高中社團活動策劃案例

由佚名分享時間：2024-04-26 20:33:41 加入收藏我要投稿點贊

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高中社團活動策劃案例篇一

建設華中學學生社團文化，就是要秉承“造就自主發展的人，為學生的終身發展奠基”的辦學理念，順應社團活動校本課程化趨勢，充分挖掘學生的內在潛力，發展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色；以社團活動促進學生自主學習，促進學生綜合素質的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發展的良好氛圍。

二、總體目標

1、適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發。

2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3、學生社團旨在學生知我管理、自我組織以及能力的提升，培養學生的團隊精神和協作意識。

4、同學校的“探究性學習”的研究課題相聯系以充實課題研究內容，提高課堂的實效性。三、組織領導

1、成立學校社團文化建設指導委員會：主任：副主任：委員：

2、德育處、團委負責學生社團的規劃與審批，團委負責學生社團的具體領導和管理，協調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。

3、各個社團需有較為固定的.指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。四、社團活動實施內容

社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美勞等全面發展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長。學生社團按照性質可分為六大類：學科類、學術科技類、文化類、藝術類、社會實踐類、綜合類。依據我校目前實際情況，可先成立10個社團，以后再逐漸增加。

（1）學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。

（2）每學年開學初，校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發展工作，嚴格把關，并對社團干部進行調整充實。學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創辦內部的交流刊物，可以上傳資料到大中網站，但這些都必須由校團委審查通過方可實施。

（3）學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。

（4）每周五中午定為“社團活動時間”。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。

七、保障措施 1、制度保障

（1）社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力，措施扎實，保證社團建設穩步發展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團章程為依據，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結，有各活動案例，促使各社團走上規范化、制度化的有序發展之路。

（2）制定《長興縣華盛高級中學學生社團管理條例》，規范社團的行為，促進社團建設。

（3）制定《長興縣華盛高級中學學生社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。

（4）制定《長興縣華盛高級中學學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發展。 2、指導教師職責和待遇問題

職責：（1）指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結；（2）指導社團的組建、章程制定及修改；

（3）定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動；

（4）解掌握學生社團的思想動態及素質培養情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益；（5）關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及評優工作。

待遇：（1）依據《長興縣華盛高級中學學生社團指導教師聘任方案》進行雙向聘任，頒發聘書；

（2）依據工作量和考核結果，發放津貼或增加課時津貼。 3、社團經費

社團經費來源：（1）會費；（按照有關規定收取會員會費）（2）贊助；（利用社會資源，合法獲取贊助）（3）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入；（4）其他合法收入。

中學政工部、團委

高中社團活動策劃案例篇二

一、指導思想：

為了豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。

二、活動理念：

人人有自信，個個有發展！

三、社團命名：today’s star club “今日之星”俱樂部

四、社團活動的開展要求

總體目標：豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的'亮麗窗口。

具體要求：

1、知識體系：語言內容基于教材，略高于教材語言點?；顒觾热菘茖W系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示?；顒舆^程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的成果活動展示。

2、常規管理：做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：每周五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定制會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定制vip會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什么獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應考核分。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。五、活動安排

第一階段：社團招募

在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。

第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。

第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，并逐漸規范社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。

第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。

第五階段：總結反思。

聶鳳群

20xx年1月4日

篇八：學校社團活動策劃書樣本

四川＊＊＊＊學院

（社團名稱）＊＊＊＊（學生團體）

活動策劃書

一、活動名稱：****** 二、活動目的：**************

三、活動意義：************************************************* *************************************************************************************************************************************************

四、活動背景：************************************************** *************************************************************************************************************************************************

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五、主辦單位：*******************

承辦單位：****************************學生團體活動時間：20xx年__月__日——20xx年__月__日六、活動流程：************

第一階段：******************************************************** *******************************************************************************************

宣傳：***************************** 訓練時間：********************* 訓練地點：****

第二階段：******************************************************* **************************************************************************************************************************

預賽：****************************

展覽時間：******** 展覽地點；****

決賽：*********************************************************** *************************************************************************************************************************

時間：教師組；********* 學生組；********* 地點：待定七、獎項設置：本次活動將評選出：

學生組：一等獎一名、二等獎兩名，三等獎三名和5名優秀獎教師組：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。八、宣傳：以海報形式在校內進行宣傳。九、物資需要：十、資金預算：

備注：本次活動的獎勵待定；附：比賽評比規則

四川*****學院 ****學生團體 20xx年**月**日

對本次活動人員的安排

根據我社團的實際情況，結合本次活動的實際情況，現對本次活動我社人員作出如下安排

前期監督指導；萬海烈。李超。馬靜。徐敏活動所用器具安排；活動現場管理；

高中社團活動策劃案例篇三

學生社團作為學生綜合素質培養的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要》、《山東省普通高中課程方案》等文件精神，為切實推進我校新課程改革，進一步活躍校園文化生活，促進學生全面而又主動地發展，結合我校實際，特制訂本實施方案。一、指導思想

建設寧陽實驗高中學生社團文化，就是要秉承“融德于教踐知于行”的教育理念，順應社團活動校本課程化趨勢，充分挖掘學生的內在潛力，發展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色；以社團活動促進學生自主學習，促進學生綜合素質的提高。進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發展的良好氛圍，打造“陽光、健康”的校園生活。二、總體目標

1、適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發。

2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3、學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養學生的團隊精神和協作意識。三、組織領導

1、成立學校社團文化建設指導委員會：主任：李祥斌

副主任：鄭廣紅劉太華劉坤

成員：李太中趙安國劉靜東王德錄王傳峰高一申董廣軍張傳來張傳勝

韓秀元桑利逢呂承勇周菊

2、學管處、團委負責學生社團的規劃與審批，團委負責學生社團的具體領導和管理，協調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。

3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。鼓勵教職工積極申請擔任學生社團指導教師。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。四、社團活動實施內容

社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美勞等全面發展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長。學生社團按照性質可分為六大類：學科類、學術科技類、文化類、藝術類、社會實踐類、綜合

類。依據我校目前實際情況，可先成立或擬成立20個社團，以后再逐漸增加。

五、社團建設階段步驟 1、啟動的前期工作

（1）成立社團組織機構，制定總體實施方案；（2）起草社團章程；（3）制定社團工作計劃；（4）制定社團招新方案。 2、全面啟動

（1）進行全校范圍內的社團宣傳；（2）確定各社團指導老師；

（3）有選擇地招收一定數量的`社團成員；

（4）召開社團成立大會，向指導老師頒發聘書；通過組織機構名單、章程；宣布本期工作計劃和活動安排。

（5）社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。 3、監督評價

（1）制定社團管理條例，嚴格督查各社團工作；（2）檢查社團每一次活動情況，指導其正確發展；

（3）對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。六、學生社團的管理

（4）每天下午第8、9節定為“社團活動時間”，學管處、團委排好各社團活動表，保證每周至少一次活動時間。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。

七、保障措施 1、制度保障

（2）制定《寧陽實驗高中學生社團管理條例》，規范社團的行為，促進社團建設。（3）制定《寧陽實驗高中社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。（4）制定《寧陽實驗高中學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發展。

2、指導教師職責和待遇問題

職責：（1）指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結；（2）指導社團的組建、章程制定及修改；

（3）定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動；

（4）解掌握學生社團的思想動態及素質培養情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學

生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益；

（5）關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及評優工作。

待遇：（1）依據《寧陽實驗高中學生社團指導教師聘任方案》進行雙向聘任，頒發聘書；（2）依據工作量和考核結果，發放津貼或增加課時津貼。 3、社團經費

社團經費來源：（1）學校社團經費、會費；（2）贊助；（利用社會資源，合法獲取贊助）（3）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入；（4）其他合法收入。

寧陽實驗高中學管處、團委、藝體辦 20xx年9月17日

高中社團活動策劃案例篇四

一、指導思想

學生社團是校園充滿生機、活力和魅力的積極力量，是學生素質拓展計劃的核心內容之一，是校園文化建設中一道亮麗的風景線。它既是學生思想政治工作的重要渠道，又是育人的有效途徑；它深受學生歡迎，成為學校精神文明建設的有力表現形式，對于實施素質教育、開展思想政治工作、培養學生的綜合能力，活躍校園文化氛圍，形成學校特色文化等方面一定會起到重要的作用。

二、管理機構

（一）學生社團活動由校長辦牽頭，負責德育的副校長、德育處具體分管。團委、學生會為主要組織者，具體制定、部署每學期的學生社團總體活動方案。

（二）學生社團的登記、管理部門為校團委，對社團組織資料和活動過程資料及時歸檔保存。學校根據學生實際來加強和改進學生社團建設，對各社團組織指派老師對其活動進行指導。

（三）各班班主任要本著以學生為本，提高學生綜合素質的原則，鼓勵學生選擇參加適合的社團組織，為青年學生成長成才提供幫助和指導。

三、操作程序

（一）學生社團建立、登記時，按照“理論學習、學術科技、文化藝術、社會科學、志愿服務、體育健身”六個類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。

（二）成立學生社團，應當具備下列條件：

1、有10名以上的學生聯合發起，主要發起人必須具有開展社團活動所具備的基本素質、技能，且未受過校紀校規處分。志愿服務類不限人數。

2、有規范的名稱、相應組織機構、規范的章程 3、有規范固定的活動場所。

4、有至少選聘一名社團指導老師。

5、社團性質必須符合中學生綜合素質發展要求。

6、學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚。 7、學生社團名稱應當與其性質相符，準確反映其特征。

（五）登記管理部門應當自收到本辦法第㈣條所列全部有效材料之日起15日內，作出批準或不批準籌備的`決定。批準籌備成立的學生社團，應當自登記管理部門批準籌備成立之日起30日內召開成員大會，通過章程，產生執行機構、負責人?；I備期間不得以學生社團的名義組織社團籌備以外的活動。

體的考察辦法和細則由登記管理部門自行制定。批準成立的學生社團應當以公告方式宣布成立。

（七）以下情況不得批準社團成立：

1、社團宗旨，活動內容、范圍不符合法律法規的規定，違背校園文明風尚的。 2、校內已經有性質相同或相近的學生社團，沒有必要成立的。 3、發起人受過校紀校規處分的。 4、在申請籌備成立時弄虛作假的。

（八）有下列情況之一者，不得擔任或繼續擔任學生社團負責人： 1、違反學校紀律而受到校紀校規處分的；

2、曾因違反有關規定被撤職或社團被宣布解散，應當承擔主要責任的社團負責人； 3、因擔任社團工作而導致文化功課成績明顯退步的； 4、其他不宜擔任社團負責人的有關事項。

（九）學生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權責令其停止活動，進行整頓： 1、活動范圍、內容與社團宗旨、章程不符；

2、不接受本條例規定和登記管理部門的規定和指導； 3、應當進行定期注冊而未注冊的； 4、社團執行機構有嚴重違紀行為； 5、其他應當進行整頓的情形。

（十）學生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權將其解散： 1、社團活動違反憲法、法律、法規、章程和校園文明風尚的；

2、社團執行機構對成員利用社團名義從事非法或不道德活動而未予有效制止的； 3、背棄社團宗旨，情節惡劣的；

4、應當進行定期注冊而未注冊的，進行整頓后仍未注冊的； 5、社團成員連續兩個學期不足30人的； 6、社團連續兩學期未進行活動的。四．具體要求

1．活動過程中，有條件的社團必須拍照留檔，活動結束后，社團負責人須認真填寫《學生社團活動記錄表》，連同活動圖片精選及時交給予校團委存檔。每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交校團委存檔；

2．每學期未，校團委根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、頒發獎狀、證書等。

3．各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗?；顒舆^程必須注意維護、保證成員及觀眾的安全。

5.每周一下午第七節、周六下午第七節、周日下午及每天課外活動(15：00-19：00)節可作為社團活動安排時間。

6.每學期由德育處安排有可展示性質的社團做成果匯報活動，設為專場文藝匯報晚會。五．本實施方案最終解釋權歸德育處及校團委。

xxxx高中

校園文化建設領導小組

20xx年春

xxxx高中學生xxxx社/團章程

一、名稱、活動場所

二、宗旨、活動范圍和活動方式

三、學生社團類別

四、社團成員資格及其權利義務

五、組織管理制度、執行機構的產生程序及權限

六、負責人的條件、權限和產生、罷免的程序

七、章程的修改程序

八、社團終止的程序

九、應當由章程規定的其他事項

高中社團活動策劃案例篇五

團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。

“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質拓展班與x歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。

增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的`不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。

四、活動時間

20xx年4月12號3：50——5：50。

xx。

xx學院大學生素質培養班xx人。

xx學院管理技術學院素質拓展班約xx人。

1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。

2、通過彼此的xx，私下交流等形式加強對對方組織的了解。

3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長。

4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員(x分鐘)。

2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯系(可聯系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發展狀況及前景(x分鐘)。

3、兩個組織的幾個部門(每個組織x個部門做代表)負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短(xx分鐘)。

4、素質拓展游戲(xx分鐘)。

5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑(xx分鐘)。

6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系(x分鐘)。

7、主持人做結束語(x分鐘)。

高中社團活動策劃案例篇六

針對現在攀枝花高中學生社團發展的現狀，我社團現任領導集體對此次招新工作予以了相當的重視，特制定了一系列的招新措施和應急處理方案。

1、8月14日，協會召開領導人會議，商議招新工作細節，并用以后的三天進行可行性論斷。

2、8月17日，協會再次召開領導人會議，確定要以后招新的工作，并實行的責任到人制。

3協會內部對招新可能存在的問題進行了相關的討論，并制定出一系列問題解決的方案。

在該階段，我協會將張帖pop海報和通過展板宣傳我們的社團，同時在階段后期也會掛出宣傳橫幅，以提高我社團在新生中的知名度和影響力。

在此階段中，我們會向廣大的的在校學生，特別是大一新生發放3000份余傳單，以擴大宣傳。與此同時，其它的宣傳活動不但不會因此而停止，反而會有所加強。每天在10號公寓前設置招新現場，并高掛我協會會旗，吸引更多的人來注意和前來咨詢?，F場還有象棋的殘局展示和各種競技活動開展，以便吸引更多來訪人員，這為贏取時間讓它們更好的了解我協會創造一種可能?，F場還將設立辦公地點，有意向同學可以現場填表入會。

在此階段中，我們將通過總結此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為協會發展中的經驗總結。增強協會的工作統籌能力和協會的總體工作能力。

大會中協會將對協會的基本情況規章制度做以更詳細的介紹，并對協會以后的工作加以簡單講解。此次大會還將組織會員進行相互認識和了解，并對攀枝花高中和攀枝花市相關情況進行的簡單介紹，讓協會新會員可以更快的適應此處新的環境和新的生活。

1、懸掛會旗，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度。

2、在全校范圍內發放傳單3000余份。發放傳單擴大宣傳面和引起更多的qp愛好者來關心我們社團，了解和加入我們社團。

3、pop海報宣傳。pop海報5張，將pop海報張貼于學校的張貼欄內，突顯我社團的工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的`影響力。

4、在學校各院系進行迎新及以后的一段時間里我協會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

5、印有各式中國象棋的殘局的橫幅2幅，以突顯我社團的特點及工作范圍。

6、我協會還將通過校廣播站和校報進行宣傳。

7、招新現場殘局展示及競技可達到吸引qp愛好者到來，并激發他們的興趣。為爭取讓他們更進一步了解我們的社團，說服他們加入社團創造一種可能。

8、除以上措施外，我協會還將制定出這學期的會員培訓計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

高中社團活動策劃案例篇七

為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下六個主題的活動，活動的具體內容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐。在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時間：20xx年xx月。

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇。

活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生。

活動方案：

組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：20xx年xx月。

活動三：

活動名稱：文學翱翔篇。

活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力。

活動方案：

由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

獎項設置：

一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優秀獎：x名

活動時間：20xx年x月。

活動四：

活動名稱：社團展翅篇。

活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力。

活動方案：

太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度。同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的'向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

活動時間：20xx年x月。

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇。

活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月。

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

活動時間：以展板的形式另行通知

活動六：

活動名稱：經典誦讀篇。

活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念。

活動方案：

在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設置：

一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優秀獎：x名

活動時間：20xx年x月。

略。

我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大!

高中社團活動策劃案例篇八

一、總則

為了豐富學生的課余活動，培養學生健康的興趣愛好，提高學生的數學水平，增強數學能力，培養數學興趣，調動其數學積極性，挖掘其數學潛能，為學校培養更多的數學人才。在學校領導的大力支持下，在同學們的積極參與下，我們成立了“ 數迷園”數學協會。本協會為數學愛好者提供優質的輔導，并舉辦數學競賽為會員提供展示自己的舞臺。

1、協會全稱：膠州二中“數迷園”數學協會

2、協會性質：本協會是校團委辦公室領導的群眾組織，是以數學愛好者自發

組織的非贏利性社團。

3、協會宗旨：為每一位數學愛好者服務，共同探討，共同學習，共同進步。 4、協會任務

⑴組成一支有組織、有紀律的團隊，為數學愛好者提供更好的學習氛圍； ⑵通過社團活動將會員聚集在一起，以便更好地探討、研究數學問題； ⑶培養學生的發散思維能力，使會員在數學學習中受益；

⑷對數學競賽的相關問題進行定期輔導，以使會員都積極參與到競賽中，并獲得良好成績。

二、組織機構：

（一）社長：劉中斐

為協會主要負責人，負責計劃和安排協會的主要工作和活動。（二）副社長：臧令云王碩

直接對會長負責，對會長決策提供建議，協調各組工作。

（三）小組長：獨立負責協會組織的`各項活動。每組各設組長一名，負責安排協調組內工作，落實協會活動。

一組：臧令云二組：劉中斐三組：周潔