愛心廣播稿300字
感謝別人心捐款的句子有：
【第1句】：感謝此次募各位愛心人士你們的募捐讓大家覺得社會的溫暖；是你們的募捐讓大家感受到了堅強與團結的力量；是你們的募捐，給了他們美好人生的希望
【第2句】：在此，我們謹代表他們向所有奉獻愛心的人士致以最誠摯的謝意
謝謝你們
【第3句】：送人玫瑰，手有余香，讓愛心播送到每個地方。
感謝愛心人士捐款的句子怎么寫
【第1句】：感謝此次的各位愛心人士，們的募捐讓大家覺得這個社會的溫暖你們的募捐讓大家感受到了堅強與團結的力量；是你們的募捐，給了他們美好人生的希望
【第2句】：在此，我們謹代表他們向所有奉獻愛心的人士致以最誠摯的謝意
謝謝你們
【第3句】：送人玫瑰，手有余香，讓愛心播送到每個地方······
【第4句】：再一次謝謝你們
真心的謝謝你們
感謝你們的愛心捐助和鼓勵，是你們，給了我重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?/p>
【第5句】：因為有這么多愛的托付和期望!我們感謝所有捐獻善款的同事們，感謝你們的愛心捐助。
在此，我們謹代表xxx向所有奉獻愛心的同事致以最誠摯的謝意!謝謝你們!
【第6句】：您們的愛心與捐款我如數(shù)收到，衷心地感謝您們慷慨解囊和無私幫助，在我困難的時候向我伸出援助之手，相信愛就是幸福的主宰，相信愛就是改變的力量，相信愛會有無限的希望。
愛心公益協(xié)會是民政部門正式注冊登記的社團法人機構；是社會各界熱心公益事業(yè)的人士組成的專業(yè)公益慈善團體，不分種族，不分男女，不分老少，不分宗教信仰，在民政部門監(jiān)督管理和業(yè)務指導下，按照章程開展活動。
（民社證字第4016號）。
愛心公益協(xié)會，發(fā)揮社會各界資源與力量，本著凈化心靈，關愛生命的原則與理念
重點開展針對貧困人群生活的改善和關懷，開展助老、助苗、助殘、助困、助學等各種形式的愛心公益活動。
同時做為傳統(tǒng)文化學習的一個平臺，探討人生哲學與生活的藝術。
非典的感人故事 太感人了
王逸真(四班)：他們需要的，不僅是一雙鞋 鞋，這樣生活的必需品，家家都有。
拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、運動鞋……各式各樣的鞋，在商店的櫥窗里，五彩繽紛，光鮮誘人。
我們按照各自的喜好去買；各自的尺碼去買；天氣的冷暖去買。
可是，在云南怒江邊的那一群孩子們，卻幾乎沒有對鞋子模樣的印象，整天踏著一雙白色拖鞋，就連寒冷的嚴冬季節(jié)，也是如此。
城里來的老師們看了都不忍心：自己一個成年人都帶著圍巾、穿著毛衣、踏著皮靴；一個十歲不到的孩子怎能踏著拖鞋走路
當?shù)谝浑p鞋被遞到瓦娃手里，他便愛不釋手，仿佛一顆鉆石，價值連城。
但那在我們看來，不過是攤上的小貨，至于價格，更是“小菜一碟”，幾秒鐘的事情：拿包、付錢、拎鞋、走人。
可對他們來說，這似乎是一個遙不可及的奢望。
當鏡頭瞄準女教師的皮靴與孩子們一雙雙赤裸的小腳時，我震撼了
生活在怒江旁的他們，是多么地執(zhí)著。
為了學習，他們每天都冒著生命危險溜索過河，到達河對岸破舊不堪的學校上學。
而所謂的上學，只是讀讀唐詩，學學簡單的數(shù)學而已，根本談不上規(guī)范化。
放學回家，更是要做成堆的家務，承擔著他們這個年齡不該承受的負擔。
母親則更是累，更是苦，無暇旁顧孩子的學習與生活。
天啊，生活是多么地諷刺
一邊是深圳的我們，想要什么幾乎全可以得到滿足，以至于過生日時，不知道自己想要什么禮物，因為都有；而另一邊，卻是那群怒江邊的孩子們，對于他們來說，就連我們?nèi)粘Ｉ钤倨胀ú贿^的一件事情，也需要拿生命來作賭注。
每個人的命運都不同，那么，我們一出生便得到了屬于自己的命運：一個生活在中國經(jīng)濟特區(qū)——深圳的，衣食無憂的孩子。
相比他們的生活，我們真的是好到?jīng)]法形容：天冷了，會有暖氣；平時如果想去看場電影，坐在私家車里，幾分鐘就到了影院。
既然我們已經(jīng)擁有，為何不好好珍惜呢
羅堯予(四班)：挖掘出來的亮點 《走路上學》是一部描述生活在我國云南怒江的窮苦孩子為了上學而不惜犧牲生命的事。
其中自從有一位城里老師的加入，這些窮苦孩子的生活就轉了折，悲與喜不斷交加。
女主人公放學回家途中，在溜索時為了保護老師給弟弟買的鞋子分了神，不慎掉入波濤洶涌的怒江，而不幸遇難，濺起一大片水花，那水花帶著血的腥味。
我在看的時候，有兩個地方給我的印象很深。
一個是我覺得那個弟弟很可愛；還有一個是當阿媽發(fā)現(xiàn)弟弟瓦娃準備溜索過江時，就大喊：“你不準上學，更不準溜索，你要溜，我就先從溜索上跳下去
” 看完了，我發(fā)現(xiàn)以前網(wǎng)絡、報紙上的那些評價不靠譜，是瞎扯的。
我覺得短短的一個故事，其實是可以發(fā)現(xiàn)人身上的許多光亮點。
首先第一點，也是中心思想：就是要珍惜擁有。
看看怒江的孩子們的生活氛圍、條件，再比比我們的眼前、周圍，二者是十分鮮明的對比。
可他們咧，為了上個學，不惜冒著生命安全，玩著“笑里藏刀”的溜索，再步行余久，最后氣喘吁吁的到校。
而我們是豐衣足食，不愁吃喝穿，整日逍遙自在，相反還很厭學（例如我）。
再者是人與人之間的互助。
得知孩子們沒有鞋子穿，那個城里來的女老師發(fā)動深圳的朋友，一起支援她的學生們。
雨鞋雖不如毛鞋暖和，但感覺很愜意，摸起來還帶著暖流。
這種互助的精神是值得贊揚的。
還有，就是不能忘了那微弱的母愛之光，“愛”是一個比較酸的字眼，它沉睡在雞毛蒜皮的小事中，一旦有一根導火線，愛的沿漿便會爆了似的噴射出來。
它是隱形的，摸不著，卻感覺得出…… 看電影時我媽哭了，我沒太哭出來。
但我在想，在淚珠的渲染下，水瑩瑩的，人性美會更加透徹。
周倩旻(四班)：有愛，知足 以前，我總覺得不滿足，我總是想要這要那，總想不用做作業(yè)，總想不用上學……可是自從今天，自從今天看完《走路上學》這部電影后，我，知足了。
在云南怒江的大山里，住著兩姐弟。
山邊的路很陡，可以說根本沒有路，而姐姐每天都要走這樣的“路”去上學。
我是幸運的，我可以走在平坦的路上，還可以坐車去上學。
因為山路很遠，所以姐姐每天都滑繩索，滑過怒江，到江對岸上學，但這是極危險的事，因為一不小心就有可能繩斷人亡。
我是幸運的，我每天上學不用冒著生命危險，非常安全，不用滑繩索，有橋過江，不用走太多路，坐車就可以。
弟弟自幼很聰明，但媽媽卻不讓她上學，因為滑索過江太危險了，媽媽曾經(jīng)就差一點掉了下去。
媽媽愛子心切，但弟弟又想上學，便自己偷偷溜索過江去姐姐學校偷聽老師講課。
與他們相比，我更是幸運，我不用擔心媽媽不讓我上學，我可以正大光明坐在教室里聽老師講課，不需偷聽。
天氣涼了，孩子們竟然都光著腳，穿拖鞋。
我是幸運的，天涼了，有我襪子、棉鞋，還有家人關心與呵護。
我知足了，我是幸運、幸福的，我再也不看我所沒有的，我只看我所擁有的，我所擁有的一切一切已是非常寶貴的。
我與他們相比，我擁有太多，我比他們幸福…… 雖然他們沒有我們擁有的多，卻同樣被人關愛著。
姐姐學校來了一位從大城市來的實習老師，她看到這里的孩子這樣的貧困，她與她的朋友捐款、捐物，給這山區(qū)的孩子送來了保暖的襪子，還有漂亮的新鞋。
老師愛這里的孩子，她盡力去幫助孩子們，她看到姐姐想買一雙鞋子給弟弟，但是錢不夠，就幫姐姐買了下來。
可是悲劇也發(fā)生了，姐姐在滑索時，見包里新買的鞋要掉了，便伸手去抓，卻不料繩子斷了，她也掉進了江里，從此再也沒從江里爬出來。
這一件事給媽媽和弟弟很大的打擊，媽媽不管老師和孩子們的爸爸怎樣勸說，就是不讓弟弟去上學，弟弟也從活潑開朗變得一言不發(fā)，整天呆呆望著送給姐姐的風車......老師怕孩子就此沉悶下去，就主動上門給弟弟上課，可弟弟也沒有以前那樣有激情了。
后來老師讓弟弟給她畫一幅畫，弟弟帶她到了姐姐和他常常玩的地方，在那一根柱子上，畫下了，畫下了弟弟的夢想——有一座橋，在怒江上有一座橋，弟弟與姐姐幸福地走在橋上去上學……六個月后，怒江上真的架起了橋，弟弟仿佛又見到姐姐，與姐姐手牽手上學去了…… 電影結束，我又想起了那段音樂，不禁心一顫，淚濕潤了眼角。
我又看見姐弟倆那純真、淳樸的眼神，我記住了他們的名字，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。
回家路上，我漸漸陷入沉思，為什么同在一個國度里，有些人能富可敵國，而有些人去如此貧困呢
但是，不管原因是什么，我們也要讓每一個孩子都能去上學，不冒生命危險，讓每一個孩子都知道，永遠有人愛著他們…… 愛在人間，大愛無疆。
李俊安(三班)：師德，可以撼動人的心靈 “走路上學
”初聽此名，也奇怪了很久。
一件極其普通的事，有什么可塑之材
看完才知道，故事主要講云南怒江兩岸的孩子們，溜索上學的故事，說白了，走路上學只是他們的一個奢望。
在此片中，有兩個很值得人注意的角色，第一個是城里來的醫(yī)生，第二個則是聶老師。
一個敷衍，一個認真。
我也從聶老師身上看到了，老師們的共有的一個人性光輝——師德
影片一開始，那個下鄉(xiāng)醫(yī)生不由讓人大跌眼鏡。
擺著一副城里人的大架子，一個男子漢，居然像一個老鼠怕貓一樣怕溜索
而我們對比起，后面那個女老師，卻發(fā)現(xiàn)對溜索沒有一絲的畏懼
更可惡的是，他沒有作為一個醫(yī)生該有的道德
在醫(yī)道上，時間就是生命是一個無可厚非的觀念，可他卻應為自己的生命而選擇多走兩小時，是的，這兩小時對你而言是可能只是微不足道，可是對于一個重病在身的患者，卻是救命的兩小時。
再還有那最后一句：“不會再見羅
”更體現(xiàn)出當今社會的缺陷：到底有多少下鄉(xiāng)知識分子不是一時激動
派下的精英，又有多少回正確、真實、誠懇的面對問題
這些問題還要探討。
好了，反面例子說夠了，來看看正面的。
聶老師第一次出現(xiàn)就給我感覺到更像一位無微不至的母親，注意到每一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)孩子大冷天只穿拖鞋，就立馬幫孩子們良好尺寸，讓遠在深圳的朋友買好一雙雙鞋，那是一雙雙充滿愛的鞋。
她放下屬于城市人的傲氣，散發(fā)著沁入人心靈的溫暖。
師德，使她作為一個老師多次冒著生命危險往返怒江兩岸，來到瓦娃家中。
為了他的事，甚至周末都到他家為他補課。
她的行為，最終感動了瓦娃的母親，也撼動了她的心靈。
這也詮釋了：師德，可以撼動任何人的心靈
感恩愛心人士為我同學捐款的句子怎么寫
您們的愛心與捐款我如數(shù)收到，衷心地感謝您們慷慨解囊和無私幫助，在我困難的時候向我伸出援助之手，相信愛就是幸福的主宰，相信愛就是改變的力量，相信愛會有無限的希望。
