海底兩萬里讀后感言100字

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-16 04:20:39 加入收藏我要投稿點贊

《海底兩萬里》的閱讀感悟100字，急求

讀后感這部作品敘述法國生物學者在海洋深處。

這事發生在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。

其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。

后他受船長尼摩的邀請作海底旅行。

他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

這部小說不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

看了這部書，我不僅在想，假如我是他們中的一員會怎樣呢

假如我是龍納斯教授,當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變，積極自救。

假如我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的旅游",但失去自由我會瘋的,如果一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢? 假如我是龍納斯的仆人,當龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,我會被下傻，不知怎樣辦而耽誤時間，但我會的。

假如當龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我不會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒。

. 如果我是那艘“鸚鵡螺”號的,發現他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死；當船員被卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎

不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。

在這么多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

讀后感（一）（Jules Verne，18

【第28句】：

【第2句】：8-1905）生于法國西部海港南特，他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學習到中學畢業。

父親是位頗為成功的律師，一心希望。

但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。

11歲時，他曾志愿上船當見習生，遠航印度，結果被家人發現接回了家。

為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。

”也許正是由于這一童年的經歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創作出如此眾多的著名科幻作品。

《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。

他的許多作品中所描繪的在今天都得以實現。

更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。

他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。

所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是、第三部是《神秘島》。

這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

這事發生在一八六六年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。

其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。

潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。

尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。

最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。

他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。

曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。

讀來引人入勝，欲罷不能。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。

鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。

潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。

然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。

在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。

整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。

書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。

阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。

但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。

這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。

小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。

這本書把我深深地吸引住了。

在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。

但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說

海底兩萬里的讀后感100字

《海底兩萬里》讀后感這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。

其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。

他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么驚心動魄的一刻啊

想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。

那我呢

我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。

而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不能膽小怕事

要5篇海底兩萬里100字的讀后感

【第5句】：不過希望在人心中總是根深蒂固的

并且我們又是兩個人。

最后，我還要肯定一點——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要”絕望“，現在也辦不到

戰艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。

所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。

我們替換著游，游八小時必然可以做到。

海面相當平靜，我們還不至于過度疲勞。

有時，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。

在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。

【第6句】：這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。

沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。

在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。

美麗極了

【第7句】：我們面前是一只船，上面弄斷了的護桅索仍然掛在鏈上二船殼看來還很好，船沉下來至多不過是幾小時以前的事。

三根斷桅從甲板上兩英尺高的地方砍下來，表明這只遇難的船不得不把桅墻犧牲了。

但船是側躺著，內部裝得很滿，是向左舷傾斜的。

這種落在波濤中的殘骸的景象，看來實在是凄慘；更為凄慘的，是看見甲板上還有躺著掛在繩索上的尸體

我看見有四具尸體——四個男子，其中一人站在舵邊一還有一個婦人手中抱著一個小孩，在船尾眺板格子上站著。

這婦人還年輕。

有諾第留斯號的電光的照亮，我可以看出她那還沒有被海水所腐蝕的面容。

她作最后絕望的努力，把小孩舉在她頭上，這可憐的小生命正把兩只小手抱著媽媽的脖子呢

四個水手的姿態我覺得非常伯人，因為他們身軀抽搐得不成樣子，他們作最后的努力，擺脫那把他們纏在船上的繩索，然后才死去。

唯有那個看航路的舵手，比較鎮定，面貌很清楚、很嚴肅，灰白的頭發貼在前額，痙攣的手放在舵輪上，他好像是還在深深的海底駕駛著他那只遇難的三桅船。

【第8句】：我于是躺在地上，正好躲在蘚苔叢林的后面，當我拾起頭來，我看見有巨大無比的軀體發出磷光，氣勢洶洶地走過來我血管中的血都凝結了

我看見逼近我們的是十分厲害的鮫魚，是一對火鮫，是最可怕的鯊魚類，尾巴巨大，眼光呆板陰沉，嘴的周圍有很多孔，孔中噴出磷質，閃閃發光。

真是大得怕人的火鮫，它們的鐵牙床，可以把整個人咬成肉醬

我不知道康塞爾是不是正在留心把它們分類，在我說來，我與其說是拿生物學者的身份，不如說是拿將被吞食的人的身份，很不科學的觀點來觀察它們的銀白的肚腹，滿是利牙的大嘴。

海底兩萬里第二到五章的讀后感（要有每章的大概意思100字左右讀過的感受150字左右）

“不對。

”、“應該是這樣。

”一串串聲音從書房傳來。

我們在看知識問答書的第二本——大嘴巴怪物。

即使像這種類別書我已經看過一次，但這次看起來依然是那么好看，那么入迷。

爸爸媽媽也積極回答書中的問題，同樣這次也有一個讓我感到非常好的故事。

起到了教育作用，又不失知識風采。

這個故事就是——《小野馬睡覺》。

故事主要講了小野馬一直不聽媽媽的話，媽媽讓它站著睡覺，這樣可以在遇到敵人的時候快速逃跑，可它還是不聽，依舊躺著睡覺。

但是過了一段時間，草原上來了一群野狼，在一個夜晚，放哨的野馬發出了警報，餓狼撲過來了，別的野馬都已經逃了。

小野馬因為躺在地上，起身的動作慢而掉隊了。

野馬媽媽本來已經跑出去了，可是看到小野馬掉隊又反回來照顧它，它對狼群左擋右踢，掩護小野馬脫了險，自己卻被狼群吃了。

小野馬跟上了馬群，卻失去了媽媽，從此它便站著睡覺了，這個習慣一直被馬兒保持著，連人喂養的家馬也是這樣睡呢。

這則故事告訴我，無論什么時候都要聽家長的話。

家長靠著過來人的經驗，來把這些要點來告訴你。

所以呢，我們更要體貼家長，別讓家長操心，多多孝順父母。

文章后面又是一個小問題——家馬和野馬最明顯的區別是什么

我冥思苦想了好一會兒也沒想到，只好求助于爸爸媽媽。

可爸爸也撓撓頭皮，搖了搖頭，說：“抱歉，我也想不到。

”最后還是學問淵博的媽媽說：“野馬頸部的鬃毛短而直，不會向兩邊拖下來，額頭也不長毛，而家馬正好相反。

我和爸爸聽了，若有所思的點點頭，異口同聲的說：“原來是這樣

”這個小故事讓我的知識儲備又多了一點。

另外還有其他小故事等著你去探索，還有另外的知識等著你去發現，建議暑假同學們多看看這種類別的書哦

海底兩萬里精彩句子摘抄100字，還要賞析和感悟這一段，300字

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