人民小學(xué)大家都有耳聞吧，但是，全年級(jí)的二大“活寶”到了我們班，事先聲明：是成績差又搞笑的“活寶”，老師稱他為爛兄爛弟，這詞，嘿！用的真恰當(dāng)。看看他們的事件吧！

看，這本《小荷》書是我們學(xué)校發(fā)的，上面有一篇是我們隔壁班肖芊雨發(fā)的，你知道一個(gè)“活寶”說成了肖鉛筆，頓時(shí)，全班狂笑，但唯獨(dú)他還是一臉不知道，無辜的表情。哎啊

瞧！數(shù)學(xué)老師正在津津有味的講課呢！只有第二個(gè)人“活寶”在那不知所云，把墨囊放進(jìn)水里，可是，他又去玩吸水鋼筆去了，不好！墨弄到臉上去了，同學(xué)們一看，全班又是一陣狂笑，連老師也不由自主的笑了起來。

這就是我們班的“活寶”，雖然成績不好，但給我們班帶來了許多歡樂，不是么？畢竟，成績不能代表一切！