初中畢業留言大全

同學錄留言

【第1句】：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

【第2句】：所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

【第3句】：在我聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

【第4句】：朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

【第5句】：在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

【第7句】：人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

【第8句】：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。

【第9句】：吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。

【第10句】：陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

【第11句】：風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

思念

【第1句】：凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

【第2句】：無論相隔多遙遠，對你思念的心，永不停歇。

【第3句】：日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。

【第4句】：最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。

【第5句】：歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

【第6句】：但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。

【第7句】：在充滿思念的季節里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。

【第8句】：不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。

孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。

【第9句】：我沒有多的言語!只有一句話要告訴你:和你在一起,你是一切!沒有你在身邊,一切是你!

【第10句】：我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。

【第11句】：思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦

【第12句】：遠方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你

【第13句】：魚說：你看不到我的淚，因為我在水里

水說：我能感覺你的淚，因為你在我心中

【第14句】：天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。

雙木非林心相連，您若無心先 今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 默默的分手，正如當初默默地相遇。

愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

I wish you the best of luck in the new year. I hope you will have a very enjoyable stay 風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情

祝學哥學姐：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現

祝學哥學姐一帆風順，二龍戲珠，三陽開泰，四季發財，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風

人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過后 , 一定會有美麗的彩虹 . 我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐 天地之間，真情與共。

萬事順利，是我們學弟學妹的心愿

人生真是有點不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學的生活即將結束，無論你今后身在何處，海職永遠是你們最好的家。

千言萬語只用一句話“常回海職看看” 學哥學姐們，事業有成、在人生道路上有所成就。

學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。

學哥學姐： 是你們親自接我們入校，又帶領我們融入了海職這個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續伴我們成長，希望你們一路走好，創造自己美好的未來。

希望你們在新的人生道路上。

有新的開始，新的起點，一路順風，多回學校看看，這里有你們美好的回憶。

.從你的手臂,到我的懷里,不過幾厘米卻像幾個世紀,尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛總要執著,所有堅持就為了這個結果。

【第2句】：愛你，是我一生的企盼

【第3句】：懷念你、想念你，季節匆匆地走過，歲月帶來了變化，不知你是否還曾記掛我，卻為什么我總撫不去對你的思念。

【第4句】：與你相聚，歡樂無比；兩地相憶，回味依稀。

愿月兒帶去我的祝福，花兒傳去我的心意。

【第5句】：千萬個祝福、健康、歡欣、溫馨、喜悅、富裕、平安……都與您同在，愿隨著佳節帶給您無數溫馨喜悅。

【第6句】：金玉滿團圓、 殷殷歸鄉情、 聲聲團圓意。

【第7句】：金秋悅色，親情相伴

【第8句】：月色盎然,滿園花開!

【第9句】：明月朗相對念母親，懷念怎不悲莫禁；父母親愛心柔善像碧月，常在心里問何日報；惟獨我離別，無法慰親旁，輕彈曲韻夢中送。

【第10句】：攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對您的祝福， 綠葉飽含著對根的情誼。

【第11句】：我要用滄海桑田不變的愛來打動你的心，用海枯石爛不朽的愛來滋潤你的心，用一生一世永恒的愛來呵護你的心。

【第12句】：一種相思，兩處閑愁此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭

【第13句】：我的心里只有你，只有你占踞我的心，只有你令我如此難以忘記

【第14句】：愿我們的愛情如這層層色彩，由淡而濃，到來世

【第15句】：第一次遇見您才終于明白什么叫一見鐘情。

想去見你又沒有勇氣，只有在夜里想你想到發呆想到心碎

【第16句】：你就像是一朵玫瑰，我愿化作玫瑰上的綠葉，永遠伴隨著你，呵護者你。

愿你每日都擁有圣誕節的歡樂。

【第17句】：沒有言語，也能知道就是你，看不見你，也能畫出你的模樣........

【第18句】：我的思念是綿綿的風，從春到夏，從秋到冬，只要你的窗簾輕輕飄動，就是我在輕聲地將你呼喚。

【第19句】：我希望你把最真實的想法告訴我，因為今天的決定可能是永遠的決定。

【第20句】：我留在你的心上，一如你在我的心中過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命......

【第21句】：時間將證明我對你堅定而又執著的愛，別讓時空距離猜疑彼此的真情與信心，堅持到底決不輕言放棄。

【第22句】： 有太多的事等我們去做，有太多的話對你說，我要為你造一個溫暖的窩，風風雨雨一起渡過，今生無悔......

【第23句】：愛過的心不懂得介意，歷經滄桑怎么再平靜，我已決定我要永遠等著你 ......

【第24句】： 歡樂總是太短，寂寞總是很長，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天

【第25句】： 一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的友誼，我會一輩子的珍惜。

【第26句】：一份默契，一份相知，一份關懷，一份相惜，使我們的情誼延恒長三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章

愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。

永留在心房。

別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。

勇敢地去吧，朋友

前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞…… 從五湖四海來，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位…… 今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。

愿友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。

生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中…… 那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。

我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。

重新相聚在何時

將在那豐收的時候

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。

你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲

校門外，有的是鮮花簇擁的前程

畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。

你使是懷念少年時的純真和友誼。

當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲…… 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路

兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。

多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。

當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。

這樣匆匆，說些什么

――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。

明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

今日同窗分手，說一聲：珍重

明朝校友相逢，賀一句：成功

三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西…… 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。

”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

盡情地飲干這杯畢業之酒吧

它是生活的甘露

它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味…… 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量

緊緊地握一握手。

手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。

朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信…… 憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你

我們這一代，是跨世紀的青年。

歷史不允許我們愧對古人與后代。

愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進

高尚的理想是人生的指路明燈。

有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。

邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧

不論從事哪種職業，要走向成功，首先應對職業感興趣。

社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續寫它的新篇。

我就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，指引我來到 xx班，也許這就是我的彼岸。

在船停泊的片刻，我們相識了。

在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

當你快樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。

相處了這么長時間，我就看見過你一次流淚。

當時我沒有去安慰你，而是默默地祝愿你——早點高興起來。

后來，我打電話問你為什么哭時?闥?“被人罵哭了。

”我當時聽了就暈了，可能是太傷你自尊了吧。

就在這美好的友誼生活后期，我想進一步加深我們之間的友誼時，我卻受到了這個想法的譴責。

可能是你、我不適應吧! 時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。

一眨眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。

雖然我們將要分開，但還有一個東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。

你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠不會分開。

除非，這個磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。

現在，我只想說的是:“我這只小船只能在這個彼岸停泊x多天了，六十天后，我會去尋找另一個彼岸，希望在那里會遇見會遇見你。

” 應該明白了吧!就這樣寫! 初中中三年，真正認識你卻只有一年。

(可根據自己的需要進行修改) 一切恍如昨，今日談聚散…… 心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限； 不愿表達傷感，雖然離別就在眼前； 無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。

…… 時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然； 歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天； 生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

生活就是這樣。

盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。

時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。

愁與苦為伴，歡與樂同行。

聚散皆是緣，離合總關情。

情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

談分別，道離散。

三年中說過多次，可終不曾分開。

而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。

”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。

事到如今，還有什么可保留的

該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。

焉知明日會如何

濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。

此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。

安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”

愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。

千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆

曾經有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么．“物是人非”很殘酷不是嗎

我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。

太過庸俗了吧

你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。

你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。

六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。

她是最單純，最唯美，最圣潔的。

小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了

”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。

也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美......快畢業的時候，有不少學生忙著寫畢業留言冊。

我班里有一差生沒有畢業，要留級。

我怕他有太大心理負擔，就在學生們讓我寫留言的時候特意看看他的留言。

結果我發現他在每本紀念冊上寫的都是：“我還有事，你們先走吧。

” 搞笑：經典畢業留言 我們是江湖上偶爾抹過的一刀…… 我希望，流走的只是時間 后會有妻

天天吃肥肉，夜夜做新郎。

嫁個有錢人

祝一切都好 有時間來我家放羊 一個女同學送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處

” 今天的分別為了他日的更好重逢。

酔死情場君莫笑，古來爭戰幾人回

專業好，沒辦法 有個男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。

你自己看著辦吧。

以后看到帥哥，要想到我 和你的關系可以用高次方程的曲線來形容…… 班主任的留言：和你的關系可以用高次方程的曲線來形容…… 大學時最好的伙伴留言： 四年來，我們一起上下課、一起去圖書館、一起準備作弊的紙條兒、一起逃課去跳舞、一起整蠱男孩子、一起逛街看電影，一起去買廉價的衣服，然后一起穿上在學校各條林蔭道上招搖... 親愛的，還有比我們更臭味相投的嗎

初一的時候由于分班就寫了一個畢業冊,剛看了下,有位同學是這樣說的: 二十年后見,你會看見一個西裝革履,瀟灑英俊的我.那時也許你會喜歡我,可我并不一定會看上你.你唱歌的樣子很靚,讓我誤以為是楊勉. 注:楊勉是我們學校公認的丑女. 很難想象那是一個才12,3歲的男孩寫的.呵 大學時一位同年畢業的老鄉贈曰： 我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭

希望幾年后我能當你孩子他干爹

一位江西老表贈曰：開枝散葉，福及子孫

一位山西哥們贈曰：才子須得佳人伴

高一時給去讀文科一女同學留言：人間正道是滄桑。

之前大家傳言她給美術老師當人體模特，我以為是脫光了的那種。

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吳山青，越山青 兩岸青山相對迎 總關同窗離別情 我一個孟同學的留言：祝你天天有好吃的 離婚了，一定要想到我哦

我愛你 記住我是你永遠的朋友! 初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚 高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客 大學，呵呵，有點酸了： 別宴已盡，離歌隨起 斷橋孤山今朝別 老燕銜得新泥回， 問君何時載譽歸

和山俊秀，池水清明 四載歲月常依依， 此去須懷報國志， 不忘春風化雨情

你常說人需要恭敬，可為什么總對我很兇 人份飛，愛相隨~~~ 初中：永遠不要欺負弱者，否則被欺辱的痛苦會激發復仇的欲望。

一個女同學留得 不過到現在為止，我也沒想明白。

從開始到結束，你從平凡走向偉大。

8個字：別灰心，你還有得救。

雖不是原創，但希望可以幫你解決問題

孩子初中畢業考不上高中怎么辦

考不上高中的話有以下幾點建議：一】如果成績不是差的太多，就做好復讀的準備，在好好努力復讀一年爭取上個好的高中。

只有上了好的高中才有機會參加高考上個好的大學。

二】有很多家長會選擇讓孩子上職高，或者是中專，認為可以對口升學上大專。

但是這條路是需要慎重選擇的。

很多職高和中專受到國家制度的弊病，教學質量實訓設備都是很滯后的，需要靠自己強大的天賦和自制力。

三】現在的社會學歷和技能一樣重要，所以國家大力鼓勵職業教育的發展，考不上高中選擇一個好的技校也是不錯的選擇，但是一定要從就業、口碑、師資、環境等多個方面仔細考察。

選擇好的技能擁有一技之長。

國家需要的是高素質的知識分子----初中成績好上個好的高中然后考好的大學，和高水平的技術人才-------初中成績不好上不了高中選個好的技校好好學習然后工作中磨煉。

所以考不上高中要不復讀考上要不就去學技術。

這是關乎人生命運的大事，不要走中間路線。

為什么上初三一定要分班

中考即將來臨，檢驗你三年學習情況的時刻到了。

努力、奮斗、拼搏，爭取考上你理想中的高中，圓你自己的人生夢

——朱磊的家長★　兒子，我相信你一定能行的，相信你一定是最棒的

爭取考個好高中，圓夢六月

——杜勇攀的家長★　希望你在最關鍵的時候，抓緊有限的點滴時間溫習各科的薄弱知識點，多問老師和同學，爭取考出好成績，來回報你的老師和父母。

——彭天竹的家長★　兒子，向你夢想的學校沖刺吧

加油，爸媽相信你，也支持你，永遠做你堅強的后盾

——田梓恒的家長★　相信：機會是創造來的，不是等來的。

從容應對，傾其所能，走過風雨必現彩虹

——陳曦喆的家長★　感謝仙源全體老師對我的孩子的培養和關懷，愿她在中考時超常發揮，考出理想成績，不負老師的辛苦培養和關懷，為校爭光

——趙琴的家長★　孩子：愿你以一顆平常的心對待考試，不要給自己施壓，沉著應考，爭取600分以上，考上仙一中，邁上你人生更高的起點，加油

學校、老師、家長，都是你堅強的后盾，為你喝彩，為你加油——彭宇軒的家長★　不管何時開始，重要的是開始后就不要停止；不管何時結局，重要的是結局后就不要悔恨。

九載拼搏，一朝圓夢。

中考會戰，三天定奪。

——印佳雨的家長★　中考不可怕，它就像一場賽車游戲，我們相信你一定會心無雜念，輕車熟路地一次次超越自我，勝利地到達終點

相信你

不一定要做到最好，只需要做得更好

——鄧夢迪的家長★　盡最大的努力，考出最佳的成績，為美好的人生邁出堅實的一步，也為學校、老師及家長爭光

——趙家倫的家長★　孩子，希望你在這次中考中，能考出好成績，回報老師，回報父母，為自己的前程打好基礎

——劉家豪的家長★　身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

心存感激，永不放棄

即使是在最猛烈的風雨中，我們也要抬起頭，直面前方的勇氣。

無需自卑，不要自負，堅持自信。

賁，不知不覺你的初中快畢業了，你是好樣的。

在遠方的爸媽為你加油

心想事成，中考順利。

——劉賁的家長★　看著孩子的辛勤和努力，我感到很欣慰，這么多年的付出終于要有結果了。

在此我只能衷心祝福孩子一句：祝你心想事成

——王思哲的家長★　在通過三年的拼搏、努力地學習后，我們相信你能給出一份滿意的答卷

感謝老師們的精心培養

——李書豪的家長★　志存高遠，腳踏實地，刻苦鉆研，勤思苦學，穩定心態，不餒不棄，全力以赴，奪取勝利——夏彤的家長★　無論何時，積極的態度像太陽，照到哪里哪里亮；消極的態度像月亮，初一十五不一樣。

相信：機會是創造來的，不是等來的。

不要放棄，放棄了今天就是放棄一輩子。

——雷雨田的家長 ★　超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰

——馮昆的家長★　中考是人生中的第一次選擇。

能夠考上理想的高中，無疑是為今后的人生道路鋪上了一條平坦的高速通道。

謹慎而平穩的心態尤為重要。

希望你不要辜負老師和家長的期望，考出自己理想的學校。

加油吧

努力吧

相信你一定行

——楊震宇的家長★　成長的道路上，難免有些波瀾，愿你放平心態勇往直前，祝你中考大捷

——許晨的家長★　望子成龍的思想人皆有之，也不能忽略孩子的個性。

一切都順其自然。

理想自在心中，目標就在眼前，希望你能努力實現，寬慰家人。

——向一鳴的家長★　三分天注定，七分靠打拼。

希望你能昂起你高昂的頭，懷著我們的期盼，踏著堅定不移的步伐，贏得屬于自己的輝煌!——曾宇靜的家長★　沉著地應對中考，爭取考出理想的成績

——王智的家長★　凡含淚播種，必歡笑收割。

三年辛苦，即將收獲。

最后的時刻，再加一把力，加油

——許克淳的家長★　要保持穩定的心態，平時該怎樣，中考就怎樣，將自己最好的水平發揮出來就可以了。

不管怎樣，初中三年你都堅持下來了，好樣的

就差最后一關了，我們全家都相信你是最棒的，不要想太多，相信自己，定可以到向往的學校去，加油

——曾澳的家長★　拋開所有雜念，專心備考，爭取在中考中考出佳績

——楊壯★　好樣的

你一定行，一定能考出好成績

——向碩的家長★　不求你做到最好，但求能做到最好的自己，無愧于自己多年的努力，加油

——劉泓宇的家長★　希望你平心靜氣，認真細致地完成考試，祝你獲得好的成績

——鄧夢琴的家長★　經過三年的勤奮刻苦，你已為初中的最后一戰作好了充分的準備，并為理想打下了堅實的基礎。

鮮花和掌聲在向你招手，成功一定屬于你

——彭鑫的家長★　祝福兒子順利

加油

考出好成績

——周攀的家長★　一分耕耘一分收獲，希望你臨近考試期間，多加努力，向自己理想的成績邁進

郭平——郭棟的家長★　保持良好的心理狀態,超常發揮,盡己所能。

中考,加油

——楊紫璇的家長★　望你調整心態，注重細節，靜心復習。

此時不搏，更待何時

——王佳的家長★　乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

——楊帆的家長★　我相信，我的孩子是最棒的

——劉聰的家長★　一定要調整好心態，以淡定的學習態度，面對接下來的復習，不以物喜不以己悲，爭取發揮自己最好的水平，考出最好的成績來回報老師

——李澤藍的家長★　孩子：用你的汗水迎接你人生的第一次考驗

——吳選浩的家長★　堅持到底，夢想成真

——湯聰的家長★　成功者所達到并保持著的高度,并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候一步步艱辛地向上攀爬的。

——程佳的家長★　在剩余的十幾天里，你要擺平心態，不要緊張，要沉著，冷靜，充滿信心，專心備考。

在中考中取得成功

——朱雄冉的家長★　希望你能改善粗心大意的毛病，排除一切雜念

我相信你一定能考出理想的成績

——鄒安迪的家長★　下定決心，咬緊牙關，去爭取最后的勝利

——何遠康的家長★　祝你在六月能插上夢想的翅膀，展翅飛翔，加油

你是最棒的

——趙佳欣的家長★　這是你人生的一道小坎，稍微努力，就能邁過去。

張慧，加油，你一定能行

——張慧的家長★　三年的初中生活就要結束了，就要中考了，孩子加油，發揮自己最好的狀態，考取你理想的學校，這就是你回報老師和家長的最好方式

——彭乾鋮的家長★　你什么都沒有，唯一的本錢就是青春，夢想讓你與眾不同，奮斗讓你改變命運。

——劉哲峰的家長★　我不要你的盡力而為，我要的是你的全力以赴。

加油

加油

加油

——吳康的家長★　謝謝各位老師的幾年來對孩子的關心和照顧，在最后的時間里，希望孩子能做好最后的沖刺，以最佳的成績回報老師和學校

——李斯豪的家長★　孩子，中考是你人生的一個轉折點，爸爸媽媽相信你，別緊張，考場角逐，爸媽一直都在。

——何思凡的家長★　孩子，努力了，盡力了，以平靜的心態對待中考，盡心盡力了，就對得住老師及家長。

不要緊張，你一定行的

——鄒謹謙的家長★　努力復習，從容冷靜，認真地完成每一科的考試。

要記住——希望就在前方

——周芷蘭的家長★　你是最棒的

你一定能夠超越自我，發揮水平，實現自己的夢想

——鄭大維的家長★　抱著百分百的希望,充滿百分百的信心,打起百分百的精神，懷著美麗的夢想，勇往直前，向前沖吧，中考順利

——聶陽的家長★　進入初中以來，你不斷地進步，我很欣慰。

希望你在最后的沖刺階段，堅持不懈地努力，爭取更上一層樓。

加油吧，相信你一定會取得成功

——尹久秀的家長★　加油吧

我們相信你，也對你非常有信心

——曾婭美的家長★　孩子，你是最棒的

超常發揮，完善自我

——劉宇航★　在六月的天堂，我相信你會張開那希望的翅膀

——劉子淳的家長★　相信你是最棒的

加油

——肖澤文的家長★　用三年辛勤學來的知識，接受社會、學校的檢閱。

做好最后的沖刺

——程淼的家長★　爭取在中考中考出理想的成績

為實現理想而奮斗

——趙宇航的家長★　希望以平常心對待中考，超常發揮，在中考中取得優異成績

——歐陽晗的家長★　中考加油

不要緊張，發揮出自己的水平，不要有壓力，放松點

——李念的家長★　希望你能在復習階段做到最好，家長和老師一直期待著。

祝你能考上理想的高中

——張椏熙的家長★　加油

相信你是最棒的，望你超常發揮，考出理想的成績

——姚淑敏的家長★　愿周璇在即將來臨的中考里,不驕不躁,爭取發揮出自己最理想的狀態,考出最優異的成績,來回報老師及家長。

——周璇的家長★　做一個自信的男子漢，相信自己，喜歡自己，只要今天做的比昨天好就行

——吳秀成的家長★　離中考只有幾天的時間，不要有太大壓力，九年的努力，、相信你的劍已經磨利，有付出就會有收獲，希望我的寶貝能從容地應對這次考試

——徐玨的家長★　不管你的成績考得怎樣，盡你最大的努力，爸爸媽媽全力支持你，兒子，加油

祝你心想事成，馬到成功

——張宇的家長★　不要給自己太大壓力，盡力而為就好，爸媽相信你一定可以的。

——蔣易豪的家長★　生洪，我們充分地相信你

你能冷靜輕松地走進考場，能用這三年來的知識戰勝這次考試。

我們和老師們一樣的期待，會為你祝福，祝你成功

——王生洪的家長★　兒子，你是最棒的

相信你能在這初中三年的最后幾天中拿出更加努力的學習態度，拼搏，沖刺——考到理想的高中，兒子，加油哦

一中在向你招手

——彭子康的家長★　堅持，堅持就是勝利

努力，努力定有收獲

——雷佳的家長★　只要有目標，努力向自己的目標看齊，一定會達到成功的彼岸，加油

你一定行

——楊哲航的家長★　孩子，在這個轉折點上，我希望你用最好的心態來參加這次中考考出你最理想的成績來。

爸，媽，姐都為你加油

我們相信你一定能考上理想高中，努力吧

——呂志富的家長★　沉著應對，平常心態，超常發揮，考出自己理想的成績。

霍新豐加油，我們看好你，加油——霍新豐的家長★　別人能做到的，相信你也能做到

只要你盡力了，相信你也能考出好成績

——龔權的家長★　孩子，努力奮斗這最后的十幾天，相信你是最棒的

我們在勝利的彼岸等你

加油，加油，加油

——李旺的家長★　三年的辛苦耕耘只剩最后的幾天時間，望你更辛苦一點，更努力一點，聽講時注意力更集中一點，把每天的每時每刻更抓緊一點，爭取一個更理想的收獲

——李琛的家長★　無論成功與否，只要盡力就好，爸媽永遠相信你，力挺，加油

——田柯的家長★　命運掌握在自己手中，機會是給那些有準備的人，最后的沖刺，孩子，加油

——董則臣的家長★　孩子，一定要抓住這美好的時光，花一樣的年華，好好努力學習吧

不管怎樣，我們相信你付出了一定會有收獲，只要你認為自己已經盡力了，結果怎樣，你以后也就無怨無悔了，你也會為你的努力付出而感到欣慰，因為你已經盡力了

——付航的家長★　加油，追尋自己的夢想，考上自己理想的高中，爸爸媽媽相信你!——榮國力的家長★　 流了汗水就能換來成功

——劉子伊的家長★　只要不放棄，只要堅持到底，只要不服輸，最后一定能百分百地獲得成功。

——王穎的家長★　天生我材必有用，條條大路通羅馬。

展開翅膀飛翔，一飛沖天。

——張晶的家長★　拼搏進取，一切皆有可能

我們的夢想一定能實現

——潘宇的家長★　健康的身體是基礎，心理素質是保證，信心是成功的前提。

維持和保證最好的狀態，奮力一擊，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

——別文全的家長★　堅強的意志可以征服世界上任何一座高峰。

——馬爽的家長★　認真復習,努力拼搏,以優異的成績考上理想的高中。

——江荷的家長★　孩子，加油

我們一直關注著你，一直陪伴著你。

——劉紫宣的家長★　以最好的狀態迎接人生的第一次考驗,祝你成功,孩子

——李格的家長★　只有憑自己最大的努力，才不會留下遺憾。

兒子，加油

媽媽相信你一定行

——周迪的家長★　成功屬于勇敢者

孩子，你行

你一定能行

——張震的家長★　孩子，記住：成功只會眷顧有準備的人。

——劉暢的家長★　孩子：努力,努力,再努力

拼搏，拼搏，再拼搏

——許婧的家長★　決戰中考，力爭金榜題名，為學校，為老師，為家長爭光

——殷格巧的家長★　快樂中考，順其自然，爸媽永遠支持你

——蔡施雨的家長★　一分耕耘一分收獲

孩子，努力

孩子，加油

——秦池的家長★　去吧，追尋成功的夢，讓夢想點綴青春

記得，成功與失敗的裁決，不是起點，而是在終點。

回望，成功的路上遍布鮮花。

——胡文杰的家長★　從容應對中考，考出自己的正常水平，不要粗心大意，祝你考上理想的高中。

——鄭亮的家長★　兒子，加油

你是最棒的

——王奇峰的家長★　全力以赴，做好自己，中考圓夢，志在必得。

不求超常發揮，只求從容穩定。

——蔡曉威的家長★　風再吼，雨再大，也擋不住你前進的腳步。

我相信你能讓我為你感到驕傲，加油

——張開朗的家長★　希望你能克服你的障礙，在考場上考出你的風采，祝你中考順利

——榮梓慧的家長★　全力沖刺，中考圓夢，鑄造輝煌

為了理想努力

加油

在這最后的十幾天中，做好充足的準備，以坦然的心態來迎接中考的挑戰，加油吧

——田若圣的家長★　兒子，加油

從容面對中考，放松自己的心態，我們相信你一定會成功

——許諾的家長★　考試別緊張,從容一點,我們相信你一定會成功。

加油

——徐聰的家長★　中考奪魁，你必成功

鏗鏘誓言，中考展現

——李嘉誠的家長★　盡心盡力,竭盡全力,為你自己書寫一份滿意的答卷。

——嚴旭楓的家長★　從容應對中考，輕松應對考場，考出平常心態，考出正常水平。

祝中考大捷

——盧紫嫣的家長★　別怕，孩子，這不過是場考試，平時怎么考現在就怎么考，相信自己

——羅時良的家長★　奮斗十幾天，用汗水澆灌希望，用勤奮換取收獲，保持良好的心態，迎戰中考

——李佳慧的家長★　山高人為峰，努力定成功，沒有付出怎能有回報

最后十幾天，保持良好的心態，坦然面對中考，考出自己最佳的狀態，相信自己，前進吧

——王鵬的家長★　盡力去做你應該做的事，不要有太多負擔，不要給自己增加壓力，好好考試，超常發揮

——王張勇的家長★　大伯：安子，加油

考個好高中

　　媽媽：安子，加油

努力

考不好也沒關系，只要你努力就可以了，但必須考上仙源啊

——陳長安的家長★　愿你在中考過程中，發揮你的最高實力。

父母希望你不要有壓力，一切順其自然，盡力而為。

——周紅的家長★　孫子孫女都是花,社會處處都愛他。

園丁費心育花朵，遍地都開英雄花。

望子成龍是家意，雄鷹飛到平常家

——劉晟君的家長★　望你在最后幾天里一切順利，中考期間考出好成績，圓你自己的夢，圓父母的夢，好好努力吧

——鐘盛豪的家長★　切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。

信心是一種心境，有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪。

不論對任何困難，都決不屈服。

我們擁有的一切中，唯有智慧是永恒的。

——蔡明權的家長★　面對如此關鍵的時刻，我依然使不上任何力，只能靠你自己充分發揮。

但，我的精神一直都與你同在

——詹學文的家長★　孩子，初中三年已經快過去了，在這短短的十幾天之內，媽媽希望你振奮精神，對自己有信心，考出好成績

——胡修榮的家長★　兒子，讀書雖然苦了點，但為了你自己的前途，你要好好加油

堅持就能看到光明

——肖建國的家長★　卸下一切包袱，克服一切困難

以優異的成績回報自己曾經的努力，回報父母和家人的期望。

你行的

——印凌峰的家長★　在這三年里，你的努力，你的刻苦，你的進取，我們都看在眼里。

也許，你曾經失敗過，也許，你曾經努力進取成功過，但是，你要明白，勝不驕敗不餒。

我們為你做的一切都是值得的，我希望你能明★　白一點：相信自己就是贏

中考即將來臨，我代表全家為你鼓勵，加油

孩子，你是最棒的

——馬芬的家長★　現在是努力的時候了，為了你自己的將來，為了你自己的明天，努力吧

讓你的夢想在六月閃光

一分耕耘一分收獲，現在正是你加油的時候了，努力吧，為了自己的夢想，你要努力。

孩子，相信自己，不要放棄

——何思宇的家長網址：希望能幫到你

讀中專好嗎

嗯 這個話題 有點意思 怎么說呢，有些人讀中專出來當了老板。

有些（像現在中專出來的 ）比不上那些沒讀中專的人 所以讀中專能不能成才關鍵還是靠你自己 還有就是看你 選擇的專業 最好根據現在社會的發展形勢去選擇專業 最好是你喜歡的那門專業 建議初中畢業的孩子們還是選擇去讀高中好 真的 現在的中專畢業的 數不勝數 我就是其中之一 在這里說說的的看法吧 我讀的那個學校是私辦的所以很差勁 管理模式很落后 還有就是那教師 沒有幾個合格的 有些連職業資格證多沒有 據我知道的只有一個是工程師等級的教師 其他 不是下崗的就是 剛出來的 大學生 他們不行的 所以 什么也沒學到 的 小河就是我的感言

初中畢業感言 600字左右

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~僅供參考~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~初中的最后一個學期，我覺得自己越發越依賴這個集體了。

清晨來到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無言的留戀和依賴。

校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問津。

如今，卻覺得越發可愛。

有時還會擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。

同學間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然。

大家都在珍惜這最后的相聚時光啊

每每望窗外的小河發呆：我還能在這里呆幾天。

依戀，這是一種怎么樣的感情啊

像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草；像和煦風追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。

我的心，就像這水，這風，這云。

我的奔跑離不開母校這匹駿馬。

我的飛騰離不開母校這對金翅膀。

母校，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來的孩子啊

六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。

急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。

于是，便把它付諸于紙上。

昨日，老師領著我們走進校園，走進教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展現在我們眼前的卻是離別。

校園里的那幾棵樹，現在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細的手臂，祝福著我們，希望我們在新學年里再次跨上新的階梯。

昨日，大家在歡聲笑語中度過。

同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”…… 昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史…… 老師啊，同學啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠…… 我的奔跑離不開母校這匹駿馬。

我的飛騰離不開母校這對金翅膀。

母校，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來的孩子啊

青春是個美好的而又是一去不可再來的時期,是將來一切幸福和光明的開端. 就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松,吃吃力力地從初中跑進高中,白線勾畫的跑道不知何時早已消失了,我還在苦苦地尋找 沒有美麗的錯誤,怎會有美麗的結局 望著你遠去的背影,我只愿你回一回頭! 什么時候能像你一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀. 我當然不談你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了,所以啊,你是獨一無二的! 人生的軌跡和歷史,可以用血寫,也可以用淚寫,但絕不能用水寫! 就這樣,轉過身去,打點好歲月的饋贈,作一次永恒的天涯之旅 北去的車將載著你載著我的思念,揚起的塵埃會迷住我的視線,迷住我的淚眼 珍惜這份美好的回憶,在夢里,在敘我們的情誼 所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗,敲門聲依次響起 不是所有的夢 \\\/ 都來得及實現 \\\/ 不是所有的話 \\\/ 都來得及告訴 \\\/ 也許是歡樂 \\\/ 也許是憂愁 \\\/ 誰又能決定去和留! 人,總是會在走新路的時候戀著舊路,而路, 也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不愿悲傷! 不用再多說什么,被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚,充實而又富足 真誠的,都已說完;虛假的,還沒學會去說 忘記了你曾經的傷害..這季節是一條分界線,分開了一千多個日子的夢! 沒有我的歲月里你要保重你自己,沒有你的日子里我會更加珍惜自己! 水泄平地,東南西北各自流;聚散無定,春夏秋冬傷別離 生命原是要不斷的受傷和不斷的復原,踏實沉穩地走過那段執拗多情的歲月 一年又一年總相似不同,一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路,能有幾個四年又有幾多夕陽 強有力的理想產生強有力的行動 人往往因甜蜜的回憶,幸福的憧憬或企求解脫而去做夢.當人不再做夢時,那就意味著他直面人生的風風雨雨 過去的,讓他過去,不必回想;未來的,等來了再說,不要空想! 失去的東西,我要努力的承受著! 失去才會懂得珍惜!不完整中沒有缺陷 每一顆心都有自己的太陽,每一顆太陽都有照耀的領域! 不要悲傷過去的就讓它過去! 畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞； 畢業，是感動時流淚的形容詞；畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞； 曾經相聚多少天 才知道離別多少年 雖然所有相聚終究要離別 緣分將我們圍成圈 思念化作白杜鵑 依依不舍的離情萬千 我們一定要再見 不管路途有多遙遠 雖然前方有危險 也不管要多少時間 月亮有多遠 心里的牽掛有多遠 遠方的你們以后是否一切都安全 不久就要有新起點了 所以必須說再見 天下沒有不散的筵席，只要永遠記得曾經的你。

我真的放不下自己的心

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數個春秋以后的時光，誰人能將它預料

每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗

也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰

也許是你，也許是我。

如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長青。

當冥想的日子已經飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。

生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關鍵是如何自己走好緊要的每一步。

因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。

那些年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。

這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧

時光飛逝,轉眼間學生生崖即將結束,再這幾年經歷了 許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我 在這幾年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然學生生崖結束 了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真 是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的 事。

畢業感言 每年鳳凰花開時，這就是一個學生飛向另一個世界的旅程，展開了青年的生活。

幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。

留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶

畢業了，回想起這幾年的學生生活是這么的多采多姿啊

真希望時光能倒退，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。

天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。

畢業后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。

三年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。

三年了，陪我走過1000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍

當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是中學生。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友! 再見了，給我教誨的老師們

再見了，給我留下永久回憶的七中

怎樣與家長溝通

一、 講究與家長溝通的藝術 和孩子們打交道是一門學問，和家長打交道更是一門學問，每個家長從事的職業不同，文化修養、政治素質不同。

再加上作為年輕的班主任來說，還沒有感受過為人父母的辛酸，也沒有豐富的社會經歷，雖然可能與學生的代溝不大，但總怯于與家長溝通，或在溝通中容易出現意外，導致溝通的失敗。

因此在同家長交流時要講究溝通的藝術性。

否則，就難于取得理想的效果。

【第1句】：溝通前要有充分的準備 與家長溝通之前，首先要掌握其家庭基本情況，如該家長的年齡、職業、文化程度、家庭成員等等，這樣才會讓你巧妙地對待不同類型的家長。

所以每接到一個新班時，我會翻出所有學生的檔案，把這些情況作一記錄。

才發現到，家長的文化水平普遍都是初高中畢業生，其中單親家庭的學生11個，經濟困難（父母失業）的家庭有5個，做小生意的個體戶家庭23個。

再次，還要全面了解該學生的表現，因為班主任與家長溝通時，家長不免會問有關學生的各方面情況。

因此，與家長溝通之前，還要對學生作全面的調查研究，做到“有備無患”。

記得有一次，家長打電話問我：“我的小孩，最近數學成績不知怎么樣，他從小就不喜歡學數學。

”由于當時我并不了解情況，只是隨便答了一句：“我教他的語文課，他還學得可以，對于數學科的情況我不太了解，你問一下數學老師……”這樣一來，家長產生誤解，引不起興趣了。

也讓我明白了這次與家長溝通不好的原因在哪里了。

【第2句】：選好場合，挑好時機 與家長溝通時要選擇合適的時間，一般不在節假日的晚飯前后，盡可能不在正常的上班時間。

忌到單位造訪，忌在家長有特殊事情和心情不佳的情況下去訪問或溝通。

人的心理活動不同程度地受環境的影響和制約。

一般來說，在教室、辦公室等公共場合與家長面談，眾目睽睽之下，這樣做會極大地挫傷家長的自尊心。

每一個家長都希望能有一個引以為榮的子女，也都很要強愛面子，他們也都是“望子成龍”、“望女成風”的。

在那樣的場合，家長很容易激發起對孩子的怒火情緒。

學生于父母的關系，師生關系也會陷入僵局。

所謂選好場合瞄準時機，就是選擇、創設一種輕松、和諧、親切的場合。

這時與家長、學生的三方面談，一下子便拉近了師生間的思想距離，拆除掉學生的心理屏障，也消除了他們的恐懼和不安，同時平穩了家長的情緒。

這樣家長也愿談樂談，收到良好溝通效果。

【第3句】：要注意開頭語，增進互相間感情交流 與家長進行溝通交流，是雙方教育者的感情交流和工作匯報。

由于他們之間各方面的情況互不了解，中間總隔著一道“墻”。

因此，作為教師與家長交談，不要急于談學生的情況，否則，容易引起家長的反感或誤會。

那么，要使他們之間感情盡快融洽，教師可從以下三方面的話題引入：第一，關心的話題。

從關心學生的家庭生活出發，詢問生產、生意、生活等方面的情況。

第二，贊揚的話題，如可這樣跟家長聊起：“這孩子很有禮貌……”、“小明在學校很喜歡幫助別的同學，大家都喜歡他……”可用這些贊語一方面引起對方的注意，又可以把氣氛搞得更融洽些。

第三，拉家常的話題。

“觸景生情”地拉家常，使人感到親切隨便。

盡量不要觸及家長們的傷心事，以免引起氣氛緊張，使溝通工作無法順利進行。

【第4句】：要實事求是，不能只報“喜”不報“憂” 家庭是學生的第一學校，家長是第一教師，學校的教育與家庭教育是緊緊聯系著的。

因此，在與家長溝通時，教師對于學生的在校情況，要實事求是地向家長匯報，不能只說好的方面，回避不好的；也不能盡說不好的，不談好的。

尤其是對剛出現的不良行為，要認真匯報，共同研究，防微杜漸。

這樣才能避免學生沾沾自喜的情緒產生，使家長充分掌握子女的各方面情況，及時進行教育。

我們班有一雙差生李磊單親家庭，從小與其媽媽相依為命，脾氣容易沖動，意志力和自控力都較差，唯一緊張的是他的媽媽。

有一次在課堂上，他趴在桌子上睡覺，連課本也沒有，我走過去：“李磊，是不是哪里不舒服……”他突然就發脾氣：“你不要理我，想睡就睡。

”我也火了：“你給我站起來，馬上回教室把書帶來。

”他站起來說：“我出去，就不回來上了。

”轉身就走人了。

我當時也氣得很，下完課就給他媽媽打電話，才知道是他跟媽媽吵架了，心情不好，我叫他媽媽中午回來學校大家一起談談。

中午放學，我語重心長地跟他講道理，他也明白到自己的錯誤，但當我一說我給你媽媽打電話了，他馬上翻臉：“你怎么給我媽打電話告狀了

你怎么處理我都行，就是不能告訴給我媽聽。

”他的行為也讓我知道他原來對他媽媽是如此地緊張，我繼續做工作：“你如果真不想你媽擔心，你就得用行動來表現，好好地做好自己，讓媽媽放心……”他不出聲，當我再說：“等下你媽媽過來……”然后他一聽，又馬上激動起來：“你如果叫我媽過來，那我們沒什么話可以說的了，我不想我媽擔心我的事，我永遠都不會再理你了……”這時我心里才明白他媽媽在他心目中的位置是多么的重要，同時也感覺到這孩子并不差，就是脾氣臭了點。

他媽媽過來了，他媽媽在場，他的情緒穩定了很多。

我開始講：“李磊，是一個很不錯的孩子，他對我說他最疼的就是媽媽了，最怕的是媽媽不開心，是一個很孝順的孩子啊

在班里表現也不錯，勞動值日很積極，每次都是第一個去。

在班里，愛勞動，總愛幫助其他的同學……就是有時候脾氣有點沖動，書寫不認真”他媽媽一邊聽一邊微笑著，他的神態表情也發生了很多的變化。

他低下頭，非常內疚地說：“老師，對不起了，今天上課我不應該那樣，我保證以后不會這樣。

”我跟他媽媽也都笑了…… 二、做好家長工作還要誠、禮、常 每個家長的文化水平、素質、修養不同，各個家長對學校教育的配合程度自然存在很大的差異性，有時我們甚至會遇到一些蠻不講理、粗魯的家長，那就要求我們做家長工作時還要誠、禮、常。

【第1句】： 堅持一個“誠”字 班主任和家長的關系，好比是由學生連接起來的兩座橋墩，他們是并列的、平等的，不存在誰指揮誰的問題。

因此，對家長必須以誠相待，千萬不能板起面孔去“教育”家長，否則將間接影響對學生的教育效果。

遇到“護短”的家長，教師也要堅持耐心說服的辦法。

老師同家長都想把孩子教育好，只要我們注意疏導，心誠則靈。

我們班有一女生有拍拖的跡象，爸、媽都是下崗工人，文化水平都是初中畢業，并且父母關系不好。

我給她家長打電話，想了解一下她在家的具體情況。

誰知道一來就是她爸一個劈頭蓋臉地來一頓抱怨：“我把女兒送去你們學校，她出現了問題就是你們學校的責任，我做父母的不可能管得了那么多……”我一肚子地怒氣，怎么會有這樣的家長，但也沒有跟他正面沖突。

我堅持了每周末給她家打電話，詢問該學生是否正常回到家。

有一次她爸接到電話了：“老師，上次不好意思，我們這些人沒什么文化，不會說話。

”

【第2句】： 堅持一個“禮”字 以禮待人，這個話誰都會說。

但在日常工作中常會出現特殊情況。

比如，對一個屢教不改的頑皮學生，或遇到突發事故，或遇上“不講理”的家長，有些教師就可能控制不住自己的感情，遷怒于家長。

其結果造成教師與家長關系僵裂、不能通力合作做學生的工作。

遇到上述特殊情況，教師要學會自我克制，始終抱著與家長商量問題的態度，積極認真地處理事情。

這樣才能解決各種棘手的問題，轉變某些家長不正確的態度。

【第3句】： 堅持一個“常”字 做家長工作，是班主任職責范圍內的一項重要工作，要有計劃、有目的地進行。

要堅持一個“常”字，應當反對“告狀式”的溝通。

一個有經驗的教師，平時已經把思想工作做在前面了，萬一碰到什么緊急情況，也可迎刃而解。

做家長工作要“細水長流”，只有這樣，才能“防患于未然。

”如每個寒、暑假前我都會給每一個家長一個電話，與家長達成假期的教育共識。

然后，在假期的過程中，再一次給家長一個電訪，了解學生在家的各方面表現。

開學前的一天也盡可能給家長一個電訪，與家長溝通學生回校前的準備工作。

當然，和家長溝通是一個深奧的問題，我所領悟的只是一些皮毛。

但我相信，只要我們做個有心人，注意多種溝通方式的互相補充，靈活運用，提高工作成效，取得家長的滿意、信任和配合，從而使我們的班級工作得到更好的開展。

蟬從什么時候不叫了

忘了。

沒去留意，

消失在那年夏天的蟬鳴 杜小晴一直搞不懂，為什么她白天捉到的那只蟬，晚上竟會變成了一個男孩。

男孩抬起手放到唇邊，做了個“噓”的動作，她就乖乖地聽了話。

還記得捉蟬時，蟬根本沒有逃，就被自己捉進了竹編的小籠里。

是精靈嗎

杜小晴聽說過田螺姑娘的故事，可回憶了半天，也沒想起自己做過什么諸如放生之類的善事，會讓一只蟬來找她。

上下打量著奇裝異服的男孩，見他沒有被驚動，更沒有馬上變回蟬的意思，她便放大了膽子，一骨碌從床帳里跳了出來，蹦跶到地上，壓低聲音問：“你叫什么名字

家在哪里

” “建鄴。

”男孩只回答了第二個問題，就望著墻壁不再開口。

說這兩個字的時候，他的眼閃閃發亮，杜小晴雖一頭霧水，卻突然發覺，好像有夜空的星星落進了他的眼眸中。

從這天之后，每天從暑假補習班放學回到家，杜小晴都會急匆匆地吃完飯然后跑回房間，把門關得嚴嚴實實。

因為屋子里只剩下她自己時，蟬才會變成那個男孩。

有一次杜小晴喊來媽媽，打開竹籠的小門，可無論怎么呼喚，蟬都安靜地趴著不動。

“蟬怎么會變成人呢，你是動畫片看多了吧。

”媽媽拍拍她的頭下樓去了，留杜小晴一個人在原地撅著嘴，瞪著蟬生悶氣。

所以當天晚上，男孩又出現時，她躺在床上賭氣不理，望著天花板，心里數著一二三……數到十之前，他肯定會開口解釋吧

但是沒有。

男孩看看墻壁，又扭頭看向窗外，不說話。

他穿的服飾很奇怪，高峨廣袖，和杜小晴穿的小熊睡衣完全不一樣。

“阿蟬，你不熱嗎

”躲在帳子里偷看男孩發呆的杜小晴終于忍不住，小聲地問。

她不知道男孩的名字，所以只能叫他阿蟬。

“沒感覺。

”坐在窗邊托腮發呆的阿蟬思緒被打斷，生硬地回答。

“好熱啊，我睡不著。

”剩下的八月，就算是晚上也悶熱悶熱的。

杜小晴夸張地伸個懶腰，故意把拉好的蚊帳撐開一點，想要看他的反映。

阿蟬想了想，竟然變戲法似的從腰間抽出一柄折扇，遞給她。

折扇上畫著的高高的城墻內，小橋流水，街肆繁華。

杜小晴想，這莫非就是阿蟬的家，建鄴嗎

“知了，知了。

” 窗外陣陣蟬鳴此起彼伏，天幕中高掛著一輪孤月。

阿蟬大概是看月亮看得出神了，完全沒留意到杜小晴已經爬到了自己的面前。

“阿蟬到底在看什么呢

”不過才一句話，一陣風已經拂面吹起了阿蟬的發燒。

阿蟬驚覺向后靠了靠，溪水般的眼中掠過一抹異色。

“……你今天沒有看墻壁，而是看著月亮呢。

”杜小晴也嚇了一跳，生怕說錯什么。

她很郁悶，為什么他看來看去都不肯看看自己呢。

自從記事以來，父母就總是對她嚴厲要求，彈鋼琴、練書法，甚至還要學太極劍，那不是老年人才玩的嗎

圍繞在身邊的，永遠都是冒著殺氣的習題山。

所以突然出現的這個神色倨傲的新鮮人，讓她覺得很有趣。

“請問你掛在墻上的那把劍呢

”想了想，阿蟬遲疑地開口。

咦

原來他之前看得出神的，是爺爺送給她做生日禮物的那把銅劍啊。

原來他還會鑒賞古董呢。

阿蟬懇求似的文化，讓杜小晴的心中一陣雀躍，想起爸爸今早說劍掛在臥室里容易傷到女兒，就收起來了。

她慌忙答應去取。

阿蟬捧著偷偷拿回的劍，大喜，輕輕撫摩著，眼神亮了亮。

“謝謝你。

”阿蟬的口氣客氣中帶著溫和，杜小晴心里無比開心。

每天，她都樂顛樂顛地為他跑腿，將劍從儲物間拿出來，美滋滋地看著阿蟬舞劍，完了再偷偷送回去。

在阿蟬歇停之余，她會對他滔滔不絕地說東說西，傾訴自己平時課堂里生活中積攢的見聞樂事。

總是寡言少語的阿蟬也不嫌煩，每每都耐心地傾聽，然后昏昏欲睡。

僅僅是這樣，杜小晴心里已經感到非常滿足，幸福感滿溢在眼角眉梢。

“對了，你見過雪景嗎

”有一天，杜小晴站在池塘邊的大石頭上，對這身邊坐著的阿蟬發問。

池塘里的荷花呈現一片絢麗的景色，但阿蟬眼中的暖意卻一點點散去。

習慣了他的沉默，杜小晴自顧自繼續興奮地闡述：“等到12月的時候我們這個城市就會下雪，到處銀裝素裹，道路、房頂全是白色的，連呵出的氣也是，你說美不美

” “……美。

”阿蟬憋出一個字。

“哈哈，真想和你一起看雪。

”天真的杜小晴在石頭上興奮地跳了一下，極盡目力看著天邊妄想。

“傻瓜，蟬活不過夏天。

” 愣了一下，杜小晴反應過來后，驚愕地張大嘴巴，鼻子一酸。

“別哭，難看。

”阿蟬一說，杜小晴乖乖忍住了眼淚，卻愁眉苦臉起來。

阿蟬想了想，開口唱起了歌。

不知是哪里的民謠，旋律十分動聽。

唱完后他難得一見地微微一笑：“跟你一起看荷花我也挺開心的。

” 那次之后，他們再沒提過雪。

暑假快過去時，媽媽為杜小晴請了一位家庭教師補習歷史，是為面色和善的大姐姐。

可以悄悄帶阿蟬出去玩的時間更少了。

一次，老師為杜小晴講解著名的歷史事件，笑著說：“小晴你知道嗎

咱們南京，在歷史上可是六朝古都呢。

以前的名字啊，叫做建鄴。

” 建鄴

杜小晴放下課本，眼前出現扇面上古風濃郁的繁華都城，還有衣角翩遷、眉眼漂亮的小小少年——他是因為太想家，所以千百年來都舍不得離開，哪怕是做一只蟬

到了晚間，阿蟬翩翩而至，杜小晴依舊在趕作業，他安靜地坐在一邊發呆，并不去打擾。

他不知杜小晴在讀的是西晉建都時的歷史。

她偶爾從書間抬起頭，問：“阿蟬的家，現在變成了什么樣呢

”不知為什么，很想陪他一同回去看看。

“不知道，這里的街道我全都認不出了。

”阿蟬的回答讓杜小晴說不出話來。

想起今天忘了幫他拿劍了，便起身去儲藏室。

可儲藏室已經空空如也了，東西都被父母收拾起來了。

這是怎么回事

杜小晴急得快哭了，心中充滿愧疚。

“沒關系，我空想使劍就行了。

”阿蟬毫無責怪的意思，為了不讓她難過，又逗她；“你學了這么久的劍，還是個菜鳥吧。

” “哼，等我初中畢業，就去報班，一定跟你比一場。

那天老師還夸我是劍術的可造之材呢，說女孩子能練成這樣，已經很不錯啦。

”她不服氣地下著軍令狀。

“三年就夠了

”阿蟬烏眉一挑，一副不屑的樣子，好像他們真的還會有三年。

“那當然，到時你輸了可不許哭啊。

”杜小晴也難得跟他抬杠。

“愛哭的人是你才對吧。

” 然而，諾言沒能實現。

在某個柳梢拂面的下午，第一縷涼風吹過南京城之后，阿蟬便不見了。

開學第一天，下課回家的杜小晴找遍了房間里的每一個角落，只有開著籠門的竹籠，卻找不到那只看似呆呆笨笨的阿蟬。

寡言的阿蟬，舞劍的阿蟬，溫柔的阿蟬。

在一路近乎瘋狂的奔跑尋找中，那個瘦高的身影一直晃在眼前，杜小晴幾次都仿佛要撲到他的懷里，可最終卻只是踉蹌地撲倒在虛幻中。

磕磕絆絆，她跑到樓下的客廳，不分青紅皂白地對正整理大紙箱的媽媽吼道：“我不要搬家

你們把劍還我，把阿蟬還我

” 媽媽吃了一驚，走過來輕輕拉住杜小晴的手，關心地詢問后說：“我沒有動過你那只蟬啊，是自己跑掉了吧

”杜小晴紅著眼睛，咬著嘴唇，她記得有人說過掉眼淚很難看，所以努力不哭。

扭過頭看窗外，楓葉已經紅了。

秋天，杜小晴搬了新家，有很大的院子。

那位老師依然每周會來，笑瞇瞇地為她講解歷史。

她念起書來溫婉動聽，好像阿蟬唱的那首民謠一般。

杜小晴的眼中始終晃動著竹編的籠子，以及阿蟬那對漆黑的眼眸。

“老師，你相信蟬會變成人嗎

”杜小晴并不期待老師會說相信，老師大概跟媽媽一樣，只當自己是動畫片看多了，“可是，我真的很想他，夏天一過，他就消失了。

” 習習的晚風中飄來楓葉的清香，老師愣了一下，溫柔地笑著說：“下個夏天，他或許會會來呢。

不要難過，老師給你講故事。

” 她所講的，是古代西晉的一個故事。

在西晉的都城建鄴，曾有一位太子性情孤傲，自幼愛劍成癡，不善與人交往，后來做了亡國奴，去了氣候惡劣的邊疆，不到一年就病死了。

他在臨死錢都恨記掛自己的那柄劍，只可惜他被流放的時候，銅劍被沒收，留在了建鄴。

“我想他畢生的心愿， 就是能再回到家，再拿到他的寶劍吧。

” 杜小晴一直都記得那段如夢如似的童年回憶。

每到夏季，她聽到蟬鳴陣陣，耳邊都會回想起那位老師講的故事，接著便想起，一直掛在自家墻壁上的那把古董銅劍。

她如今已考上大學，那是的三年之約又過了三年。

雖然父親已不再逼她學沒什么大用的太極劍，但她始終都在抽空練習。

銅劍、折扇都還在，或許某個夏天，他真的能夠會來找自己呢。

又或許，那終究不過是一場蟬夢。

阿蟬，你已經逾期三年了呢。

“知了，知了，知了......”%D%AValda╮%D%A的感言：%D%A太太太太謝謝了%D￠010-05-22%D%A