通過六一義賣活動,你有什么感受? 作文126
我這有一篇范文，你看看合不合適。
大家中午好
我是信聯部部長···，很榮幸能作為部長代表在此發言
從09年4月份青協成立到現在，作為為數不多的幾個留任干部之一，我看到了青協一步步走來的艱辛，見證了青協正在慢慢走向成熟。
見證了青協的發展與一步步走向成熟的歷程
當初青協成立之時只有12個人，后來招了第一批干事，協會才真正步入正軌，然后到再次招新，協會成了一個團結的大家庭，這個大家庭正是由在座的每一位組成的。
我相信青協或多或少的滿足了大家成為志愿者的心愿，給大家提供了從事公益性事情的平臺，也讓大家得到了鍛煉
在這里，我談一下我自己的感受。
作為一名志愿者，我明白了“奉獻，友愛，互助，進步”的含義，在從事義賣報紙，照顧老人這類公益性活動時，我更加深刻的意識到自己是一名志愿者，應該履行志愿者應履行的職責。
前幾天的六一兒童節，我跟著大家一起去了喜樂兒童康復中心，在接觸那些智障或身體殘疾的小朋友們之后，我相信大家都有和我一樣的感受，那就是給予愛，我們應該給予他們更多的關愛，讓他們感受到溫暖和快樂
面臨換屆的時候，大家問我是退還是留，我選擇了退，但是轉念一想，我怎么退呢
即使我退了信聯部部長的職務，退出了青協，但是我退不了志愿者的身份，我想我永遠都會是一名志愿者，并以此為驕傲
我希望在座的各位也同樣能以自己是一名志愿者而感到驕傲，在幫助他人后，不要報酬，并且微笑而驕傲的說“我是一名志愿者
” 信聯部的工作主要是負責聯系與采集資料。
在聯系上，主要是負責活動前的的聯系洽談，活動中的接待，及事后溝通。
比如與南門社區聯系做活動，聯系及組織各院參加雷鋒日的課桌文化和清理牛皮癬活動以及發送材料到各院。
在采集資料方面，主要做了征集各院意見，然后將火災義賣活動及圖書館等活動交由院去做，另外調查了各院在校大四人數及班長聯系方式等。
這些是近期做的。
信聯部除了做這些以外，還參與到各種公益活動中。
在信聯部的這段日子，我明白了越忙碌越能鍛煉的含義。
作為信聯部部長，我所欣慰的不僅僅是滿足了作為志愿者的心愿，見證了協會的發展，還有就是認識了這么多的朋友
非常高興能和大家相聚于青協
青協是一個大家，而信聯部就是一個小家。
信聯部的每一個成員都感受到了這個部門，這個組織所帶來的溫馨，這是我的一大驕傲
在此，特別感謝信聯部成員們對我的信任及支持
最后我想說的是，青協的繁榮離不開大家的努力，在將來的日子里，我希望大家能緊記奉獻，友愛，互助，進步這個宗旨
不僅僅是將其履行在公益性活動中，更要用于協會內部，只有有了團結，融洽的組織才能算是一個好的組織。
我希望主席團，理事會之間，各部門或服務隊內部能建立成一個個小家庭，然后由小家庭組建成一個大的青協之家
另外，切切實實的把自己當作一名志愿者，在做活動時，從活動的實質性意義出發。
謝謝大家
如何搞這幾個主題班會
1,點燃蠟燭,為地震災民祈福,同學可以上去把自己所聽到的,所看到的,所想到的,說出自己最想說的,整個氣氛是一種祈求平安和感人瞬間.2,大學里,自己想做什么,想完成什么,大家先交流,然后可以請一些老師或者學術的人士,跟大家講大學里哪些很重要等等內容.如果你是班長,我建議你看<讀大學,究竟讀什么>這本書,這樣,作為主持的,你會講的更完美.3,南京迎平,我沒明白這個是什么意思.4,這個應該是一種學習交流,大家把自己的學習方法拿出來,一起暢所欲言,共同分享,還是上面那本書,里面也有講這些的.也可以請一些學長或者學友來講講這些,老師也可以.5,這個可以先看看你們學校有沒有心理協會,有的話,可以從那邊借點人,過來闡述心理健康的意義,然后,讓每個人發表自己對心理健康的看法.不管是做什么班會,互動最重要,不要只找幾個人在上面演講,發動同學,讓大家都有點準備,爭取每個人都能說幾句.
愛心義賣活動感想
作為一名青年志愿在組織并參與了一的義賣活動后受頗深，對“公益”兩個字有了一層的認識和理解。
其實“公益”不僅僅是對公眾有益，對個人來說也是一種學習并獲取知識的過程。
生活在我們這樣一個社會主義大家庭里，每一個公民都在奔波，都在為這個社會做著貢獻，所以社會總是在向前發展著。
歷史的車輪在碾過一道道痕跡的同時。
也留下了一些殘缺的痕跡：環境被嚴重的污染破壞了，一些兒童因為貧困失學了，老人們孤單了……問題出現了，公益事業隨之出現了，于是志愿者也便出現了。
正是為了讓更多的人擁抱明天更加燦爛的太陽，為了讓這個世界變得更加美好，讓愛更加完美，義賣活動一點點成長并成熟起來。
義賣活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責任的一個偉大事業。
所以，在把關懷帶給世界的同時，義賣活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設也起到了積極推動的作用。
我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現的,必須要靠我們大家的齊心努力
...作為一名青年志愿者，在組織并參與了一系列的義賣活動后，感受頗深，對“公益”兩個字有了更深一層的認識和理解。
其實“公益”不僅僅是對公眾有益，對個人來說也是一種學習并獲取知識的過程。
生活在我們這樣一個社會主義大家庭里，每一個公民都在奔波，都在為這個社會做著貢獻，所以社會總是在向前發展著。
歷史的車輪在碾過一道道痕跡的同時。
也留下了一些殘缺的痕跡：環境被嚴重的污染破壞了，一些兒童因為貧困失學了，老人們孤單了……問題出現了，公益事業隨之出現了，于是志愿者也便出現了。
正是為了讓更多的人擁抱明天更加燦爛的太陽，為了讓這個世界變得更加美好，讓愛更加完美，義賣活動一點點成長并成熟起來。
義賣活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責任的一個偉大事業。
所以，在把關懷帶給世界的同時，義賣活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設也起到了積極推動的作用。
我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現的,必須要靠我們大家的齊心努力
面向社會，以社區服務為重點，開展廣泛而深入的義賣等慈善活動。
切實把志愿者進社區的工作做出實效。
初中生家長教育心得
【第1句】：注重發揮家庭的教育功能。
教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
【第2句】：多給孩子一些表揚和鼓勵。
多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。
多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。
【第3句】：加強與班主任及老師的溝通和聯系。
主動向班主任介紹孩子的情況。
比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。
之后，經常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。
衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。
孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。
這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發言，發言的聲音也變得響亮了。
孩子通過班主任及老師的培養，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。
在這方面，作為家長感到十分欣慰。
【第4句】：注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。
比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。
我們就設計一些作業，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。
反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。
針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。
【第5句】：不要輕易對孩子發火。
我們覺得，經常對孩子發火。
會出現兩種結果。
一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。
如果經常發火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。
教育孩子是一項復雜的系統工程，只能慢慢來。
【第6句】：充分尊重孩子的天性，并培養她學會休息和調整。
好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。
因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
同時，孩子每天要上六節課，非常辛苦，每天回家都很累。
在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務工作，加強補充營養，幫她解乏；二是教她自己學會休息和調整。
比如聽聽音樂，閉目養養神、輕松活動一會兒等等（當然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，借此機會適當調整一下）。
等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求她完成作業和閱讀課外書籍。
-------------------??家長如何教育和培養好自己的子女是當今社會的焦點問題。
孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。
父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
??時代變了，生活環境優越了，加上計劃生育，一家只有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢
這也無形地讓孩子們產生了自我優越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。
根據這些現象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。
因此，教育與培養子女是一件相當頭疼的事。
在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。
? 一、相互溝通 ??教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。
但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
??我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。
首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。
不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得
孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。
這一點非常重要。
我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。
接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。
道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。
另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。
凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。
??所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。
無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。
過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。
小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。
他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。
從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。
當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。
我自己煩躁時也常顧不上了。
??二、善于發現 ??教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。
因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣。
我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。
在彈琴的過程中我發現了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。
看來要著重；培養，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。
所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。
雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。
這也是一種成功。
以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
??關于對孩子的興趣培養我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。
??除了發現孩子的長處外，還要善于發現孩子的不足。
我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。
人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。
再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。
因此我必須設法培養和鍛煉他。
所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。
談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們為我的孩子提供了不少機會，如“六一”兒童節的表演、班集體聯歡會表演，都沒少讓他參加。
作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。
雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
??其次，孩子在做數學作業時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。
在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。
同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
??當然，培養孩子不一定都是如此模式，要根據他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。
? 三、正確對待 ??所有的孩子都有自己的優點，但又都難免出現缺點與錯誤。
如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。
??取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。
不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
??有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業幾乎都是A+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。
結果期中考試令人很不滿意。
通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
??有一回我們無意發現他的作業本上有很多B，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。
于是我很平靜地問他：“你的作業哪來那么多的B呀，是不是又馬馬虎虎地做作業
”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。
我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態度和學習過程，注重態度和過程最后必然會有好的成績。
??可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。
有一次我打聽到他們課外補習班連續三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。
這次我毫不客氣，回家后我大發脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。
打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。
他很少見我發脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發現他犯類似的錯誤了。
??總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
??四、尋找出路 ??提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。
這方面我為孩子作了很大的努力。
??前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。
比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業時，會有什么結果你自己非常清楚。
孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
??與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。
利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。
雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。
其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。
最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
??近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。
換句話說，他是用現在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。
他曾經對別的孩子說：你現在少玩就是為了將來能夠多玩。
他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。
因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。
由此可見：教育與培養是我們家長不可推卸的責任和義務。
義賣活動感受 急
義賣活動感想200
【第9句】：
【第12句】：31 六一幼兒園芳草部迎來了迎新年義賣活動，這次活動在2個星期前通過家委會和學校相關老師的負責籌劃，順順利利的開展了起來。
當天早上7：30，家長義工和老師們貼橫幅、搬桌椅，我們都非常重視這次活動。
各班都拿著出好的宣傳海報和義賣物品到操場上布置，過了一會兒，義賣會正式開始了，所有的同學都在操場上用錢買來了喜歡的東西，同時也獻了一份愛心，真是一舉兩得
首先感謝六一幼兒園為我們提供了這次有意義的義賣活動
起先，當我動員兒子找自己不需要的玩具捐出去時，他還是非常不舍得的，他總說這個我要的呀，那個我也要的呀。
其實很多東西他已經有很長一段時間不去玩了，不過想想要送掉時總還是非常不舍的，甚至當我從柜子里取出一些都已經打包收藏很久的長毛絨玩具時，他的嘴里依舊是這個我要的，那個我要的。
沒辦法，小氣大概是孩子的天性，自己的東西，即便是不再喜歡的也不愿意讓別人分享，我不知道別人家的孩子是不是也會這樣，但我想我應該趁此機會教育教育我家的小子。
好說歹說終于是說動兒子把沙發那只長毛絨的小狗和一副棋子帶去義賣了，這期間兒子是懂得了不少的道理，比如把玩具賣了，給讀不上學的孩子上學；又比如任何東西只有被充分利用了才能夠發揮其最大的價值等等。
當然，這么“深奧”的道理很是費了我一番工夫才解釋清楚的，不過兒子最終還是終是明白了每個小朋友都會把自己的玩具帶來義賣的。
義賣現場的活動氣氛是非常熱烈的，很多孩子都找到自己喜歡的東西，有些成色很新的東西看起來非常不錯，因為是義賣，價格都定的比較便宜，并且都是自己幼兒園的孩子的物品，衛生情況相對也讓家長放心，對于喜新厭舊的小孩子來說還是非常實惠的。
買了義賣品后，家長義工給他胸前貼上大大的一枚紅心的時候，他自豪極了，一路小跑回了教室，見人就說：“看，我有三顆愛心。
”其實小孩子就是這么天真，很小的一些鼓勵和表揚就足以讓他感覺到開心和自豪，我想義賣的意義還遠不止于此吧。
我們感覺這次活動很有創意，不僅讓孩子懂得獨立挑選物品的能力和識別力，達到挑選自己真正喜歡的東西，免受家長的干擾，對孩子的獨立性是一次很好的幫助，而且為孩子提供了一個交流的平臺，上了一堂生動的實踐課，讓孩子感覺自己像個小主人。
這次活動共計籌款29
【第55句】：50元，所有款項將資助2名白血病孩子，活動不僅讓孩子們受益匪淺，也讓家長懂得參與公益活動的真正意義，真正為社會、為學校做一些力所能及的事，讓孩子們也享受到了快樂，同時也讓孩子們從小懂得助人為樂、參與公益事業的樂趣
應該說這是一次非常成功的活動，從一開始提出方案到最后完成義賣并清點總共只花了2個星期左右的時間，效率非常之高。
當然在這個過程當中老師是付出了非常多的心血，很多具體的執行事項都是由老師加班加點來完成的，比如給每件玩具貼標簽、登記名稱、編號碼等等，我在這里要先向老師表示感謝，感謝她們為這次義賣所做的努力。
當然，義賣只是一種方式，我們還可以不定期舉行玩具的相互交換，還可以組織孩子把玩具、文具捐獻給貧困地區的孩子以及一些孤殘兒童等等，這對于現在都是三百畝地里獨苗的孩子們來說也具有非常重要的教育意義，讓孩子們懂得常懷一顆感恩的心，珍惜自己所擁有的幸福生活今天的活動意義深刻，大家在奉獻愛心同時也為建設和諧榕城添加了一到亮麗的風景線。
“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，這次活動雖然結束了，但我相信有更多的同學在生活中也會通過其他方式幫助他人，獻出自己的綿薄之力。
愛在同一片藍天下
希望和我們同在一片藍天下的老人、孩子，所有的人們能過上和平、和諧、幸福的日子
早上八點半,柯可年代、蒂娜、飛舞、紛呈、小默 大家都飛一樣的準時來到了日報大樓下面,乘上了升往5樓的電梯,好多東西要搬哦 大多數的人都是米有吃早飯后就過來的,可想那熱情有多高..大家分工起來在那干活。
他們的熱情過度的高啊 我才搬了一趟,東西都被他們搬光了.(嘿嘿!老貓偷懶了.)義賣的東西準時運到大棚下,遠遠的看見梅菲斯特、心敏己經等在那里,車末靠上路邊,她們己沖了過來.(真是勤勞的女孩.)開始擺設物品了。
這個女孩子還是比較擅長的，所以男孩子都只是在那里賣賣體力活，可憐了許多。
搞了30分鐘左右，現場基本準備就緒。
我們幾個開了一個現場臨時會議, 宣布愛心義賣活動正式開始.(作為一名沒有義賣經驗的志愿者，當我們懷著一顆忐忑不安的心)活動開始了,我們的高層微笑親自到現場指導,并捐錢.80的班班星晴也在百忙之中過來幫助(并帶了帥哥、美女若干)最辛苦的事是發宣傳單了.大家也知道寧波現在的溫度,高溫、酷暑、炎日這一切是對這些女孩的最大考驗,可她們、他們依然行走在烈日之下,樂此不疲!她們笑著迎上去，一句充滿激情的開場白。
有話都不聽你說完就走的，有聽你說完應付一聲接著再走的，也有順著偶的指引來到展臺上挑東東的…有可愛的男生在游說之下帶著訕訕的笑挑了東西離開的，有啥也不挑捐了錢走人的，也有感嘆一句：“義賣活動一定要在秋高氣爽的天氣進行，現在天氣太熱了”匆匆離開的~ 真是很有意思
還有，誰的休息天能沒什么安排
誰不想休息休息
可還有這么多人，在大熱天，為他人貢獻著自己的力量，，，，真的讓這個夏天感到陣陣涼意……在活動中也有很多快樂的小插曲.一、我的一位大哥帶著他的兒子冬冬,來到義賣現場,冬冬小朋友不僅捐出了他很多心愛的娃娃,并把一幅得獎的畫也捐出來義賣,還當了一天的小義工,他的善良、可愛深深的感染著每一個人!二、隨著義賣的進行當中,我們論壇的網友不時的送來義賣品,至始義賣品越來越多(高興啊!)三、我們可愛的蒂娜表演了一次瑪莉.蓮夢露的經典,令在場的我們炎日與疲勞的感覺一掃而空!風吹裙飄,手欲遮!(風啊!您在吹的大一些吧)四、義賣現場經常有人來問,你們這里的礦泉水賣不?(建議:去那邊擺攤賣水,能賺錢哦!)五、油倒翻了!我們的飛舞在炎日的愛心義賣會上,揩油了!揩了一褲子的油.由于天氣的原因(下午露天實在是很熱,考慮到大家的身體,在下午兩點鐘就宣布結束)雖然活動只有短短的四個半小時，通過這次活動卻讓我們80一代受益匪淺，作為一名涉世未深的我們，雖然擺在我們前面的道路還不能預知，但我們深深相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
通過參與80年代義賣活動，交結了更多的論壇上的朋友，也擦出了許多志愿活動的火花。
80年代愛心志愿者的隊伍正一點一點的壯大，，每一個志愿者都帶攜奉獻的愛心而來，而正是這愛心蘊含了幫助他人的能量
愛心一點一點的積累著這種能量
相信當種能量釋放的時候，會讓每一個參與愛心義賣的人，每一個參與志愿活動的人和每一個支持志愿服務的人都感到欣慰
義賣感想近來，我們學校組織了一場義賣活動，活動目的主要是考驗同學們在賣東西這方面的經驗，提高學生的社會實踐能力。
活動定在了4月23日世界讀書日節目結束之后，同學們的氣氛個個都很高。
很快，節目就結束了，耳邊還回響著同學們瑯瑯的讀書聲“人之初，性本善。
性相近，習相遠。
茍不教，性乃遷。
教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。
子不學，斷機杼……”“道可道，非常道；名可名，非常名。
”“信言不美，美言不信，善者不辯，辯者不善，知者不搏，搏者不知”……義賣活動開始了，頓時校園又熱鬧了起來，翻書的、買書的、賣書的、人們都高興極了，不亦樂乎。
我也加入到其中來，翻著一本本書，我覺得這時的學校中洋溢著熱鬧的氣息。
你看，毋晴雯正在以熱情的服務態度向同學們推薦和推銷書籍，她滿臉微笑以認真的服務取得了周圍人的贊揚。
可是好景不長，不一會就有丟書的事情發生了，我不禁思考起來：如果我們都可以多為他人著想，不搶書、有序地進行義賣活動，也許就不會有丟書的事情發生了。
不過在這次的義賣活動中，我拿的三本書賣出去了兩本，是《好此好句好段》和《皮皮魯和魔方大廈》，共賣了12元錢。
在這次活動中，我發現了，對學生有輔助學習作用的書和科幻類、童話類的書賣的最快，我想可能是家長希望孩子多讀對學習有用的書還有孩子喜歡看科幻和童話類的書吧!義賣活動結束了，我們班賣出的書差不多都比別人多，可能是我們班的同學都很有經商能力吧
而且，我也悟出了一個道理：義賣既可以讓人得到更多的知識，也可以讓人懂得怎樣團結。
