據報載：燙發、紅風衣、棕靴，手里還拎著書包，大連一女大學生開著市場價一百七十多萬元的奔馳S500向教學樓馳去，而這名學生的豪華大奔竟是父母為她買的：只為走讀上學方便。

對于學生用車，人家有錢，愛怎么花是他自己的事。我們無論從道德上，還是從法律上，都沒有譴責的理由。也許會有人說“吃不到葡萄說葡萄酸”，即使看不慣也頂多嘆息一下自己沒有一個富得流油、出手闊綽的父母。然而，從教育、成長的意義上來說，這種闊綽是值得我們深思的。

在有著悠久文化積淀的泱泱國度里，我們一直崇尚“為中華崛起而讀書”，可隨著教育制度的改革，這種讀書目的又嬗變為“為自己的前程而努力”。但最近《中國青年報》的一則報道說有32。3%的大學生表示上大學是為了“孝敬父母”。上學理由嬗變的背后，我們可以輕易地發現，當代青少年成長的目的性在消解，責任意識在淡化，主體感逐漸淡泊。日常消費，以步代車，是每個人的私事，其本無所謂當與不當，但上升到民族未來的高度，還是令人不免有著一絲擔憂。有錢也不用如此露富，畢竟學生應以學為主。這種消解背后，家庭教育應該承擔重要的責任。家庭條件好的孩子在很多事情上表現得很大度，擁有許多優秀的品質，但我們也常看到這些孩子很難以良好的心態面對困境。

時下，“要花錢找父母”是孩子們的第一想法。還未踏入社會的學生就開著一百多萬的大奔，令人擔憂的不僅僅是他們的父母，而應該是孩子自己。

如今生活越來越好，不少有錢的父母給子女汽車等高檔消費品也不足為奇，但大學生尚需依靠父母生活，有必要開著名車上學嗎？尚無固定收入的大學生，是否會將開名車作為炫耀工具？其實，靠自己一手一腳掙來的財富，遠比父母給予的珍貴。即便要以車代步，走讀生開車上學圖個方便，那也不能把這當成炫耀的工具呀。沒有艱苦的環境，能夠培養出責任意識強烈、能夠吃苦耐勞的一代嗎？如此這般讓他們學會的也只是坐吃山空！

對孩子的愛，究竟應該以一種什么樣的方式表達才是對孩子和國家民族都有利的，這是值得每一個父母深思的問題。

美國商業巨財洛克菲勒在給孩子的信中說：“你希望我能永遠同你一起出航，這聽起來很不錯，但我不是你永遠的船長。”這一段話，可以讓天下的父母共勉。