中國鄉村代課教師被評為省級的優秀教師后能不能轉正為公辦教師
縫編必考。
要取得正式編制就要參加考試。
依法治國。
很多老師代課一生還是代課老師的。
我是一名小學五年級的代課老師，因為之前沒有經驗，現在學生上課根本就不聽講，課堂亂哄哄的。
清退以后的代課教師怎么辦
我以為，國家應該拿出一筆錢來統籌安排，為國家的教育事業做出了貢獻的代課教師有理由拿這么一筆錢。
如果不這樣，不僅令代課教師們寒心，也令我等所謂公辦教師們寒心，更令關心中國教育事業的所有人寒心。
因為，尊師重教理應包括代課教師，代課教師也是教師中的一員。
不安置好他們，我們有兔死狐悲之感
我是一名代課教師
我是浙江的，有大專畢業證書、教師資格證書、普通話水平測試等級證書，多年被評為教育系統先進工作者、優秀班主任、浙江省讀書活動優秀指導老師……去年也照樣下崗。
這不僅是我個人的悲哀，也是中國教育的悲哀
我媽媽已經教學20年了,數次被評為優秀教師,為什么現在的工資卻是90元\\\/月呢?哪里可以管這件事
是國家教師，還是啊。
要是國家教師那是不可能的，要是那就沒辦法了。
要是私立學校的教師的話，可以直接和學校談談。
遼寧省對被清退的代課教師有什么說法啊
各位領導、各位老師：下午好
首先感謝領導和同志們對我的信任和鼓勵，我借此機會，談談我上學期的工作情況。
上學期，我擔任高一（7）班班主任，承擔了三個物理班的教學工作。
另外，利用暑假和周末承擔校創新社團工作，組織學生參加全國及省、市各類創新大賽。
回顧這一學期的工作，既辛苦又充實，也取得了一些成績，下面就和大家具體交流一下。
一、 班主任工作首先，從思想上我是這樣認識班主任工作的：①作為青年教師，如果不能勝任班主任工作，教師工作是不完整的；②經過幾輪循環教學，基本勝任高中教學，希望能有機會挑戰自我，進一步提升班級管理的能力；③最主要感到年齡也不小了，有危機感，想趁年青，在精力充沛的情況下，多做些事，爭取能做出點成績。
所以，本學期，我積極要求從事班主任工作，爭取發揮自我能力的空間。
這學期的班主任工作，我主要注意以下幾個方面：①向身邊教師學習，學習他們在教育教學及班級管理的成績經驗，加強與任課老師交流，發現問題，及時處理。
做好學生與老師間的協調工作，發揮紐帶作用，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調課、代上晚自習等方面的困難。
②注重培養學生的集體榮譽感，學生有了集體觀念，對集體榮譽就會產生較強的共鳴。
鼓勵學生積極參加學校開展的各項活動，給他們提出具體的任務、目標、要求，并教育他們要盡最大努力，獲得最佳成績。
班級在跑操、校運會等活動中，都取得了很好的成績，校運會獲高一年級第二名；③全面了解學生，融入到學生中去，和他們一起解決實際問題，比如說包干區問題，針對部分班級學生從窗戶口隨手亂扔垃圾，難打掃的情況，我向學生提出：在先搞好自身衛生工作基礎上，再向全校師生發出愛護校園環境的倡議，學生積極性很高，有的從家中帶相機拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發現亂扔廢物的學生和班級，通過班級的一些措施，包干區問題解決了，班上衛生也上去了。
正因為在班級管理中師生通力合作，采取有效措施，本學期本班在班級常規管理評比中名列前茅，被評為08-09年度文明班級。
二、教學工作針對三個班教學的工作量偏大，作業批改上有有大難度，特別是課后輔導方面也不能及時跟上，自己曾有過畏難的情緒，考慮到學校存在高一人手緊的實際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學態度，憑著對學生負責，對家長負責的責任心，想方設法擠時間，提高工作效率，經常是早晨查完早讀后就忙著批改作業，接著又忙著上課，在課堂上注重讓學生體驗，通過多種手段吸引學生，在有限的時間內提高他們聽課質量。
雖說工作比較辛苦，但學期終了，所教班級物理學科在普通班名次靠前，這一點還是讓人比較欣慰的。
三、在干好本職工作的同時，積極參與創建學校創新社團的活動去年暑假，我們組織15名學生首次參加全國第二屆青少年創意大賽，該賽事是由中國教育學會、中國知識產權局組織的，是目前全國規模最大的創新大賽，我們取得了可喜的成績，初賽十五人參賽，十四人獲全國一等獎，一人總分進入全國前十。
總決賽獲一金、三銀、一銅、團體金獎。
取得這樣的成績，首先離不開校領導的高度重視，為我們提供良好的實踐平臺，特別是徐主任的直接領導為活動的順利開展創造了有利的條件。
其次，也是我們團隊合作、共同努力的結果，比如說劉凱在商標設計上的教導，蔡春、耿興慧比賽過程中的全程參與。
就我自身而言，我對這次活動比較感興趣。
一方面這一活動與我國目前大力提倡自主創新，創建創新型國家，創新型社會的大背景相吻合。
另一方面，在對學生的指導的過程中能體會到共同學習的樂趣。
作為一名物理教師，也需要通過這樣的活動來提高自己的實踐水平，所以付出比較多，在教學任務重的情況下想方設法擠時間。
校運會期間，在關心比賽的同時，還要在實驗室指導學生。
在整個過程中我們曾經在火車上幫學生背商標法，知識產權法知識要點；曾經為了準備模型的改進材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯，還要幫學生改進模型參加下午的比賽；曾經連續幾天為了第二天的比賽研究，到深夜十二點鐘。
總決賽前夜，和學生在實驗室一起摸索到十一點，家里小孩生病住院也顧不上。
最終，大家的辛勤勞動換來了令人滿意的結果，參加本次活動的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實際行動。
以上是我上學期的工作和想法，在今后的工作中，我將一如既往，不斷地改進自己，提高自己。
朱大強09年2月9日
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最美教師事跡材料范文一胡xx，中共黨員，1985年生，31歲。
2009年畢業于周口師范學院，同年8月參加工作，現擔任鹿邑第一高級中學高三物理。
2010年被評為“中招工作先進個人”;2024年獲得鹿邑縣“五一勞動獎章”榮譽稱號。
2006年，剛上大一的胡永康在一次參加社團活動的途中，恰巧經過無償獻血點。
他義無反顧地走上前參加了無償獻血，并在《志愿者捐獻造血干細胞同意書》上簽下了自己的名字，正式成為了中華骨髓庫大家庭中的一員。
從此，他一直等待著為救助白血病患者隨時無償獻出自己的干細胞。
時隔九年后的2024年，當胡永康接到縣衛生局紅十字會負責人的電話通知與白血病患者匹配成功時，很激動，很興奮，當即就同意捐獻。
之后又經歷了高分辨率匹配、體檢。
最后在敲定捐獻時間的問題上犯了難，胡永康同志當時正擔任高中畢業班的物理課，時間非常緊，很難抽開身。
當領導和同事聽到這個消息后熱情地幫忙給他調課、代課，領導也特別支持這個事情。
胡永康所教班級的學生們知道后也特別支持胡老師，這才讓怕耽誤學生課程的胡永康老師沒有了后顧之憂，毅然去了鄭州捐獻造血干細胞。
從接到通知到完成捐獻前前后后共三個月時間，終于讓河北一名三歲男孩從死亡那個的邊緣拉回溫暖的人間。
這是全國“造血干細胞捐獻”第5303例、
