吹笛子是吳寧一校的特色，也是“雛鷹爭章”中的一個“笛子章”。因此是人人都會的項目。可是我一聽到要學橫笛，就愁眉苦臉起來！

我們是從四年級開始學橫笛的，剛開始學時，我總是鼓著腮幫子一個勁地往橫笛上的小洞洞里吹，任憑我怎么努力，還是吹不出聲。這怎么辦呢？急得我火冒三丈。媽媽見了，耐心教育我。可她自己也不會。爸爸在電話里鼓勵我。說什么只有想不到的事，沒有辦不到的事，只要有恒心多練習，一定能成功。在父母的教育下，我靜下心了，下決心去請教高手。

有一天，我們班出現(xiàn)了一個笛子高手———馬嘯。他會吹《上海灘》《菊花臺》等十幾首曲目。我馬上向他請教，他對我說︰“吹笛子必須要掌握基本功，基本功有這些︰1、嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置于嘴唇下沿，對準吹孔吹氣。2、當氣息沖出時，只讓出小空隙使氣息通過，并使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。3、為使氣息沖出時不將兩唇?jīng)_開，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小。4、吹出來的聲音要求純凈，避免夾雜氣聲。5、要對著鏡子常練，休會如何對準氣孔，使發(fā)音位置正確，不偏不倚，使氣息全部化為笛音。只要做好這5點，學笛子基本沒有問題”聽了他的經(jīng)驗，我每天堅持學吹笛子。一天晚上，我剛躺在床上，想休息，可腦子里又出現(xiàn)笛子，我一骨碌起來，拿起笛子吹的那一刻，竟然不知不覺地吹出了聲，這下我欣喜若狂，并大喊：媽媽，我會吹笛子了。并馬上打電話告訴爸爸。爸爸再一次給我鼓勵﹑加油。那一晚，我就多練了幾遍，直到把《上學歌》吹會為止！在以后的日子里，我把笛子隨身帶，一有空閑的時間就練，功夫不負有心人，一天又一天，在期末結(jié)束時，班級學校進行了笛子考級。在橫笛五級的考級表演中，我能流利地把《南泥灣》給考官吹出來，因而取得了五級良的好成績。在頒發(fā)笛子五級考級證書時，老師叫到了我的名字，我自豪地走上講臺，接過老師手里的考級證書。心里美滋滋的。

現(xiàn)在班里已經(jīng)成了一個橫笛學院，馬嘯當任院長。在我們這個學院中，又有幾個笛子小組，大家組成了學習橫笛“一幫一”活動。我擔任了笛子小組的組長，我們小組成員進步最快，全組人都在“雛鷹爭章”中榮獲“進步章”。我是全組最多獲章的人。我現(xiàn)在最大的目標是橫笛六級的《彩云追月》。

學校舉辦的“雛鷹爭章”活動中，人人參與，個個快樂！我用自己辛勤的汗水換來了夢寐以求的“笛子章”。在以后的學笛子活動中，我要更加穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈咦约旱牡炎訝幷侣罚?/p>