

2、不斷提高幼兒保育質量。

保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層最重要。

3、我園將認真作好園內外的環境衛生，保持室內空氣流通。

4、幼兒健康教育。培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。

(六)、家長工作

1.學期初召開“家長會”。讓家長了解幼兒園的教育教學活動情況，促進幼兒園工作的進一步發展。各班主任向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，幼兒園及時針對意見建議進行整改。

2.加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3.每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

每月工作安排：

七、八月份：

1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.校園環境修繕。

3.做好環境創設、安全工作檢查。

4.校園衛生大清理。

5.家長合租車司機及隨車人員安全知識培訓

6.后勤人員衛生知識培訓

7.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

九月份：

1.制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、評價方案;建立健全規章制度。

2.做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

3.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

5.幼兒園各類統計報表的上報工作。

6.班主任與家長簽定“安全責任書”，填寫乘車幼兒的有關材料，并上交學校存檔。

7.加強新操的指導訓練，大中班第三周開始做新操，小班第五周出操。

8.檢查環境創設活動。

9. 迎接期初工作檢查。

10、開展交通安全教育，做好家長合租車的安全管理工作。

11、開好家長會。

12、做好學前資助的填報工作。

13、組織參加市級幼兒園教師教學技能比賽。

14、做好校園歌手的選拔工作。

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2.加強幼兒良好行為習慣養成教育。

3.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

4.抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。

5.做好學校安全知識宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動。

6.召開家委會。

7、組織幼兒進行體檢。

8、各班進行區角環境布置的更新，創設良好的教學輔助學習環境。

9、根據秋天的季節特點，開展幼兒秋游活動

10、常規工作檢查

11、幼兒自理能力比賽

十一月份：

1.“消防安全”主題活動。

2.班級常規觀摩。

3.各班幼兒早操觀摩評比。

4.舉行幼兒故事比賽

5.教師制作戶外活動器械評比

6、開展學區性公開課。

7、組織參加中心小學舉行的“青年教師教學比武”

十二月份：

1. 開展“慶元旦”親子運動會

2、組織幼兒進行衛生保健。

3.加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動

4.各段活動—歌表演

5、開展中、大段幼兒繪畫、泥工比賽，選出優秀選手參加中心小學的“慶元旦”美術大賽。

6、中、大班家長開放日活動。

7、各班區角活動觀摩。

一月份：

1. 家長問卷調查，匯總調查情況。

2、教師教育教學隨筆比賽。

3. 各類人員、各年段做好期末工作總結。

4、撰寫教育教學論文。

5、校園安全隱患排查及整改。

二月份

1、搞好幼兒發展評價及各項評價工作。

2、各部門做好期未總結、量化、評比工作。

3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

4、做好各種材料歸檔工作。

5、安排好假期值班工作。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十一

一、指導思想：

全面貫徹落實第二個學前教育五年行動發展規劃，市局暑期教育行政工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀思想，不斷深化學前教育改革，求實創新，穩步走幼兒園內涵發展之路；拓寬師資培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質；拓寬教育科研渠道，科學反思，走科研興園之路；搭建幼兒發展平臺，活動豐富多彩，促進家園共育有成效；安全綜治齊頭并進，創建平安學校。

二、工作目標：

1.有計劃加大幼兒園投入，進一步改善辦園條件。

2.積極爭取引進專任幼兒教師，加強園本培訓，提高公民辦教師素質，提升教師整體專業素養。

3.加強課程游戲化建設，創新教科研常態化建設，豐富幼兒多種活動，引導家長積極參與到幼兒園課程中，共同關注幼兒健康成長。

4.深入開展課題研究，將研究與日常教學緊密結合。善于總結，提高論文水準，積極向雜志投稿，提高論文檔次。

5.規范后勤管理，合理使用經費，有計劃改造園內設施設備，確保校園功能化、游戲化、美化、趣味化。

三、具體目標和工作思路：

(一)規范園務管理，提高管理水平。

1.根據幼兒園發展規劃，堅持依法辦園，規范園務管理，積極爭取政府投入，優化辦園條件，創建幼兒園特色，輻射優質教育資源，辦成老百姓滿意的幼兒園。

（1）在現有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造，確保校舍安全使用。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態。為了創設校舍的文化元素，對大樓主墻面、外圍墻、內圍墻、入園走道等進行全面設計，體現幼兒園美術特色，教學樓室外涂料更新。

（2）完善保健室設施，規范保健室臺賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。新大樓更換部分活動室地板。

（3）添置教師電腦，筆記本等，為現代化教學提供更好的服務。

2.各部門認真制定計劃，要在計劃中體現可操作性，要有明確具體的目標，可操作性的措施，認真開展各項活動，并認真記錄活動的過程，及時反思工作中的不足，調整工作策略，注重過程性資料的積累，及時裝訂整理歸檔，不斷提升幼兒園各環節管理水平。建設校園無線上網設備，為多媒體教學的實施提供便利，更好地提升教育教學水準。

3.建立各管理層工作常規，為使園務管理更上一層樓，配備園長助理，將園務工作更高效地開展。各管理組根據制定的計劃開展工作，及時調整工作步驟，并對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼兒園各方面工作有效開展。

（3）本年度領導組分工如下，努力做到各盡其責，開展分管工作，確保幼兒園各項工作有成效。

郭老師：負責幼兒園全面工作及黨支部工作。

楊老師：負責教育教學工作，工會工作。插入大班組。

張琰：負責保育保健工作，安全綜治，家園工作。插入中班組。

顧老師：負責幼兒園后勤工作管理。

王老師：協助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。插入小班組。

施老師：負責幼兒園教科研工作。

萬老師：負責小班組教科研工作。

陸老師：負責中班組教科研工作。校務監督工作

陳老師：負責大班組教科研工作。

3.建立幼兒園調研制度，做好班級常規調研工作，領導組成員深入班級調研，記錄班級管理中的優缺點，提出班級管理的優良策略，在全園推廣班級中優秀的管理經驗，整改班級管理中不足的地方，共同研討有效的班級管理模式，提高班級管理的水平。

4.重新調整幼兒園崗位設置，建立完善的考核獎勵機制，并做到認真考核，激勵教師自覺規范地做好各項工作，增強工作的自覺性和有效性。

5.加強黨、工、團組織的協調管理。加強校務監督工作，規范園務管理。黨員同志在工作中充分發揮先鋒模范作用。工會組織開展形式多樣的活動，活躍身心，以能有愉悅的身心投入到工作中，充分調動教工的積極性、創造性，積極參與園務管理，共同為幼兒園的發展獻計獻策，穩步提升辦園檔次。

6.加強幼兒園網站管理，及時更新網站內容，充分發揮網站的輻射宣傳作用，提升幼兒園管理檔次。

(二)鍛造師資隊伍，提高師資水平。

1.積極向上級主管部門要求引進專任幼兒教師，以彌補本園公辦骨干教師不足現象，積極爭取達到省優質幼兒園師資配備標準。爭取達到教師隊伍的年輕化、專業化。

2.根據三年教師發展規劃，拓寬園本培訓渠道，采取相應的培訓策略，提高教師的專業發展。教學組制定適合本園實際的園本培訓方案，采取形式多樣的活動有效開展培訓，充分講究培訓的實際效果，并能做好培訓資料的積累。把《指南解讀》學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，九月份圍繞中班語言《丁老頭》進行教學案例專題研討，優課比賽，有效提高教師的教學技能及業務素質。

3.制定切實可行的教科研工作計劃，認真開展課題活動，引導教師將科研與教學實踐緊密結合，開展教科研每月例會，診斷課題研究中的問題，注重科研資料的積累，并鼓勵教師積極撰寫科研論文，提高論文檔次，促使園科研工作穩步提高，對201x年申報的課題申請結題，并積極申報“十三五”課題。

4.建立“師徒青藍”結對工程，合理配置班級人員安排，開展形式多樣的活動，有效提高教師隊伍的業務素質。

5.加強黨風廉政建設，建設優良的師德師風，以培訓加考核的機制，努力提升教師的師德修養，提高服務意識和水平，努力提升教師形象，保持我園教師的良好社會形象。

6.進行園辦公室主任競聘工作。年級組長以上干部年度述職，*測評。

7.加強保育和后勤隊伍建設。做好保健人員業務培訓，持證上崗，做好教師體檢工作。樹立保育為先的觀念，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念，從有利于孩子的身心健康出發，做好幼兒保育保健的每一項工作。

(三)實施素質教育，培養健康兒童。

1.認真組織實施幼兒園主題教育活動，創設幼兒、家長共同參與的教育氛圍，不斷深化主題教育版面的水準，及時更新，注重美化、實效，講究主題版面的科學性和有效性。關注樓道環境的創設，注入人文因素，同時關注區域游戲環境的創設及活動開展，通過評比，努力提升幼兒的區域游戲水平，從而提高幼兒各方面幼兒能力。

2.年級組根據年級幼兒特點，有計劃開展有層次和遞進性的教育教學活動，并能做到相互配合與合作，使活動創新有成效。年度內開展適合本年齡段的特色展示活動，吸引家長積極參與活動，提高活動的趣味性和有效性。

3.家教工作室制定年度家長工作計劃，辦出“家長學校”新特色。本年度專題講座內容為新生入園準備，幼兒自信心培養，寒假生活指導，家庭早期閱讀指導等你，家長開放內容多為親子活動，力求吸引家長關注孩子的健康成長，織幼兒家長進行系列活動，并注重活動的新穎性，以及適合家園開展的特點，以不斷提升家長科學育兒的水平，增進親子感情。

4.關注幼兒成長檔案的建立，同時優化幼兒電子檔案，保證每一個孩子的檔案全面有個性，為孩子留下童年美好的回憶。進行年度幼兒成長檔案展示活動。

5.充分挖掘社區資源，積極為幼兒園教育服務，開拓幼兒和家長的育兒視野，共同關注幼兒的健康成長。

6.進一步規范幼兒保健工作，做好幼兒入園的健康關，安全關，關注季節的流行病特點，做好消毒等衛生防范措施，確保幼兒身心健康成長。并做好日常保健臺賬資料的整理積累工作。

7.關注孩子的心理健康問題，進一步辦好早期家庭教育咨詢熱線，提供科學的育兒服務，配合家長做好孩子的健康教育工作。咨詢熱線電話：-8003；咨詢接待日：每周周三下午。

8.認真做好關工委常規工作，發揮退教協會老教師的余熱，關注孩子的健康成長。

(四)規范后勤管理，提高服務水準。

1.提高后勤管理人員的服務意識和水平，努力提升管理層次。做好201x年預算，逐步更新現代化辦公與教育設備，完善保育保健設施設備，開通無線上網功能，以提高教育教學水平。

2.認真做好財務管理，及時將收繳經費上繳財政專戶，規范幼兒園經費的使用及報批手續，嚴格執行財經紀律，合理統籌使用經費。做好幼兒園各場所物品登記造冊工作，張貼入墻，責任保管并有序傳遞，充分發揮物品的使用功能。并弘揚節約美德，廢物利用，杜絕浪費。

3.做好安全綜合治理工作，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度；加強校園門衛工作管理，嚴格做好來園人員入園登記手續；把不安全因素消滅在萌芽狀態。認真做好消防、逃生等常規師生演練工作，提高師生的自我保護意識和能力，努力成為平安學校。

4.認真做好幼兒伙食管理工作，組織好食堂食品采購招標工作，嚴格把好食品進貨關，根據物價指數，制定采購適中的物品，確保師生伙食安全實惠。食堂人員不斷提高自身素質，為師生提供美味佳肴。根據工作流程，規范操作，認真做好餐具的衛生消毒工作。

5.膳委會制定富有營養的食譜，根據時令季節的特點，確保伙食吃的新鮮又實惠。并做到每月公布伙食使用情況，每月審計伙食帳。

6.做好校園各種維修，堅持常規檢查，杜絕各種安全隱患。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十二

一、指導思想

安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

二、目標要求

1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學，合理。

2、運用"鯰魚效應"，激活內部機制，逐步提高保教質量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。

3、貫徹實施《綱要》，轉變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進行教師培訓，提高專業水平和整體素質。

4、對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

三、工作要點

1、本學年將于4月迎接太原市五星級園所復查;

2、持續引申蒙氏教學課程;

3、進行"蒙特梭利教育哲學在幼兒園中應用"的課題研究;

4、爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;

5、接受市級文明園所的驗收;

6、為幼兒創設良好的生活學習環境，扎實做好幼兒一日生活各環節的教養工作，形成幼兒良好的行為習慣;

7、開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發展;

8、加強安全和衛生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執行《幼兒園衛生管理條例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。

工作方法：務實與創新結合，規范與靈活并重。

工作要求：對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。

工作原則：愛校，愛園，團結，奮進。

五、總體思路與措施

加強內部管理，提升職業道德素質;

深化反思教學，形成學習型組織;

加深蒙氏教學，提倡在研究狀態下工作;

扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展。

(一)加強內部管理，提升職業道德素質

1、強化安全意識與規范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。

2、根據幼兒教育發展趨勢，借鑒優秀園的成功經驗，結合我園現今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規范辦園行為。

3、加強保教工作的規范化管理，根據衛生保健，教學研究，常規檢查，幼兒發展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規矩辦事。

4、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。

5、強化勞動紀律，規范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現出我校教師的素質和風采，當班時間不接打電話，不發信息，不體罰和變相體罰幼兒。

6、有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結果公示，實行末位淘汰制，(經考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

(二)深化反思教學，形成學習型組織

1、加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒教育的現狀和發展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業理論指導具體工作。

2、加強專業技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助和外出學習活動，提高業務能力。

3、有計劃地培養青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內的骨干教師。

(1)開展"一幫一"師徒結對幫教活動，期末展示評比。

(2)針對教學難題，觀摩優秀教師的示范課。

(3)請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。

(4)多聽青年教師的隨堂課，多具體指導。

(5)自學《綱要》等理論和優秀教法教案，養成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。

(6)提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發言和鍛煉自己，回來后進行總結歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現活動現場。

(三)加深蒙氏教學，提倡在研究狀態下工作

1、把握蒙氏教育哲學思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學習，讓家長放心，滿意。

2、嚴格超周備課，提前準備好預備環境，按時按計劃組織小組教學和個人工作等活動;每月進行教育環境創設的評比考核工作，提高環境布置的質量，突出室內外環境的教育性和藝術性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發展。

3、將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環節，培養良好的生活衛生和學習習慣，學會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質和健康心理，為幼兒一生的發展打好基礎。

4、為確保教科研活動的質量和效果，必須嚴格保證業務學習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業務學習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。

5、將典型的教育教學問題作為教研活動的主題，用專題研討和現場研討等形式開展教研活動，以中心發言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學活動。

6、將蒙特梭利教育與普通教育進行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應用蒙特梭利的教育哲學，形成我園的教育教學風格。

(四)扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展

1、以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

3、通過有計劃地召開家園聯系培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。

4、倡導家園合作，根據《綱要》要求，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發展服務。

(五)逐步豐富幼兒園設施

1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3、本學期開通網線，使教師從網上獲得更多的教育信息。

4、為給幼兒提供安全舒適的環境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。

六、各月工作重點

（一）20xx年二月份主要工作安排

幼兒園：

召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。

出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯系方法與收費通知等。

繪制宣傳畫：祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內容。

制訂各級各類計劃。(主要包括：教研，教科研，衛生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。

編印好幼兒入園手冊(月底前，高梅負責)。

申報檔案省二級。

教育教學：

各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行家訪。

根據教學進行環境創設工作。

抓住季節特點，對幼兒進行感性認識經驗積累。

衛生保健，保育工作：

根據幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見。

觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。

把好新生入園體檢關。

后勤：

向各班發放所需的教玩具，學習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。

制定全年度財政收支預算。

對大型玩具進行檢修。

（二）20xx年三月份主要工作安排

幼兒園：

1、繼續進行常規教育和良好的行為習慣教育。

2、結合三八婦女節，植樹節等節日開展夸媽媽活動，植樹，種植等系列活動，對幼兒進行教育。

3、結合季節，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養健康的審美情趣。

4、召開班級家長會，全園家委會。(完善家委會，3月3日報高梅，3月6家委會會議，3月7日家長會)

5、安全培訓，演習訓練。

教育教學：

編排并作好間操。

做好興趣班開班報名，編班工作。2月開始報名，3月開始上課。

開展兩輪創環境，說環境教研活動。(第一輪：蒙班，3月22日中午;第二輪：普班，3月22日下午)

師徒結對活動在原有基礎上有新的突破并重新啟動。重點是骨干教師自結對子，3月10日將結對計劃交園長室。

園本培訓：特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間)

衛生保健，保育

完善衛生安全制度。

做好開學初的各類人員體檢工作。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十三

總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育;將20__年確定為“保教質量提高年”。

一.本學期工作目標：

★圍繞一個主題：求質量，突特色。

★樹立兩種理念：“以人為本、促進發展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。

★構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。

★堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。

★做好五項工作：

_幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作

_做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

_0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善

_加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)

_繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法

二.加強內部管理，提高辦園質量。

1.完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。

2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

3.努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。

4.發揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發展。

5.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

三.抓隊伍建設，促發展成長。

1.加強師德修養，樹立良好形象。

結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

2.抓隊伍，促發展。

(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。

(2)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。

(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。

3、強化培訓，加快發展。

①加強園本培訓，提高業務素質。

本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發展空間。

四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環境資源的創設、開發與利用;開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。

1、課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發展需要。

2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業化的發展。本學期將進一步完善教研成果制度，創造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發展的需要。繼續實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。

3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。

(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現創造性活動課程，探討園本課程的改革。

(2)將與小學聯合進行課題的研究，如：環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。

(3)認真做好“十五”規劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。

4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子苑活動，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。

五、家園社區工作。

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

積極開展社區教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學校活動。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會，各班編排文藝節目準備演出。

4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。

六、衛生保健。

1.不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。

☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。

☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。

☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。

2.不斷提高幼兒保育質量。

保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

3.預防疾病，衛生最重要。

我園將認真作好園內外的環境衛生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。

4.幼兒健康教育。

培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……

5.建立健康快車網站。

充分發揮幼兒園網絡資源，建立“健康快車”網站，定期為社區家長們提供育兒咨詢服務。

六.每月重點安排：

八月：1、制定各類計劃

2、全園環境創設

3、各級部編排早操并進行師訓

4、園本培訓

九月：

1、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動。

2、大班教師深入小學做好問卷調查工作。

3、舉行幼兒園早操比賽

4、活動區環境創設觀摩評比

十月：

1、加強學習，舉辦家長學校講座

2、優質教育活動觀摩研究

3、繼續完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗

4、科研課題階段性觀摩與小結

十一月：

1、開展家長半日活動開放

2、進行親子苑研究活動小結交流

3、各專題教研小組自行安排說課、上課活動

4、主題探究活動環境創設評比

十二月：

1、活動區觀摩評比

2、家長學校講座

3、幼小銜接課題階段性小結

4.各班迎元旦環境創設觀摩

下年1月：

1、教研成果匯報交流

2、做好終結性幼兒評估發展工作。

3、教師做好年終總結。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十四

上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：

一、總目標

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;結合思維游戲培養幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設;學習、滲透班級經營，轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

二、班級經營與自身建設方面

加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。

1、繼續認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化成教育行為。結合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關注幼兒在生活中的表現和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。

3、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。

4、充分利用、挖掘各種資源，發動家長收集廢舊材料，投入到活動區中，豐富幼兒操作材料，節約班費開支。

5、愛護并保管好班級財物，節約水電。

6、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣;

7、老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優秀老師吸取教學經驗，不斷提高自身素質。

三、幼兒能力培養的重點和措施

(一)注重幼兒傾聽習慣的培養

傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。

2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。

3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

(二)提高幼兒的合作意識和交往能力

通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。

四、創設良好的環境，讓幼兒在環境中學習《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發、支持幼兒與環境之間的相互作用。”環境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期，我們將環境創設作為工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料;另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。

五、衛生保健工作

1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;

2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。

3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。

4、執行消毒制度，達到衛生標準;

六、家長工作

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。另外，教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十五

一、行政事務

1、承辦幼教“百節好課”第三小組評審活動的相關工作。

2、做好教師博客的管理工作。

3、圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動，開展學習師德標兵的活動。

4、召開幼兒園管理例會。

5、做好九月份各類考核的匯總、結算、反饋工作。

6、做好本年度教師雜志征訂匯總工作。

7、做好教師繼續教育證書驗證準備工作。

二、教育教學

1、美化、凈化環境，進一步加強環境布置。

2、兩位教師參加太倉市百節“好課”評比活動。

3、“角色游戲的組織與指導”專題研討，研討過后，組織教師參加中心一體化研修之游戲專題研討活動。

4、組織教師參加上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓學習活動。

5、組織工作3～5年教師參加中心內青年教師評優課活動。

6、出臺弇山寶貝秀活動方案，做好相關的準備工作。

7、醞釀子課題方案，逐步完善《幼兒園戲劇活動內容建構與實踐的研究》，開展課題研究工作。

8、開展一日活動組內互查活動，組長做好互查小結工作，為迎接中心的幼兒園半日活動質量調研做好準備。

三、后勤保健

1、加強對食堂管理，重點飲食衛生、飯菜質量的檢查。

2、加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

3、加強對保育員工作管理及培訓，提高保育工作質量。

4、加強物品消毒工作，加強晨檢，做好季節性流感、手足口病等的防控工作，落實各項措施，保障師生的健康。

5、及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表。

6、完成十月份退伙、伙食結算公布等。

7、出好第二期宣傳欄。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十六

一、指導思想?

以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神和南豐幼兒的統一布暑，團結與帶領全園教?

職員工，以“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的目標，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線?

，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，促進幼兒園可持續發展，真正使每一位幼兒健康、快?

樂地成長。?

二、主要工作及措施?

1.營造良好的人文環境?

以“愛崗敬業、團結奉獻”的園區精神為核心，提倡“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、求真創新的?

勇氣和不拘小節的大氣”，打造校園生活中的每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本?

的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：在這塊地方工作著是我的幸?

福與快樂，使幼兒園成為教職員工快樂的工作樂園和精神家園。?

2.深入個性的園本研討?

根據本園區的實際，繼續做好我園個性化園本研討活動，促進園區保教質量的提高。?

（1）常規研討活動。開展二次全園故事導行為主題的公開研討課活動、每學期一次的大游戲專題研討活?

動、每月一次的千字教學經驗分享活動和機動讀書心得交流活動。?

(2)特色研討活動：繼續深入開展好圖畫故事書閱讀活動。繼續以習慣養成故事閱讀、意志培養故事閱?

讀、情感培養故事閱讀、節日風俗故事閱讀進行分月專題閱讀，并引導幼兒知以導行，養成良好的行為?

習慣。同時按時組織好親子閱讀日記展評、自制繪本展評、故事表演等常規活動。?

（3）繼續戶外班級特色活動：本學期各班引用上屆班級的戶外特色內容進行，對原方案進行實踐和修正?

，以形成較完善的活動方案。?

（4）繼續加強教師基本功培訓，組織教師參加好教師書院的相關培訓。在編教師根據實際參加好相關繼?

續教育培訓學習，不斷充實提高自己。?

（5）開拓小中大混齡游戲的空間：繼續做好每周一次的室內“快樂大本營”大游戲區角活動，探索戶外?

大游戲混合活動的方式，拓寬幼兒交往的范圍和游戲的方式，以彌補班內幼兒人數少、游戲內容少的不?

足。?

（6）開展班級微課程活動各班根據班級幼兒實際和時節，學期初確定好微課程內容，注意日常活動的?

開展和資料的積累，在一定的階段內形成一個微課程故事，并發布微信。?

3.落實永恒的安全工作?

（1）加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，?

帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。戶外活動時?

，班內保教人員要全部到位，分點看護好幼兒活動，及時制止幼兒不安全苗頭性行為，確保活動安全。?

室內組織活動時，保育員要協助上課老師組織好活動，盡力提示幼兒參與活動之中。同時繼續執行上放?

學值班制度，按安排表及時到崗，做好相關工作。做到層層把關，確保幼兒安全在園每一天。?

（2）抓好幼兒安全保健管理。?

首先科學制訂幼兒膳食，培養幼兒用餐習慣，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，確保?

幼兒食品安全。?

其次加強幼兒日常生活護理和幼兒物品消毒制度的執行，加強檢查、督促，確保幼兒的環境衛生安全。?

再次結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，并結合安全教育專題活動上好安全專題課，組織相關?

逃生、防暴演練，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。?

（3）加強門衛職能意識、加強巡視、日查、登記等工作，對發現的安全隱患及時匯報、及時維修和排?

除，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境?

4、豐富密切的家社工作?

（1）積極開展豐富多彩的家長活動：通過組織親子活動、家長會、以電話聯系、家訪、路路通等多種形?

式開展好家訪活動。?

（2）各班每月更新家長園地，認真填寫幼兒檔案，并通過“家長信箱”“調查問卷”等形式積極采納家?

長的好建議。?

（3）聯合街道辦志愿服務隊組織相關節日活動；利用暑期進行教師進社區教育活動。?

三、具體工作分月安排：?

二月份：?

1.進行開學報名工作。?

2.制訂各項工作計劃和課程作息安排；?

3.做好各班入學前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等。?

4.做好開學相關迎檢工作，針對存在的安全、衛生問題進行整改。?

5.開始快樂大本營室內大游戲活動；?

6.制訂本學期各班故事閱讀計劃,并按計劃開展閱讀活動.?

三月份：?

1.開展三月“安全教育月”活動，上好相關專題課，開展好一個演練活動；?

2.加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。?

3.家長開放日活動；?

4.研討并落實戶外大游戲活動形式；?

5.確定微課程內容，并開展相關活動和資料的收集。?

四月份：?

1.加強衛生、食品檢查，預防春季傳染病發生。?

2.進行第一次園內研討課活動（中班）；?

3.結合班級微課程活動情況,及時形成發布微信報道；?

五月份：?

1.結合節日進行教育（“五一”勞動節、母親節），并開展相關的慶祝活動。?

2.進行“六一”系列活動的準備工作，組織好親子活動。?

3.加強安全工作檢查，結合5.12進行逃生演練;?

4.大游戲活動專題研討;?

5.進行第二次園內研討課活動(小班)；?

6.進行親子自制繪本評比；?

六月份：?

1.籌劃并開展大班畢業典禮的慶祝活動。?

2.親子閱讀日記展評；?

3.各班、清點財產、資產、資料歸檔。?

4.做好防暑降溫工作，布置暑假活動;?

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十七

一、指導思想

以《綱要》、《指南》為指導方針，以《20xx年南安市教育工作要點》為依據，落實市教育局和中心小學工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作要點

(一)加強內部管理提高辦園質量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

(二)加大力度開展好教研活動

1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》、《指南》精神，繼續對教師基本功的加強在教師中開展研討活動，進一步增強教師學習的主動性。

2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。

3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業務素質。

3、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。

(四)加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“五一”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等。)

3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。

4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

1、做好家長服務工作。根據家長的意見，結合園內條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。

2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

4、大班下半學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。

(八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

四、各月工作安排

二、三月份：

1、召開教職工工作會議，布置期初工作。進行招生報名工作;校貌班容整頓。

2、開展全園安全大排查。

3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

4、制定各項計劃。

5、有關表冊、數字統計報送工作;

6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;

7、開展“學雷鋒”、“三八婦女節”活動。

8、通過課例或其它安全教育方式增強幼兒自我保護意識。

9、充分利用植樹節，進行環保宣傳。

10、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作。

11、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

12、參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會;

13、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。

14、組織教師開展教研活動。

15、召開校外接送車安全管理會議，開展安全教育日、安全教育周系列活動。

16、組織幼兒參加市級美術大賽。

四月份：

1、制定關愛留守兒童活動方案

2、加強安全教育專題活動。

3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

4、組織參加泉州市實施《指南》，提升保教質量培訓研討活動;

5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(八)

6、做好申報市級示范幼兒園的準備工作;

7、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

8、加強教師教學常規管理，嚴格要求按活動計劃上課;

9、開展幼兒講故事比賽。

10、組織開展教研活動及“送教幫扶”活動。

11、召開家長會

12、加強食堂衛生、食堂采購、食品衛生管理及教育。

五月份：

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2、組織教師參加中心“慶五一”教職人文體活動;

3、迎接市級常規工作管理工作檢查

4、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(九)

5、組織參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼)

6、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

7、組織參加市級示范幼兒園教學開放活動;

8、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養，并在班內開展各類競賽。

9、籌備“慶六一”的各項工作。。

10、開展幼兒卡拉ok比賽。

11、開展逃生演練活動

12、開展感恩、孝敬教育活動;

13.開展教師職業道德建設活動。

14、開展教學研討活動。

六月份：

1、開展“六一”慶祝活動。

2、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。

3、開展幼小銜接活動，組織大班幼兒參觀小學。

4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的行為習慣。

5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(十)

6、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

7、班主任工作經驗交流。

8、舉行大班畢業典禮活動。

9、填寫幼兒評估手冊

10、開展幼兒“暑期安全教育”講座，全面家訪工作;

11、各班做好期末工作總結，整理相關資料。2.

12、清點財產、資料歸檔;

七月份：

1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

2、做好暑假校園修繕工作。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十八

一、指導思想：

本學期將繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。依據縣教育局的教育教學工作要求，用科學的發展觀統領全園，以創新求發展，樹立“四個意識”(服務意識、規范意識、質量意識、發展意識)，以人的發展求得幼兒園的持續發展，實施主動發展戰略，建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

二、工作思路

201x年我園繼續堅持“發展孩子、服務家長、成就教師”來辦園，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園；營氛圍，建團隊，創建書香校園；抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；優服務，辦實事，創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想；創建“優質+規范+特色”的高質量幼兒園。

3、工作目標

（一）做好教師的在崗園本培訓

（二）創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富幼兒園一日生活。

（三）重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

（四）加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

四、工作要點

（一）提高職業道德，塑造良好口碑、加強師資建設，提升隊伍實力。

1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以學習《3——6歲幼兒發展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，并組織教師現場交流、寫出新的體會。

2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合家園共育活動，三月份召開家長會，家長委員會。開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。

（二）全面落實指南，促進孩子發展

1、全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程。

2、多渠道、多方位地創造性開展幼兒園區角游戲并就區角活動的開展進行研討。

3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區域活動成績，繼續提高區域活動水平。

4、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節”“勞動節”“六一”“母親節”“父親節”“清明節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

5、加強對幼兒一日生活的常規管理。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中。

6、開展晨間誦讀古詩活動，鼓勵教師引導幼兒常讀經典詩詞、讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。

7、繼續做好家園共育工作，辦好家長學校。三月份，召開家長會，“三八節”主題活動。每月根據節日開展家長開放日活動。

（三）優化教育質量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業成長。

1、做好教師在崗園本培訓

2、每月定期檢查園舍衛生保健工作及幼兒園衛生工作

4、園本研究與保教工作相結合

（四）扎實后勤管理，務實規范操作，保障師生健康。

1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

2、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢，密切關注他們的成長。

3、做好傳染病的預防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，

4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓。

5、二月份組織全園教師進行身體健康體檢

（五）加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。

2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

3、做好每日安全巡查工作，晨檢、午檢工作落到實處并做好記載。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，本學期安全演練至少4次。

（六）努力改善辦園條件，創建特色幼兒園

1、積極提供幼兒區角活動材料，創設豐富多彩的區角活動

2、增加教師辦公設備

3、購置幼兒中小型玩具

四、幼兒園月工作安排

二月份

1、制定本學期園務計劃和教學工作計劃、安全工作計劃、德育工作計劃、衛生保健工作計劃以及幼兒體格鍛煉工作計劃

2、組織全園教師進行身體健康檢查

3、召開新學期安全工作會議，組織后勤工作人員及班級教室對幼兒園進行安全大檢查

4、創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富充實各班區角游戲環境材料

5、做好開學初的招生工作

6、班級制定班級工作計劃、幼兒德育工作計劃及個人工作計劃

三月份

1、召開家長會及家長委員會“安全教育月”

2、開展好“安全第一課”安全教育活動

3、做好新學期食堂和衛生保健安全工作，做好留樣及記錄。

4、舉辦新生家長學校講座；

5、開展“濃濃親情滿滿愛”三八主題活動

6、環境衛生大檢查

四月份

1、召開教職員工安全工作會議

2、開展“安全教育月”教育活動

3、開展春季防火、交通安全主題教育活動

4、開展安全乘車演練活動

5、學習《3——6歲幼兒發展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，并組織教師現場交流、寫出新的體會。開展幼兒園區域活動活動研討

6、開展”我心中的英雄”清明節主題活動

7、開展食堂工作人員知識培訓活動

8、環境衛生大檢查

五月份

1、開展“勞動最光榮”五一勞動節主題活動

對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次

2、開展“最美的你”母親節家長開放日活動。

3、籌備并舉辦“我的節日我做主”六一主題系列活動

4、召開教職員工安全工作會議

5、開展幼兒園全面安全隱患排查工作

6、開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動。

7、開展師德師風演講活動

8、植樹、種花美化校園

9、環境衛生大檢查

六月份

1、開展“父愛如山”、“粽情端午、舞動祝福”主題教育活動。

2、開展區域游戲觀摩研討活動。

3.召開教職員工安全工作會議

4、做好戶外安全教育及防溺水安全教育活動。

5.開展消防及防恐疏散演練活動。

6、開展衛生保健培訓及宣傳教育活動

7、環境衛生大檢查

8、積極籌備畢業班典禮活動

七月份

1、開展“感恩成長、夢想起航”大班畢業典禮

2、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

3、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

4、幼兒園各項工作總結

幼兒園園務年度工作計劃內容篇十九

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞區“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

(一)規范管理。, 增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。并進行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。

(四)優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

1、規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環境。

(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

(2)根據幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。

(3)加強教研，提升教師專業素養。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓，

(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。

(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。

4..組織各類人員外出參加業務培訓

突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

1、加強教研，促進教師的專業提升。

2、加強金蒙早教課程的推廣，發展幼兒的語言表達能力。

3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。

1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造金蒙早教和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索英語教學、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。 4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

1、更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和流失關。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

(1)強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發生。

(2)強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

(3)提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

(4)結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

(5)加強門衛職能意識、加強巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。

4、落實財產管理責任制。繼續執行財產登記和維修申報制度，制定財產管理、使用、賠償等細則，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產的意識。

5、衛生環境，責任到人。

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好“全員大家訪”活動。

2、各班每月更新家長園地，每周認真填寫家園聯系手冊，。通過“家長信箱”“調查問卷””等形式積極采納家長的好建議。

3、積極參加社區等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質量。

二月份：

1、進行招生報名工作。

2、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。

3、做好各班入學前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等。

4、針對存在的安全、衛生問題進行整改。

三月份：

1、一周家訪活動。

2、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議。

3、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。

4、檢查各類戶外活動器械的設備安全。

5、檢查幼兒一日生活環節的銜接及情況。

6、教職工趣味競賽活動。

四月份：

1、加強衛生、食品檢查，預防春季傳染病發生。

2、迎接開園工作檢查。制作教師專欄。

3、迎接開福區婦幼所衛生保健工作檢查。

4、組織幼兒春游活動。

五月份：

1、結合節日進行教育(“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節)，并開展相關的慶祝活動。

2、幼兒膳食營養調查活動并召開膳委會。

3、進行“六一”系列活動的準備工作。組織好家長開放日活動。

5、加強衛生安全工作檢查。

六月份：

1、開展慶“六一”暨大大班畢業典禮的慶祝活動。

2、各班、清點財產、資產、資料歸檔。

3、做好防暑降溫工作。

4、全園進行大掃除。

八月份：

1、根據工作需要，調整好幼兒園的工作崗位;

2、對園安全、消防、衛生方面存在的問題進行檢查、整改、落實(開學前完成);

3、作好老師們的職前培訓(大大班教師學習活動、新班老師新經交流等);

4、搞好招生、分班、收費等開學準備工作;

5、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案;

6、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進行師德師風教育。

7、開好新生家長見面會。

九月份：

1、加強班級常規教育，搞好環境創設并檢查評比;

2、完善各種計劃，搞好環境創設，開好家長會;

3、搞好教師節慶祝活動，開好教師節座談會;

4、組織好家長開放日活動。

十月份：

1、開展以愛祖國為主題的教育活動;

2、組織幼兒進行自我服務能力競賽。

十一月份：

1、搞好半期小結工作;

2、開展教師及保育員的年終考核活動。

十二月份：

1、搞好教職工“迎新年趣味活動”;

2、搞好防寒保暖工作;

3、做好幼兒園宣傳手冊;

4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動;

5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動;

6、準備元旦親子運動會節目及游戲項目。

元月份：

1、期末總結，各種記錄和教案歸檔。

2、做好防寒保暖工作。

3、加強防火防盜工作。

4、安排好幼兒的寒假學習生活。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇二十

本學期，我園共開設__個班，在園幼兒突破__人，達到歷史。其中教保班教師__名，特長老師_名，其中高級教師3名，一級教師__名，__%的大專畢業生(含在讀兩人)。此數據表明，我園的教師隊伍比較年輕，雖學歷層次較高，但是經驗不足，急需培養一批和學科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學水平。

一、本學期教保工作思路

綜上所述，要打造一支高素質的教保隊伍我們還需努力，本學期的教保工作任重而道遠。

首先，我們要加強自身學習與提高。

其次，還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力量是促進內涵發展的關鍵，當前，師資隊伍年輕化、流動大、素質參差不齊。為加強師資力量，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學歷、有專長的人才，提高教師整體學歷層次，優化教師隊伍結構;二是合理導向，分層培養，培養一大批骨干教師和學科帶頭人;三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公平公正，結果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據;四是和諧管理，用心引領，建設一支師德高尚、觀念先進、業務精良、特色鮮明，具有現代教育思想的創新型、研究型、快樂的師資隊伍。

另外，還要加深園本特色建設。過去，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色，本學期我們將繼續加強健康特色，還將從數學領域為切入點，提升全體教師的業務素養。

二、本學期教保工作目標

(一)教師隊伍建設

1.從新學習并考試《綱要》精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成計劃——實施——總結的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀念，加強理論學習，開展扎實有效的教研活動，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平，促進教師專業化水平的提高。

2.圍繞健康特色和數學教育開展園本教研，提升教師在健康、數學領域的教育教學能力。

3.建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將教師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動，促進每位教師在現有的能力水平之上，獲得不同層次的提升。

4.充分發揮年級組的作用，扎實開展集體備課、環境創設等活動，提升日常工作質量。(推選年級組長)

5.結合新的教育理念，探索有效創設及使用活動區的方法，讓孩子真正成為活動的主人。

6.進一步規范各班組制定的教育教學計劃、規范幼兒在園期間一日生活常規工作，常抓教育教學日常檢查督促工作，提高我園教育教學質量。

7.加大親子園的管理，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響，將親子教育理念輻射到周邊社區，送教到家庭。

8.常抓安全教育，提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。

(二)保育員隊伍建設

1.把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2.認真學習廣州軍區新頒布的《衛生保健工作細則》，規范各項衛生保健工作，落實衛生保健制度，做到規范化管理。

3.培養幼兒良好的衛生習慣、自我服務能力、自我保護意識，加強幼兒身體鍛煉，增強幼兒體質。

4.大力發揮保健室的監督指導作用，科學指導班級開展疾病防控、保育保健、衛生消毒等工作。

5.繼續豐富_網站，建立衛生保健信息化管理。

三、主要工作及措施

繼續營造“五講五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創新、講發展”的五講園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環保的壯氣”，精心打造工作生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。

全面貫徹落實安全工作，杜絕安全事故發生。

(1)全體教保人員重新簽訂《崗位安全責任書》，進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項;全體家長簽訂家長協議。

(2)堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設備設施，每周一大檢(包括周邊環境和門面)，并做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關注安全，發現問題立即上報，采取應對措施，排除隱患。

(3)各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡努力做到不疏忽一個環節、不漏掉一個細節。

(4)組織安全演習實踐活動。結合119進行消防演習，以及地震演習等。

強化隊伍，加強園本培訓力度，提升教保人員素質。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇二十一

一、指導思想

二、工作思路

三、主要工作目標

(一)規范管理。,增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

(四)優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

3、營造良好的人文環境。

(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

(2)根據幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。

(3)加強教研，提升教師專業素養。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓，

(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。

(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。

4..組織各類人員外出參加業務培訓

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色

1、加強教研，促進教師的專業提升。

2、加強金蒙早教課程的推廣，發展幼兒的語言表達能力。

3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。

六、保教工作

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

七、后勤工作

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇二十二

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以學習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進一步落實《工作規程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強化管理。運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質的全面發展,探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設,提高工作人員的政治思想,業務素質,促進本園保教質量上一新臺階,促進幼兒身心全面和諧的發展。

二、情況分析:

在上學期,本著“以《幼兒園規程》為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據;發揮鎮級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色教師的培養;繼續開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,將美術特色滲透到每個孩子;加強衛生保健工作,針對不足,進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標,并取得了一定的成績。

雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現在:

1. 隨著人事制度的改革與落實,園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整,以適應改革需要的要求。

2. 新制度及工作程序的監督、指導、檢查力度不夠。

3. 幼兒園與社區資源互利不夠,需進一步探討與社區合作、服務于家長的多種辦園形式。

4. 早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。

二、工作目標:

1、根據上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結合本園實際,研究有利于幼教發展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園。

2、抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發展需要為出發點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法。

3、積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平。

4、開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,提升辦園品牌。

5、抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。

7、加強師資隊伍的建設,鼓勵教師參加大專自學考試,提高教師大專普及率。以園本培訓為重點,聯系實際,提供各種培訓活動。

三、具體工作措施:

管理:

1、制訂本學期園務工作計劃、教研工作計劃,認真總結過去一學期的存在問題,制訂解決方案。

2、加強政治學習。組織教師認真學習新時期新形勢下的黨的路線方針政策,學習師德建設的有關文件,進一步提高教師的政治思想覺悟與職業道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質,提高服務質量,遵守規章制度,嚴禁體罰和變相體罰,樹立表率作用。

3、建立園團小組,發揮它們的積極作用,為教職工謀福利,為幼兒園的進一步發展奠定堅實的基礎。

4、加強職業道德教育,提高職工的思想素質。在日常工作中,教育職工遵循職業道德,遵守規章制度,做到“愛業、專業、敬業、勤業”,建立一支高素質的職工隊伍。

5、對不完善的幼兒園獎懲制度,逐步改革,使考核制度真正實施。

6、勤儉節約,充分利用現有的設施、設備,完善財物管理制度,做到物盡其用,控制成本。

師資隊伍建設:

1、繼續組織教師深入學習《綱要》,將《綱要》上的先進理念運用到實踐工作中去,指導教師要勤于反思,善于反思,在反思過程中不斷獲得成長。

2、要鼓勵和支持教師參加本科、大專的學歷進修,重視教學基本功的練習,不斷豐富教師的科學文化知識,提高業務水平。

3、繼續做好幫帶結對工作,使青年教師盡快成長。

教研:

1、扎實組織好教研活動,繼續以學《綱要》,研《綱要》為主要內容,結合一日活動的要求,從理論到實踐進行反復研討,使《綱要》內容觀點盡快化為教師的教育理念與行為。

2、靈活選擇教學方法,努力提高教學質量,繼續深化早期閱讀科研活動美術特色活動,做到人人參與,人人深入,人人成功,人人得益的良好循環,提高幼兒園整體教科研水平。

3、研討綜合教學活動,并在全鎮舉行綜合教學活動觀摩。衛生保健:

1、嚴格執行衛生保健制度,抓好衛生保健工作,注意發揮保健醫生的才能,與班級保教工作緊密結合,使任務目標真正落到幼兒身上,促進其身心健康發展。

2、重視衛生保健資料的記錄和整理。

3、開展安全知識的宣傳,對本園的用電、玩具、器械進行經常性的檢測、維修,確保幼兒的安全。

4、加強膳食的管理,提高膳食的質量。

5、重視幼兒衛生習慣的培養,做好傳染病的預防工作,要采取各種切實有效的措施,確保幼兒的健康成長。

后勤:

進一步抓好總務后勤工作,為保教工作提供便利和良好的工作環境。

1、根據需要,增添教育、生活設備。

2、做好園內環境的美化和綠化工作,加強管理,充分利用自然環境對幼兒進行環保教育。

3、嚴格執行財務管理制度,合理使用資金,做到計劃開支。

4、加大力度開展安全教育,落實各項安全管理制度,嚴格遵守門衛值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

家長工作:

1、樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務于家長的同時并提高家長素質。

2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯系時的訪談工作,并做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%。

3、依靠家長委員會,家長學校廣大的骨干家長,辦好家長學校,采用集體與個別的形式,提高家長素質。

4、各班的家長園地定期更換內容。

四、各月份工作安排:

2月:

1、盡快穩定幼兒的情緒,做好幼兒常規教育。

2、做好新生注冊工作。

3月:

1、繼續抓好幼兒一日常規。

2、根據市、鎮幼教工作計劃,制定新學期幼兒園各項工作計劃。

3、迎接幼兒園消防、安全、保健衛生檢查。

4月:

1、加強教師與幼兒的安全教育,常規教育。

2、開展全園觀摩課活動。

3、全鎮先進幼兒園,先進個人評比活動。

5月:

1、繼續抓好幼兒的常規教育。

2、全鎮幼兒運動會。

3、全園各班家長會。

6月:

1、繼續抓好幼兒的常規教育。

2、迎接全鎮綜合教研教學研討活動。

7月:

1、做好幼兒的復習、測查工作。

2、各項工作總結。

幼兒園園務年度工作計劃內容篇二十三

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

我園共有教師3名，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業教師一人，中年教師二人。我園現有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環境，而小班今年人數多初次進入幼兒園，幼兒還不適應幼兒園的環境，還處在家長呵護的狀態中，所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。

(一)園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

(二)教改科研：立足實際，大力提升

工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

(三)后勤管理：優質服務，提高素質

1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

三月份：

1、制定各項工作計劃

2、幼兒園環境及安全檢查

3、檢查各種工作計劃

4、幼兒園環境創設

5、迎省督導評估準備

四月份：

1、幼教課評比

2、教育活動研討會

3、活動課評比

4、室內布置評比

5、業務學習、領導聽課情況檢查

五月份

1. 幼兒區域活動課評比

2. 幼兒體操評比

3. 幼教課評比

4、教師基本功大賽

六月份

1. 六一文藝匯演

2. 幼教課評比

3. 備課檢查

4、幼兒園校舍等安全工作檢查

5、教育教學工作綜合檢查

6、幼教工作綜合評比

7、做好本學期總結工作

幼兒園園務年度工作計劃內容篇二十四

“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規范并創新我們的工作。

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作目標：

（一）加強內部管理，提高辦園質量。

（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。

（三）加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

（四）加強教育教學管理，促進保教質量提高。

（五）做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

（六）架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。

（七）抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

（八）充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

三、具體工作要求：

（一）加強內部管理提高辦園質量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：

園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核；

加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好新教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

1、組織教師學習《幼兒園綜合教育活動課程》，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

2、繼續把創造性游戲的研討活動推向深入，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

（1）英語教學是我園的一個特色，上學期的教學質量考核中發現有的班級出現教學

重點的知識性的錯誤（發音不正確），本學期要求科任教師在授課前必須認真聽錄音機，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發生。

（2）音樂科教學中的打擊樂和律動教學也是本學期的教研重點。

（二）加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

（三）加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

（四）做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒游戲或學習活動）。

3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

（五）架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

（六）抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護書本、學習用品等。

4、學前班下學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。通過家園配合，定期召開學前班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座。

（七）充分發揮后勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

（八）繼續做好《幼兒成長檔案》

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進教師間應相互交流、相互學習，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動，專對成長檔案進行檢查、評比，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設計、記錄形式、記錄過程中是否能體現幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。使幼兒成長檔案，內容豐富，形式多樣；圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄，從學習、生活、游戲等多方面展現了幼兒成長的點點滴滴。

四、各月工作安排：

二月份

1、進行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：

環境衛生、環境布置等；

2、參加工作會議及計劃（制定班培養目標、月計劃、周計劃、日計劃）的制定；

3、各項規章制度、崗位責任制以及新教材《幼兒園多元能力探索課程》的學習；

4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣；

5、召開新學期家長會，家長簽訂安全責任書；教職工簽訂安全責任書；

6、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節”以班級為單位開展小型談話活動；

7、各興趣班的報名，準備工作，并進行實施；

8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作；

三月份