今天語文課上，朱老師滿面春風地走進教室，大聲宣布：“我們今天來一場算數比賽，挑戰你的思維！”老師話音剛落，我們便竊竊私語起來：“語文老師怎么了，要開展數學比賽？”可老師似乎沒有聽到，拿起準備好的小黑板一掛，“怎......怎么這么多數......字呀!”同學們連連叫苦。但老師仍然繼續說道：“你們只要把我畫出來的三位數相加就行了，看看誰是今天的神算子！”接著是一片肅靜，同學們都買它緊張地計算起來?！拔宜愫昧?，老師！”趙凌越先聲奪人，向老師奔去?！班?，不錯，第一輪趙凌越第一名！快把名字寫在黑板上?！壁w凌越無比光榮地寫名字去了。

“現在是第二名，慢的同學要抓緊些了?！崩蠋熀暗馈＿@時，何鈞杰急急忙忙地走上前去，把本子交給老師?！暗诙?，何鈞杰！”聽老師這一吼，我前面的陳佳喜坐不住了，她不管三七二十一，奔向前去?！澳闼沐e了，不能算名次！”老師說道。陳佳喜頓時像霜打的茄子——蔫了，嘴里還嘟囔著“怎么搞得嗎！”陳佳喜失敗了，我們就有些不敢輕舉妄動了。但卞慧婷卻毫不畏懼，不知是因為勇氣還是因為運氣，她竟取得了第三名，看她那樣子，活像一只得意的猴子。但我卻急得直冒冷汗，心想“怎么辦，只有兩個名次了，就是第五名也是名次呀！”就在我苦思冥想之時，曹怡琳敏捷地跑上講臺，老師一看“第四名，曹怡琳！”

我坐在下面焦急萬分，可還有一些沒算出來呀。嘿，今天一直“按兵不動”的劉佳辰終于“出擊”了?！罢孢z憾，答案錯了?！甭犕昀蠋煹脑挘覀兌夹÷曊f道“劉佳辰數學不是很好的嗎，怎么今天......”在這混亂的時候，袁嘉勛獲取了第五名。

“第二輪，只能口算，并且要計時。誰愿意把答案寫到黑板上來？”老師請了袁嘉勛、陳佳喜和趙凌越上講臺?！昂吴x杰，你來隨便寫六個數，有手表的同學請計時，預備，開始！”“沙沙沙......”教室里靜得只聽見寫字聲?！拔宜愫昧?。”陳佳喜搶先說道。為她計時的同學說“用了1分15秒!”帶病上場的袁嘉勛主動“繳械投降”，放棄比賽?？哨w凌越才不會服輸呢，他決定繼續挑戰陳佳喜。可惜最終還是失敗了。陳佳喜成了當仁不讓的冠軍。

第三輪比賽比前兩輪都要難，要老師和參賽選手共同計算，還要有一個同學拿計算器算。這次老師選了第一輪奪冠的趙凌越，第二輪奪冠的陳佳喜還有“工作人員”何鈞杰。老師把算式寫在黑板上?！坝嫊r，開始！”我們看著參賽選手，為自己支持的選手在心里默默地加油、鼓勁。經過他們緊張的計算，陳佳喜以62秒的時間求出答案，趙凌越以兩分鐘時間完成答題，而何鈞杰步袁嘉勛的后塵，選擇放棄。但，出乎意料的是，趙凌越何陳佳喜的答案都錯了！大概他們倆求勝心切，一心求快，而忘了要謹慎答題。這樣，第三輪就沒有冠軍了。而我們的朱老師呢？你永遠也猜不到，他只用了一秒鐘時間就算出了答案！就連用計算器的同學也用了42秒呢！我們不禁為老師的計算速度而驚訝萬分，原朱老師才是真正的神算子呀！

轉眼間，一堂特別的語文課過去了，而我們的比賽也在歡笑聲中結束了。我坐在下面默默心想“這看似簡單的加法比賽，想要贏也不容易呀！既要快速、又要準確；不但要頭腦敏捷，還沉著冷靜、細心謹慎......肖錦添呀肖錦添，你真該好好加油呀！”

同學們，你覺得怎樣？加法還真不簡單吧？