競選升旗手的自我介紹

我曾經是～～～～～ 個人曾被學校評價 學習優秀～～～（你應該知道嗎 當然是寫出自己的優點來拉） 曾擔任的職務有班長～～．（然后感嘆）每當升旗的時候看著裝重的五星紅旗，我的內心總生氣一股無法言語的激動之情，看到升旗手門每次把五星紅旗瀟灑的飛舞在空中后，我總是覺得那是一種神圣的召喚．于是我便一直想成為一個升旗手．（寫出以后的想法）當我成為一個升旗手后，我便知道自己已經不是原來的哪個普通的自己了，而是一個神圣的升旗手，因為自己是為了隨著紅旗的飄動而產生競選出來的升旗手，因此應該更明白自己的職責，所以在平常的時候就應該保持一個升旗手應有的風度，素質，學識做到一個升旗手應有的帶頭風格，成為一個合格的升旗手． 謝謝 大家

競選升旗手的演講稿

升旗演講稿（草稿） 南下關區第二實驗小學五（4）宇聰 今天是2008年3月23日星期一，是難忘的日子。

我成為了一名光榮的升旗手，要親手將鮮艷的五星紅旗高高升起，曾幾何時的美好愿望終于實現了

大家好

我叫姜宇聰，來自五（4）中隊，五年來，在老師的精心培育下，在同學們的的幫助中，我快樂的成長…… 我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸的精神，平時我最愛看課外書，那多彩的世界令我留連忘返；我也最愛做數學題，第次攻克難題都能找到最大自信。

在懂得“一份耕耘，一份收獲”中，我榮獲了“希望杯”“時代杯”“時代之星”等數學競賽一等獎，更在“市數學冬令”營競賽中取得了一等獎第二名的好成績，在剛剛揭曉的“科學小博士”競賽中又榮獲二等獎。

但我也深知，榮譽只屬于過去。

今后，我會更加努力，用更好的成績，將二實小裝扮更加精彩而絢麗奪目。

如今的下關二實小已很精彩，但明天的二實小將以擁有我而更加精彩

名字改一下

競選升旗手發言稿380

敬愛的老師，親愛的同學，大家好

我是來自初xxx班的xxx，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。

下面我談一下我對升旗手的認識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。

旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。

有一首歌這樣唱道：“為什么國旗這樣紅

是英雄的鮮血染紅了它

” 從此可見，國旗的莊重，升旗手的任重而道遠。

我學習優良，曾在學校競選當上中隊長，有一定領導能力，愛國并不是要灑血戰場，因此我想通過升旗手來表達我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學哥學姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，如果老師同學相信我，把任務給與我，我會在未來兩年內做得比他們更好的

請老師同學相信我

我的講話結束，謝謝老師，謝謝同學。

競選升旗手的優勢100

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好!　　今天我競選的崗位是升旗手。

希望可以得到大家的支持與信賴!　　我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。

所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。

今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。

我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西;還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。

我覺得這個崗位我很合適。

　　如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。

當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。

讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。

總之，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。

　　同學們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。

我是不會懈怠的，為我加油吧!

升旗手發言稿100字以內

發言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的稿子。

就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎感言、聯歡會講話、慰問敬老院老人發言等，這些都屬于常用的發言稿。

其實，我們小學生中常見的發言稿還有很多，比如，家長會上發言稿、學習座談會上介紹經驗發言、國旗下講話稿、入隊儀式上的新老隊員代表發言稿等。

這些都是我們小學生生活中常見的發言稿。