無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

情感作文400字 情感作文素材篇一

燈火輝煌的辦公大樓，陷入一片深寂的沉黑。而手頭所有的工作，也一并清零。

提筆，始知用慣了電子文檔，習慣在鍵盤上運指如飛的雙手，對于散發著淡墨清香的紙筆，竟會有一種排斥和陌生的感覺。平時除了偶爾隨手劃下的標識或簽名外，大部分時候，都是對著電腦辦公，且心安理得。這個信息化飛速發展的時代，人類對于高科技電子產品的依賴，已經遠遠超出了我們想象的范疇。有誰愿意拋開人類現有的智慧和便捷，回到過去最原始最簡單的狀態呢？

其實，曾經我是多么喜歡研磨提筆，在雪白的素箋上一筆一畫寫下點點滴滴的時光印記！那一筆筆娟麗清秀的小楷，曾是我最大的自得和欣慰。許是受父親的'影響吧，從學寫字開始，我的書寫態度從來都是一絲不茍，認真而虔誠。父親說：字訴于心，見字如見人。我又怎么敢胡涂亂抹，將自己弄得面目全非？

小時候的練字本，幾乎都是些名動千古的詩詞佳句，字體瀟灑俊逸，悅目賞心。雖不甚知曉其深意，但一邊臨摹一邊吟誦，依然身心俱醉。也就是在那時候，接觸到許多課本以外的古詩文和大段大段膾炙人口的名家散記，不僅拓展了自己的眼界和文學素養，也為日后對文學的喜愛做了很好地鋪墊。

那時候，不論是相聚還是別離，不論是生辰還是節假日，同學之間都流行相互贈送明信片。一方小小的尺素，寫下幾句勉勵或祝福的話語，是彼此友誼最好的見證和表露。而我，總能別出心裁，寫出幾筆與眾不同的文字，再加上疏淡勻稱的筆鋒，秀整雅麗的字體，更是令人矚目。后來同學聚會，竟還有人記得當初我信筆涂鴉的字句且脫口而出。溢于言表的懷想之情，引發了許多人的共鳴。

我但笑不語。年少時青澀稚嫩的筆觸，現在看來，實在不敢恭維。然，彼此之間曾經有過的那份深摯情誼，依然留存，揮之不去。而他們所懷想和追憶的，其實不過是當時無憂無邪純真素樸的心境而已。

若是此刻要我提筆，只怕如有千鈞。即便傾盡全力，也再寫不出夢里花落的年少青春和流年長短里的憂傷或明媚了。那一筆流麗雋永的小楷，已經伴著青春成長的疼痛和甜蜜，漸行漸遠，漸無書了。

情感作文400字 情感作文素材篇二

快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。--題記

當幻想和現實面對時，總是很痛苦。我曾體會過這種能超越生死的東西，也正是它，令我從快樂無憂轉為理智成熟。

小學，其實就是為了讓咱們接受靈魂的洗禮，一次漫過心底的愛。

在我記憶當中，一直到六年級拍畢業照之前，我都是快樂的化身。直到那次全體同學拍照留念時，心中涌出一股酸味。那是令我刻骨銘心的`感覺，我永遠忘不了。也正是從那天起，便注定了我的快樂被終結。

閃光燈一閃，我眼前變得一片模糊。

不必說那一起出游踏青時的歡聲笑語，光著腳板下田摘蓮蓬時的無憂無慮，一起在河邊漫步收集落葉的閑情雅趣，脫掉手套一起打雪仗時的酣暢淋漓；也不必說生氣時一句同醒目茶效果的話，傷心時一句安撫舒心的鼓勵語。單是那一個個借文具時感謝萬分的目光，就足以令我永生不忘。

畢業會的那天，由于我正感冒發高燒在醫院打針，導致我拼盡全力跑回學校想看同學們最后一眼的愿望都沒有達成。

就在我已經站在了教室門口想最后一次扣響教室門時，門開了。同學們陸續走出來，一張張掛滿淚痕的臉。我想安慰一聲，喉嚨卻象是被堵住了一樣，發不出聲來。而最后一次機會也就這樣與我擦肩而過。

我知道，這樣的情愫便是深厚的友誼，難忘的同學情。畫面從此便定格在這一瞬間，成為我的一段最美麗的情感。

情感作文400字 情感作文素材篇三

受到了挫折，走在路上，心情很亂，想起那件事情，不禁心灰意冷。

一片葉子落下，蝴蝶般飛舞的坐落在我的桌子上。我輕輕拿起，是一片枯萎的葉子，想必也是受到了挫折，遇難。我珍惜的打量它，葉子已不是生前的那么綠油油，而是一片枯黃，柔軟的身體成了堅硬的“空殼”，我感慨萬分，它生前一定是那么的翠綠，吸取著樹木的精華，在陽光的愛撫下茁壯成長，有多少和它相似的.“朋友”一起玩耍。風吹雨打，在那受折磨的日子，他們肩并著肩，手拉著手，忍下去。有的失敗了，落下；有的放棄了，落下；有的無力了，落下……總之，它的生前必定是有著許許多多的困難，促使它勇敢，堅強，最后走到盡頭，微笑的落下……

我突然想起小時候的我，喜歡踩著那干枯了的葉子，那清脆的響聲讓人回味，有時還三個兩個朋友一起不枯葉堆在一起，答著火柴，圍著那火光微笑。

我不禁閉上雙眼，我的那點挫折算的了什么，假若我是一片葉子，想必我將是第一個落下的葉子。我把這片葉子仔細的打量了一番，那千百條細絲已經變的枯白，那卷軀的身體已經想象不到他當年的輝煌。落葉原來是一種美。我想著，因為它完成了自己畢生的事情，最后落下，落在他的母樹前，親吻著有的泥土氣息的土地。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”原來落葉也是一種犧牲，有自己來換取花兒的美麗。但誰會去留念他樹葉呢？落葉，也成了默默無聞的化身。

我望著眼前的大樹。心情好了許多，望著那落葉，我覺的自己像一位小人，同時發現。我套學習的還有很多。

情感作文400字 情感作文素材篇四

曾經因為媽媽的一句話，認為所有的不幸只會落到不聽話的孩子頭上；曾經因為老師對自己的批評，認為自己是個很壞的學生；曾經因為好友的熱情推介，常到一間味道普通收費昂貴的餐廳吃飯……就這樣，人們常會因為感情親疏導致認識和行為的主觀和盲目，使我們不能正確地認識事物。

從小，我們受到的第一教育就是聽媽媽話。因為小孩子對事物不能形成認識，需要成人的指導。就像小鳥聽母鳥的話留在巢中待哺，幼獅遵從母獅的指導獵食。漸漸地，我們的'認識上便產生了“唯親是聽”的傾向。而且這個“親”還會發展為們們的親族、好友等等。就像宋國那個富人，對兒子和鄰居說的同樣的話，卻產生不同的認識。這是因為兒子是他的親人，他認為兒子是不可能騙他的，這也是出于一種對于親人的偏愛吧。又如那個“樂不思蜀”的阿斗，對遠自在外的諸葛亮的勸告不理不睬，而對身邊的整天與自己尋歡作樂的小人言聽計從。還有那個在開元盛世中的唐玄宗，聽到愛妃楊玉環要“日啖荔枝”便認為嶺南只在官城外，命“一騎紅塵”博紅顏一笑。

當然，我們生活中也存在“幫理不幫親”或是對“親”有一種判逆心理，“唯親不聽”的。三國時的曹操對身邊的賢臣心腹都抱著諸多猜忌，別人提出意見，他都認為是對他的挑戰，尤其是身邊親近的人。曹操總疑心他們知得太多，要反他的。于是對他們的話不甚聽取，反而“大舉集市井之賢士”聽他們的進言。現在很多孩子在社會各種各樣的影響下，對親人、老師、朋友的話產生了叛逆心理，認為長輩父母的話是過時的，老師的教導是不必要的，從而對事物認識產生了偏差甚至做出過激行為。一定程度上導致社會上離家出走少年漸漸增多。

人，作為有感情的生物，或多或少地總不能避免想問題辦事情依賴主觀情情感。而對身邊親近的人聽從信任，對疏遠的人不愿相信也是普通的現象。但這樣，對事物的認識過分依賴感情，會造成我們對客觀事情認識的偏見。我們只有用科學客觀的眼光，理性對待親人或陌生人的話，我們才可能擁有更真實的世界。

朋友，用科學作動力走出那個被情感籠罩的世界吧，你會發現那才是我們自己的世界。

情感作文400字 情感作文素材篇五

“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是詩人岑參的思鄉詩“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長安，但我的思鄉情如同岑參。

回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。

家鄉的小學不像小學，而像農場。校門兩側種著荔枝樹，上面結著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學校飯堂的佳肴。里面種著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學樓。

現在時代在發展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯。回鄉看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。

回想家鄉的.一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……

一件件在家鄉發生的小事又重新回到我的腦子，時而清晰，時而模糊，又被淚水淹沒……

好久沒回鄉了，總覺得路是那么的遙遠…&hell

情感作文400字 情感作文素材篇六

夜愈黑，月愈明。孤獨的月在蒼茫的夜空中忙碌地奔走，沒有一樣東西能使她動心，沒有一個理由能使她放棄俯視萬物的權力。

在沒有電燈的日子里，一輪明月即是孤夜的靈魂，在遙遠的古代，人們在月光下舉杯暢飲，傾吐自己內心深處的情感；思鄉的游子舉目望月，幻想遠方的親人盼我歸來的愁情；“詩仙”李白，窗前觀月，嘆出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情懷。月，曾經乘載著多少人的希望和夢想，她將生活的一切自由寄托在她熱愛的那片土地上，可是此時，她是如此的孤寂。

沒有人，懂得月深處的隱憂，或許只是淡淡一笑，或許只是忙于奔走。

夜愈黑，月愈明。深藍廣闊的夜空，只有一輪默默等待情感的月，星星們早已厭倦了日復一日，年復一年的生活，單調的一切已驚動不了她惆悵的心。日子是如此蒼白，用指尖輕輕彈去生命的煙灰，一切已經結束。

夜愈黑，月愈明。月成了整個宇宙的.中心，但，僅此而已，沒有人關注的焦點，永遠是一個擺設。“

當一個人舉目望天，靜靜地審視月亮的時候，他并不是想要尋找什么，只是感到孤獨。”

夜愈黑，月愈明。月夜夜出來，慢慢趨向圓滿，可是圓滿之后，卻有是殘缺的開始。人們開始曲解你，人們開始咒罵你：“為什么你不能給我們一個永恒的圓滿？”你無言，人們開始大喊大叫：“你只不過是我們生命的附屬，難道你的無言就是對我們的答復？”

那天，是綿綿小雨的四月天，你忍不住寒冷，躲到了黑夜的幕布之后。風開始大了起來，雨開始發起了狂。風雨之聲，雷電之聲，錯綜復雜。

停電了，世界頓時陷入了黑暗。

神說，要有生命，于是便有了人；人說，要有光，便有了燈具。并不滿足的人類總希望自己能擁有全世界，能夠擁有永恒的完美。一切，不過是一場鬧劇；一切，不過是一場游戲，只屬于人類自己的游戲。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人類的幻想世界已經結束，他們甚至失去了那份遺憾。這場殘局，如何收拾？

沒有一座山能恪守永遠青翠的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。

人們開始發現自己的無知，開始懂得對月的曲解。晴天的夜晚，人們也會看看天空，在想月的日子里。因為此時，人們只想找到缺憾的那邊月。