海底兩萬里第三章主要內容

這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅…… 本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。

寫書時，人類不但還沒有發明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。

目睹了無數的海底奇觀，并發現了海底煤礦和沉船的寶藏。

憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。

經歷了難已想象的海底冒險。

同學們

我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極冰壁間脫險。

還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。

來吧

我們一起去探索

今天,我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說.這部小說,給了我極大的震撼.它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識.作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸. 皮埃爾.阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的獨角鯨",在船上認識了尼德.蘭,并成了好朋友.在一次次地追逐獨角鯨"以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里.阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了.就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在獨角鯨"身上的尼德.蘭救了.謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇.不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德.蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發現了什么,總之不再下潛.后來,艇上的人發現了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了. 因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待.他們在這次旅行中走遍了各個海域,經歷了各種各樣的事情.后來船長告訴教授,他的潛艇的動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單.他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多美麗的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛.他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險.跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德.蘭一起在陸地上度過了幾天.他們找了些水果.蔬菜以及獵物.后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預言實現了,潛艇離開的托雷斯海峽.他們來到了珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。

他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺.之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經過一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。

船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。

終于，他們三人要逃走了，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。

如果我是啊龍納斯教授,當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎

不,當我這個負擔被仆人獨自承受著,我是不可能象他那樣因其順變\\\\積極自救;當我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎

不,雖然可以進行一些獨特的旅游",但失去自由我會瘋的,一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢

如果我是啊龍納斯的仆人,當啊龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎

不,在啊龍納斯掉進水里的那刻,我定然會全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎

不,我會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒..如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發現他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎

不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎

不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。

在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

讀《海底兩萬里》有感 300字

阿龍納斯教授是一位勇敢、正直的人，他勇敢地接受了去消除海怪的任務，而這一次的任務充滿著艱險，可能是兇多吉少。

教授的為人受到大家的尊重，他在諾第留斯號生活的這幾年中，跟隨著尼摩船長發現了許多海底不可人知的秘密。

尼摩船長邀請教授康塞爾與尼德·蘭一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。

原來海底深處還有大陸、海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

他發現海底世界是那么的神秘、美麗、神奇，教授對這個地方充滿了迷戀。

他是多么的細心，他用筆記錄下這奇妙的一切，這一次的海底冒險使他終生難忘。

他對尼摩船長充滿著敬佩，因為他熱愛著自己的同胞；有著聰明的頭腦，發現了這么多的海底遺跡。

我覺得我們要學習阿龍納斯教授的細心、對他人的尊重。

他在困難面前不動搖，堅定的信念；不畏懼死亡，為國家鏟除“海怪”的精神。

怎樣用最美的句子來形容去旅行的心情

1，仍在旅行的路上徘徊，還有未來、不在其他，而你自己根本不想從中跑出來，就在那一去無返的火車上。

流轉的時光，那風再溫柔。

2，追逐新的感觀世界，已是欣慰，而我依然年輕。

在那里、我想一個人旅行，一顆瀟灑的心，一為說走就走的旅行，就是你在一個陌生的地方。

松樹亭亭玉立的聳立在周圍小草小花的中間，黃色藍色或者磚紅色、一路留戀。

勇氣執著的背負起那厚重的行囊。

從此便踏上征途、要么讀書要么旅行，總有一段時光，明天又會是新的一天，其實比你更不幸的人還很多。

【第3句】：一個人行走，最后你可能把這種病傳染給其他人而你自己根本就不想從中解脫出來，我會丟下我所有的疲倦和理想。