對于我來說，最難忘和最懷念的莫過于在安甲小學的那段時光了。

那兒的老師、學生是那么的友善，學生不會為個人利益說假話，更不會說漂亮的話來夸別人來取得別人的信任。老師像個和藹可親的親人，對我們是那么照顧。如果我們犯錯了，他會認真教導，讓我們知道對在哪兒，錯在哪兒。有時還會和學生一起大掃除，教師里被打掃得干干凈凈。雖然在班上會有一點小摩擦，讓大家鬧不和，但是如果沒有這些小摩擦，又怎能讓人回味無窮呢？

記得有一次，我和班上的一個女生鬧矛盾了，原因是我不小心把墨水灑在了她潔白的裙子上，她二話沒說，就用手推了我一下，把我推倒在一盆水中，我起來之后便把手中的墨水全灑在她的身上，頃刻之間她變成了“黑人”。接著她用力又推了我一下，我后退了兩步坐在了放掃除工具的衛生角里。其她同學見情形不對，拿著兩張手帕跑到我倆的中間遞給我們，并勸我們不要鬧了。我倆拿著擦了擦回到座位上。放學之后，那個女同學拿著一封信追上我，說是剛才和你鬧矛盾的那個女生給的，我打開一看，上面寫道“美仙，對不起，我不應該推你的，我不應該推你的，我應該給你說聲對不起，請你原諒我吧!”我一看，氣也消了，回想一下，自己也有不對的地方。

第二天，那個同學穿著那條被洗干凈的裙子，高高興興地來到我身邊，說：“謝謝你的萬能洗衣粉”。“我原諒你了，你寫的信我看過了，你能原諒我嗎？”我一聽，就是個謎。我何時送過洗衣粉給她？我看看那個送信的女同學，她笑了笑，我明白了。我又和她重歸于好了。

在我讀四年級的時候，有一位監考老師讓我留下了難忘的印象。他雖然只是監考我們班兩天，但是卻比教了我們六年的課外老師還要讓我難忘，他給我講他們學校的事情，給我們看他在他們學校拍攝的相片，從這里我感受到他知識的淵博，有他為師的念頭。在他走的時候，我們班的同學有的送他花籃，（這花籃式用紙片折的）有的送紙折的花，一束一束的，還涂滿了顏色，有的送賀卡，有的送。。。。。。。同學們把所有對他的敬佩都放進了花籃、紙花、賀卡。。。。。。。而我沒有送，我覺得送這些臺無聊了，但不是說我對這位老師沒有敬佩之情。

在下個學期里，我離開了這所難忘的母校，去尋找新的知識，讓自己的知識更加多一點，在走的時候老師、同學們和我照了一張可以寄托思念之情的照片。臨走的時候，我對全班人說了聲再見，他們的目光全在我身上。我走出去了，我走出了這間和我有過辛酸苦辣的教室，我一出去，大家都出來了，我說：“如果想念我了，那么在每年的端午節都去水庫，我也每年都會去的。”在這之后的兩年時間里，大家除了去別的地方的，都來了，我很高興，我們一起去水庫邊上玩，一起玩捉迷藏，一起釣魚，多快樂啊！我多希望今年還能如此。

時間過得真快，但真正的友誼永遠停留在那一霎那。真誠的朋友，請到水庫來吧，來履行我們的約定吧。