也許是環境日漸惡劣，夏天的腳尖還沒落地，炙熱的太陽就把這世界烤得無精打采，一動不動。就像，一張被曬干而變皺的風景明信片。

不過，蘇曉的心情是冷到了極點。

（一）未來

剛剛下課，教室一下子被各種各樣的聲音覆蓋。班上人稱“第一喇叭”的徐多只有扯起喉嚨大喊：

“咱們班的周溯暖同學在物理競賽中獲得第三名，來點掌聲，鼓勵一下。”

溯暖人緣的確不錯，從大家排山倒海似的掌聲中就可以體會。蘇曉是唯一沒有鼓掌的人，她在這象征著榮譽和認同的掌聲以外的地方，一臉冰霜地看書，不過，她還是忍不住偷偷地往溯暖那邊瞥了一眼，看見溯暖正似笑非笑地望著她，她只好咬著唇用雙手將心中的不滿發泄出來。

終于，鈴聲將這在蘇曉眼里無比刺耳的掌聲畫上了一個逗號。

接著物理老師走進來，滿臉春風得意地對大家說：“想必大家已經知道，我們的周溯暖在市物理競賽中取得了不錯的成績，人家這次能獲獎，完完全全是靠自己的努力，她在雜志上看見參賽通知后，就開始進行物理強化訓練。所以說，寶劍鋒從磨礪出。其他物理成績不錯的同學要向周溯暖學習哦。”

這時，窗外刮了一陣冷風進來，像一把尖銳的刀直直地插入蘇曉的心臟，蘇曉的心很涼很疼。就這樣，才畫上了句號。

“看來我們都還在為夢想努力著呢，這次是我輸了，不過，溯暖，我有些厭倦了。”

天很藍的那個下午，花兒草兒都隨風搖曳，只有兩個女孩子，在一扇窗戶前面對面地微笑。宛如一幅美麗的插畫。

（二）過去

蘇曉和溯暖是對好朋友。

在大家眼里，她們倆能成為朋友，似乎有點兒意想不到。

溯暖出生在一個知識分子的家庭，爺爺是個業余詩人，爸爸是個大學老師，溯暖從小就受到書香的熏陶，是個愛讀書且有教養的女孩。

蘇曉，出生平凡，父母親沒什么才華，而且還瘋瘋癲癲的。

是的，落差很大，但她們的的確確是好朋友，這是不可否認的。

很多時候，蘇曉很羨慕溯暖，不過沒有摻和一點嫉妒的成分。小孩子的心是純凈的，就像是溯暖常常給蘇曉講故事，隔三差五地給蘇曉捎書，每天都湊在一起寫詩一樣。童年的日子是美好而幸福的。

無憂的日子過得很快，星轉斗移，她們開始背著書包上學了。

上學之后，溯暖的媽媽便很少讓溯暖出去瘋玩了。還好，溯暖臥室的窗子在蘇曉回家的必經之路上，因為這個順當，蘇曉可以和溯暖像以前一樣“秘密”地往來，有一天，溯暖對蘇曉說：“蘇曉，我其實一直有個夢想。希望我能在未來被榮譽和鮮花包裹，當然，這榮譽由我們倆一起實現，好嗎？”

“好啊”

兩個女孩子面對著面一起傻笑。

許久，空氣中的笑聲被替換成一句話語，雖簡短卻使人感到無比感動。

“告訴溯暖，我們永遠是好朋友。”

在望向小窗子，溯暖的嘴唇揚起淺淺的微笑。

競爭的日子就是這么公平，昨天她獲得了榮譽，今天你就有了打敗她的機會。

（三）未來

物理課就這么結束了，蘇曉煩躁地翻著輔導書。不知怎的，她看不下去。只好閉著眼揉著太陽穴起身去食堂，走著走著，突然被一個軟軟的東西撞退回去，她定神一看，

溯暖正站在她的前方，微微地張著口，似乎想要說什么。

蘇曉漠然地看了看她，然后不自然地吐出三個字“請讓開”

溯暖沒有固執地站在那兒，給她讓開了道路。別看蘇曉表面似乎滿不在乎，其實內心是無比的慌張。

也許人一不爽，做什么都不順心。蘇曉來到食堂，飯菜幾乎賣得差不多了。沒有辦法，只好出去吃面條，蘇曉拖著因饑餓而變得緩慢的步子走進了面館進門后才發現班主任竟也在那兒，她也看見了蘇曉，招了招手，示意蘇曉過去。

走出面館，微風帶著一絲清涼拂過蘇曉的臉頰，恰好安撫了她那熾熱糾結的心，這才得以讓她回想剛才的那一幕：

“那個，蘇曉啊，最近市里有場作文比賽，我準備讓你作為代表參賽。”

“哦，沒問題的。”

“這次比賽蠻有意思，要組合參賽，我聽說你過去常和周溯暖一起寫詩，還拿過獎。我的意思是你和她一起去，怎樣？”

“你以前常和周溯暖一起寫詩，還拿過獎。”“你以前常和周溯暖一起寫詩，還拿過獎。”

這個聲音回蕩在蘇曉心中，就像一團亂線一樣將她的心胡亂地束縛著。

過去？我們還能回去嗎？