夜，夜得那么美麗。

往日的寂然，如今卻蕩然無存。單調的黑色中，霎時綻開的繽紛，是微笑著呢喃——我知道，我靜思在2009的最后一夜。

我的2009，我的花樣四季。

春風得意，是我在“春”這一季的形象縮影。或是“冬眠期”的蓄勢待發，或是“春風送暖，人亦暖”的幸運客觀原因，此“賽季”的學習（對我而言）輕松得出人意料，人家在目不轉睛盯課本，撓發鎖眉背課文——我當不在“人家”這一群眾級范圍之內——因為你會在“烏合之眾”云集的操場上瞥見那個停泊于逆流之上的我。

春風麻痹了漸衰的進取，春雨滋潤了洋溢的驕傲。

很不幸，我神鬼不覺地栽在了毛主席那句偉大名言下——我幾乎已經對如今考出險下70分的自己失去了信心！“你怎么回事？幾個陽光就把你就把你燦爛成這樣？以你現在的狀態，望子成‘蟲’，就指日可待了。”這是父母的憂慮。“把心收一收，精力要放在學習上，否則你不僅僅在老師印象中形象毀于一旦，班長之職，也岌岌可危了。”這是老師的忠告。“天道酬勤，自強不息，別心不在焉了，我可不想少個競爭對手。”這是名列前茅的某某女的激勵。

“我要對得起他們，更重要的是——我要對得起自己。”

夏雷驚醒了沉睡的自強，陽光散盡了滿心的陰霾。

10?1，10?1，我還真的挺失意的。為了積極地“自我改造”，我可是痛改前非，將“勤”表現得淋漓盡致：每至晴初霜旦，總會見我指戳太陽穴，擺出被槍斃的pose，瞇縫著眼，盯著似懂非懂的數學題；在“最長的課間”——體育課上，我也不失時機地搖頭晃腦，念念有詞地嚷著“之乎者也”，沖著對英語一竅不通，“堅守國語”的男生們練習著口語，回答的，則是一張張茫然的臉；晚上“挑燈夜讀”的對象也從漫畫，“升級”至課本，不到被“目標暴露”，誓不罷休——我就差“頭懸梁，錐刺股”了！雖算不上科學用腦，但其效果卻可見一斑：家長、老師見我便樂，意味這什么？

秋葉落下悲劇的句號，余暉映著成功的背影。

又是一個冬季，但這不再只是蓄勢待發，更重要的，是與臥薪嘗膽，總結并存的3個月。2009，我體驗了“五味瓶”的滋味，獲益自然匪淺。我們仿佛是默默無聞，辛勤奮斗的生肖牛，灑下今天的汗水，孕育未來的憧憬。

如夢初醒，瞻仰著令我滿懷期待的時間，11：59：55。

還有5秒，漫游一圈的時鐘就要從頭開始。

再等4秒，塵封10年的“零”就要被神喚醒。

只過3秒，二零零九的故事就要泛黃褪色。

僅余2秒，暗淡深邃的黑夜就要迸發希望。

不到1秒，新年久違的鐘聲就要撼動華夏——

窗外煙火通明，再見2009。