在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿兩人篇一

乙：敬愛的老師們，

丙：親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。是童年的沃土，是童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子，這是一個(gè)充滿未來與希望的日子

乙：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂，

丙：在這個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿：

合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂、聰明、幸福、健康

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師!

甲：讓心情放飛希望

乙;讓歌聲插上翅膀

丙：__三小慶“六一”歌詠比賽——合：現(xiàn)在開始。

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿兩人篇二

男：尊敬的各位來賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：送去五月的芬芳

女：迎來六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，___幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們___幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今天是愉快的日子

女：今天是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂!

男：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來《讓愛住我家》。

男：看，我們大_班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大_班的小朋，有請(qǐng)我們大_班的小朋友給我們帶來舞蹈《srooysrooy》

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們大班的小朋友跚跚來到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來非常可愛的舞蹈《小精靈》

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂舞動(dòng)，掌聲歡迎我們大_班小男孩給大家?guī)淼奈璧浮督蟬tyle》

女：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來舞蹈《向快樂出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有大班給我們帶來舞蹈《我愛蹦蹦跳》

男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)大班小朋友帶來的舞蹈《爽歪歪》

女：___(名字)，你有聽說過濟(jì)公嗎?

男：嗯，我還真沒聽說過，他是誰啊?

女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們大想大_班的小朋友來告訴你吧，掌聲有請(qǐng)大_班小朋友帶來的舞蹈《濟(jì)公》

男：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，我們來歡迎大_班小朋友帶來的舞蹈《gogogril》

女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過來，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)大_班小朋友帶來的舞蹈《對(duì)面的男孩看過來》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈《nobody》

女：動(dòng)感的旋律響起來，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，掌聲有請(qǐng)我們大_班小朋友帶來舞蹈《快樂崇拜》，

男：今天的六一，是我們大_班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語到即將步入小學(xué)，在這有過美好，有過開心!這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開入幼兒園時(shí)，看見老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛護(hù)我們，保護(hù)我們。現(xiàn)在有請(qǐng)我們大_班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”我代表___幼兒園的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。____幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿兩人篇三

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

師：六月，是撒滿陽光的;六月，是鮮花盛開的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))

幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合：現(xiàn)在開始!

師：我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請(qǐng)欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)淼耐暩璩！锻皇赘琛?/p>

幼：太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞大_為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》

師：小朋友們你們愛玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞大_班的舞蹈《潑水歌》

幼：眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班___為我們帶來的獨(dú)舞《大眼睛》

師：很久很久以前有一天人們說：“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖。”下面請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》

幼：我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花。下面請(qǐng)欣賞大_班《花仙子之歌》

師：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》

師：綠光在那里，觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》

師：六一節(jié)來了，我們是那么開心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂!我們的六一到了!

師：讓我們一起來聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞大_班的舞蹈《慶祝六一》

師：手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞大班《神奇的手指頭》

幼：想唱就唱，要唱得響亮。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂是我的能量。接下來請(qǐng)欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》

師：健康的體魄是我們?yōu)樽鎳?guó)人民服務(wù)的基本前提，看那邊走來了一群勤勞的小牛，聽他們?cè)谡f什么?請(qǐng)欣賞大_班帶來的舞蹈《牛奶歌》

幼：我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開得鮮，為了幼苗長(zhǎng)得壯，我們的身體一定要強(qiáng)壯。請(qǐng)欣賞大_班的《兔子操》

幼：爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》

師：孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時(shí)他就是我，我就是他，陽光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞大_班的歌曲《明天會(huì)更好》

合：快樂的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂!再見!

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿兩人篇四

撒：各位親愛的來賓，家長(zhǎng)，小朋友們

一起：大家好!

撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

楊：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日(六一兒童節(jié))

楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧!

撒：哎，楊老師，你喜歡看動(dòng)畫片嗎?

楊：喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、_俠、、、、，可喜歡了!

撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊!

楊：唉?對(duì)了，等會(huì)兒不是會(huì)來一個(gè)魔法師嗎?說不定他能夠變出來呢!小朋友們，你們期待嗎?

撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!

一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式變出四位小主持人!(妮妮、樂樂、_俠、米妮)

妮妮：親愛的爸爸媽媽

樂樂：叔叔阿姨

俠：爺爺奶奶

米妮：各位小朋友們

幼兒一起：六一節(jié)快樂!(分別自我介紹)

撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂樂也來了，他們還真會(huì)交朋友呢!

楊：小朋友們，你們開心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂!

撒：我們請(qǐng)魔法師來和大家打個(gè)招呼，好不好?

sam：hello，everybody!happychildren’sday!

楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的

妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日

樂樂：六一，是我們最快樂的一天

俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲

米妮：為我們的節(jié)日增光添彩

撒：今天在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來賓相聚在一起，共同慶祝20__年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來!

楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!

幼兒：祝大家節(jié)日快樂!

楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)(、、、、、)為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)!

撒：謝謝你們的祝福!接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

1、小二班《大家一起來》

sam：ye，kai_indeshikelailinle!

幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來!

妮妮：在這里跳舞，在這里開懷

樂樂：說一說理想說一說未來

俠：不要再徘徊不要再徘徊

全部：美好的前程永遠(yuǎn)等你來

楊：看把你們開心的!趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢!

撒：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來吧!

sam：：ok，ererybody，let’shavedance!

2、環(huán)保時(shí)裝秀

撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經(jīng)感染到了在坐的每一位!

楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?

撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!

楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

撒：哦，是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來看一看!

楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特!

3、中一班音樂劇《留住小鳥》

樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!

妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士!

撒：是啊，只要開動(dòng)小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦!妮妮樂樂，問你們個(gè)問題：你們喜歡小鳥嗎?如果小鳥飛進(jìn)你的家里，你會(huì)怎樣留住小鳥呢?

樂樂：我會(huì)喂小鳥好吃的東西

妮妮：我會(huì)給小鳥唱歌、跳舞、一起做游戲

撒：小動(dòng)物們可沒有這樣做，讓我們一起來看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥的呢?請(qǐng)欣賞中一班音樂劇《留住小鳥》!

4、小一班團(tuán)體操《happy寶貝》

撒：現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥的了嗎?

妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥一個(gè)美麗的家園!

樂樂：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹，請(qǐng)小鳥來做客吧!

撒：嗯，不錯(cuò)的想法!你們知道嗎?在我們幼兒園還有一群寶貝叫做happy寶貝，你們知道他們是誰嗎?

妮妮樂樂：不知道!

撒：看，他們來了，掌聲歡迎我們的happy寶貝!

5、大一班情景劇《美好未來》

俠：我們自豪，我們擁有未來

米妮：我們驕傲，我們擁有明天

楊：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!

俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板

米妮：小朋友們，我們的未來是美好的!

楊：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案

合：留下光彩照人的足跡

楊：請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來》

6、時(shí)裝秀《夏之韻》

妮妮：我們自豪，我們擁有未來

楊：我們驕傲，我們擁有明天

妮妮：_俠，你在干什么啊?(走時(shí)裝步)

俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢!

妮妮：：呵呵，是啊，我都想上去走走呢!

楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經(jīng)等不及了，趕快把舞臺(tái)讓給他們吧，請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)淼臅r(shí)裝秀《夏之韻》!

7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》

楊：時(shí)裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好!

妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起!

楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開心!

妮妮：掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)砀枨赌闶俏业拿倒寤ā?

8、大二班情景劇《童話世界》

俠：哇，好精彩的表演，我今天從動(dòng)畫國(guó)來，還真是值啊!

sam：thankyou!

樂樂：哎?_俠，你們動(dòng)畫國(guó)是不是很好玩啊?

俠：是啊，可有趣了!

樂樂：sam魔法師，你剛才把_俠變來了，那可以送我們?nèi)?dòng)畫國(guó)看看嗎?

sam：wo，ofcourse，onetwothree，look!

9、中三班合唱《春曉》

撒：_俠和樂樂肯定還在動(dòng)畫國(guó)玩著呢!連我都想去了!

妮妮：是啊，童話世界真奇妙!

撒：哎?妮妮，你會(huì)背《春曉》這首詩嗎?

妮妮：會(huì)啊，春眠不覺曉，處處蚊子咬、、、、、

撒：不對(duì)不對(duì)，什么蚊子咬啊，是處處聞啼鳥，小朋友你們會(huì)背嗎?

妮妮：哦，這個(gè)啊，我還聽過唱的呢?

撒：這詩還能唱?

妮妮：是啊，不信你們大家聽一聽，有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)砗铣洞簳浴?

10、小四班舞蹈《種太陽》

sam：zenmeyang?donghuaguohaowanma?

楊：太好玩了!還好半路趕上和你們一起去了!

樂樂、_俠：是啊，要不是聽到美妙的歌聲我們還不想回來呢!

楊：哎?我聽說了件怪事，你們聽說過太陽能種嗎?

俠：種蘿卜，種番茄我知道，中太陽?

樂樂：太陽能種嗎?不可能吧!

sam：sun?taiyang?zenmekeneng?

楊：又一群小朋友他們正要去種太陽呢!讓我們一起看看究竟是怎么回事?請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》!

11、親子互動(dòng)《thewhellsonthebus》

樂樂：啦啦啦，種太陽!原來太陽是這樣種的啊!

撒：樂樂，你看，sam老師手里拿著什么東西?

樂樂：哇，好多禮物啊!

sam：(和幼兒互動(dòng))hello，everybody，what’sthis?

幼兒：禮物，gift!

樂樂：sam，iwanttoit.

撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦!下面小朋友想得到嗎?那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧!

(放歌曲，sam和孩子家長(zhǎng)互動(dòng))

12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》

撒：樂樂，米妮，你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫片嗎?

樂樂：當(dāng)然知道了，喜羊羊和灰太狼

撒：知道嗎?今天呀，喜羊羊和灰太狼也來到這里了哦!

米妮：真的嗎?在哪里啊?

樂樂：快把他們叫來和我們一起歡度六一啊!

撒：小朋友們，想見到他們嗎?那掌聲在哪里呢?

合：羊羊狼狼，快出來吧，我們都等不及了!

13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》

撒：這幾個(gè)小家伙，準(zhǔn)是找喜羊羊去了。

sam：人之初，性本善，性相近，習(xí)相言

撒：哎?sam，你還會(huì)背三字經(jīng)啊，厲害厲害!

sam：過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)!

撒：這可是中國(guó)的經(jīng)典文化，你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎?

sam：這個(gè)啊，還真不知道呢!

撒：那讓我們一起來看看吧!請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)!

14、小二班《動(dòng)物模仿操》

樂樂：今天真是開心，見到了好多我喜歡的動(dòng)畫角色!

米妮：我們也好開心啊!能和小朋友一起歡度六一。樂樂，你說，要是小朋友來表演我們小動(dòng)物會(huì)是什么樣子啊?

樂樂：米妮，你還別說，有一群小朋友正要這樣做呢!

米妮：是嗎?好期待哦!

樂樂：掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)淼膭?dòng)物模仿操表演!

15、大班組舞蹈《春》

楊：小朋友們，一年有幾個(gè)季節(jié)啊?那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?

俠：我最喜歡春天了，萬物生機(jī)勃勃!

妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望!

米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢!

楊：說得真好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生機(jī)勃勃的氣息!

妮妮：請(qǐng)欣賞大班組舞蹈《春》，掌聲有請(qǐng)!

撒：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱!

楊：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育!

妮妮：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想

樂樂：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽!

米妮：今天，我擁抱美好的六月

俠：明天，再創(chuàng)六月的輝煌

sam：zaizhemeihaoderizili，women_iangjuzaiyiqi

楊：讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天

合：更美好!

sam：bebetter!

撒：地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)來賓的光臨!讓我們

合：明年六一在相會(huì)!(mingnianliuyizai_ianghui)

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿兩人篇五

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們，合：你們好!

a：溫暖的陽光，誘人的花香，

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

a：連小草都在歡樂地歌唱，

b：輕輕地，摒住呼吸，

a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來到了。

a：今天，是個(gè)好日子，

b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!

b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。

b：在這歡快和_相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。