十年重返校園感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-10 16:38:05 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

《二十年后重回母校》作文

昨天，是9月10日，第26個教師節(jié)，我一直都想回學(xué)校看老師，于是我提前了一個星期和老師約好時間，并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母校——桂嶺小學(xué)看望我們的恩師。

由于大部分的同學(xué)要住校，所以不得不把看完老師的時間向后移一天。

雖然是下午4點(diǎn)才到學(xué)校集合，但是作為這個活動的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動的心情，早早地在下午3點(diǎn)就打電話約同學(xué)出來一起買禮物了。

等到同學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他們都早已買好禮物了。

只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物。

于是同學(xué)一同陪我去文具店，買了兩個粉色小熊的零錢包，并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢

我拿著禮物，真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。

時間過得真快，賣完禮物一看表，已經(jīng)是3點(diǎn)50分了，我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué)。

哇

桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了

重新刷了一遍油漆，換了新主席臺，課桌椅子煥然一新，電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學(xué)，條件變得更優(yōu)越，環(huán)境變得更美好了，真是一個人間仙境啊

4點(diǎn)鐘，老師準(zhǔn)時到達(dá)了桂嶺小學(xué)。

我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。

我們一起回到了小時候的一年級幾哦啊是，坐在矮小、不再高大的課桌前，我忽地發(fā)現(xiàn)：我們長大了，我們成熟了

接下來大家紛紛想老師報(bào)告自己在初中的生活與經(jīng)歷。

老師聽了我們的故事以后喜笑顏開，為我們在初中的優(yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。

還有一些同學(xué)，直接跑去操場騎自行車玩去了，漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師，同昔日的老師同學(xué)一同玩耍，而我正在和老師一起聊天，談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法，我和老師交談甚歡，完全忘記了時間，等準(zhǔn)備歇一下的時候，都已經(jīng)5點(diǎn)半了。

而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍，我們吃著冰棍，心里甜滋滋的。

最后在6點(diǎn)時，我們依依不舍地離開了母校，并約定：明年寒假再見

老師的話：——當(dāng)你想我們的時候，常回校看看；——當(dāng)你想同學(xué)的時候，常打個電話嘮嘮；——當(dāng)你遇到難關(guān)的時候，就昂首挺胸地闖闖；——當(dāng)你穿上新校服的時候，就來老師面前亮亮；——當(dāng)你感到自己長大的時候，成功已悄悄地來到；——當(dāng)成功的你回到自己的母校，是否能一眼就分出，——永遠(yuǎn)珍愛你的老師……

重回校園，感慨萬千，有沒有好點(diǎn)的語句

既有陌生又有熟悉的感覺那時候的回憶會再現(xiàn)眼前想起那段青澀的時光

十多年后重返校園的感受

數(shù)學(xué)感煙和重回校園的意思當(dāng)然是不一樣的了。

數(shù)學(xué)感言和重回校園的意思是不是一樣

數(shù)學(xué)感煙和重回校園的意思當(dāng)然是不一樣的了。

重回母校心情隨筆說說

光陰似箭，日月如梭。

小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末了，我心中充滿了留戀之情。

想想，母校的一草一木是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切；在母校中一點(diǎn)一滴的回憶是那樣美好；在母校里發(fā)生的無數(shù)件事情都是那樣值得紀(jì)念，有歡笑，有淚水，從一年級的小妹妹，小弟弟變成了如今的大哥哥大姐姐，在這六年里發(fā)生的事都會使我們變得成熟起來。

在“回憶的影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):三年級那一天，我們上體育課，我跑步時不小心把膝蓋磕破了，我正準(zhǔn)備自己去醫(yī)務(wù)室，但是有一些女生就跑過來扶我，陪我一直到下課，，其中我最為影響深的是她，她的細(xì)心照顧，讓我不得不想交她這個朋友。

從那以后，我和她可以算是形影不離，三年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，彼此都了解了對方，就算是吵架了，那也只當(dāng)是進(jìn)一步磨合我與她之間的關(guān)系，我一定要珍惜這份最完美的友誼

四年級，是我成績的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我由以前那個語數(shù)外三門功課較差的小女孩，變成了如今字寫得漂亮，成績還算不錯的大姑娘，從純真變成熟，在這里面我應(yīng)該感謝每一個教我的老師。

，老師每一件事都會交給班干部去完成，當(dāng)時我們要做的是一份的小報(bào)，當(dāng)時我覺得老師非常信任我，所以我也要好好完成這份小報(bào)。

這六年來，老師您對我的教育之恩，我難以報(bào)答。

您對所有學(xué)生們付出的心血，是金錢都無法代替的。

一日為師，終身為母。

為此，您付出多少心血與代價(jià)，由青絲變白發(fā)，由年輕變成年邁。

在這期間，你們有喜有悲，看著我們的成績而著急，看著我們的進(jìn)步而高興

老師

是多么包含意義的一個名詞啊

就像是辛勤的園丁為我們這些幼苗澆水，施肥，松土，看著我們一步步長大，我們的成功也是你們工作中的一個亮點(diǎn)

我們的進(jìn)步是老師們的努力，所以我們應(yīng)該向每個教過我們的老師說一句：“老師，您辛苦了

”我愛母校的一切。

她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶，是我成長的第一步，是在知識的海洋航行的第一成，是我心靈深處最愛的地方……再過幾個月的今天，我們以母校為榮，畢業(yè)后，學(xué)校以我們?yōu)闃s

我愛你，母校! 難忘的小學(xué)生活 “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。

因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。

那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。

本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。

事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。

我們因?yàn)橐患∈露粫r沖動吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁?/p>

而后來我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。

這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

難忘的小學(xué)生活歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。

每想至此，心里便久久不能平靜。

回首從前，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上同學(xué)好友的嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點(diǎn)，但是有一點(diǎn)事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。

多彩的小學(xué)生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在那天告別的日子了一起涌上心頭~~ 六年四班，81個同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰(zhàn)，贏得了許多榮譽(yù)。

在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。

打開記憶的匣門，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕的經(jīng)典。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，隨著一聲親切的“同學(xué)們好

”和一片可愛的“老師好

”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。

我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛。

“同學(xué)們，生活處處皆學(xué)問，文學(xué)是語言的藝術(shù)，這是說得一句話，它正道出了一篇文章的重點(diǎn)——確切的語言，要在字里行間表達(dá)出你感情。

要想寫好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語，還要一遍又一遍的修改、誦讀，因?yàn)樗自捳f作文是改出來的，不是寫出來的嘛

”這句話邊深深的刻在我的新里，隨著老師忽高忽低地語調(diào)變化，我時而露出驚訝的神情，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽頓挫的話語蘊(yùn)涵著的哲理深深折服。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結(jié)束了。

無論如何，我也忘不了那堂的作文課。

從那以后，我愛上了讀書，愛上了作文，走上了創(chuàng)作之路。

課本就像一個講不完的故事。

施老師，她用拼音字母把我?guī)У搅酥R的殿堂，讓我領(lǐng)會到詞語的美妙；施老師，她用靜思語引我到了文學(xué)的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問題，要用眼睛去觀察世界，要用心去體會生活，這樣才會比別人想的更多，看的更多。

那時我似懂非懂，殊不知寫作的興趣以在我的心里悄悄發(fā)芽。

曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。

曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經(jīng)過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。

曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒有做好充分的準(zhǔn)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。

在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結(jié)果。

永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。

永遠(yuǎn)，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。

永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

在記憶中，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯~~ 在這里，永遠(yuǎn)，憶過去，想現(xiàn)在，夢未來~~ 難忘母校情六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。

但久久不能忘懷的是那份母校情。

難忘母校，是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。

在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。

但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒?/p>

我想，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校

，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。

難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。

感謝郭老師等中年級老師

在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個踏實(shí)、守紀(jì)的人。

于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了的路。

使我很幸運(yùn)地與井井有條的時老師結(jié)下了情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運(yùn)的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。

感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會有今天的我。

也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。

六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。

如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢

在這里，請?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們

難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。

那水晶般的笑容，是那樣的真誠。

多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。

時間匆匆，一切太匆匆。

相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)

我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。

我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹?/p>