無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇一
我的家鄉在西壩，從學校騎車到哪兒，大約要十五分鐘。一到那兒，你就會被家鄉的美麗春光所迷惑。
第一站是田野。路兩邊長著一顆顆大樹，桃樹、杏樹都綻開了粉色的花瓣兒，猶如披著粉色輕紗的仙女來到人間。終于到達了田野，哇！漫山遍野的油菜花呀！春姑娘有七彩花的魔力，不然，怎么會有這種奇幻的色彩呢？油菜地旁有一個圓形的小池塘，池塘里有許多活潑可愛的`小魚，瞧！這兒，還有那兒！伸手一捉，一條小魚兒被我捉住了！美麗的田野，是西壩人民辛勤勞動的成果。
第二站是廣場。廣場上有一片寬闊的大草坪，放眼望去，真是一片綠色的海洋啊！走近一看，一群小草挺著胸，生機勃勃地沐浴在春風中，沐浴在春光里。廣場上還建有一些運動器材，可以供大家使用。
還想知道更多嗎？美麗是自己發現的，所以，大家自己來看看吧，家鄉會張開雙臂歡迎你。
敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇二
微風吹過，一陣陣淡淡的清香撲面而來，我不由得順著清香而去。
我來到海棠樹下，每一棵都綴滿了花苞。白的、粉的、紫的、玫紅的海棠花苞一個挨著一個，一簇擠著一簇，像極了美麗的.花繡球。看看這朵很美，看看那朵也很美，再配上那翠綠的葉子，真是美不勝收。
我沉醉在花的海洋，花瓣落在我的頭上、臉上、身上和綠油油的草地上，我幾乎忘了自己是誰，我的思緒和清香一起隨風飄揚，飄過樹叢，飄過小徑，飄過閑聊的人們。
陶醉在海棠花的清香中，不知何時，我仿佛看到了去世的太奶奶，聞到了她身上的味道。太奶奶的面容，就像這美麗的海棠花一樣，溫柔可親。
我小時候，爸爸媽媽上班，是太奶奶照顧我。她教我唱她那個年代的歌曲，教我古老的兒歌，還有聽起來很有趣的方言……她給了我愛與溫暖。
一陣微風吹過，我仿佛聽到海棠花竊竊私語，那是太奶奶在為我加油。
敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇三
讀書破萬卷，下筆如神。讀書可以豐富知識，給我們人生的啟示，不同的時間讀書也有不同的感覺。
清晨，從夢中醒來，打開窗戶，拿起床頭的書，微風吹來，輕輕地拂過臉部，呼吸著參雜著香氣的清新空氣，輕輕地翻開書，身心全部投入書海。窗外，樹隨風飄蕩著茂密的.枝葉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著美麗的歌，伴隨著最美麗的旋律，漫步在書海中。
傍晚，在深藍色的夜空中，點綴著幾顆閃閃發光的小星星，它們閃閃發光大地，通過窗戶灑在桌子上。這時，拿起書，享受這夜獨特的寧靜。夜深人靜，我的心靜，完全投入書籍，投入字中行間，投入自己的書香世界。
一天中的每個時間段的閱讀都有不同的經歷，因為書中的知識永遠充實著我們的頭腦和靈魂。
讀書，給我們帶來知識，給我們帶來快樂，給我們帶來精神上的充實。讓我們一生受益。
在能讀書的時候
敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇四
周五，我早早的就在凌晨五點多睜開了眼睛，看了看手機，發現現在時間還早，就又去睡了一會。
當我還在做美夢時，耳邊突然響起來一陣叫聲，我迷迷糊糊的`睜開了眼睛，看見爸爸就站在我身旁，還說：“兒子，兒子，你在不起床我就不帶你去捉魚了。”“不行，我去，我這就穿衣服。”說完，我就開始穿衣服了。
過了一會，我就穿好了衣服，吃完了早飯，爸爸就開車帶我來到了池塘邊，我也開始了捉魚的行動。
池塘的魚可不少，有鯉魚、有草魚、有鯰魚等等。這時，我發現了一條魚，正當我要捉它的時候，它突然向爸爸游去，而爸爸也發現了它，眼疾手快的他一下就捉住了這條魚，爸爸把它拿出了水面。“哦，原來是一條草魚呀。”爸爸說到。
十個小時后，我和爸爸回家了。
今天我非常開心，因為我捉了非常多的魚兒。
敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇五
今天，我們來到了中國科學技術館，進行了一次科學之旅。
科技館設計獨特：螺旋狀向上攀升的大樓，球形的穹幕影廳，漂亮的兒童樂園，讓你一下子就會喜歡上它。
我在中國科學技術館體驗了在“月球”上行走，失重的感覺和穿越時空隧道。給我印象最深的便是在月球上行走了。大家一定很奇怪，我怎么到月球上行走了呢？原來，我是在一個特殊裝置上體驗的。同行的導游告訴我：“這個裝置懸在空中，提起了你516的'重力，將116的重力留給你自己，也就是說當你跨上了裝置板，你的雙腳踩下去一點力量也沒有，也就跟你在月球上行走一樣了。”
還有就是給“孕婦”檢查了。這是一個塑料做的“孕婦”，它的旁邊有一臺小電腦。我拿起一個裝有感應器的手柄，對著這位“媽媽”的肚子輕輕一摁。旁邊的小電腦上馬上顯示出了胎兒的胎心，還出現了圖片，圖片上的胎心還在跳動呢！可這位“媽媽”是塑料做的，肚子里沒有小寶寶，電腦怎么能顯示出胎兒的模樣呢？原來這臺電腦是特制的，它能根據感應器所在的位置模擬出在正常生活中胎兒的部位，然后顯示出來。怎么樣，夠神奇吧！
不知不覺中，十點半已經到了，我只好結束這趟神奇的科學之旅，去集合了……
敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇六
4月26日早上，老師告訴我們要遠足去振興花卉園，我興奮極了。中午，我準備一些水，下午到學校以后，老師讓我們排好隊，跟著全校大部隊一起出發了。
走了一會，就感覺腳酸了，有一些男生就喊“好累啊！”老師說：“你們這些男子漢要堅強！”我們女生卻沒有說累的，打起精神，一步一個腳印往前走。
終于到了花卉園，我們看到各式各樣花，我叫不出名。我只認得仙人掌，有的高，有的矮，有的葉寬，有的葉窄，但它們都全身長滿刺，個個都像堅強的士兵站直了。
回到學校后，老師給我發了一張遠足紀念卡，從卡上我才知道我們走了6華里呢。卡上還寫著：“孫一鱺同學：恭喜你以堅強的`意志完成了本次修遠之旅徒步遠足活動。”
我真高興啊，雖然今天非常累，但是在這次活動中，我們鍛煉了自己的意志力，我更加堅強了！
敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇七
童年的趣事真是數也數不清，但是總有一些是令人記憶猶新。每當聽到王羲之硯池練字的故事時，我總是忍不住笑起來。
有一天，我去小池塘玩。以看到小池塘，我就想到了王羲之的故事，我心想：既然王羲之就是把池塘染成黑色，就成為了大書法家。那么如果，我也想王羲之一樣把池塘染成黑色那么我也一定可以像王羲之一樣。
說干就干，我趕忙跑回了家，翻箱倒柜地找到了兩瓶墨水，就跑了回去。到了小池塘我花了九牛二虎之力才把瓶蓋打開，就這我嘩啦啦的兩瓶墨水全部到了進去。烏黑的墨水蔓延開來，小池塘全部被黑暗籠罩了，看到這個情景我竟然得意起來。我搬了兩把椅子坐了上去，翹著二郎腿，嘴里哼著小曲。
媽媽我得意成這樣，便問我：“怎么了，發生什么讓你興奮的.事？“。我說：“我現在和王羲之一樣是個大書法家了！”媽媽滿腹疑惑的看著我。見媽媽不明白，我指著小池塘說：“看，我現在像王羲之一樣把池塘染成黑色了！”媽媽看了看池塘，又看了看那兩瓶墨水，似乎明白了，便哈哈大笑起來。我在一旁也笑了起來。
無論時間怎么推移，我都忘記不了這件事。
敘事的作文400字 敘事的作文600字初中篇八
叮鈴鈴，上課了這是一節體育課，老師笑容滿面地向我們招招手，讓我們來排隊。
我們排著整齊的隊伍，來到了大操場，“今天我們來測50米的跑步。”話音剛落，同學們有的嘆了嘆氣，有的同學眉毛緊皺，有的無精打采，可是有的同學插著腰，嘴里唱著小調，覺得小菜一碟，我也不例外，覺得十分簡單。
要開始比賽了，首先是陳子藝、安景騰和別的同學比，他們跑啊跑，誰也不讓誰，他們雙手一前一后，好像是在搶糖果。
到了最高挑戰，本以為我是跟弱手一起跑，原來和我們班最強“飛毛腿”——付語涵一起跑，預備開始。”話音剛落，我像箭似的`沖了出來，跑得越快，手就要越擺越快，我的臉頰，隨著我的臉頰隨著手的搖擺一抖一抖的，就像豬八戒塔拉的豬臉。
到了終點，我加快全身的力氣，加了速，好像加足了汽油的汽車。“楊依靈贏了。”突然全班同學為我拍起了雷鳴般的掌聲，我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，我可忘不了這些。
