我上高三了，一種時機成熟的緊迫感，讓每個人都感到危機存亡的時刻就要來了。于是不自覺的發(fā)瘋學(xué)習(xí)，這自然是理所當然的，因為起碼我們已經(jīng)高三了。

我上高三了，我需要用“通宵看電視”來掩蓋在被窩打電筒的事實，我需要用“一般而已”來搪塞自己剛出來的考試成績，我需要用“跟著走”來充當自己想成為前十名的謊言、、、、、、

在這個競爭日益激烈的社會，我們在沒有出學(xué)校前就要學(xué)會虛偽、學(xué)會掩飾、學(xué)會復(fù)雜、學(xué)會改變自己成為這個社會的一份子。在學(xué)校里，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)知識，而且要學(xué)會將自己的單純褪去，再層層偽裝起來。等到畢業(yè)的時候我們就可以自然而然地融入這個勾心斗角、爾虞我詐的社會。這或許就是學(xué)校教學(xué)樓上“先成人，后成才”六個大字所要表達的另一種意思吧。每當想到這些總會一陣陣地害怕長大，害怕失去自己的本性?？捎窒氲皆谌松牡缆飞峡傄バ〇|西得到些東西時，心中也就不再那么不安了?！八茌d舟，亦能覆舟。”在學(xué)校這片汪洋大海中，我實在是微不足道的，為了我那蒼白的未來小船不至于沉沒海底成為廢墟，我也只好隨波逐流了。

我上高三了，我需要看到教室就條件反射地坐在位置上做題，我需要每天不自覺地準時醒來，熬到固定的時刻，我需要像對待世界末日一樣對待每一天，每個嶄新的一天我都要過機械而重復(fù)的生活——復(fù)習(xí)知識的生活。

我上高三了，我需要割去味蕾，對酸甜苦辣都要麻木，我需要選擇性失憶，忘記大堆大堆與高考無關(guān)的東西為萬眾矚目的高考讓出地方。我需要低下頭彎下腰默默地承受一沓沓壓下的試卷。我需要一面在題海中折騰一面對外說要擺脫題海戰(zhàn)術(shù)。我需要矛盾麻木地生活，度過這段似長而短的日子。

我上高三了，我越發(fā)感到“山外有山，人外有人”這句話的重量。我需要表面上滿不在乎暗地里獨自流淚暗下決心一定要拿個好成績，我需要默默忍受一切嘲諷和戲弄，我需要高抬起自己的頭顱與那些無聊的人決別，我需要狠狠地低下頭尋覓書本上每一個細小的知識點，因為“千里之堤，毀于蟻穴?！蔽也荒茉谂赖揭话氲臅r候失足落入深淵。

我上高三了，我需要時時刻刻懷著明天就要高考的心態(tài)去看去做每一件事，我需要逐步接受并實行老師所說的“上廁所也要帶書”的建議，我需要面無表情地穿過喧鬧的人群、走道，滿腦子只想著剛才看的題的解法和答案。

我上高三了，我真正認識到每個人就像一個平面里的一條線，在某個不經(jīng)意的瞬間相遇相交再遠離。友誼在現(xiàn)在似乎已是無足輕重了。任何旁的事情都不能成為阻礙高考一步步向我們邁進的借口。一切的狡辯都顯得蒼白無力?，F(xiàn)在就是真正比踏實的一年。誰能踏實地過去，誰就更可能成為勝利者。

我上高三了，我們一下子就變成領(lǐng)頭軍了。我需要放棄以前那些無知的想法和幼稚的生活，我需要站在學(xué)長的角度上去思考每一件事，我發(fā)現(xiàn)成人儀式并不一定在乎實際年齡，而在于特定的環(huán)境，外界環(huán)境終會改變一個人的本性——或是顯而易見的，或是潛移默化的。

我上高三了，我需要再一次明確自己的目標并向其發(fā)起最后沖刺，不管自己會不會有一天能站在鍋沿上望著里面的人們興奮地大喊“我終于熬出來了”，但一定要向著那個方向去努力實現(xiàn)。

是誰創(chuàng)造了這個世界，讓它無休止地翻滾沸騰，煮出一鍋的世俗紛爭，沸沸揚揚。

是什么決定了我們的命運：上天、未來、還是微不足道的自己。這些紛亂復(fù)雜的東西太多太多，實在無法理清，整個就是一“剪不斷，理還亂”的感覺。

這個世界就像雪球一樣從山頂滾下，越發(fā)的脹大，越發(fā)的復(fù)雜。“進化論已經(jīng)將所有的笨蛋進化掉了，所以你不比別人聰明?！睘槭裁醋哉J為生物很好的自己始終沒有自悟出這點道理，轉(zhuǎn)眼才清醒地認識到自己曾經(jīng)煞費苦心地建起的童話碉堡瞬間坍塌完全，它終究是不屬于這個現(xiàn)實的世界的。自己也只有只身奮斗了。