親們~暑假德育作業的學生感言和家長感言怎么寫

學生 :這個假期我過的很充實 幫助父母做家務 還學會了很多道理 假期雖短但是很充實 學習上完成了老師留的作業 并且預習了將要學到的知識 在以后的假期里我會繼續努力 完善我 。

家長：假期雖短 但是在這段時間里我的孩子學會了不少東西 并且在學習上有很大的進步 在家里 幫助我們做家務 尊老愛幼

德育作業感想

德育培訓班學習心得體會農一六九團中學齊行舟近20天的學習，即將畫上一個圓滿的句聽了專家們對德育有關問題的精辟分析，感受甚多。

德育是教育者根據一定社會和受教育者的需要，遵循品德形成的規律，采用言傳身教等有效手段，通過內化和外化，發展受教育者的思想、政治和道德幾方面素質的系統活動過程。

加強對青少年學生的思想、政治和道德教育，德育是學校教育的重要組成部分，是學校德育管理工作的基本任務和歸宿。

德育，從根本上說就是育人。

育人，是教育的終極目標。

“萬事德為首”，“育人為本”，這應該是每一個學校的立校之本。

現在，我國已進入一個新的歷史發展時期，許多新思想、新問題不斷出現。

當代中小學生是跨世紀的一代，他們面臨著一個改革開放，價值取向多元化的復雜的社會環境。

時代要求學校培養出來的人才既能適應和促進社會主義市場經濟發展，又要有較高的文化品德修養。

而我們的德育方法往往重傳遞，輕思考，忽視了道德選擇和澄清能力的培養；當代中小學生自我意識、民主意識增強，而我們的德育方法往往重灌輸，輕交流，習慣于“我說你聽……”，缺乏平等對話和情感溝通；青少年道德觀的建立，行為規范的養成，既需要靜態的曉之以理，更需要動態的品德踐行，而我們的德育方法往往重說教，輕交流，忽視了德育過程中由知到行的轉化環節。

青少年兒童良好人格和道德習慣的養成，既有賴于嚴格的要求和紀律約束，更有賴于學生自身對道德理想的追求和堅持不懈的自

德育作業父親節,父母感言怎么說

今天是父親節，這節，中國人什么時候開始過節，無從考證說，全世界對于父親節的慶?；顒?，不像對母親節那樣重視與熱鬧，但是上帝在圣經中教導我們，對于父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的角色，因此，父親節也不能忽視。

　　其實，中國人自古以來就是最重視父親的。

按照孔老夫子創建的儒家三綱五常的要求：父為子綱，也就是說，父親是至高無上的，君叫臣死臣不敢不死，父叫子亡子不敢不亡，就是這種思想的極端。

在中國封建社會，父親是決定子女一切的，包括子女的養育、教育、婚姻和成長，父親還承擔如何做人如何生活的責任，子不教，父之過、婚姻要父母之命，媒妁之言。

因此，父親在子女眼里是最神圣的，最權威的，人們在形容仇恨之大莫過于殺父之仇。

但是，這種等級森嚴的父子關系，剝奪了多少人的幸福，又造成了多少人痛苦，那就無法統計了。

　　進入20世紀以后，吃人的封建禮教已經被徹底打碎了，代之以新型的平等的父子（女）關系，這是社會進步的重要表現。

其實，每個人來到這個世界上，都是既為人父人母，也為人子人女，父母的今天也是子女的明天，何必把關系搞得那么緊張呢。

父子（女）關系最正確的選擇是：要平等，要人性化，遇到問題要換位思考，既不能相互代替，也不能拒之門外。

父母的老經驗和子女的新眼界要搞好融合，才能取得雙贏的效果。

　　為人父已30多年了，既沒有給父親過一過這個節日，也沒有給自己過一過這個節日。

當父母的都希望子女有點出息，望子成龍、望女成鳳的思想把子女都打發走了，讓他們自己闖天下，無數個家庭在母親節父親節這一天都是父母獨守空門。

據說，在美國父親節有這么個規矩，在父親節的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續睡，子女們做好早餐拿到床前給父母親用。

而我今天的早餐則是在賓館吃的。

但是，使我最感欣慰的是，昨天，女兒給我寄來一個父親節禮包，里面裝的是一條沒有尼古丁的香煙，名字叫漢草。

女兒為了讓我戒煙可謂用心良苦，我是得好好考慮一下戒煙問題了。

　　我找了幾條關于父親節的格言，算作我的感言的結束：　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

　　父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

家長對孩子完成寒假德育作業評價

她是心智健康、沉氣的陽光女孩。

性良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。

學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。

積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。

我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

暑假德育作業的家長評語怎么寫?

謝謝這一學期來對孩子的教育，無微不至心與。

作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

感謝老師們這一學期以來對孩子的關心和教育，使得他在德、智、體等方面都有了較大的進步，我們衷心的感謝老師們的辛勤付出尊敬的老師您好： 謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。

作為家長我也會好促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

再表感謝您辛苦了

德育心得與體會800字

時光飛逝，轉眼一學期又已結束，而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了班主任工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。

　　隨著年齡的不斷增長，學生的心理結構也隨之發展、變化。

高年級學生自尊心的外在表現更加強烈，同時影響著他們心理的健康發展。

因此作為五年級的班主任，我在慶幸高段學生班務方面可以幫我分擔一些的同時，也在承受他們時不時出現的有關心理上以及行為上的問題所帶來的煩惱。

　　五年級的孩子正處于似懂非懂的階段，但他們卻又覺得自己什么都懂，他們渴望被理解、被重視，而他們卻又覺得老師和家長們卻又不夠理解，不夠重視他們，因此他們就想出各種方式想引起大家的注意，甚至去挑釁老師的威嚴。

　　我班有一位男生，很聰明，學習成績也很好，在我接這個班之前一直是這個班級的班長，后來經過新學期的重新投票，他沒被當選班長，而成了一個副班長。

我當了這個班級的班主任之后，我發現他并沒有一個前任班長該有的風范，他愛惡作劇，愛欺負女孩子，有時還愛和任課老師頂嘴。

終于有一天，他和一位任課老師吵起來了，原因是他認為老師冤枉他沒寫作業，最后事情在我和家長的調節和疏導下，他去向那位老師道歉了。

但事情并未結束，接著他接二連三的在其他任課老師的課上搗亂，使任課老師怨聲連連。

此時，我奇怪了，納悶了，以前的一個一班之長，難道會是這樣的嗎

我想得找個機會和他談談。

　　終于有一天，其他同學都上信息技術課了，教室里就只剩他一人，我想這正是一個談話的好機會（因為據我了解，他是非常好面子的一個孩子，他認為被老師叫辦公室是非常丟臉的）。

于是，我不動聲色的從他身邊坐下，問：“怎么沒去上信息技術課

”他警覺的說：“我有點不舒服，所以向老師請假了。

”“哦。

”我表示知道了。

接著我稍微停頓了一下，然后用非常真誠的語氣說道：“小k，其實老師很早就想和你好好談談了，我相信這段時間你心里肯定非常不好受，你不是一個會故意和老師作對的孩子，否則，以前的老師絕對不會選你當班長，你說，是嗎

”也許是我的一席話打動了他，又或許他真的需要找個人來傾訴傾訴，于是他向我說明了最近為什么愛和老師作對，為什么愛欺負同學的原因，原來這一切都是為了填空心中的那份失落，因為一直以來他都是班長，而突然同學們卻不再選他了，他覺得不能接受，所以他要引起大家的注意。

于是，我告訴他要想引起大家的注意很容易，但關鍵是起的作用到底是正面的還是反面的呢，如果是反面的話，大家只能會離你越來越遠，因此，要想重新樹立你在同學們心中的地位，那就要用自己的行動證明你自己的能力。

經過這次的談話，小k果然改變了很多。

而作為班主任的我，經過了這件事后，也使我明白了許多。

　　的確，作為一名班主任，如果你對學生不了解，那你該如何開展學生的德育工作，學生又能如何信任你呢

對于心理正在逐漸發展的少年兒童，如果為師者不能多一點理解，多一些關懷、寬容，他們的心理又怎么能健康地成長。

德育作業掃樓道心得體會范文50字左右

孩子教育心得體會 俗話說父母是孩子的第一任老師，要教好孩子、就必須注意自己的一言一行，作到行為規范、樹立良好的道德品質、使自己成為孩子學習的楷模，正人先正己、說的就是這個道理、教育孩子、使其在德、智、體、美等各方面都得到發展，成為對社會有用的人、從智育保母變成德育保母，教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團結同學，在力所能及的范圍、關心、幫忙他人、如老、弱、病、殘和經濟困難的人，使其分清什么是對的、什么是錯的、什么應做、而且可以多做、什么不克不及做、、要使孩子成才、真是件不容易的每個孩子能力有大小、智力有高低、學習成績可能好也可能差，孩子在普通班學習、我鼓勵培訓心得體會他要加倍努力，用比他人多的時間努力學習，、還有機會、還能趕上來、教育孩子、當然離不開老師的辛勤勞動和永不放棄的奉獻精神，更離不開家長的教育引導，家長只有配合學校老師、教給他正確的學習方法、督促其完成各科作業、該記的記得、該背的背得、使其真正理解自然科學的道理，要求他不懂就要多問、戰勝自我就能獲得成功、作為家長、說工作忙、學習心得體會生活壓力大，沒有時間教育輔導孩子不是理由，其實除個別情況確有其事外，其余都不是原因、要求家長多作犧牲、減少娛樂、休息時間、耐心教育輔導孩子、家長應不竭提高自身的文化水平。