口才班寶貝過獎了,作為家長的感言

有很多的在校大學生參加了禮語學校的口才培訓班。

你可以去禮語學校的網站里面看看，有學員的訓練照和參訓感言。

大骨班領導發言 我們學校的大骨班開班需要寫一個領導發言稿，求助

尊敬的X院長，各們領導老師，親愛的各位團學干部和青年積極分子：　　大家晚上好

今天，我們懷著無比喜悅的心情共聚一堂，迎來學院團校開班的隆重時刻。

借此機會，我代表院團委、團校對開班表示熱烈的祝賀，向全力支持和精心組織本次開班的各位領導老師和學生干部表示衷心的感謝

向有幸參加團校學習的學生干部和入團積極分子表示熱烈的歡迎

　　今年，是建黨90周年，也是辛亥革命100周年。

也是學院XX規劃開局之年，是XX之年。

在全院上下深入開展XX工作之際，我們本著嚴謹務實的態度，學以致用的理念，為更好地提升廣大學生組織學生骨干的政治素質，提高學生骨干素質修養，以引導學生組織全面積極發展，特舉辦了本期團校培訓班。

　　舉辦團校培訓的意義和目的在于進一步提高我院廣大共青團員和學生干部的綜合素質和業務能力，加強學生干部之間以及學生干部與老師之間的交流、改進學生干部的工作方法，增強學生干部集體的凝聚力，使其更好地配合學校的整體工作，扎實地推進我校學生管理工作。

同時進一步引導廣大團員和各組織學生干部以飽滿的熱情和良好的精神風貌積極參與到學院的建設和發展工作中去。

　　本期培訓班共有來自各系和相關學生組織的學員共XXX人，以大一的學生為主，有大二的主要干部、各班的班團干部以及入團積極分子。

培訓以課堂教授為主，同時運用主題的討論，觀看主題教育片，書面心得，結業考試等形式進行學習，培訓內容涵蓋團學干部的政治理論學習、團的基本知識與團干業務解析、學生干部如何應對突發事件、學生干部的口才培養和應用文寫作、團學干部的工作藝術和管理心理學、提升學生干部團隊合作力、職教新干線個人空間建設及計算機基礎知識應用等與學生干部的工作緊密相關的業務能力提升課程，同時集體討論的內容緊緊結合2011學生處團委工作重點：如何加強對基層團支部的建設與考核

團學干部如何積極參與創先爭優活動

如何提升廣大學生的創業、就業能力

如何建設大學生創業團體

廣泛征集學生干部的意見和建議，使學生干部為學管工作獻計獻策，群策群力。

如何看待上“興趣班”寫發言稿

受吳老師的委托，今天和大家談一下孩子的興趣培養這個話題。

所謂的興趣培養，考了多少級、專業化達到什么程度，其實不是我關注的主要目標，我只希望我的孩子是一個健康、善良、豐富、高貴的人。

“人遺子，金滿籯；我遺子，唯一經。

”我沒有那文采也沒那深厚內涵，但是我可以讓她的生活更加豐富多彩，使她在心智上真正的優秀，從而抓住各種機會，去爭取自己的幸福和快樂。

簡單的介紹一下艾xx從小到大接受過的興趣啟蒙教育，分別是美術、舞蹈、口才、書法、輪滑、游泳、羽毛球、跆拳道、古箏、圍棋、國學、英語。

既然是興趣培養，最關鍵的是興趣之所在。

估計很多家長和我一樣，起初很迷茫，面對一個我們眼中很稚嫩的孩子來說，她的興趣是什么

額滴神啊，我怎么會知道。

但是，大家要知道一點，人類對于美的追求，往往是所有藝術的起源。

音樂、繪畫、舞蹈、體育這些才能，對一些人來說是特別的天賦，以此為專業去生活的技能，但是對大多數人來說，又是全面發展人的基本素質，每個人都可以把它當做自己的愛好。

孩子小的時候，基本都會表現出藝術上的某種興趣和能力，但并不意味著大家都要成為藝術家；也不是說愛跑愛跳愛運動就一定要成為專業運動員。

興趣是興趣，天賦是天賦，只要我們大人不去強行干涉，經過一段時間的培養和觀察會發現孩子的真正興趣在哪里。

如果從沒有接觸過，又怎么知道喜歡不喜歡

小馬過河，總要試著走走。

艾xx接觸過這么多項目里，也是經過取舍的。

她試過拉丁舞，但是不喜歡，還是要學中國舞；試過鋼琴，沒有興趣，錢雖然交了，課卻再也不要去上。

這些代價是值得付出的，至少我知道了，她不喜歡鋼琴。

畫畫她一直很喜歡，從兒童畫、線描畫、水粉畫、結構素描、藝術賞析到現在的小畫家班，每節課都喜歡得不得了，一有畫畫的比賽或者活動她也積極參加。

舞蹈也是這樣，從幼兒園一直跳到了現在。

但是唱歌她就不要去學，也沒有太大興趣。

所以，只要孩子有興趣，一切大人覺得對孩子是壓力的就不再是壓力，她自己學的開心，也會投入。

總比在家一直看電視強一些。

合理的調配好興趣班的時段，比如這個階段學習輪滑，那個暑假學習游泳，不知不覺我們發現孩子學會了這么多本領。

再來講講興趣培養的側重點。

艾xx小時候開始去上培訓班，是因為她膽子太小。

大家看到她現在這個樣子，很少有人會相信她當初見到陌生人不說話，都要藏在我身后。

我媽媽有意識的帶她去各種興趣班，舞蹈、畫畫、口才，她開始去上課都要哭的，但是慢慢的，她就習慣了，特別是口才班去過后，對于在小朋友面前表演發言都不害怕了。

接觸的小朋友和老師多了，性格也逐漸活潑外向了。

這樣有針對性、有側重點的去引導孩子，有利于健全孩子的性格。

愛動的孩子可以安排些讓他玩個痛快的運動項目，同時也安排一些讓他靜得下心來的項目，做到動靜結合；膽小的孩子就讓他參與人多、表演類的項目，鍛煉他的膽量；沒有耐心的孩子就安排一些心細的項目，比如結構素描工筆畫、機械手工之類的。

只要家長用心，總會發現適合自己孩子的培養側重點，磨練孩子的心性。

接下來談個有趣的現象，“求之不得，寤寐思服。

”說的是一個人，越得不到的啥，越喜歡越想要得到。

艾xx中班時候去學鋼琴，三節課后她死活不要學了，當時我很慶幸沒有先買鋼琴啊。

沒想到到了一年級，有一天她竟然來和我說班級里有幾個好朋友都學了古箏，她也想學。

我沒有立刻同意。

但是有意無意之間在電視里有古箏表演的時候多逗留一陣，在紹興有古箏演奏會時帶她去看，“不經意的”說說中國古典樂器的音色優美、演奏的優雅。

她的心像貓爪撓過一樣，經常提起想學古箏。

這樣狀況一直到了二年級，在她一再要求下，我總算點頭同意了。

我提了兩個條件，一堅持主動練習、二處理好寫作業的合理時間。

這兩點她都同意后，開始學古箏。

從這段時間看來，她喜歡自己選擇的這種樂器，愿意彈，特別是現在可以彈出簡單曲子之后，全家人都很開心，她自己也覺得很有成就感。

有時候等一等、不要急，孩子長大的過程他自己會發現喜歡的興趣，支持他、鼓勵他，會有更好的效果。

有心的家長可能會發現，艾xx學過的興趣班中，有很多體育項目。

我們做家長的心其實都一樣，孩子健康是最重要的，沒有一個好身體，什么都是浮云。

而現在的孩子缺少的就是運動。

因此，輪滑、羽毛球、跆拳道、游泳、空竹，甚至包括上個學期學校新組織的壘球。

只要有體育運動的機會，我們全家都支持她去參加。

輪滑的姿勢也好，羽毛球揮桿的角度也好，空竹的動作技巧也好，專業老師指導出來的，會比自己琢磨練出來的好許多。

有個好的開始，往往會事半功倍。

另外，讓孩子看到自己的進步，她會更喜歡自己學習的內容。

人走在沙漠里容易迷路，因為可供參考的路標太少。

而小朋友學有所得，發現自己學會的這么多本領可以參加學校及社會上的各種活動，取得或多或少的成績，結識更多的朋友，她會很開心。

我們鼓勵艾xx參加舞蹈、美術、跆拳道的社會考級；參加學校及培訓中心的各種美術比賽；參加我們公司的年會，表演口才班里學到的報菜名；參加學校各種中文、英文的故事比賽，代表學校到區里參賽；參加幼兒園畢業慶典的舞臺劇等等活動。

正所謂：書到用時方恨少；事非經過不知難。

正是這些經歷，更加讓她有勇氣展現自己，更加喜歡學到的內容，也意識到自己的不足，從而認識到自己還有哪些進步的空間。

那么興趣的培養，是不是錢最重要

興趣班的參加，錢是物質支持，而最重要的還是人。

興趣班中學的內容、老師的教學方式是否適合自己的孩子，學過之后是否有鞏固練習

是否需要調整學習的節奏

這些都需要有一個能夠持之以恒陪伴孩子的家長。

沒有一個能挑得起這幅擔子的人，就不可能有孩子的成績。

只花了錢放手不管，對孩子興趣班學的效果不聞不問，都不會有理想的成績出來。

而更有一些興趣啟蒙不用花錢，家長完全可以在日常生活中，化整為零，潤物細無聲，比如國學、英語、自然、地理、社科人文。

所以興趣培養取決于家長花費的心血。

<蓮山 課件>我們的工作事業的確重要，但是與孩子的交流溝通更加重要，想要讓孩子長成自己希望的樣子，不下力氣花費心血只砸錢是不可能如愿的。

艾xx說我們班的很多小朋友都有自己的特長：張嘉越楊志斌跑步很快，郭宇揚劉婧跳繩很厲害，張逸沁和王澤峰乒乓球很棒，沈嫣遲嚴翊飛和張緣可畫畫很好，孫亦成張意唯英語很好，唐與涵書法很棒，周彥冰作文比賽得過獎、李璐瑤參加古箏比賽也取得了名次等等。

希望我這里能夠拋磚引玉，大家多多交流。

用周國平的一段話來結束我今天的話題吧。

“現在做父母的似乎都有一個雄心，要親手安排好孩子的整個未來，從入學、升學到工作、出國，從買房、買車到結婚、生子，皆未雨綢繆，為之預籌資金，乃至親自上陣拼搏，覺得這樣才是盡了責任。

我想提醒你們的是：孩子的未來豈是你們決定得了的

他的未來，一半掌握在上帝手里，即他的外在遭遇，另一半掌握在他自己手里，即他應對外在遭遇的心態和能力。

對于前一半，你們完全無能為力，只能為他祈禱。

對于后一半，你們倒是可以起很大作用的，就是給他以正確的教育，使他在心智上真正優秀，從而既能自己去爭取幸福，又能承受人生必有的苦難。

倘若你們不在這方面下功夫，結果培養出了一個心智上的弱者，則我可斷定，有朝一日你們必定會發現，你們現在為他的苦心經營全都是白費力氣。

” 讓我們大家一起陪伴孩子共同成長吧，讓豐富多彩的興趣愛好成為孩子成長的助推器

這是我們能夠給孩子的最好禮物

謝謝大家

談談你對學院開設口才與溝通技巧課程的體會和認識通過學習你有什么收獲

承認個 鬼，國家承認是會在考試中加分的，口才行業哪里來的國家承認，騙人打草稿好嗎，權威

，別鬧笑話了，還不都是你們自己內部的考級。

時尚雜志《演講與口才》的讀書筆記

《演講與口才》這本雜志，相信有很多人都在看它,因為書中既有做人處事的道理，又有豐富的交際知識，還有許多演講的方法技巧。

最讓我感興趣的是與我職業緊密相聯的教書育人的經驗之談。

蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中指出：教師的語言修養在極大的程度上決定著學生在課堂上腦力勞動的效率。

在教學活動中，教師要對學生的課堂表現不斷地進行肯定、否定、鼓勵、點撥，以調節課堂節奏，促進學生更加深入地思考。

的確，許多名師在課堂上就經常使用以下幾種點評技巧，使學生迅速地進入到一種奮進狀態：

【第1句】：行云流水的即時點評；

【第2句】：踏雪無痕的間接點評；

【第3句】：自問自答的雙得點評。

教師在上課時，如果能用不同的方式點評學生的表現，讓表揚更響亮，讓批評更易于接受，讓每個學生心里都暖烘烘的，不但會活躍課堂氣氛，而且可以和諧師生關系，何樂而不為呢

我想提升自己的各項能力，比如演講口才，面試技巧，怎么樣立竿見影啊、、

呵呵，不要太心急，給你提供些方法：1：首先，改變的決心一定要堅定2：參加一些專業資深老師課程培訓3：反復的鍛煉和演練。

次數的突破4：選擇好的學習環境，互相監督5：請教一些面試專家，掌握正確的方法。

按照我給你提供的這些方法，加油

相信你一定會成功的。