一個二十年老員工的發表感言
我是一名好利來的老員工了，對有些事情要更有發言權的，現在看到網上很多的留言，有很多是在抱怨公司的一些政策，所用的一些語言也很極端
我覺得首先要端正自己的態度，看待問題也不能太偏激
公司現在的一些制度和政策也在不斷的完善和健全，從這個角度看，是一個很好的現象阿
大家有時候發表的一些感言，只是一個極少的現象，我在好利來這么多年，見證了公司的很多歷程，公司發展到今天不容易，是大家一起奮斗的結果，我們應該能在這樣的一個企業工作而自豪，總裁的為人是值得我們敬重和學習
現在好利來的各方面的待遇還是很好的，可能大家沒有更深入的去看其他企業的一些情況，我們已經很幸福了
希望大家能好好的思考一下
只有公司發展壯大了，我們才能有更好的前程
我支持公司，支持總裁
支持所有熱愛好利來的人們
--------- 說起來,今年已經是我第三次參加”歐萊雅真情互動”校園義賣了，也算得上是一名名副其實的老員工了。
2005和2006年，我作為銷售組的員工，參加了復旦大學和上海松江大學城的兩場校園義賣。
今年，我由衷地感謝歐萊雅公司給我這樣一個機會，作為學生主管，再次參與到這場傳遞真情的活動中來，并與公司的正式員工一起出差，轉輾多個城市，與各地更多的同學一起協同合作，為西部的貧困大學生貢獻一份力量。
三年里，從一名普通的義賣員工成長為學生主管，我收獲頗多。
出任學生主管，這是公司對我的信任，對我來說不僅是一種榮譽，還是一份沉甸甸的責任，也是一種實實在在的壓力，正因為如此，這是一次真真切切的錘煉。
親身的參與使我獲得了近距離接觸國際知名跨國公司運作模式的機會。
同時，還得到了來自歐萊雅的專業培訓，包括面試技巧、公司文化、產品知識、銷售技巧及團隊合作精神等。
我想，這樣寶貴的經歷無疑是值得倍加珍惜的，是我正式踏上工作崗位前的一筆不小的財富。
活動中，公司對每一個員工的真摯關懷及重視，充分調動了大家的主人翁意識，使得這場傳遞愛心，點燃夢想的活動真的越做越好。
在我看來，歐萊雅敢于這樣放手，讓像我這樣的學生來參與運作一個大型活動，充分體現了公司對年輕人的信任，我想這應該是歐萊雅文化的一個重要方面吧，或許也是歐萊雅能夠不斷成功并永葆活力的原因之一吧. ---------- 一年一度的興隆奧運又要開始了，做為阜新興隆的一名老員工我感觸很深。
記得去年的企業奧運我是在大東興隆百貨參加的，當時的我還是一名實習人員，第一次參加企業奧運對奧運充滿了激情與夢想，在各項活動中表現也很踴躍。
激情過后我又在想，如果有一天能參加阜新企業的奧運，那一定會是特殊的情感。
今天，我終于迎來了阜新興隆奧運的時刻，心中感慨萬千，經過一年多的時間，從軍訓到實習，從籌備到開業，從各個企業學習到建設阜新興隆。
我們付出的太多，也收獲了更多，阜新興隆雖然還有不足，但在所有員工的共同努力下，正一步步強大。
不懼對手，我們做好自己；不辭艱辛，我們發揮團隊作戰能力。
撥云見日，風雨彩虹，云云商海，還看興隆。
今年的企業奧運，我們阜新興隆將昂首闊步，搭乘集團高速發展的列車，與時代同步，去建設我們更美好的家園，讓和諧大家族的鮮花開遍全中國。
--------- 一位聯通的老員工，談3G培訓感受從02年畢業到了聯通到現在我在聯通公司已經工作了7個年頭，7年間也經歷過公司的很多次變革，特別是去年聯通與網通合并之后，就像大家所了解的一樣，每個崗位都在調整，從人員到薪酬體系再到各種制度規范和考核標準都比以前有了很大的變化。
也就在這樣不斷整合重組的變化中我們迎來了3G時代，所以從今年4月份到現在，公司對全員進行了3G業務培訓，作為10010客服的骨干，更是參加了比普通員工更多的培訓，同時也有了跟終端廠家交流的機會. 這次首批中標WCDMA定制中端的廠家不僅有三星，LG和諾基亞這樣的大品牌，也有國產的像中興華為等品牌的手機，本來像很多壇友們一樣，以前也認為3G資費定的比2G高這么多，那么定制終端的價位也不會低到哪去.自然而然的就想到了C網當時剛推出的情況。
作為一名老員工，我經歷了聯通CDMA從興起，發展，到最后出售給電信這樣整個的過程.一路走來感觸也很多。
隱約記得當時CDMA手機剛上市的時候只有那么幾款機型，當時是預存話費贈機的銷售政策，預存話費也都是非常高的，單機價格更是不便宜，02年的時候，終端剛推出都是2000左右的。
所以根據經驗，這次3G主要面對的客戶群基本也會是那些高端的用戶.在培訓前其實一直是這樣想的。
培訓的時候公司一共請了13個廠家的技術員為我們介紹了數十款機型，光介紹終端性能和演示我們就培了整整一天
從早上8點一直到下午5點
滿滿當當的
第一感覺就是：沒想到有這么多WCDMA的定制終瑞
上午安排的是功能和終端配置介紹，主要是商務功能的，娛樂功能的這類的，而且怎么說呢，感覺每款手機都是具備了各種各樣的功能，很人性化，比普通的2G手機多的多
各廠家都為自己的定制終端配了專業的音頻處理和視頻處理的硬件，攝像頭都在三百萬像素以上的居多，這次大部分廠家都推出了商務和娛樂兩種不同使用傾向的定制終端（大家也能猜到，商務類的較娛樂類的價位要高）其中娛樂類的較多。
娛樂的功能也挺全面的。
午休時同事們在一起討論，總體感覺是有很多機型都非常不錯，當然在某些方面意見也是統一的：這些手機價位肯定很高.以我們的工資買不起。
下午，廠家的銷售人員為我們作了現場的真機演示，演示完了之后大部分機型的報價都非常出乎大家的意料。
特別是中興廠家的銷售經理說有一款機器才800多，當時在場的人都楞了一下。
雖說800多的那款機器功能上不如大牌的3G手機那么面面俱道，但也支持聯通3G的全業務.這個價位真的...挺讓我們意外的。
WCDMA的定制機也有高端的，像多普達這次推的那款3G手機，價位是5600元左右，多數機型都是在2000元左右，中興，華為和LG等廠家也有十幾款1000元左右價位的手機。
不知道眾位壇友對這樣的價位怎么想，單就我個人而言，有點出乎意料。
真的。
下午還有無線上網本和無線上網卡的演示，無線的上網本只有鍵盤的標準鍵那么大（1公斤左右），無線上網卡也就普通U盤那么大（比U盤長一些）。
了解無線上網的人都知道。
不光是聯通，像移動電信所報的那些無線上網的數據都是上網速度的峰值，在實際使用時根本達不到，能有一半就不錯了，真的。
用過無線上網卡的人應該也深有體會。
CDMA無線上網卡從推出到現在，對外的峰值一直是1
【第53句】：6K\\\/bps，實際使用只就40K－50K左右吧。
而聯通3G的無線上網本那天測的時候是2－3M（一共3款），大家也不用失望，可能對于光纖寬帶來說，2－3M感覺不出什么來，因為現在大多數網友用的都是1M到2M左右的寬帶，但對于無線上網來說，2－3M的速度是非常快的。
這個用過無線上網卡的人應該能理解。
還有一點，手機3G上網也會是這個速度，想像一下，小小手機上網的速度等同于家用的2M寬帶的速度，那是相當快的。
各位壇友可能覺的我是聯通的員工，是在給自己的公司做廣告，做宣傳，其實怎么說呢，我是聯通的員工，肯定會比大家了解這方面多一些，但同樣我也是一個手機用戶。
只是在這里把自己的心里話用直白的寫出來，請大家不要誤會。
作為通信行業的一名從業者出于職業習慣，總喜歡到咱們這個版塊逛逛（潛水），平時看到大家發的貼子都比較專業，也不敢發貼上來造次，最近看到壇子里有很多關于3G方面的貼子和評論，猜測.說法不一。
所以今天是以一個普通壇友的身份把我所了解的很多內部專業知識寫出來，希望對于大家了解3G有一些東西有幫助。
張文宏獲復旦本科生心目中的好老師是怎么回事
（這大的一個數學博士的感言）葛顥2000.9-200
【第4句】：7\ ，大學數學科學學院概率論與數理統計專業 本科\ 200
【第4句】：9-200
【第6句】：7\ 京大學數學科學學院概率論與統計專業 碩士\ 200
【第6句】：9-200
【第8句】：7\ ，北京大學數學科學學院概率論與數理統計專業 博士200
【第8句】：7\ －，復旦大學數學科學學院概率論與數理統計專業 講師,\ 正在講授《數學分析習題課》\ 自從我八年前（2000年）考入北京大學數學學院之后，\ 這一問題就一直纏繞著我，不論是親朋好友，還是一面之交，都曾經問過我這個問題。
但是我每次做出回答之后，都覺得不但對方對此回答不是非常滿意，而且我自己也感覺回答得不清不楚。
八年的時間過去了，在我即將博士畢業的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下這個問題。
\ 還是先談談數學系學點什么吧。
一般來說，基礎課無非就是學習微積分、線性代數、幾何學和概率論等，到了高年級（大三、大四）可以選擇專業，大體有基礎數學專業、計算數學專業、信息科學專業、概率統計專業和金融數學專業等。
其中信息科學專業要學有關計算機科學方面的課程；金融數學專業要學經濟和管理學方面的課程。
至于研究生階段，大體和本科階段的專業相同，只是更專更深而已。
很多專業都號稱自己屬于應用數學\ 的范疇。
包括我自己在內，也說是研究應用數學的。
那么究竟什么是應用數學呢
其實就是把數學的知識、方法運用于物理、化學、生物乃至金融、工程等其他學科，終極目的是為其他學科的研究提供數學工具和數學思想，從而解決該學科的核心問題，推動科學的進步。
但是平心而論，現在很多的應用數學研究仍然只停留在分析和解決其他學科的純理論問題上面，和該學科的核心問題相去甚遠，這也就是為什么理論化學、理論生物學等雜志的影響力有限的原因。
很多人會認為金融數學專業是有著很強應用背景的，其實絕大多數的研究成果并不能成為什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罷了。
在這一點上，金融數學和理論物理的情況是一樣的，因為理論物理已經和數學融為一體了，部分物理學家也已經完全就是數學家，其理論的物理意義實際上是比較含混不清的。
所以我們就可以大體了解到，應用數學和我們生活中說的應用\ 有著天壤之別，能真正轉化成生產力的少之又少，大多數僅僅是探索和半成品而已。
大概只有計算數學和金融數學專業會承擔一些實際的項目，比如產品研發分析和保險精算等，絕大部分數學系的論文的的確確是沒有什么應用前景的，至少短時間內還看不出來。
但是，請不要誤解，以為數學只是數學家自己的游戲，事實上即使數學家本人是在自娛自樂，但是社會并不清楚那塊云彩有雨，會有巨大的應用潛力，所以數學家在社會中依然扮演著不可或缺的角色。
\ 很多人說，數學是基礎，學好了數學學別的都很容易。
此話只對了一半，數學系的學生數學基礎是很好，但是并不見得學別的都很快。
也許在其他學科中涉及到數學的部分能夠很快掌握，但是要了解其他學科的精神、思想和方法也需要一個較長的過程，要學很多基礎課程的，比我們想象的要困難得多。
所以，數學系的學生如果想換專業至少應該在本科畢業的時候實施，等到研究生畢業的時候就顯得晚了一些，大好的光陰應該要花在刀刃上。
還有就是是否要讀博士，不論是在國內還是國外，都要想好之后再做，如果確實不想從事科研或研發工作，那么就請三思而后行，因為數學系不是工科，知識不能直接轉化成生產力，以及進一步轉化成收入和生活資料。
\ 另外，需要數學知識和需要專業的數學人才是兩回事情。
很多學科所需要的數學只是數學系大學一、二年級的內容，會熟練運用即可，并不需要招收專門的數學人才。
所以數學系畢業生能去，且有競爭優勢的行業只能是那些需要數學知識較多，較深，而且別的專業并不會學的那一類，比如金融分析和精算師等。
當然，專業的數學科研單位和學校也在此列之中。
數學系的學生不論是在本科畢業還是研究生畢業，其出路大體有如下幾個：\ 一、 到科研院所從事科研教學工作，留在象牙塔里。
這就需要你成績好，有一定的科研成果，有較好的表達能力等，同時還要能承受相對較低的收入。
有些院系的老師是高薪階層，但是就從數學系的角度來說，收入并不高，在北京、上海的精英群體里絕對是中等偏下的，除非你得到了科研大獎，但那都只是鳳毛麟角；\ 二、 到金融機構（包括證券公司、國有銀行、投資銀行、咨詢機構、證交所等）、保險公司的研發部，從事專業的金融分析、精算師等。
這需要比較精通經濟學的基本理論，還要熟悉概率統計專業的隨機過程、隨機分析、統計學等課程。
另外還需要熟悉一些重要的編程軟件；\ 三、 到軟件公司和與此相關企業的研發部，從事軟件開發的工作。
這需要精通編程語言和軟硬件知識。
這基本上都是信
團隊激勵課程的感悟與收獲
我這里有熊鶴齡沙盤模擬大綱第一部分：課程導入
【第1句】：沙盤介紹：企業沙盤模擬訓練的認識
【第2句】：課程認識：為什么要接受沙盤訓練
【第3句】：企業介紹：企業初始狀態設定（統一假定的訓練前提）
【第4句】：規則介紹：從道具到工具到角色到操作
【第5句】：小試牛刀：沙盤引導年經營模擬操作1）引導年運行規則說明2）引導年運行流程說明3）培訓師帶領學員模擬操作一遍
【第6句】：團隊討論：搜集小組成員感到疑惑的問題，培訓老師解答第二部分：戰略謀劃
【第1句】：知識鋪墊：企業戰略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器”
【第2句】：戰略決策：從概念到愿景到使命到戰略到職能到計劃的解讀1）工具（波士頓矩陣、平衡計分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評價）2）解讀
【第3句】：戰略規劃：小組討論、確定——CEO主持1）制定本團隊的“企業愿景”2）制定本團隊的“企業使命”3）制定本團隊的“企業戰略”4）制定本團隊的“職能戰略”5）制定本團隊的“部門計劃”
【第4句】：小組討論：小組討論、確定——CEO主持1）制定本“企業”6年的戰略規劃2）可以比照沙盤進行推演練習（預演）3）方法：如果計劃無法實現，就要調整
【第5句】：講師點評：工業經濟時代和知識經濟時代企業戰略管理的異同第三部分：戰略實施本部分為沙盤實戰，學員分角色全程操作、體驗、感悟戰略管理的精髓
【第1句】：開局布陣：模擬企業第一年戰略實施1）CEO戰略管理：如何成為一名真正的CEO
2）沙盤模擬實戰對抗第一年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行戰略謀局
【第2句】：苦心經營：模擬企業第二年戰略實施1）CFO戰略管理：如何成為一名真正的CFO
2）沙盤模擬實戰對抗第二年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行財務戰略管理
【第3句】：戰勝危機：模擬企業第三年戰略實施1）CMO戰略管理：如何成為一名真正的CMO
（營銷∕銷售總監）2）沙盤模擬實戰對抗第三年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行營銷戰略管理
【第4句】：迎來曙光：模擬企業第四年戰略實施1）CTO戰略管理：如何成為一名真正的CTO
（技術∕生產總監）2）沙盤模擬實戰對抗第四年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行產品開發戰略管理
【第5句】：激烈對抗：模擬企業第五年戰略實施1）CHO戰略管理：如何成為一名真正的CHO
（人力資源∕采購總監）2）沙盤模擬實戰對抗第五年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略4）講師點評：如何進行人力資源戰略管理
【第6句】：決戰勝利：模擬企業第六年戰略實施1）企業戰略管理：如何實現從感性到理性的決策和執行2）沙盤模擬實戰對抗第六年過程體驗3）小組討論：如何評價一個企業的戰略管理成果（經營結果）4）講師點評：如何進行運營戰略管理（C0O） 第四部分：課程總結
【第1句】：戰略工具回顧：五種（4+管理駕駛艙）
【第2句】：課程收獲總結：1）企業競爭戰略2）戰略力量體現3）課程精髓所在4）戰略把控依據（財務報告分析）5）現代企業戰略：知識經濟時代的企業戰略把握
【第3句】：小組業績匯總：方法、排名
【第4句】：小組現場總結：暢談沙盤課程體驗和收獲
【第5句】：個人業績評價：方法、評比
【第6句】：頒發優勝獎：課程結束熊鶴齡
【第1句】：國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問
【第2句】：國務院發展研究中心《國家軟實力之企業軟實力標準I版》課題專家組成員
【第3句】：北京大學教育文化與品牌戰略研究所戰略發展部副主任
【第4句】：北京大學民營經濟研究院、中國人民大學EMBA班特聘教授一、沙盤課程：
【第1句】：《運籌帷幄》——企業戰略管理沙盤模擬訓練
【第2句】：《制勝之道》——企業全面經營管理沙盤模擬訓練
【第3句】：《王者歸來》——企業經營決策沙盤模擬訓練
【第4句】：《決戰商場》——高效執行力沙盤模擬訓練
【第5句】：《巔峰對決》——戰略營銷管理沙盤模擬訓練
【第6句】：《步步為贏》——區域營銷沙盤模擬訓練
【第7句】：《財智之道》——非財務經理的財務管理沙盤模擬訓練
【第8句】：《人來財聚》——非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練
【第9句】：《合力聚變》——高效團隊與群體決策沙盤模擬訓練
【第10句】：《眾志成城》——企業文化建設沙盤模擬訓練
【第11句】：《因你而榮》——卓越領導力沙盤模擬訓練
【第12句】：《一招鮮吃遍天》——高級項目管理沙盤模擬訓練
【第13句】：服務業企業經營決策沙盤模擬訓練課程
【第14句】：連鎖業企業經營決策沙盤模擬訓練課程
【第15句】：服務業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程
【第16句】：連鎖業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程王大琨沙盤模擬課程大綱第一部分：管理者經營管理能力與領導力綜述
【第1句】：管理者存在的使命與價值
--創業績能力與帶團隊能力
【第2句】：管理者的任務與崗位分析—-解讀某個總監的崗位說明書
【第3句】：從專業高手到管理者提升中的常見問題
--新主管的易犯的錯誤
【第4句】：影響管理者管理效果的原因分析
【第5句】：管理者管理素養模型
--兩個方面的十種關鍵能力
【第6句】：經營管理的概念和體系是什么
【第7句】：公司經營管理的核心要點
【第8句】：經營管理與其他學科的關系
互動：我們企業在經營管理中的特色
從系統角度分析管理者在企業經營管理的難點
第二部分：管理者如何提升企業的經營績效
一、如何明確企業經營的業績目標
【第1句】： 如何確定團隊業績目標
--從企業戰略目標到運用團隊年度目標
【第2句】： 運用管理目標的四個層次
---如何讓戰略在運用的各方面落地
【第3句】： 系統經營目標的“3化”---如何讓經營目標傳遞到團隊每個人員
研討：我們團隊今年的經營管理業績目標
二、如何根據企業計劃制定的自己團隊的經營計劃
【第1句】：企業經營計劃的類別包括哪些
【第2句】：誰來組織系統的編制企業的經營計劃
【第3句】：經營計劃的制定過程是怎樣的
【第4句】：如何進行企業經營計劃的協調
演練：
【第1句】：我們團隊今年經營計劃編制的回顧與優化。
三、如何對經營執行進行有效監控和調整
【第1句】：經營監控的本質是什么
要監控哪些內容
【第2句】：如何對進度監控
--里程碑、關鍵路徑、計劃前置
【第3句】：如何進行質量監控
--敏感質量點、質量的五個質量把控點
【第4句】：如何對成本進行監控
--敏感成本、關鍵成本控制、責任成本落實
【第5句】：如何對各類變化進行協調與管控
研討：我在自己團隊經營執行中成功的控制措施和手段有哪些
四、如何進行企業經營系統的總結與優化
【第1句】：為什么大家不愿意進行系統的經營總結工作
【第2句】：誰來組織企業的經營管理總結
【第3句】：企業經營管理總結應該包括的內容
--針對經營目標的全面總結
【第4句】：企業經營總結的成果如何被應用
--總結的分享、管理體系優化研討：我們團隊在經營總結方面還可以做哪些工作
中層、基層管理者定期該總結什么
第三部分：管理者如何帶好團隊
一、如何構建企業經營的組織管控構架
【第1句】：如何解讀企業的組織構架
【第2句】：如何優化團隊經營的流程與操作要點
【第3句】：如何幫助員工認知經營管理中的任務、工作成果與工作特點
【第4句】：三種不同的經營管控模式是什么
我們企業適合哪種模式
我們團隊的經營模式
反思：
【第1句】：我的團隊在經營管控方面還有哪些可以優化的
二、如何組建團隊和發展團隊
【第1句】：企業團隊合理的人員結構是怎樣的
--團隊角色認知、八個角色
【第2句】：如何對團隊人員從職業、角色、性格等方面進行匹配
【第3句】：團隊四個的發展階段的特征是什么
--團隊全周期的管理
【第4句】：針對不同的發展階段經營管理者的管理要點
演練：我的團隊如何進行角色優化
三、如何輔導團隊進行經營能力提升
【第1句】：如何把握團隊的學習方向和需求
--任務導向、問題導向
【第2句】：如何讓每個員工認知的經營中的要點
--崗位要點、短板分析
【第3句】：如何用教練式方式在經營中輔導員
--教練技術的七步曲
【第4句】：如何組織團隊針對經營問題進行學習提升
研討：如何針對團隊現狀組織一次針對性的團隊培訓
四、如何在經營中促進團隊的溝通和協調
【第1句】：如何組織團隊會議
--會前、會中、會后的全周期把控
【第2句】：如何與不同專業的員工溝通
【第3句】：如何針對員工不同個性進行有效的溝通
--四種不同員工的溝通要點
【第4句】：如何規劃和組織團隊的溝通系統
演練：如何設計與實施與一個員工進行一次績效面談
五、如何進行經營考核和激勵團隊
【第1句】：如何看待績效管理和考核
--績效管理常見問題分析
【第2句】：如何確定團隊和個人的客戶指標
【第3句】：如何對員工進行績效改善
【第4句】：非物質的激勵方法有哪些
--發展激勵、精神激勵
【第5句】：如何對團隊進行激勵
--節點、成果、團隊的組合激勵
【第6句】：如何針對不同員工進行針對性激勵
--個性、及時、組合演練：如何針對某個員工進行有效的激勵
第四部分：管理者如何提升團隊領導力
【第1句】：如何發現員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位
【第2句】：如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點
案例分析：設計總監的崗位分析
【第3句】：如何通過提升專業和管理能力來提升個人的能力
案例分析：成本管理人員的能力提升
【第4句】：如何輔導員工制定個人計劃
【第5句】：如何提升員工工作中的溝通技巧
【第6句】：如何加強對員工執行中的指導和監控
【第7句】：針對不同員工的個性化激勵
【第8句】：情境領導藝術在領導員工中的應用第五部分、如何解決經營管理中的問題和提升經營管理者的素養
一、如何解決企業經營系統中的問題
【第1句】： 問題與問題解決“七步法”介紹
【第2句】： 我們團隊在經營中急待解決的系統問題是什么
【第3句】： 如何有效運用問題解決的七步曲解決我們團隊經營管理中的急切問題
二、如何提升經營管理者的能力
【第1句】：中層管理者現在和未來的運用管理工作挑戰是什么
--格局、心態、專業、經歷
【第2句】：自我分析：我的優勢和劣勢是什么
--長處發展、回避短處
【第3句】：我重點的學習經營管理提升點是什么
【第4句】：我的學習方式與路徑有哪些
--六種個性的經營管理者學習方式
演練：管理者經營管理和領導力的學習提升計劃
王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領軍人物）清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中山大學、中央財經大學等國內16所頂尖商學院總裁班特聘教授清華大學管理碩士專業畢業教學觀點：
【第1句】：通過企業案例找到你的標竿；通過授課系統你的知識；
【第2句】：通過參與把別人的能力變成你的本領；
【第3句】：把教室變成你未來經營的操練場，把課堂的遺憾變成你在決勝商場的階梯。
復旦大學的校訓
知名校友：茅以升、竺可楨、林同炎、黃萬里、林同驊、張維、嚴愷、劉大中等等等等數不勝數啊
復旦大學陳果老師的經典語錄
1． 什么是孤獨
孤獨是從人群中偷來的享受，她高傲、優美，完全是精神的自由。
孤獨，是要我們有獨處的時間，做到“如我所是”，完全不需要裝扮、做作，不需要戴著帽子抽根煙來裝深沉。
2． 什么是寂寞
寂寞是一種病，是一種精神的饑餓。
既然是病，就需要治療。
寂寞的人如何找到治療的方法
方法就是人群，寂寞的人總是需要他人的陪伴。
3． 人群的治療分為兩種。
一種是利益需要建造人脈，這僅僅是互為功利（確實有用，不過不會有真正的朋友）；還有一種是寂寞者的相互取暖，這是廉價的交往。
4． 狂歡是一群人的寂寞，孤獨是一個人的狂歡。
5． 孤獨不求外物，反求諸己。
（也就是淡定，我理解為一種的境界）。
6． 寂寞是無可慰藉的牢籠。
因為寂寞的人無所適從，焦躁不安。
他們的思想從而貧瘠而荒蕪，產生自我厭棄感。
7． 他比煙花更寂寞。
煙花綻放于無形，消失于烏有，當中是有短暫的釋放，伴隨而來的是無邊的寂寞。
8． 孤獨不是，孤獨是一種心境。
沉默未必是孤獨，孤獨沒有任何形式，那是孤獨者精神上的自我流浪。
裝出來的叫浮躁，那是一種虛榮心，是為了招攬目光。
9． 真正的朋友是二人世界。
我們很安靜，但是不冷清。
多一個人就難免會有不能共同討論的話題，這就是一種分心，從一種不設防變成了一種社交。
三個人的世界太擁擠。
10． 很多東西放到時間里去就能看清。
要么越走越遠，要么越走越近。
11． 如果你把朋友當做了男女朋友的備用，那你就侮辱了友情和愛情。
12． 跟朋友在一起也是一種孤獨。
但是這種孤獨更美好，會比自己一個人的時候還自如。
因為真正的朋友全然不設防。
13． 朋友是奢侈品，奢侈的東西都是不實用的東西（黃金、美女）。
這種東西擁有了就該滿足，因為真正的朋友，除了友情，什么也不能給你。
14． 朋友不是附庸，不會只有贊同、妥協。
朋友在現實中需要如切如磋，如琢如磨。
15． 有些所謂的傾訴、出氣筒，都是語言暴力。
不該以“這是對朋友的信任”為借口。
這是對友情的濫用。
朋友不該承擔這種宣泄。
Soul mate，靈魂上的一體，他\\\\她不用承擔我的瑣事。
16． 朋友應是無用的。
（此處的“用”指利用）。
和他在一起的時候就會感到自由自在。
執手相看無語，卻心事了然。
17． 真正的朋友之間不是常聯系也沒有關系，隔上兩三年，電話那頭的人好像從來沒有離開過。
需要經常聯系才能維護的所謂“友情”是不牢靠的，因為一旦不聯系，他們會斷。
（我理解為：從來也不會想起，永遠也不會忘記）。
18． 兩個戴著面具的人就不用做朋友了。
19． 人和人之間要保持距離，。
靠的太近，我們就會看見對方越多的缺點。
兩塊石頭投入水里，太近太近，水波就越會互相干擾。
20． 人對最親近的人最殘忍，因為太接近，往往看不到對方點點滴滴的優點。
（某天你生病了，父母把你的藥煎好放到你的床邊。
當有一天他們對你說：到桌邊來吃藥
你是不是會覺得他們變“壞”了呢
）21． 當我看不見所有人的時候，我對他們產生了一種精神的凝望，這種凝望叫做思念。
（有時候物理距離的增大，人的距離卻變得如此之近）。
22． 周圍的人太多，于是我們對人群淡漠。
我們很多人喜歡旅行，是為什么
因為我們是希望找個沒有人的地方去自我放逐一下。
我們為什么要避開別人
因為孤獨者即有趣者。
孤獨是我自尋的消遣方式。
23． 我不裝QQ和MSN，因為我需要我自己的時間，很多東西沒有必要和別人分享，我也不想有意無意地陷入某些對話中去。
24． 人是有“賤”性的。
夏令營活動完后感想
所謂青春期的青澀事件，就是有我，還有一個女孩兒出現的事件，事件發生在我的青春期，內容涉及或不涉及青春期敏感話題，性質基本都是因為我的木訥造成了尷尬或者趣事。
事件出場順序基本按照時間先后吧。
事件一：我要“衛生巾”事件時間：高中的時候地點：教室人物：同班同學經過：我從小鼻炎就特別厲害，老，經常要不就是自己的衛生紙用光了，要不就是因為換了衣服忘了帶，反正上學的時候要常常靠別人來救濟。
有天又鼻涕流的厲害，兜里沒紙，很著急，于是趕緊去找一個平時老支援我的女同學，心里想問：有衛生紙，或者有餐巾紙嗎
結果心里一著急就問了：有衛生巾嗎
……哭啊，好在對方知道我要啥。
感想：后來給護舒寶做廣告，我還想收集一個包裝呢，不過覺得實在太不好意思了，雖然喜歡奶茶也不能干這么變態的事情了：）有好友畢業去銷售婦女用品，一定感慨頗多吧，啥時阿東看到這個帖子來談談感想吧。
事件二：坐草席事件時間：2000年夏天高考已經結束地點：叔平同學夏令營、某招待所樓的天臺人物：某叔平同學mm，已經忘記了對方的名字：（經過：當時大概是我們小組排練話劇，我和一個mm一起串詞兒。
不知誰找來了一個小小的席子，我們鋪在了地上。
因為席子比較小，兩個人坐很容易發生身體接觸，我冒出了一句：“咱倆各坐1\\\/4，中間留1\\\/2保持距離……”當時一下就把一個在旁邊幫我們串詞的師姐給逗得樂得前仰后合的，而跟我串詞兒的那個mm好郁悶，肯定心說哪里來的白癡啊～感想：我還真保守，怪不得初中的時候，女生給我寫的賀年卡都說我封建思想太濃了，得改改。
看來高中畢業都沒啥改變，不過大學畢業就……嘿嘿開放多了，不過總得來說還是屬于乖的范疇。
事件三：請女孩兒看戰爭題材電影事件時間：2001年勞動節期間地點：周邊人物：大學同學經過：當年和這個同學約賭，誰績點高誰要請吃飯。
大一第一學期，她
【第3句】：7，我PI(
【第3句】：14)，所以我一直催著她請客。
直到五一期間，某天我在寢室睡大覺，她一個電話打來說：我有錢了，今晚請你吃飯。
我那真是受寵若驚啊，趕緊起來清醒清醒。
當晚大家約在了肯德基，整個過程很愉快，而且我那時才知道那天是她生日。
我一高興，就提議請她去看電影，于是大家共赴翔鷹電影院。
（注：翔鷹電影院曾經是五角場地區的一座電影院，是我大學期間自娛自樂或者社交活動的重要場所，現在已經因為中環線的建設而被拆除，于是只能在記憶中緬懷了）記得當時有兩部可以選擇，一部叫、另一部叫，我居然選了。
當時我明明知道這是一部戰爭題材的電影，怎么會選擇它，我現在仍百思不得其解。
好在這位同學不介意，或者沒有表現出來介意：）希望那天不要成為她一生中最“難忘”的一次生日。
感想：對于當時這個行為有種不負責任的解釋，就是下午的午覺睡太多了，有點沒睡醒，下面還有因為沒睡醒導致的惡劣事件（詳見事件五）。
我覺得通過這個事件，自己得到了一個教訓：對于看什么電影，如果想約別人，無論什么性質的，都要花點心思選一下，否則還不如不看——于是有了事件六。
事件四：游泳事件時間：大一暑假地點：電話online人物：高中同學經過：本來一放暑假回到北京就約好一起去游泳的，可是不是我有事就是她有事，結果到了8月了，還都沒定下來。
有天大家通了一個電話。
我說：“下周去游吧，我沒事兒。
”對方：“下周啊，恐怕不行，我身體會不大舒服。
”我說：“你會預測未來啊，下周會不舒服現在就知道啦。
”對方：“你是真不知道還是裝傻啊。
”我說：“真不知道。
”：（后來才知道是怎么回事，真有點丟人了。
感想：中學生理衛生課的教育很失敗，非常失敗。
別的沒啥可說的，正統教育下反正是無法了解的，加上北京這地方又保守，很蒙昧。
事件五：卡迪那事件時間：大二上地點：校內操場乒乓房門口人物：一個大一小師妹經過：各位讀者看完千萬別笑，這可是我大學里做的最后悔的一件事了。
：（大概是個周五的下午，兩節數據結構課程。
也不知道是什么原因，班長帶人抱來了一大箱“卡迪那”薯條食品，每人一份還有盈余，最后也不知為什么我到下課的時候手里已經
【第3句】：4包了，我是個不愿意浪費糧食的孩子，于是抱著這幾包好吃的就去了乒乓房打乒乓體鍛敲章。
因為上一批人還沒結束，只能在門口排隊等。
我前面是一個小妹妹，從她的校服能看出來是大一新生。
接下來最不可思議的事情發生了我拍了拍那個小姑娘，手里拿了一包薯條，說：“同學，吃嗎
”那個mm 都傻了，呆住10秒鐘，反應過來后，馬上拉上她同學就跑了。
這時我才意識到我做了什么好事。
：（其實我還真沒惡意，就是手里那么多食品不想浪費，有人喜歡就送給人家。
只是方式太變態了，我真的很后悔～估計那個mm一定很后悔考了，怎么剛來學校就遇到這么位師兄，今后的四年將怎么度過啊，于是郁郁中就開始了痛苦的大學生活，也許就是因為這個事件，改變了她四年的軌跡。
：）說的夸張了點，但是不是沒有可能，心理學中一些扭曲的心理，往往就是跟從前某次的受到的不尋常經歷有關，而我的那次行為對于一個涉世未深的小孩子來說，負面影響是致命的。
如果那個mm有朝一日看到了我的貼，希望她能原諒這個本來是好意的哥哥。
感想：張鑰杰老師的數據結構課太沒意思，每次課程都像催眠，造成了我又睡了兩節課。
因為下課都還沒睡醒，所以讓我當時處于夢游狀態，傷害了無辜的小孩子。
事件六：煙雨紅顏事件時間：大二下，或者說2002年3月地點：復旦人物：前女友經過：那個時候，我還沒追到她，而且也沒明確表示過什么。
當時正在上映一個和的電影，我問她愿不愿意去看，她說好。
我周末新東方的托福班下課后，直奔翔鷹電影院（上文曾提到，我大學期間的重要舞臺），結果被告知這個片子上映兩天就拿下了，因為不好。
于是我就短信告訴她，這個電影不上映了，等以后有好的片子再一起看吧。
后來大家在一起以后，聊起這件事。
她對我當時的舉動很不解，問我為什么當時不約她看別的，既然想追她。
就連她寢室的姐妹都很不解，說這個男的怎么這么逗，要追女孩子，約人家看電影，一個電影不放了，就不會換個別的啊，到底在想什么啊。
其實現在我都不太能完全解釋自己的行為，不過倒卻是我一直的作風吧。
感想：我大概一直這樣吧，只看喜歡的電影和話劇，否則覺得浪費自己的時間，也浪費別人的時間。
事件七：課告白事件時間：大二下某節課地點：4205教室（應該是這個，如果沒記錯的話）人物：好友zoeking經過：這件事將成為我大學最值得驕傲的一件事，雖然看上去有點冒失。
當時那次課是自由發言課，每個人有什么想法都可以上講臺來暢所欲言。
我是全班第一個上去的，說了一些自己的感想，然后下來可以認真享受別人的發言。
課程進行到后半程，我也有點進入疲勞期了。
這時zoeking同學上臺了，之前我跟她很不熟。
她說，自己喜歡古典的東西，比如古箏、詩詞歌賦，感慨在當今這個時尚的社會已經很難找到知音云云。
我當時突然感覺被電擊了一般，在她下臺之后，徑直走上講臺，來了二進宮。
我當時居然當著全班的面對她說了如下這些話：“剛才有同學說她找不到知音，其實我就愿意做你的知音……”后面說了什么連我自己也記不清了，因為當時課堂已經有些嘩然了，班上大部分都是計算機系的同學，認識我和zoeking。
后來我問我自己，如果這個事情再有一次，我還會不會再上去了。
答案恐怕是否
可能人在神智不清的狀態下，總能獲得點超乎尋常的膽量和語不驚人死不休的魄力。
：）于是有人喜歡喝酒，酒醉之后說出所有平時憋在心里不敢說的話。
我很感謝當時自己的所作所為，因為通過這次事件認識了大學里最聊的來的一個同班同學，當然也是摯友和知音。
感想：這種表白你敢嗎
：）哈哈，真正的友情也好，愛情也好，都是爭取來的。
有緣分也得自己努力。
事件八：商業競賽花癡事件時間：2004年元旦地點：上海圖書館——畢博全球商業挑戰賽上海區決賽人物：老大經過：當時俺們MerryMem小隊順利從復旦區出線，進入了這個上海地區的比賽。
MerryMem小組一共6人，五男一女，而這一女便是我們小組的leader，我們都叫她老大。
老大人漂亮，做事情的能力也很強，而且相當具有領導氣質，我們五個緊密團結在她的周圍，個個心服口服。
比賽當天，參賽隊伍個個躍躍欲試，我說張牙舞爪、面目猙獰也不算過分，反正說氣氛相當緊張就是了。
老大是個很認真的人，還是挺重視這次比賽的，希望能取得好成績。
而我呢，永遠都覺得體驗過程中的快樂是最重要的。
比賽開始了，大家都在緊張地討論著決策。
過了幾輪，有段時間好像系統出了些問題，大家都在各自的座位坐好，安靜地等待著下面的比賽。
而我就在這百無聊賴之時，發現了桌上我們小組的學生證，于是就順手拿起來翻看。
當翻到老大的學生證的時候，居然拿著看了半天，臉上帶著傻笑，最后冒出一句：“好——可愛啊!”這時在阿東的提醒下，才發現自己剛才那種在半沉醉狀態下的言行有點失態了。
老大學生證上的那張照片是老大高三的時候照的，還留著短頭發，面帶微笑，確實很可愛。
不過在那么緊張的比賽中，我卻這么放松和放縱，確實應該反省一下：）那天我們小組的成績不是很好，沒能進入下一輪，老大有些傷心，不過我們都盡力了。
在幾個月之后的達能商業策劃比賽中，我們再次組隊，而且也順利從海選（那時還沒這個詞兒吧）中出線，進入了上海地區復旦VS交大的final 20比賽，那天大家在一起巨放松，還常常派出“商業間諜”偷看別的組的答案拿來參考；）不過最終的結果未免有些遺憾，在忙活了大半天以后，最后提交完數據，裁判過來告訴我們說很遺憾，系統數據庫里沒有我們組的數據，而這時我們也沒有備份我們的勞動果實。
最終的結局，理所當然是被淘汰，我們也沒有什么心思去抗爭他們的爛系統，因為我們一直追求的就兩個字，就是“快樂”，這也就是我們小組名稱“MerryMem”的最本質含義——快樂的記憶。
感想：數據丟失真的是讓人棘手的事啊，居然又回到了我白天的痛苦，看來生活真的是存在輪回。
不過我們的態度應該是：失去的就讓它失去，我們要不斷追尋前面旅程中新的快樂
