2024年閱讀建議書結尾

由佚名分享時間：2024-05-11 11:58:32 加入收藏我要投稿點贊

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀建議書結尾篇一

在春暖花開的四月，“五華讀書節”正式拉開了帷幕。本次活動的主題是：“倡導全民讀書，享受閱讀快樂”。這是我們這座處于轉折關鍵時期的城市，在凝聚人心、真抓實干、加快發展的進程中，在重新探求、熔鑄面向未來的五華人精神過程中所發出的熱切呼喚。文化是一個民族的根，一個民族的魂，先進文化是社會進步的不竭源泉。面對二十一世紀的挑戰，任何一座城市在她不斷增長的經濟背后，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動全民文化素質的提高，建設文化五華，我們誠摯地向全社會發出倡議：

———讀書吧!我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

———讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。

———讀書吧!我們倡導讀書，不論是領導干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

———讀書吧!我們倡導讀書，我們也倡導實踐。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識，愛崗敬業;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的城市蔚成風尚，讓追求知識、尊重人才成為五華最美的時尚。

朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

閱讀建議書結尾篇二

親愛的同學們：

大家好!

19__年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，我們向全校師生發出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。

當代大學生應樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。

“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。

中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。

在此化用哈弗大學的校訓與大家共勉：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，與真理為友，我們更要與書為友度過我們的大學四年。

閱讀建議書結尾篇三

親愛的家長和同學們：

《語文課程標準》中把閱讀當作語文學習的主要手段和主要能力，規定小學六年閱讀總量達到145萬字。博覽、誦讀、精思、背誦，是學生接受豐富的文化滋養、積累語言、培養感悟、形成較扎實的語文功底的有效方法。讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學生進行大量的課外閱讀，借助豐富的人類文化精品滋養學生的心靈，充實學生的頭腦，無疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說，閱讀使我們的語言更豐富，思維更深刻，視野更開闊，心靈更純凈，目光更敏銳，個性更健全。培養廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，已經成為專家、教師、家長指導下一代健康成長的共識。

作為老師，我希望把讀書活動延伸到每一個家庭，進一步開展“親子共讀”活動，真正讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們生活的一部分。

為此，請家長朋友積極配合，給予以下支持：

一、給孩子創造一個安靜的家庭讀書環境，每天保證孩子至少有半小時的讀書時間。

二、深入孩子的學習生活，開展“親子共讀”活動，和孩子共享閱讀的美好時光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶，不斷規范學習行為，逐步養成良好的讀書習慣。

三、配合教師做好讀書指導，鼓勵孩子積極參加學校組織的各項讀書活動。

四、針對我們開展的讀書活動，積極向學校建言獻策。

柳遇春風方得綠，船離灘頭始揚帆。在這春意融融、惠風和暢的時節，讓我們攜手并進，為了孩子的美好明天多盡一份我們應盡的義務吧!

閱讀建議書結尾篇四

書是人類的生活中不可缺少的一位好朋友;讀書也是人類生活中不可缺少的事，好的讀書名言，促進學習的進步，知識的掌握，既然大家都知道讀書的重要性，但是如何合理地讀書，引導孩子讀書，這也是個問題，下面的倡議，希望對你有所幫助，

尊敬的家長：

話說： “讀書破萬卷，下筆如有神。”同樣，語文的學習是很難做到一蹴而就的，它是一個長期積累的過程，只有“厚積”才能“薄發”目前，我們小學階段閱讀課文的總量不過三百多篇，這么有限的閱讀材料對孩子的發展而言，可以說是杯水車薪，根本滿足不了他們的閱讀要求。

針對某市中學生進行的一項調查顯示，72.27%的學生在一年中閱讀的課外書不到10本，其中有5.94%的學生表示在一年中沒有閱讀任何課外書。調查還顯示，只有15.5%的中學生閱讀過中國的四大名著，而大部分則沒有完整地讀過。

我們班的同學，有主動閱讀習慣的不到三分之一，有許多家長反映，給孩子買了書，卻不讀，因此也不想再給他買書。不愛看書，導致作文不會寫，語文成績上不去。經過反復考慮，這一期，我準備在班上開展閱讀課外書的活動。

設想如下：

1、每周在學校圖書館給學生借一本書，本期以童話故事書為主，培養學生閱讀的興趣，養成閱讀習慣，要求學生在閱讀課(每周安排兩節課)及課余時間完成;

2、利用中午讀報課給全班學生讀書，以經典童話為主，每周一本，指導他們鑒賞童話，提高閱讀品味;

3、建立班級圖書館，收集最優秀、最適合他們閱讀的書籍，隨時可供借閱;

4、每天早晨抽出十分鐘，全班齊誦古詩。日積月累，積淀古典文學知識。

如果這些設想可以實現，每個孩子每周讀一本學校圖書館的書，全期就是20本左右，僅此一項，閱讀量可達到100萬字;班級圖書館的書，每人全期閱讀十本，閱讀量就是50萬字(平均每本5萬字左右)。兩項相加，全期閱讀量可達到150萬字(某些孩子可能還要超過)!每天背誦一首古詩，按在校100天計算，就能背誦100余首!這是多么可觀的數字!

也許有的家長會說：這不可能，平時作業都做不完，哪有時間讀這么多書?但是，經過開學這一個月的觀察，我發現，孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度大大超過我們的想象，許多孩子，一節閱讀課下來，一本童話書就看得差不多了。我曾經擔心語文成績落后的孩子會看不懂，讓他們讀給我聽，事實證明我的擔心是多余的，他們不但能看懂，還覺得故事很有趣。目前存在的問題是：每周只能從學校借一本書，遠遠滿足不了孩子們的閱讀需求;有些孩子不夠自覺，回家后不能主動閱讀。

所以，為了實現這一理想，需要家長和老師緊密配合，希望家長能做到：

1、每天關注孩子讀了什么課外書，讓孩子將書中的故事講給你聽;最好能做到和孩子一起讀書，因為父母是孩子最好的老師，最好的榜樣;

2、孩子讀完一本書(每周至少讀一本)，請在“閱讀登記表”中給孩子簽字，老師將根據您的簽字給孩子蓋上“你真棒”印章，每月憑印章數來評選“讀書小標兵”;

3、請支持班上成立班級圖書館。最初的設想是，每個孩子捐一本書(期末歸還)到班上，但我估計絕大多數孩子只有以前要求買過的《格林童話》《安徒生童話》《西游記》及作文書等，內容單一。所以，我的想法是，每個孩子交十五元錢到班上，統一到書店購買所需圖書(一般至少可打八折，每本書的價格及購買地點將在班上公布)，大約可買70本左右。期末的時候，再將這些書分發給學生。等于每人只花一本書的價錢，卻可以讀到70本好書。

因此，我誠懇地向家長們倡議，爭取你們的支持，希望家長們幫助和指導子女買書、藏書、讀書，使家庭也洋溢著文化氣息。

閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。愛讀書的孩子不一定是成績最好的孩子，但是無疑是最有發展前途的孩子。讓我們攜起手來，用書本豐富孩子的生活，為孩子的生命畫上彩虹!

閱讀建議書結尾篇五

親愛的同學們：

1995年，為紀念人類歷史上的兩位偉大文學巨匠——塞萬提斯和莎士比亞，進一步倡導讀書文化，引起全人類對閱讀的關注，聯合國教科文組織宣布將每年的4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。一個人的精神發育史，實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

青年時期正是一個人讀書學習的黃金時期。年輕時讀書就像迎著朝陽走路，飽含著激情，享受充滿未知的旅途。品讀好書就像與大師交流，與古人對話，可以激揚文字、可以博采眾長、可以通曉古今、可以蕩滌心靈。

x年4月23日是第x個世界讀書日。在這萬物復蘇，春意盎然的季節，我們向全校師生發出倡議——

在這一天，讓我們暫時放下手中的智能手機，靜下心來享受一下讀書的樂趣;

在這一天，讓我們走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日;

在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野;

在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;

在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

讀書吧!不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天!讓我們與書為友，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，構建書香校園，讓讀書的身影成為校園里最美的風景，讓一縷書香伴你我同行!

閱讀建議書結尾篇六

親愛的同學們：

大家好!

19xx年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，我們向全校師生發出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。

在此化用哈弗大學的校訓與大家共勉：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，與真理為友，我們更要與書為友度過我們的大學四年。

閱讀建議書結尾篇七

老師們、同學們：

大家早上好!

在這春暖花開的時節，我們高興地迎來了讀書節活動。

這屆讀書節的主題是：營造書香校園，打造人文金小。

說到讀書，同學們不禁要問：我們為什么要讀書?怎么讀好書呢?首先，老師來說說我們為什么要讀書。

蘇聯作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。

古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是嚴謹雄辯的哲學思想，無論是神奇有趣的神話傳說，還是精美絕倫的唐詩宋詞……都成為一本本書流傳至今。

捧起一本書，我們就能從中獲益很多。

讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。

從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……讀書，還會使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。

一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。

是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。

同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇，要讀有益學習和身心發展的好書，毒害青少年的書堅決不能看。

如何選擇?這就要認真向老師請教，本屆讀書節學校特別推薦同學們讀一些好書;其次，讀書還要持之以恒。

切不可三天打魚，兩天曬網，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。

長期計劃可參照語文新課程標準的規定：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。

短期計劃可定一周看什么書，看多少頁等等;還有一點，早在三千多年前，孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的秘訣：“學而不思則罔，思而不學則殆”教導我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，才是達到讀書的最高境界。

本屆讀書節的口號是“在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長”。

活動期間，學校將組織老師和同學們參加各項讀書活動，利用課余時間閱讀好書，寫讀后感，開展讀書節主題班會，舉行低年級讀經誦典比賽，中年級課本劇表演，高年級讀書征文競賽等。

同學們，作為新時代的接班人，我們應該充分利用全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書。

讓美好的一天，從閱讀開始。

3月20日讀書節就開幕了，我倡議全校同學每人從家里帶一本書到班級里讀，互相交換，成立班級圖書角，營造書香教室。

學校不僅將開放圖書館、讀書臺讓同學們盡情閱讀，而且還邀請名作家來校和同學們面對面交流，大家期待吧!

同學們，讀書吧!在這個美好的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向未來!

閱讀建議書結尾篇八

親愛的老師們：

金羊飛逝，靈猴納福。

還記得，在山東曲阜孔府考察，并來到孔子研究院，對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。看到《孔子家語通解》、《論語詮解》兩本書，他拿起來翻閱，說：“這兩本書我要仔細看看。”

還記得培根說過，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。

試想把讀書作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書的一面鏡子。學習是長期身體力行、大力提倡、反復闡述的一個重大問題。他一路走來一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。他兼任中央黨校校長期間，對黨員干部加強學習作了全面系統深刻的闡述。在習倡導的這場讀書、學習的革命中，教師理應走在最前面，成為最優秀的學習者，成為學生們學習的好榜樣。

熱愛讀書的人，知識不會老化，

善于讀書的人，才思不會枯竭。

熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，

善于讀書的教師，才能夠更好地育人。

作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領學生讀書;只有讀書，我們才能促進學生發展。

我們都知道：

豐富的理論知識，需要在讀書中大量獲取;

精湛的教學能力，需要在讀書中融匯貫通;

寶貴的教學經驗，需要在讀書中歸納總結;

卓越的創新思想，需要在讀書中厚積薄發。

我們更懂得：

讀書能夠使我們的內心更加寧靜;

讀書能夠使我們的生活提高品味;

讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;

讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!

近年來隨著人們對優質教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來育人，以“核心素養課堂”研究促進教師專業技能成長。上述一切工作的實施都離不開教師的學習，而讀書是教師學習最有效的方法。

正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯!就讓我們在書海中盡情暢游，在細細地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來!

讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧!

閱讀建議書結尾篇九

市民朋友們：

閱讀，讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書月到來之際，我們誠摯地向全體市民倡議：

每個公民行動起來，廣泛參與閱讀活動。以閱讀增長知識、豐富心靈、提升品質，讓個人與寧波這座城市內外兼修，完美統一，散發出濃濃的書香氣息。

每個家庭行動起來，全家融入閱讀活動。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在千家萬戶。

各級企事業單位行動起來，大力開展閱讀活動。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”等，通過讀書學習助推寧波更好地發展。

一座有書香的城市，有閱讀氛圍的城市，才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動起來，自覺參與到全民讀書月活動中來，讓閱讀如夜空中的螢火蟲凈化我們的心靈、點亮我們的城市!

閱讀建議書結尾篇十

在“陽春布德澤，萬物生光輝”季節，一個散發著書墨香氣的節日——“世界讀書日”來臨了，這是全世界讀書人的節日。自1995年聯合國教科文組織宣布每年的 4月23日為“世界讀書日”以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動，各國把讀書的宣傳活動變成一場歡樂的盛典。但是在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。

一項讀書調查顯示：中國學生業余閱讀量年人均五千字，美國學生三萬字。在中國學生閱讀的五千字中，70%是教輔。而盛產科學家、思想家、富豪和諾貝爾獎的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興!

一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展前途的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個低質乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。中華民族自古就是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族，歷來有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，有“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”的教誨，有“腹有詩書氣自華”稱贊。讀書，會將我們帶入一個精彩繽紛的世界，與古人交流，與大師對話，飽覽壯麗山河，暢游古今中外;讀書，能帶來愉悅，帶來智慧，帶來心靈的享受;讀書，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀，擁有充實健康、海闊天空的人生。

在第二十個世界讀書日來臨之時，讓我們共同發出倡議：

從這天開始，準備一本手邊書，培養隨時閱讀的習慣吧;

從這天開始，如果和朋友閑談，不如就談談讀過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧;

從這天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚;讓這一生，有一縷書香陪伴吧。

從這天開始，走進圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個全世界讀書人的節日吧;

4月23日，不止是個節日，更是一個警醒，一年之計在于春，四季都是讀書時。讓我們從這天做起，以書為友，以書為鑒，讓整個校園洋溢書墨的香氣，共同構建一個書香的校園，文明的校園、文化的校園!

閱讀建議書結尾篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天講話的題目是《讓閱讀走進你的生活》。

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，走進書的世界!

同學們，我們為什么要讀書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。比如從書中我讀到這句話勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我們寫作文的幫助也是非常大的。因為我們讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我們的寫作素材。同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極閱讀，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

閱讀建議書結尾篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好!

中國有句古話說：“腹有詩書氣自華。”意思是說：詩書讀多了，人的氣質自然會高雅。

當我們拿起一本書，我們的靈魂就會穿越時空，和一個個偉大的靈魂交流。

當我們閱讀過許多關于月亮的詩文后再去看月亮，我們眼中的月光里便有了詩意，當我們閱讀過許多描寫西湖的詩文再去看西湖，我們眼中的西湖就有了文化的韻味，當我們閱讀過許多科幻小說再去想象未來，我們的心中便有了向往和憧憬……

英國作家培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”是啊，書里乾坤大，窗前風物遠。

屏息多專注，下筆如有神。

書讀多了，眼界會更加敏捷，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈!林語堂先生也說，讀書可以“排脫俗氣”，可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養性靈。”因此，許多偉人都非常愛讀書，毛澤東曾經說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

為了深入開展我們的讀書活動,老師向全體同學提出如下建議:

1、備好一本書。

每個月同學們都要精心準備一本自己喜歡、有益的好書，放在書包里,隨時供自己閱讀。

2、讀好幾本書。

每個學生在這個學期內至少讀完兩到四本好書。

3、做好一件事。

這件事指的是做讀書筆記和讀書摘記。

讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以提高同學們的寫作能力。

同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

4、捐兩本好書。

慷慨捐出你已經閱讀過的好書，充實班級圖書角，與同學共享讀書的樂趣。

為配合本次讀書活動，學校要求各班做到以下幾點：

1、建立“班級圖書角”，定期舉行“好書推薦”活動;

2、每周一、三、五午讀時間進行全校閱讀。

3、開展一次以讀書為主題的班隊活動，如新書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、好書伴我成長等。

4、出一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。

5、進行一次“班級讀書之星”的評比。

此外，各班級還可以開展手抄報展評、童謠創編、優秀讀書筆記展評，讀書成長冊展示、征文比賽等活動。

親愛的同學們,愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛。

一個手捧著書本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個手捧著書本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛的。

最是書香能致遠，熱愛閱讀吧，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書成為一種生活，讓讀書生活伴隨我們快樂成長!

閱讀建議書結尾篇十三

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!

閱讀建議書結尾篇十四

附校的同學們：

古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。職院附校說：有書的日子是幸福的，有書陪伴的成長是堅實的。為此，我校語文科組特為1-9年級的學生精心挑選了課外閱讀必讀書目(詳見附件)，并向全校學生發出以下“閱讀伴我成長”的倡議。

同學們，學生時代有一種習慣，一旦形成了，就終身受益，那就是閱讀的習慣。熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨著優秀的書籍。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。在這生機勃勃的季節，請加入到讀書的行列中吧!讓我們從晨曦開始，讓業余時間遠離網絡與電視的喧囂，做一個快樂的讀書人!人生有涯，花開有期，讓我們用優秀書籍來塑造自己，好讀書，讀好書，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途;讓我們一起與經典對話，與大師對話!讓好書啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生!讓我們攜手走在閱讀的路上，用先賢的智慧開啟我們書香人生，營造書香的附校!

我們期待：有人讀了一本好書之后，開始了他的新紀元。

我們期望：每個附校孩子都能成為真正的讀書人。

我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。

閱讀建議書結尾篇十五

廣大市民朋友：

泱泱華夏，淵遠流長。中華史冊，文明彪炳。五千年文明，八千年圣火，歷經劫難，綿延不絕，直到今天，仍傲立世界民族之林。為什么古老的中華文明累經滄桑卻能歷久彌新、傳承不輟?為什么依然生生不息、浩浩湯湯?因為在中華民族的血液中，澎湃著堅韌不拔、剛健有為、自強不息、厚德載物的“基因”。從倉頡造字開始，傳承、學習、讀書為“基因”提供源源不斷的“營養”。從“積財千萬，無過讀書”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉;從“問渠那得清如許，為有源頭活水來” 的感悟，到“書到用時方恨少，事非經過不知難”的經驗之談;從 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的自比，到“天下興亡、匹夫有責”、“為中華之崛起而讀書”的覺醒……由此，博大的文化得以匯聚，光輝的精神得以傳承，燦爛的文明得以延續。

“書是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。 “讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。一個人的一生之中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，正所謂“活到老，學到老”。 “立身以立學為先，立學以讀書為本”。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮;一個城市如果形成了讀書的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

xx年，第三屆亞洲沙灘運動會將在舉行，這是我國首個主辦高水平洲際體育賽事的縣級城市。舉辦亞沙會將有力促進經濟社會的全面進步和人的全面發展，同時也是對城市文明程度和全民素質的重大考驗。市委、市政府緊緊抓住籌備和舉辦一屆有特色、高水平運動會的有利契機，在全市舉辦 “攜手辦亞沙，文明伴我行”提高全民素質主題活動。為促進活動深入開展，保證成果，市委宣傳部、文明辦決定在全市開展全民閱讀活動，并為此倡議：

一、每一位市民都行動起來。養成良好的讀書習慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質。

二、每一個家庭都行動起來。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

三、每一個單位都行動起來。各單位各部門、各行各業要結合各自實際，緊緊圍繞推進全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動;開展閱讀進企業、閱讀進學校、閱讀進社區、閱讀進農村、閱讀進機關活動，讓閱讀之風吹遍每一個角落。

開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。與好書為伴，為人生增色;品書香盛宴，建文明!讓我們借舉辦亞沙會的東風，積極行動起來，多讀書、讀好書，讓讀書成為您，您的家人，您的朋友，您的同事的好習慣，在讀書中不斷汲取新的知識，不斷提高自身素質和生活技能，為建設文明和諧的新做出新貢獻。

閱讀建議書結尾篇十六

致全校教師讀書活動的建議書：

采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師誠摯地發出建議：

——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等借口中走出來，從玩游戲、斗地主等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閑暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。

——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、同事推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

——讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識;在讀書學習中弘揚“進取、務實、開放、創新”的長中精神;在讀書學習中不斷實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍促使我們掌握知識，愛崗敬業，奮發進取，爭創一流。

全體教職員工，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量!

閱讀建議書結尾篇十七

廣大市民朋友：

一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊。中華民族歷來尊重知識、崇尚閱讀，不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩書氣自華”、“人不讀書，其猶夜行”等耳熟能詳的讀書名言流傳于世。

今年，市委提出了“開展全民閱讀建設書香亳州”的戰略部署，對全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽是一座崇文重教、具有深厚文化底蘊的城市。深入開展全民閱讀活動，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，激發全社會創新創造活力，促進人的全面發展，具有十分重要的意義。為此，我們向全縣人民和社會各界倡議：

每個公民行動起來，廣泛參與閱讀活動。每月選讀一本書，在讀書中陶冶情操、增長知識，在讀書中學習技能、練好本領，用書香充實心靈，豐富人生。

每個家庭行動起來，全家融入閱讀活動。開展親子共讀，創建學習型家庭。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在每一個家庭。

全縣各級黨政機關、各類社會組織行動起來，大力開展閱讀活動。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香村居”等，使讀書學習在渦陽蔚然成風。

最是書香能致遠，全民閱讀正當時。讓我們積極行動起來，讓閱讀真正成為渦陽人的一種生活方式和精神特質，讓書香成為文化強縣的重要內涵和顯著標志，讓渦陽大地處處書香充盈，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗。

閱讀建議書結尾篇十八

關于讀書話題，我想給大家提幾點建議：

在提建議之前，老師想告訴你們，為什么老師要設置這類讀書話題。

(1)老師希望你們都是愛思考的孩子。讀書卻不思考，這本書對你而言可能只是看了個熱鬧的故事而已。卻不能給你留下任何寶貴的東西。

(2)讀書話題，你有沒有覺得其實它很像我們考試時的閱讀短文做題的題目呢?

你在完成讀書話題的同時，也是在潛移默化的練習著我們的考試題型，為你取得好成績打下了堅實的基礎。所以，老師希望大家能夠做到：

1、第一遍讀書，不要帶問題去讀。就是放松的通讀全書。然后，再上網來看老師的讀書話題。

2、第二遍再次讀書，可以帶著老師的問題，有目的性、針對性的去讀。老師不希望你們為了回復讀書話題，看著問題到書中去翻找答案。

3、提醒大家注意的是，要注意看好老師的問題。

比如：波莉的愿望終于實現了，可是她快樂嗎?對于她的故事，你有什么樣的感想?

你有沒有看到這是幾個問題呢?沒錯，這是兩個問題!那么，你在回復這個讀書話題時，你寫出的答案是回答兩個問題嗎?

老師記得平時的試卷上，某些粗心的同學就因為漏掉了問題沒有回答，而扣分哦!所以，一定要看好有幾個問題，回答時，也要一個一個的去答!

再比如，還是上面的第一個問題。波莉的愿望終于實現了，可是她快樂嗎? 有些同學回答：波莉的愿望實現了，可是她不快樂。

你們覺得這樣的回答，會不會有些過于簡單呢?其實，這個問題中還有一個潛在的問題就是她為什么就會不快樂呢?

這是一個同學的回答：

1、波莉的愿望終于實現了，可是她快樂嗎?

答：波莉的愿望實現了，但是她一點也不快樂，因為：她每次說粗魯的話的時候都會發出牛蛙的叫聲;她也收到了阿加沙的邀請，可是聚會卻非常不愉快。

非常的完整。老師希望看到你們也是這樣的去完成話題!

1、《草房子》作者曹文軒叔叔還有許多優秀的作品，如《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《紅瓦》等，(出示書，學校圖書室有，可以借閱)同學們如果感興趣可以繼續閱讀。

2、最后，送給同學們幾句話，齊讀：

閱讀，成就人生。

腹有詩書氣自華。

最是書香能致遠。

布衣暖，菜根香，讀書滋味長。

希望你們銘記在心，從今天起，我們都來做個快樂的讀書人。

最后，愿你們在書香的陪伴下過得溫馨、快樂!

閱讀建議書結尾篇十九

親愛的同學們：

大家好!有一個學者曾說過：一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。的確，書是我們的良師益友，是人類進步的階梯。

為進一步發揚一高學子好讀書的優良傳統，陶冶情操，凈化心靈，充實校園生活，充實學生的知識內涵，拓寬學生知識面，培養良好的讀書習慣;學校團委會、學生會誠摯地向同學們發出倡議：多讀書，讀好書，好讀書!

“我們為什么要讀書?”青年學子們時常樂此不疲地談論著這個話題。立足于大千世界，在書香的天空下，可領略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢，一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗;亦可體味“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信。

讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，清新靈動的音符伴著悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創作的激越。作為青年學子，作為一高人，我們必須懂得讀書的重要性，并且學會如何讀書。閑暇時請大家多去圖書館，漫步于知識的殿堂中，領略莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力。閱讀使我們如風，掠過千山萬水，傾聽自然的絮語。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

我們倡導讀書，希望每一個人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。親愛的同學們，趕快行動吧!加入到浩瀚書海中領悟人生真諦的行列，投身到書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。讓你的心靈在書香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書的氣息，讓我們的生活縈繞無盡的詩意!在這萬物生長的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書為伴，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構建我們美麗鎮中的書香校園，文化校園!

閱讀建議書結尾篇二十

親愛的讀者：

書是傳承人類文明的使者，書是人類進步的階梯，圖書館是知識的海洋、文明的殿堂，既是讀者獲取知識和技能，培養創新能力的大課堂，又是廣大師生培養良好品質和陶冶高尚情操的搖籃。圖書館是我們共同的精神家園，寧靜致雅的學習環境需要我們用心呵護，良好的條件需要我們倍加珍惜愛護。

但在我們身邊，還存在一些與文明閱讀、節能環保意識相悖的現象：少數讀者漠視圖書館相關管理規定，在館內吃零食，隨手丟棄垃圾，隨意堆放從書架上拿來的圖書，搶占座位;個別讀者在圖書館大聲喧嘩，高聲朗讀，隨意接打手機，影響到自習的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時缺乏節約意識;有些讀者不愛惜圖書，勾劃涂抹，造成一些圖書“衣衫襤褸”、“面目全非”，讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛惜計算機、閱覽桌椅等，既給讀者利用帶來不便，也增加了維護成本……

圖書館是我們共同的精神家園，營造一個文明和-諧、綠色低碳、寧靜雅致的學習環境需要全體讀者的共同努力，我們向全體師生倡議，爭做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者：

1.自覺遵守圖書館有關規章制度。

2.自覺維護館內良好的秩序，憑本人校園卡自覺排隊刷卡入館，不搶占座位，不隨意挪動閱覽桌椅，離座時隨手將椅子擺放好。

3.愛護書刊，不折頁、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放，養成自覺使用代書板的良好習慣。

4.節約使用圖書館水電等資源，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個人而亮，及時關閉、關緊水龍頭;節約使用圖書館電梯，一層兩層樓盡量不使用電梯。

5.自覺維護安靜的學習氛圍，進入圖書館，主動將手機調為震動或靜音，不在圖書館內大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊，以免影響他人閱覽。

6.自覺維護圖書館整潔的環境，不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內吃零食，禁止在館內用餐;嚴禁在館內吸煙，不使用明火。

7.愛護館內設施設備，不污損建筑設施，不損壞設備，不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫;未經許可，不在館內張貼或散發廣告及其他宣傳品。

親愛的讀者，讓我們攜起手來，互相尊重，彼此理解，互相監督，提高主人翁意識，從我做起，從小事做起，為倡導文明閱讀，創建低碳環境，構建和-諧圖書館，做一位文明讀者而努力!