五年級下冊巜半截蠟燭》課,獲獎感言50字

正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。

　　屋子里雖然有木柴和油燈，但在蠟燭熄滅的那一刻，屋中似乎變得暗淡。

少校發現了上樓梯把蠟燭拿下來一樓，又從口袋里拿出火柴，劃燃一根，點起蠟燭，過來幾秒鐘，蠟燭又滅了。

就這樣，點燃、熄滅、又點燃、又熄滅，反反復復了許多遍。

最后，金燦燦的金屬管顯露出來。

　　少校拿過金屬管，輕輕打開，發現里面有一張紙條，伯諾德夫人一下子搶過紙條，迅速把它撕碎，灑向天空中。

伯諾德夫人感覺危險在一步一步向她靠近。

中尉拿起腰間的手|槍，瞄準了伯諾德夫人，一聲槍響，伯諾德夫人，但仍堅持站著，用最后的一口氣看著孩子說：”孩……孩子……們……，千……萬不……要忘……記我們……偉大……的祖……國……啊

”“嗯，媽媽。

”杰奎琳和杰克一邊哭一邊說。

德國軍官準備離開伯諾德夫人的家，去并報上司。

　　這時，情報員來了。

他立馬問道：“有情報嗎

”他的眼神和德國軍官交加了，空氣似乎在這刻凝固了。

軍官拿起手|槍，瞄準情報員，手扳動了手|槍。

情報員閉上雙眼，心砰砰直跳。

過了一會，情報員慢慢睜開雙眼，綠色的軍服被染成血色，德國軍官向遠處走去，消失在遠處……

考試分數在前十名，老師獎勵的獲獎感言

一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。

　　蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧

它非常便宜，滿世界到處都是。

看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢

的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。

它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。

想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。

每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。

大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。

可我卻要說老師是一支蠟燭。

“一日為師，終生為父。

”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。

如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。

這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這句話用在老師身上再適合不過了。

老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。

　　蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。

以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻

將蠟燭吹滅后會有什么現象

蠟燭燃燒的實質是被火所融化的蠟成為液態，因毛細作用而被吸入燭芯中，成為火焰的燃料。

在熄滅時，一部分汽化的蠟來不及燃燒，就會在空氣中冷凝而形成白煙。

驗證方法是用明火接觸蠟燭熄滅后形成的白煙，燭芯會復燃。

感恩老師的詩歌要朗朗上口三分鐘左右

【第1句】：《謝謝您，老師》您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

【第2句】：多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊

光榮的教師，辛勤的園丁

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊

光榮的教師，辛勤的園丁

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

【第3句】：一塊黑板三尺講臺是您揮灑人生的天地我們在您的天地里茁壯的成長一支支粉筆在您的手里變幻成了黑板上的字又變成了我們的頭腦里的知識一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進了我們的心里

【第4句】：您沒有雄健的體魄卻給我們撐起了一片無雨的天空您沒有建筑師的雙手卻給我們奠定了最堅實的基石您沒有藝術家的眼光卻給我們建起了一座座雄偉的大廈您那淵博的知識讓我們感受文明與希望您那高遠的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓您那高尚的人格深深影響著我們的心靈感謝您老師我們真誠的感謝您您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人有您的光明的指引我們不會在黑暗中迷失方向

【第5句】：老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

感恩教師節詩歌（一）您沒有雄健的體魄卻給我們撐起了一片無雨的天空您沒有建筑師的雙手卻給我們奠定了最堅實的基石您沒有藝術家的眼光卻給我們建起了一座座雄偉的大廈您那淵博的知識讓我們感受文明與希望您那高遠的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓您那高尚的人格深深影響著我們的心靈感謝您老師我們真誠的感謝您您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人有您的光明的指引我們不會在黑暗中迷失方向感恩教師節詩歌（二）送您一束鮮花表達我們對您的敬意；送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。

老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。

少了許多煩惱，增添了一份堅毅。

又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。

描繪著美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。

深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。

我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。

您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。

走好生命中的每一步，友愛，健美，()求實，進取

老師像什么

老師像紅燭，照亮了知識的路程。

老師像什么

老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

老師像什么

老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

老師像什么

老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什么

老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那么多的知識，在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

感恩教師節詩歌（三）多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命 ，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊

光榮的教師，辛勤的園丁

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

讀《半截蠟燭》讓你感受到（ ）。

我的感悟： 伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人周旋、做斗爭時的機敏、勇敢，值得我們學習。

他們仨太厲害了

（就是結局不咋的

咋還上樓就滅了呢

）

平凡演講稿

寂靜的夜空因為有了星星而燦爛，荒涼的沙漠因為有了駝鈴而迷人，深沉的大海因為有了浪濤而蓬勃，我想說：平凡得職業因為有了教師而偉大。

大千世界，我為自己的平凡而驕傲。

我驕傲，置身于圣潔的講臺，面對一雙雙渴求知識的眼睛；我驕傲，我聆聽的是激越而純凈的心跳；我驕傲，那手中的粉筆，恰似一把船槳，在兩平方米的黑板上披波奮進；我更驕傲，因為三尺講臺凈化了我的靈魂，升華了我的感情，讓我用心血換來祖國的未來和明天

對教師的職業，人們有著數不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子牛”等等，可老師不是神，而是平凡的人。

老師也有缺點，老師也有煩惱。

有一位教師說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，因為我們已經習慣了默默無聞的奉獻；不要給我們太多的物質和金錢，因為我們怕世俗的物欲污染了我們純潔的心靈；不要給我們太多的稱號，因為我們只喜歡兩個字‘老師’…… ”。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。

”這是教育家陶行知的真摯感言。

教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。

教師的愛是一種最高尚的愛。

教師的愛不僅是出于他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。

老師是平凡的，然而，正是這樣再簡單不過的平凡生活，卻常常能夠生長出最純粹、最高尚、最持久的精神世界。

幾年來的工作使我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長的陽光和清泉；教師用真誠的愛去撥動他們的心弦，扣開他們的心扉，溫暖他們的心房，把愛無私的傾注在每一個孩子身上。

只要有春風的和煦，夏日的炙熱，深秋的豐碩，冬季的純潔，就會有我們教師無私的愛的奉獻。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。

”教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。

我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

”在千古名句的鞭撻下，為了孩子們的明天，為了家長們心中的唯一，我愿繼續我的事業，有真愛的地方就會有奇跡發生，明天會有期待，你的期待，我的期待，我們大家共同的期待

教師，我喜歡，我追求，我選擇，我會托著太陽走過生命中的每一天

幼兒園小朋友獲獎的說說

幼兒園語錄

【第1句】：新起點，向，我們在陽光下成長。

【第2句】：閃閃的亮晶晶，小小的光芒照我行。

3一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

【第4句】：幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點。

【第5句】：笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。

【第6句】：教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

【第7句】：新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長

【第8句】：人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭取戰勝他

【第9句】：用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。

【第10句】：教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

【第11句】：愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。

【第12句】：全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。

【第13句】：用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

【第14句】：愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。

【第15句】：強強強強，我是最強，超越劉翔，不準投降。

【第16句】：幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子

【第17句】：傾注全身心地愛，贏得社會、家長、幼兒的滿意。

【第18句】：要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

【第19句】：踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。

【第20句】：幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田

【第21句】：幼兒成長的樹蔭，兒童健康的天使，祖國花朵的園丁。

【第22句】：真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。

【第23句】：和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

【第24句】：美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。

【第25句】：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子

【第26句】：要和幼兒們貼近一點的，不要只談工作，兩方面結合

【第27句】：幼兒成長的樹蔭；兒童健康的天使；祖國花朵的園丁。

【第28句】：給孩子一個美好的童年，是您的期待

也是我們的責任

【第29句】：看到孩子，也就看到了自己。

教育孩子，也就是教育自己。

【第30句】：對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

【第31句】：當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

【第32句】：在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

【第33句】：永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

【第34句】：幼教事業是一座大，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

【第35句】：給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任

【第36句】：播下一個習慣，收獲一種性格；播下一個行動，收獲一種習慣。

【第37句】：發現身邊的科學，探索科學的奧妙，讓科學成為我們的朋友

【第38句】：使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學前旅程。

【第39句】：我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。

【第40句】：人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

【第41句】：讓孩子完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

【第42句】：一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。

【第43句】：在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

【第44句】：尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

【第45句】：扭扭扭扭腰，馬上就會長高高。

動動手呀動動腳，身體就像棒棒糖。

【第46句】：愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。

【第47句】：孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。

【第48句】：教師應該善于挖掘學生的潛能，（

【第49句】：為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

【第50句】：知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

【第51句】：在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

【第52句】：爸爸是天底下最普通的爸爸，媽媽也是天底下最普通的媽媽，而你，卻是我們最可愛的孩子。

【第53句】：用熱心于責任對待每一項工作，用尊重與愛心培育每一個幼兒，用真誠與微笑面對每一位家長。

【第54句】：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。

我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

【第55句】：在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

【第56句】：用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，游戲，做他們的好朋友。

【第57句】：用愛心澆灌嬌嫩，讓童真、童趣、童樂來融化每一個孩子的心，使他們的童年成長的天空更加湛藍。

【第58句】：教人要從小教起。

幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

【第59句】：用愛心托起明天的太陽，用太陽的光輝照亮孩子的心，讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……

【第60句】：今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢

【第61句】：奉獻我們的所有，去點燃孩子智慧的靈光，綻放他們花一樣的笑容，你將會發現這個春天是格外的美麗

【第62句】：我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

【第63句】：凡是不關于摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會成為良好的教師。

、在教育的百中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第65句】：要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

【第66句】：我會用真潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

【第67句】：每個孩子都是一粒種子。

我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨水，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

【第68句】：回首過去好成績的取得是來之不易的，凱的奏響同樣需要全方位的準備與付出。

在新學年中，我們將一起攜手，再創輝煌。

【第69句】：兒子，一直覺得爸爸有滿腔說不完的愛要對你說。

一旦說起，又覺得滿腦的思緒不知該如何開始。

那么，就讓爸爸祝你一周歲生日快樂吧。

【第70句】：你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。

如果在以后的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了。

【第71句】：一年的時間，說長不長，說短不短，真的不容易，至少讓我明白了：原來，養一個孩子，不僅要付出金錢，比錢更重要的是，要成天擔一十二分的心。

【第72句】：我們都知道，好的習慣將伴隨我們一生的成長。

兒童的習慣是小時候養成的，選擇一所正規教學的幼兒園很重要，相信我們，不會讓你們失望。

【第73句】：幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。

我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

【第74句】：上課時，你能大聲地跟著老師說兒、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節目，可真棒，貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎

那樣的你會更快樂。

【第75句】：但是，孩子你還有很多的“棱角”需要在幼兒園打磨，每天看著你興高采烈的去做班車上學，下班車一聲“媽媽好”，神采飛揚。

媽媽心里不知道有多滿足

寶貝這就是你賦予我的幸福。

【第76句】：轉眼間我最親愛的冬子上學前班了，等到九月份就要上小學了，正式成為一名小學生了。

如今一提到“小學生”著字眼他就是一臉的得意，現如今是極度的表現積極，動力就來自要上小學了。

【第77句】：寶貝，媽媽愛著你感覺好幸福

突然好愛好愛你，在你調皮的時候，在你逗我笑的時候，在你吃東西的時候，在你歡呼雀躍的時候，在你放學回家叫哈哈哈時候，在你哭泣的時候，在你撒嬌的時候……

【第78句】：兒子，今天是你在幼兒園學習、生活的最后一天。

想到你馬上要畢業了，突然覺得你長大很多，看著你稚嫩的臉，聽著你的童聲，不知不覺你已長大。

此時我的思緒飛揚，你的成長一幕幕在我眼前掠過……

【第79句】：寶貝，現在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。

也許有風有雨，但一定會有燦爛的陽光迎接，愿你健康、快樂、聰明、純真善良，你幸福所以我們幸福

【第80句】：爸爸不希望將來你有多么優秀，可是爸爸希望你健健康康、快快樂樂的成長。

長大后能做些自己喜歡做的事情，做個自食其力的人，做個對國家對民族對家人和親人負責任的人，做個真正的男人，那就足夠了。