離開校園幽默的感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 03:54:22 加入收藏我要投稿點贊

送剛去讀書的女兒心情說說

你好，女兒長大了，跟著一起膩了一個假期，突然開學了上學去了，心里有點放松，但更多的是不舍和擔心。

怕她突然進校園會不習慣，也擔心她進入不了狀態。

長大了一些，還是希望她能多多努力，有個好的前程吧，寶貝閨女。

望著她進入校園的背影，無味雜陳。

好像又想起了自己上學的年代，一晃都已經離開校園那么多年……

伴郎祝福語語錄經典

大學新生代表演講稿：　　尊敬的各位領導、老師、同學們：　　大家好。

我是12級******專業的新生***，很榮幸能夠成為新生代表在此發言。

　　白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學的大門。

我們站在人生新驛站——****大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕。

我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。

　　然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。

離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風雨。

在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們去克服；在我們遨游學海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風和掀翻航船的浪。

但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中

　　大學是一個全新的環境，這里更需要自強不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實。

“吾生也有涯，吾學也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“ 最無益，只怕一日曝、十日寒”。

天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

　　雖然說是這樣，但是當你真正經歷大學生活后才知道，這一切都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學時所說的豪言壯志。

因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。

高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。

”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。

“恰同學少年，風華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發圖強的信念，有博學篤志的責任。

新學期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。

今后的日子中，我們定會：　　一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。

進入大學并不意味著享受生活，相反，我們更應該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。

踏實、勤奮的積累知識。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　二、團結友愛，互幫互助。

人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，,以信交友”，切不可孤芳自賞。

　　三、尊師肯學，持之以恒。

在新的環境，我們將從原來的填鴨式學習逐漸轉變為自主學習，從“要我學”轉變為“我要學”。

高考已經離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

　　四、嚴于律己，樹立規范意識。

我們會從小事做起，從現在做起，遵守學校的各項規章制度，培養高尚的思想品德，做品學兼優的學生。

　　十二年的寒窗苦讀，無數的挑燈鏖戰。

我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上。

“天行健，君子以自強不息”，我們明白當年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。

如今，在大學這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰的地方，我們更是憧憬著未來。

同學們，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。

我相信，五年后，當我們離開****大學這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。

　　最后，祝愿各位領導、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學學業有成，前程似錦。

　　謝謝大家。

二年級課外書讀后感三百字

冬季忙碌了一個學期，開始點停下來，不太適應良好。

在平時的工作，每天和同學住在一起，雖然他們會調皮，會惹我生氣，但離開他們太久了，我的心臟還在想著他們還在想著他們在今后一段時期是當你不聽話，是不是這樣的進步比以前。

家已經好幾天了，在這些日子里，我也覺得這是我會如何度過寒假，那么去年就呆在家里看電視，或者給學生字符串賓館家里或做別的事情。

但一想到這一點，當你認為寒假作業的總裁給了我們只是一個節日，它可能看起來很奇怪的人，怎么會寒假作業的主要安排，怎么會像寒假作業，老師因為有學生，事實上，校長讓我們在冬季多看書，多學習，來的準備。

事實上，這是相當不錯的，所以我們今后的工作制定目標，為了明年做得更好。

現在每天看看書，在家里，心里想的話，也覺得他們的冬季生活很充實。

冬季日記二聚會，天天下細細的雨絲，雨，今天終于放晴了，所以看天氣好的時候覺得很開心，但今天是我們高中同學在一起的日子。

上午吃過早餐，我早早就從家里出發，走了對母校的目的地。

一路上，思緒萬千，想象中的學生是什么樣的場景變化，稍后會出現與它相會等。

時間在不知不覺中過去了，終于來到了我們的母校。

走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時涌上心臟的一種親切感，同時也發現在我們的母校發生了很大的變化。

首先是教學樓布滿了新衣服，新粉刷的，有在食堂的變化，建立等等，這些都出現了，我們離開后的圖書館。

走在校園的大道上，仔細回想以前的讀書生活，真是別有一番滋味。

然后我看到了幾步道稀稀疏補救的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說是太寶貴了。

沿著林蔭小道，我來到了我們的會場 - 學校教室前，然后有幾個同學，我加快腳步，大聲喊著他們的名字，自然也有一些問候，每個人都喜歡驚喜是表露無疑的臉。

然后陸續在大家的笑聲同學都來后，我們的問候走向下一個目的地 - 老師的家中。

我們的老師仍然是一樣的一年，尤其是說話風趣幽默。

在接下來的時間大家聚餐，娛樂...... 在這一天在一片歡聲笑語結束，同學聚會真好

冬季日記書法3 由于讀書，我印象最深刻的事情是，幾乎每一個語文老師，我已要求我們把寫的字我們必須練習書法。

雖然聽老師接著說，但它并沒有堅持下來，只是偶爾練的做法，現在看他們的小詞真的很后悔浪費了太多的時間，不要把字練好。

就在今年，當寒假冬季學校的校長給我們的工作，我想用書法冬天的時候來練習。

但是，三天后堅持，練了一天的第四天兩頁，，心臟有點癢，想想還是算了吧，反正一下子字不寫，但在耳朵另一種聲音再次提醒要堅持，不要放棄這種方式。

最后，矛盾的斗爭之后，我堅持了下來。

尤其是當我遇到不順心的事，我拿出筆和紙，練習安靜的話，什么煩心事了結果。

現在書法已經成為我生活中的一種習慣，在這一天不喜歡練倒有一件事情沒有完成。

通過自己的努力，現在我的話，將來一定進步，我會繼續這樣做。

冬季日記4 春天來了“在今年的際在于春”，“良好的開端是成功的一半。

”立春意味著春天來了。

春天，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。

春天，下一站雨的節奏，這一次，他們感到了春天的氣息，前來捧場的樂趣。

他們給地面小麥，蔬菜補足水分，使他們迅速成長。

常言道，“春貴如油”，說的正是這一點。

你仔細看，地面小麥，蔬菜多好呀，春風越長，翻起了綠色的波浪。

春天，你看看在柳條河岸也吐出新芽，然后用她靈巧的雙手穿上新衣服的大地春姑娘，給人煥然一新的感覺。

春天來了，在鐵的事實是最幸福的人，他們不得不開始忙，寒假之后，就是他們的動機。

遠遠望去去，只見一群人在現場35笑了，大聲說話。

不錯的春天來了

冬季日記5 今年除夕一過，除夕是團圓夜，家家戶戶張燈結彩，的慶典一年平安結束，新一年的良好開端。

除夕br這一天，家人都在忙著貼春聯，我們家也不例外，每年的家庭或對聯貼在我旁邊。

事實上，這方面的知識貼對聯也蠻大的，當你看這最后只要一副對聯你就會知道家庭在希望的新的一年，并打算也知道，在過去的一年發生在家里什么婚禮你看這對聯神不神呀。

在這一天中最快樂的還是孩子，他們喊著早就讓大人需要幾年的時間，因為那時后完成了年就可以把煙花。

當煙花，幾個孩子身邊哭，跳著，那高興勁就甭提了，連大人也被感染了跟著他們哭了。

之后的煙花把一個人吃團圓飯圍著桌子，最有趣的是吃餃子，而這筆錢可以吃餃子，誰吃到錢那么誰在新的一年將是最好的運氣，所以我們都爭著吃，看看誰能夠搶到錢的餃子，但不管你是否吃飯，是否你沒有來，這搶著吃餃子的氣氛是最難忘的...... 除夕是最難忘的夜晚

冬季日記6 今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快地答應了，她拍了很多從包里書和書，我問她你的冬天操作有這么多

她說：“有呀，我們做寒假作業書，寫的詞匯，每行一個完整的書，以及每一天，以及一個完整的書的習題做數學寫日記。

”聽完她的回答，我有些驚訝，冬天一共只有一個月了，怎么有這么多的功課，也為小學生講。

我那時候我們學校的孩子和他們的比較，發現我們學校的孩子們幸運多了。

我們的寒假作業只要求學生完成這本書，然后做一個快樂的中國新年畫報就可以了。

快樂中國新年，尤其是寫真制作，它可以讓學生了解傳統文化，也培養了自己的能力，也讓他們學會在生活中，在生活中發現，這又何樂而不為呢

使學生沒有感到太多的工作，而且從獲得的收獲，所以現在有很多的地方都需要改革教育制度，社會需要的是適應人才社會發展的能力，不僅守衛書的書呆子。

因此，這些都是引人深思呀

冬季日記7 冬天沒有什么是免費的，拿了一本雜志上看到這樣一個故事，對我非常好。

“狼的影子”：狼徘徊在山腳下。

影夕陽的余輝把它特別長。

看著他的身影，它驕傲地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎一樣大的功夫，為什么我不應該害怕獅子被稱為萬獸之王做的

”雖然它沉醉在獅子撲向它，它就會咬亡。

此時狼悔恨，喊道：“我真是不幸啊是傲慢，摧毀我

”這個故事告訴我們，或環境的原因，還是因為自己的原因，人們往往有一種誤解，認為錯誤地估計了別人或自己，想到別人或者自己強或弱。

其后果是可想而知的。

所以，我們不希望這樣的狼群中生活，直到也承認真相，這樣做只會使自己固步自封，自我陶醉罷了。

冬季日記8 在冬天，我的人生看到了這樣一個故事想與大家分享一下：“布恩的微笑”一天，布恩去拜訪一個客戶，但不幸的是，他們并沒有達成一致。

布恩很苦惱，回來告訴發生了什么事經理。

經理耐心地聽著告訴布恩，沉默了一會兒，說：“你還不如去了，但要調整自己的狀態，我們應該永遠記住的微笑，你的笑容打動了對方，這樣他就可以看到你的誠意” > 布恩試圖做到這一點，他把自己出現在他的臉上已經充滿非常樂觀，非常真誠的微笑。

結果，還有其他布恩感染，他們高興地報了名。

布恩已經結婚18年了，不得不去，每天早上上班。

忙碌的生活讓他無暇顧及自己心愛的妻子，他的妻子很少笑。

布恩決定試一試，看看他們的婚姻會帶來微笑有什么不同。

第二天早上br，當布恩的頭發在鏡子上鐿子的面前笑了，臉上悲傷一掃而空。

當他坐下來吃早飯時，他笑著招呼他的妻子。

她驚訝，非常興奮。

在兩個星期的時間，布恩覺得幸福比過去兩年還要多。

布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論他們的需求和煩惱。

他想看看但從別人的一點東西。

這一切真的改變了他的生活，他收獲更多的快樂和友誼。

靈感這個故事對我來說，做點好事必須調整好自己的心態，我們應該永遠記住用一個微笑，微笑與地球互相打，這樣他就可以看到你的誠意。

微笑可以帶來溫暖，友誼，能帶來快樂。

因此，工作生活中應該微笑的臉，在良好的心理狀態，以對付身邊的人和事。

冬天的日記9 總統要求我們在寒假期間，在假期要多充實自己，多看書，所以一時間我喜歡看看周圍，但它就是在這期間他無意中發現了很多有價值的東西，你看這樣的故事：杯“全”有一天，家里先生到南，因為一個客人，到南方，由于咨詢的知識。

先生疏散正南接待了他。

之后賓主落座，客人不聽他的話，他滔滔不絕地大談它。

從自己的生活，工作，直到家人，也談到了自己的職業生涯和研究，一口氣說了大半天，打斷數次南方，因為先生沒有成功。

由于南先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起來，走進廚房，一邊喝茶。

他杯茶給客人，雖然填補了，但繼續下跌，因為如果他們還沒有看到一樣。

一邊談話嘉賓高廣開始覺得很奇怪沒有看到先生停止正南，水已經開始外溢，而他最后還是忍住了手。

“你沒看見杯子滿了嗎

”他說，“是不是很為它不再

” “這是真的，”南方因終于住了手，“這杯是你已經充滿了他的腦海。

如果你不給我一個空杯子，你能告訴我該怎么辦

“ 從這個故事，我知道，讓自己重建的想法，一定要及時清空大腦，因為必須清空裝滿了水，以容納更多的像這樣的東西的杯子。

這讓我想起了自己的工作，其中也應及時清空大腦，做好充分準備，迎接新的東西的工作。

只有這樣，你可以不斷進取的工作，開拓創新，并能取得好成績。

冬季日記10 月的冬季生活即將結束。

回顧過去的一個月，或感覺有很多的收獲。

在冬天，我利用好每一天通過讀書，看雜志，互聯網等方式來度過他們的冬季生活，充實自己。

當然，最有趣的事情是了解中國文化年。

我們中國是一個文明的國家，有著悠久的歷史年前從未想過要去深入了解它。

在過去，我們只花了那里的走親訪友，但今年有一個大的變化形式，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個朋友一起出去玩。

說到這個我印象特別深，因為今年我有幾個朋友一起出去玩了很多，感覺真的很舒服，比前一個更好的新年在走親訪友，但也很簡單方便。

冬天生命的盡頭，他們也必須改變自己的態度，以盡快合作，以自己準備來年。

今日披薩吃，媽媽問她的同事周林林阿姨和她的妹妹去了她的披薩。

餐廳吃飯，媽媽點完菜，我會放一個很有學問的樣子，告訴他們：“吃西餐，如果你沒有吃東西，刀叉應該交叉放，如果已完成，就把刀叉并排放“。

菜來了，我吃冰淇淋，奶昔妹妹吃，當我們交換了不吃。

當然，最終還是比薩餅，我拿起刀叉，把它變成一小塊一小塊的。

我覺得外國人可以吃真麻煩

連云港海寒假，我們來到了連云港。

今天，我的爸爸，媽媽，姐姐，叔叔，阿姨去海邊玩連云港。

那天，風特別大，我們都穿上了帽子，頂著風，來到了海邊。

看著滾動大海，美麗的啊

爸爸拿著相機從汽車給我們的照片。

我們坐在車上，突然，我的姐姐，我叫了一聲：“

海鷗海鷗，我看到了”大人們也跟著窗外看，這么多的海鷗飛來飛去海邊飛，連云港海可真美啊

山塘街上的生活，并最終在城外的冬季旅游。

今天，我的母親會滿足我這個愿望，我們全家來到了山塘街，蘇州。

今天剛好下雪，所以池塘和街道的景色變得更加美麗。

我們首先來到了玉約翰·霍爾，其中各類工藝品，石材是非常微妙的。

我們去到樓上參觀，看到了幻影很喜歡，有很多古老的風景，然后我們去了“南衣店”，在這里所有的清朝衣服，各種稀奇古怪的東西。

蘇州真的是一個偉大的地方參觀啊

1月24日，陽光明媚的周二我盯著窗外，心想：再過幾天就是春節，新年的到來的臉，我應該說，新的一年是好還是壞呢

得很好，在過去的時間里，他們開始了一年了

我的壽命是短暫和時間一起去了一年，而我在稍縱即逝的瞬間有沒有做很多事情。

明年，明年這一年推，到后年，所以，我什么時候可以做這些事情呢

它好，是隨著時間的增長，我終于長大一歲了。

在短短幾年內我不是一個孩子，而是一個小大人。

我的媽媽和爸爸再也不能嘮叨：成人，兒童不要湊熱鬧......但今年我進步了很多，我會打羽毛球，而且打得相當不錯;我的英語水平有了很大的提高...... 我想：好和壞兩種心態。

良好的樂觀，悲觀不好，生活在我的選擇，為什么不選擇樂觀

無緣朝霞，錯過了正午的太陽，錯過了行使夕陽爛了，錯過了暮色溫和的宗教，錯過了朦朧的暮色，也許錯過迷人的月色。

錯過了燦爛的春天，大膽錯過了夏天，錯過了偉大的錯失清冽的冬天秋天，也許錯過了季節轉換間隙。

錯過了童年的幼稚，無知小將錯過了，錯過了提高的青春，錯過了端莊的中年，也許錯過了安詳的晚年生活。

在生活中總是有那么多的想念，思念有時讓這個云的眼淚讓風停，讓季節的停滯，讓眾生的生命周期。

這個世界上，有無數的雨，早上無數，無數的葉子，眾多的大雪。

我不知道錯過哪一個。

無數完美，無數缺陷，不是每個人是完美的，每個人都有缺點。

所以錯過也是一種美。

今天是日，星期三。

我看了下午，“說清12是皇帝，”康熙皇帝玄燁知道的故事。

他有歷史八大貢獻：1，扁平化的舊金山，鞏固同意;二，統一臺灣，潘文凱縣;第三，抵御外侵，締結和約; 4，科考朔全，善治蒙古;五，河流重新耕作，灌溉; 6，移天的地面上，建園; 7，邢雯重視教育，編制書籍; 8吸納西學的技術。

這是中國歷史和世界文明做出的發展康熙的生活顯著貢獻。

他的勤奮，他值得我們學習。

學習是如果康熙創建了一個偉大的事業的秘密。

他讀“四書” - “大學”，“中庸”，“論語”和“孟子”，像書法。

康熙帝重視史籍記載，留詩1147集合。

他是因為他的病情幾個國家的醫學很感興趣。

現在，我終于知道了學習的重要性。

所以我們要學習，然后進行以人社會做出貢獻。

康熙的故事（0

【第5句】：

【第2句】：2）今日二月，奶奶去歐尚超市買東西。

一進大門，只見人流如潮，我說：“為什么有這么多的人

”奶奶說：。

“由于過年時，人們想買的東西回家做飯，所以有這么忙的人氣啊

”我們也放在地板上，在那里琳瑯滿目的商品，真是層出不窮，所以我們看到了讓人眼花繚亂。

然后我們轉身，然后我們買了草莓酸奶，大蒜，蜂蜜，水果，鞋子，總共花了93元一角錢。

回家的時候，我們得到過重，門連接到集乳，我們回到家累得氣喘吁吁，滿頭大汗。

今天，我去拜訪了東南大學。

一進門，我被吸引了校園景觀，只見一棵參天大樹高高聳立，葉子可能已經落光，沒有風，遮住陽光，它的葉子，雖然下降，爛了，但他就轉化為脂肪，返回樹，在綠草如茵的邊緣樹生長遠遠望去有一個巨大的三腳架，它的下面有上大學的歷史上的一個石頭，還有上面的字，在草坪上我還看到一個西式噴泉，其中也有冰的層結，還有在噴泉，這是紀念碑東南大學百年校慶前的紀念碑。

他們的球場很大：有打籃球，打羽毛球那里，有網球。

也有很多人玩，我也結束了訪問。

（雪（12年2月5日）昨天晚上，我們有一個鵝毛大雪，一大早，我看著樓下，看到地上覆蓋著白雪，就連屋頂上，樹葉都是，真美啊

所以我跑下樓，吃早飯小弟在雪地里玩在一起，我們做了雪，山，和幾個小動物等一個雪人，還打雪仗，真的很好玩

那么我們每個人都得到一些積雪，來到后回家回家，我做了一個城市，雪房子，我把雪做了一個長方體，再畫上圖案的線，這所房子做的好我可以看輻射啊，太陽出來了，雪開始融化的花朵，雖然雪已經離開了我們，可它帶給我們的快樂是無窮的。

（今天看了晚上我和我的父親，我的母親了很多煙花，爆竹聽到很多聲音，但也提出了一些煙花爆竹，從父親到這個龐大的市場，購買商品金盛煙花爆竹談：這段時間爸爸看報紙，我們只是回家梅花山至我的祖父。

爺爺奶奶早已準備晚飯，晚飯后，我和爸爸到樓下放鞭炮，這太響的鞭炮，車都“。

被稱為”爆竹完發布后，我看到了許多美麗的煙花：有的像噴泉，有的像流星一閃而過，后小降落傘會變成紅色或綠色，以及煙花爆竹，所以我們把真是五花八門。

煙花叫“命運的意義”和“春雷炮”，39環，48打電話給我，說得出結論：。

“當你要注意安全出院。

” （愉快的星期天，我接受了這份工作。

“消”，“小世界最終是屬于我自己的

”我不能對天地的幸福擁抱的幫助，我大聲歡呼。

我拿起favouritebook--“皮皮魯和罐頭小人。

”超級搞笑皮皮魯送直給我逗得哈哈大笑，我喜歡游泳的快樂王國，哼著悅耳的歌曲，唉，好景不長啊

耳邊傳來的熟悉的不再熟悉的聲音，“

寶貝兒，吃”媽媽媽媽大喊歡樂王國打擾我，我打輕聲回答道：..“哦，來，”嘴上這么說，但我仍然津津樂道，享受閱讀的樂趣“快點，快點。

，“我的母親一直催促道。

”來，來，“我心不在焉地說。

”唉

真煩，終于有足夠的時間去閱讀，而且還吃了。

“我皺起了眉頭，嘴里嘟囔著，”等一下，等一下一會兒，“我不吃我媽不肯放棄，又開始嘮叨她的工作 - ..”飯是冷的，快速，敏捷的小行動“真的影響了我沒有，我媽哭一次，我不得不忍痛放下課外書，抱怨他的嘴，低聲說：“我很失望，大人真煩，成了一個令人失望的星期天”

同學很多年不見的感言

可以寫一下多年不見內心對朋友的思念，然后寫一下今天的你們和過去的區別，重點說明時間變了友誼不變

重回母校心情隨筆說說

光陰似箭，日月如梭。

小學的生活轉眼間就到了學期末了，我心中充滿了留戀之情。

想想，母校的一草一木是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切；在母校中一點一滴的回憶是那樣美好；在母校里發生的無數件事情都是那樣值得紀念，有歡笑，有淚水，從一年級的小妹妹，小弟弟變成了如今的大哥哥大姐姐，在這六年里發生的事都會使我們變得成熟起來。

在“回憶的影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現:三年級那一天，我們上體育課，我跑步時不小心把膝蓋磕破了，我正準備自己去醫務室，但是有一些女生就跑過來扶我，陪我一直到下課，，其中我最為影響深的是她，她的細心照顧，讓我不得不想交她這個朋友。

從那以后，我和她可以算是形影不離，三年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，彼此都了解了對方，就算是吵架了，那也只當是進一步磨合我與她之間的關系，我一定要珍惜這份最完美的友誼

四年級，是我成績的一個轉折點。

我由以前那個語數外三門功課較差的小女孩，變成了如今字寫得漂亮，成績還算不錯的大姑娘，從純真變成熟，在這里面我應該感謝每一個教我的老師。

，老師每一件事都會交給班干部去完成，當時我們要做的是一份的小報，當時我覺得老師非常信任我，所以我也要好好完成這份小報。

這六年來，老師您對我的教育之恩，我難以報答。

您對所有學生們付出的心血，是金錢都無法代替的。

一日為師，終身為母。

為此，您付出多少心血與代價，由青絲變白發，由年輕變成年邁。

在這期間，你們有喜有悲，看著我們的成績而著急，看著我們的進步而高興

老師

是多么包含意義的一個名詞啊

就像是辛勤的園丁為我們這些幼苗澆水，施肥，松土，看著我們一步步長大，我們的成功也是你們工作中的一個亮點

我們的進步是老師們的努力，所以我們應該向每個教過我們的老師說一句：“老師，您辛苦了

”我愛母校的一切。

她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶，是我成長的第一步，是在知識的海洋航行的第一成，是我心靈深處最愛的地方……再過幾個月的今天，我們以母校為榮，畢業后，學校以我們為榮

我愛你，母校! 難忘的小學生活 “光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。

因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。

那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。

本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。

事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。

而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。

這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。

難忘的小學生活歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。

光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。

每想至此，心里便久久不能平靜。

回首從前，有考試不及格的沮喪，有考高分領獎狀的自豪，有操場上同學好友的嬉戲，有聯歡會上盡情的狂歡，還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學生活含笑而來又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點，但是有一點事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。

多彩的小學生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣，在那天告別的日子了一起涌上心頭~~ 六年四班，81個同學走到一起，我們一起并肩作戰，贏得了許多榮譽。

在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學們熱愛集體的情，當然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。

打開記憶的匣門，眼前浮現的是一幕幕的經典。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，隨著一聲親切的“同學們好

”和一片可愛的“老師好

”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。

我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛。

“同學們，生活處處皆學問，文學是語言的藝術，這是說得一句話，它正道出了一篇文章的重點——確切的語言，要在字里行間表達出你感情。

要想寫好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語，還要一遍又一遍的修改、誦讀，因為俗話說作文是改出來的，不是寫出來的嘛

”這句話邊深深的刻在我的新里，隨著老師忽高忽低地語調變化，我時而露出驚訝的神情，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽頓挫的話語蘊涵著的哲理深深折服。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結束了。

無論如何，我也忘不了那堂的作文課。

從那以后，我愛上了讀書，愛上了作文，走上了創作之路。

課本就像一個講不完的故事。

施老師，她用拼音字母把我帶到了知識的殿堂，讓我領會到詞語的美妙；施老師，她用靜思語引我到了文學的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問題，要用眼睛去觀察世界，要用心去體會生活，這樣才會比別人想的更多，看的更多。

那時我似懂非懂，殊不知寫作的興趣以在我的心里悄悄發芽。

曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。

曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。

曾記得那次的文化節，由于我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。

在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裸裸的表現出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結果。

永遠，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想。

永遠，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。

永遠，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

在記憶中，永遠留下最美麗而又難忘的小學生涯~~ 在這里，永遠，憶過去，想現在，夢未來~~ 難忘母校情六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。

但久久不能忘懷的是那份母校情。

難忘母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。

在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。

但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功

我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校

，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。

難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。

感謝郭老師等中年級老師

在中年級的兩年里，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。

于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了的路。

使我很幸運地與井井有條的時老師結下了情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。

感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。

也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業，什么是關愛，什么是專注，什么是追求。

六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。

如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢

在這里，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們

難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。

那水晶般的笑容，是那樣的真誠。

多么難忘的同學情啊，今后無論在哪里，我永遠也忘不了。

時間匆匆，一切太匆匆。

相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠

我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。

我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們為豪

感謝母校的每位老師，感謝你們為我們所做的一切

愿你們身體健康，工作順利

碧水濠河深千尺，不及我與母校情。

感謝母校的栽培，愿您根深葉茂

六年級六一兒童節表演什么節目

NO.1表演魔術我教你1個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑。

可以寫 “友情萬歲 ”的話。

NO.2唱流行歌和同學們一起唱歌，比一比誰唱的歌多

NO.3玩游戲進行一些互動節目增進同學間的友誼，比如每人說一句話來拼成一個故事，模仿游戲，找些有趣的故事或笑話來分享，用班費買些零食分發給大家，搶凳子游戲，真心話大冒險等等。

NO.4演戲表演小品吧．．．網站上看看有什么小品好玩的．．就表演個．．．例如這個小品：珍惜時間甲：日月如穿梭，光陰快似箭。

乙：呦，你又在這拽呢

甲：拿你來說吧，今年有11了吧

乙：都12了。

甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。

乙：一晃兒

甲：這“晃”也是形容時間的詞兒。

剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12,該小學畢業了，你再這么晃幾下...... 乙：怎么樣

甲：你就沒了。

乙：敢情我一輩子凈晃晃了。

甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。

乙：形容日月、光陰。

甲：讓你自己說，時間快不快

乙：太快了。

甲：可我們一些小伙伴不珍惜時間，嫌時間用不了。

乙：還有嫌時間多的

甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢。

你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。

聽不見他說話，一說準是這句話。

乙：說什么呢

甲：“怎么還不放學呀

” 乙：老盼放學啊

甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”

乙：我學習呢，你干什么呢

甲：“嘻嘻，不知道。

” 乙：作業寫完了嗎

甲：“嘻——不知道。

” 乙：考試及格了嗎

甲：“嘻——不知道。

” 乙：這也不知道啊

甲：“嘻——不知道。

” 乙：你這次數學考多少分

甲：“9分......” 乙：不是不知道啊

甲：上次考試得10分。

乙：又少1分。

甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎

乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。

甲：我算了一下，我們小學生，能學習的時間太少了。

乙：是嗎

甲：每年兩個學期，每學期20個星期。

乙：一年就上280天的學。

甲：去掉周末兩天，還剩多少

乙：一年就上200天的學。

甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。

乙：那吃飯走路呢

甲：每天不得四個小時啊。

乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。

甲：這100天也不能全是學習呀

乙：還干什么呀

甲：看電視,玩游戲。

乙：就這還玩呢。

甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”。

這又得占去一半時間。

乙：還剩50天了。

甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。

乙：這還不好好學習

甲：考試前，抓時間，問前桌，問后位。

乙：著急了

甲：考試還是得了個不及格。

乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋。

甲：你怎么這么沒有同情心。

乙：別算了，你這一學期還不如別的同學一星期哪。

甲：當然這算法有點夸張，可不珍惜時間，再不好好學習，那就會真不能畢業。

乙：時間這筆帳，應該好好算算。

甲：所以我希望你這樣的好同學，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理。

乙：太有責任了。

甲：你的古語知道的多嗎

乙：知道一些。

甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

” 乙：知道，這是說光陰無價。

甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。

乙：對，一刻鐘一千兩金子。

甲：在珍惜時間方面，還有好多說法。

乙：你給說說。

甲：戰士講：時間就是勝利。

乙：對。

甲：醫生說，時間就是生命。

乙：老師呢

甲：時間就是知識。

乙：要是對我吶

甲：對你來說，時間就是月份牌。

乙：怎么是月份牌

甲：撕一張，少一張

乙：誰都撕一張，少一張。

甲：時間對誰都是一樣的。

乙：非常公平的。

甲：可有人要多得點時間。

乙：從哪兒來

甲：得去擠。

乙：對。

甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。

乙：對，即使是五分鐘、十分鐘，都應該珍惜。

甲：我們那位王小虎不這么認為。

你問他：給你五分鐘，你能干什么

乙：他怎么說

甲：“五分鐘能打一回牌。

” 乙：那十分鐘吶

甲：“打兩回。

” 乙：你不能珍惜這點時間學習學習嗎

甲：“你別逗了，我還學習哪，我基礎不好。

” 乙：怎么不好

甲：“我一年級拼音沒學好，二年級數學沒學好，三年級英語沒學好，到了六年級了，學到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。

” 乙：他一套一套的。

甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大志，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。

乙：一分鐘應該珍惜。

甲：是啊，我們小伙伴應該向你學習，好好珍惜時間。

乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦。

甲：應該點燃我們心中珍惜時間的火焰。

乙：對，少壯須努力

甲：一天能多擠一點時間學習。

乙：就要擠時間學習。

甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。

乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。

甲：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩。

乙：那......一年能熟讀三百首哇。

甲：一天有五分鐘時間背了一個外語單詞。

乙：兩年會話沒問題，見了外賓：“How are you. Good morning.” 甲：我真想寫一首詩來激發我們心中的力量。

乙：咱們倆人一塊寫。

甲：啊，時間最最寶貴，乙：啊，時間一晃兒就沒。

甲：讓時間放出火花，乙：閃著點亮多么美

甲：你這是什么詞兒呀

乙：寫詩就得合轍押韻。

甲：他這倒都在韻上。

再來：要和時間賽跑。

乙：不論誰都得挨個排隊。

甲：為著理想談何辛苦。

乙：吊兒郎當自找受罪。

甲：前進，乙：快追；甲：前進，乙：邁腿。

甲：怎么邁腿也出來了

乙：不邁腿怎么前進呀

甲：前進，乙：邁腿。

（乙邁步下場）甲：快追。

（甲邁步下場） NO.5跳舞 NO.6覽讀詩歌和文章覽讀內容可圍繞 “六一兒童節”“即將離開母校的的感言”。

呵呵

其實，表演什么并不重要，最重要的是心意。

只要你有一份真誠的心意，表演什么并不重要。

哪怕只是一首詩歌，只要能讓同學體會到你的不舍，那就可以了。

我也是六年級呢

（笑）

母雞家的房子會咬人讀后感

這是趣的故事，狐貍很笨，他上吊只螃蟹他就不，后來被鉗住了，

哈哈，誰不讓注察呢

當他去敲母雞家的大門時被螃蟹狠狠地鉗了一下，好疼，好疼，狐貍家的大門會咬人

后來他去爬母雞家的窗戶，又被螃蟹狠狠地鉗了一下，疼得他嗷嗷大叫。

最后他想從煙囪里爬進去，又被螃蟹鉗住了，于是，他不停地喊‘好疼，好疼，母雞家的房子會咬人

從中我們也明白了許多道理，螃蟹真是一位樂善好施的好榜樣，他不僅積極想各種辦法來對付狐貍、幫助母雞，而且幫助完了還不留姓名就悄悄離開，去繼續看喜愛的星星了……真值得我們學習呀

其實生活中這樣的事情很多，比如有救了落水兒童就悄悄離開的無名英雄；還有扶盲人過馬路的好心人；校園里還家幫小朋友解決困難的三好學生…….真是太多太多了，都值得我們學習呀

做一個品學兼優的孩子才是真正的好孩子

高一新生入學發言稿

示例一：高一新生入學講話稿入學之初親愛同學們：高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。

在這一階段，你會發現自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩定，發展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法；不知不覺中還會發現自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。

它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。

剛開始的日子，離開了相伴多年的同學和老師，離開了父母鄉親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環境，學習上的不適應又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現了新的問題；對自己的認識也有些困惑和疑問。

另外，你會渴望和父母之間的關系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小孩子；當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟……但是，無論出現了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。

只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。

xx縣第x中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現代化省級省級規范化高中，學習生活環境優美，并形成了良好的教學傳統，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為xx縣第x中學的驕傲。

現代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。

尤其是剛到一個新環境，盡快適應環境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質之一。

讓我們彼此盡快認識“一滴水怎樣才能不干涸

”佛教創始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。

佛祖說：“把它放到大海里去。

”是的，一滴水的壽命是短暫的。

但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。

它就獲得了新生。

因為大海永遠也不會干涸。

一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時．力量是微薄的。

只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。

你的生命才能迸發出燦爛的光華。

告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。

來到一個新的集體。

與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。

有的同學說：不必主動與別人打招呼。

時間長了自然就認識了。

有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學．時間長了就認識了。

有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環境。

彼此認識為個人適應集體環境，適應集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。

只有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。

人們在交往過程中，會受合群心理的驅使，不斷地萌發出與周圍的人進行交往的需求。

當這種需求得到實現時，人就會產生友愛、歡悅的心情。

這樣從心理上產生歸屬感，安全感。

即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹的方法在短期內與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。

彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。

給人留下美好的第一印象暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，現在你已經邁進了高中的大門。

來到了一個新的集體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎

你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。

人們互相認識，了解總是從第一印象開始的。

與別人初次接觸時你做的怎么樣呢

也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經常正確的。

“良好的開端是成功的一半”。

第一印象的作用不可小看。

第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內獲得別人的關心和友愛。

那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢

這是一個值得同學們研究的課題。

學會尊重別人“人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；\\\\"人的思想不盡相同\\\\"，因為我們都有自己的大腦。

因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關系的協調，指出別人的錯誤或發表自己的看法是十分必要的。

當出現下列情況時，你如何回應對方

同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。

有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受；有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。

我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。

因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現在的你已經對這種技巧有所掌握。

班——我們共同的家在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。

青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值得記錄的經歷。

在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風雨途中的安慰。

今天，請把它寫下來，寫下你心中的集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。

走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。

如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢

其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。

那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。

和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛自己的家，它才能為我們擋風遮雨。

想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎

想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?真誠，寬容，相互理解……不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩固。

有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。

快來看-看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。

冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑……你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結，對嗎?那么，這些方面應該注意了

示例二高一的全體同學們：你們好!首先我代表學校真誠的歡迎你們加入汽車區六中!你們將在汽車區六中度過人生成長關鍵時期的三年時光，你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望。

可以堅信，將來你們一定會取得優異的成績，一定會為汽六贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議：一、重新定位打造自己同學們，進入高中學習，你們就已經邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。

在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。

也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我風采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。

也許你在初中時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

二、樹立理想，做一名優秀高中生。

人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。

人應該立長志，萬萬不可常立志。

定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。

我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。

當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。

只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。

我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮斗!三、以新的行為規范要求自己到了高中階段，許多行為規范發生了變化。