紅領巾小課堂的內容感悟是什么

學校充分利用升旗儀式、宣傳欄、板報等各種形式向全體教師、學生宣傳黨的十八大精神的基本內容、要求和重要意義;從德育處抓好宣傳陣地建設,隊員們用畫筆描繪小康社會、幸福家庭,精心創辦“紅領巾心向黨”主題黑板報、手抄報,讓隊員們及時了解時事要聞,隊員們通過自己的切身感受,體會生活的新變化。

紅領巾小講堂演講稿紅領巾愛唐山

說道。

玉

附件四“紅領巾小講堂優秀案例怎么寫

尊敬的老師，同學們，大家好。

侯邊莊小學紅領巾小講堂又和大家見面了，我是宣講人王銘涵，我是宣講人周珊娜。

同學們，你們知道我們的家鄉唐山的城市精神是什么嗎

你對自己生活的城市了解嗎

今天我們給大家介紹我們的家鄉——唐山。

唐山市的城市精神是“感恩、博愛、開放、超越”。

我市積極開展最美人物、時代楷模、善行義舉的推選舉薦和學習宣傳活動，制定下發了《唐山市“時代楷模”和“最美人物”發布工作實施辦法》，確定了以白利國為代表的時代楷模和鄭久強、韓雪為代表的10名最美人物進行全市發布，充分發揮榜樣的示范作用。

從2008年至今，我市先后組織推薦評選國家、省、市道德模范和“中國好人”，共涌現出全國道德模范2名，全國道德模范提名獎3名；河北省道德模范10名，河北省道德模范提名獎5名；評選唐山市道德模范40名，唐山市道德模范提名獎81名，以及中國好人75名。

我市有全國道德模范2名。

他們是高淑珍和宋志勇。

高淑珍：第四屆全國助人為樂道德模范。

她是我市灤南縣農民，她在自家小院辦起“炕頭學校”，14年來她用自己的愛心義務幫助39位失學殘疾兒童走上了求學的道路。

宋志勇：第二屆全國助人為樂道德模范，被評為2008年度“感var script = document.createElement("script"); script.src = ""; document.body.appendChild(script); 動中國”十大人物。

他是我市玉田縣農民，2008年大年三十，他帶領本村12位農民兄弟奔赴湖南郴州，志愿支援抗擊冰雪災害。

他成立了農民志愿服務隊，多次參與四川汶川地震抗震救災等志愿服務活動。

我市有全國道德模范提名獎3名。

常玉珍，首屆全國道德模范提名獎。

她是我市路南區常記商場總經理，多年來愛國擁軍，建起了常記功臣幸福院、常記老區孤兒村，先后贍養了58名參加過抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝戰爭立過功而又無兒無女的老功臣，先后獲得全國擁軍優屬模范、中華孝親敬老楷模獎等榮譽稱號。

鄭久強，首屆全國道德模范提名獎、河北省道德模范。

他是我市唐鋼工人，18年來探索完成了十多項技術革新操作方法，累計為企業創造效益上億元，并先后獲得全國技術能手、中國青年五四獎章、全國五一勞動獎章等榮譽稱號。

曹江，第三屆全國道德模范提名獎。

她2008年考入唐山師范學院。

2009年9月她帶著半身不遂的母親上大學。

學習，打工，照顧母親，她自強不息、品德優良，被評為全國大學生自強之星、河北省道德模范、感動河北十大孝心人物。

同學們，今天的宣講到此結束，謝謝大家的收聽。

孩子第一天帶上紅領巾媽媽給她什么寄語

紅領巾大講堂演講稿尊敬的各位老師、各位同學：大家早上好

我是四年級的學生白新悅，今天我有幸代表全班學生發言，內心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。

眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。

細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。

那么，作為一名小學生，怎樣才能做到感恩呢

我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽辛苦回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。

遵守校規校紀，遵守小學生行為規范，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……。

因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發自內

觀看紅領巾小講師的作文感受

紅領巾，這是一個多么光榮的稱號啊

在一到六年級的生活中，紅領巾成了我生活的一部分，它時時刻刻激勵著我奮發向前，取得了一次又一次的好成績。

每當隊歌奏響，我總會想起紅領巾，想起許許多多的事情。

比如有一次，老師告訴我們：有一個英語比賽，如果想參加的話就在她地方報名。

我想：我英語在班里不是最好，還是算了吧。

這時，我低下了頭，一眼就看見了胸前鮮紅的紅領巾，它仿佛在鼓勵我：去試一試吧，無論結果是失敗還是成功，都沒有遺憾。

如果成功了，還可以為學校，班級爭光呢

于是，我打定了注意，向老師報了名。

回家后，我羅列出有關于自我介紹的英文單詞，寫了一篇自我介紹，經過我的努力，我在初賽時順利通過，我又想起了紅領巾，對復賽信心滿滿，滾瓜爛熟地背出了故事，后來，我竟然可以代表鎮海區小學C組參加市里面的比賽了，這是我沒有想到過的結果，也是我經過不懈的努力換來的果實。

如果沒有紅領巾那刻對我的鼓勵，我肯定不會參加這個比賽了，這樣說來，我難道不應該感謝紅領巾嗎

還有一次，我走在街上，目光落在了一個墨綠色的錢包上，打開一看有20元錢，我有些心動，但在這時，紅領巾又浮現在我的腦海里，紅領巾像一位老師，指責了我，教導了我，我頓時為那一刻的猶豫而感到羞愧無比。

小荷作文網 紅領巾，你是少先隊隊旗的一角，又何嘗不是一盞永遠亮著的明燈呢

紅領巾寄語

迎著朝陽，我們充滿期待；踏著晨露，我們肩負使命。

鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，實現祖國社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，我們時刻準備著。

家長會家長發言稿

家長會家長稿尊敬的老師、各位家長：我是小學一九班xx的，首先，十謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。

作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉

一、讓孩子快樂的學習。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。

她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。

二、多給孩子一些表揚和鼓勵。

我們明白，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。

孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。

這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比()，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。

是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現。

三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。

作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。

我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。

潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。

周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。

有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。

另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。

以前我也是事無巨細。

有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。

她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師批評我了。

但這時，她也已經明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。

五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。

我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她這天在學校的狀況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭，這天學的什么等等。

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這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的潛力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來。

我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

期望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年

讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務

謝謝大家

親自看升國旗感言

清晨，我隨著整齊的隊到操場參加升旗儀式，傾聽著的國歌聲，目送著五旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

　　我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。

因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。

　　從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了

”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。

這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。

　　從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。

胸前的紅領巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。

　　從國旗下講話中我感受到了抗戰勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。

中央領導致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩

　　從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把“東亞病夫”的帽子扔得老遠；神舟飛船得成功發射圓了中國人千百年來的飛天夢想。

　　從國旗下講話我知道了中國歷經挫折，有過恥辱的歷史，因為落后遭受其他國家的無情凌辱；因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。

要想避免悲劇的再次發生，只有使國家變得更強大。

　　從國旗下講話中我還知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來，建設祖國的重任總有一天會落到我們身上。

在競爭日益激烈的今天，我們必須發奮圖強，打好扎實的文化基礎，練好技能，才能在長大后為建設祖國而效力。

　　國旗在晨風中飄揚，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵著我一路奮進，奔向前方。