給自己一個剪刀手作文

不管何時何地，都給自己一個剪刀手吧。

——題記

在生活中，我們總要給自己點什么，去收獲什么。對著鏡子給自己一個笑臉，于是得到一份坦然；緊張不安時給自己一句箴言，于是得到一個安慰；灰心喪氣時給自己一個鼓勵，于是得到一份勇氣。那么，隨時隨地給自己一個剪刀手吧，你會收獲不一樣的精彩！

也許有人不甘于現狀，但又不曾努力，這時，舉起你的剪刀手，讓陽光流過指間，投下一片明媚，你在心中就有了方向，有了動力，奮力趕超。

也許你曾孤獨，但狂歡是一群人的孤獨，孤獨是一個人的狂歡，一個人的狂歡，有時未嘗不好。這時，舉起你的左右剪刀手，告訴自己，你不會一個人，你會遇到一群好朋友。

也許你曾抱怨，為什么我這么差勁？為什么我這么不幸？朋友，不要這樣。每個人都會有幸福，只是你的幸福遲到了而已。請舉起你的剪刀手，讓幸福對號入座。

一段往事能見證多少曾經，一季青春能演繹多少故事。時光如水，在兜兜轉轉間，一去不返。真是一夢又三年，匆匆又夏天。初三學姐學長們即將奔赴考場，那么，請舉起你們的剪刀手，讓你們的夢想展翅。你們也許為離別而黯然神傷，但是你們要再次給自己一個剪刀手，你們要相信：相遇的奇跡起飛，離別是為了下次更好的相遇。

我們即將步入初三，進行一年的中考長跑，這一年也許會很艱辛，很坎坷，但是我們不能放棄，因為最強的人是可以含著眼淚奔跑的人，我們爭當強者！給自己一個剪刀手吧，為我們曾經揮灑過的'汗水和即將要面臨的困難舉起剪刀手，為自己加油。

剪刀手，已經不僅僅是拍照時的姿勢，它是我們鼓勵自己，給自己自信的一個魔力棒，所以，在你彷徨或者苦悶時，給自己一個剪刀手吧，那是你最美的姿態。

給自己一個約定作文

在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的給自己一個約定作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我認識一個老人，她年逾古稀，但精神矍鑠，每天日出而作，日落而息。瓦屋、菜畦、竹籬、曲徑、雞群、炊煙……是她生活的斑斕剪影。

每次路過，看到老人在屋后忙碌，我就遠遠地打招呼：“李奶奶，這么大歲數了還下地啊？該享享清福了！”

“孩子，這塊地就指望我呢！我雖年紀大，但種田輸給過哪個？累些不礙事，秧苗長糟了可讓人笑話……”老人費力地用一只手撐著腰，滄桑的臉上灑滿暖暖的夕照，眼神里滿是對收獲的憧憬。

上蒼沒有漠視老人的汗水。幾個月后，她的菜長勢喜人。一天，老人家笑盈盈地告訴我，她的“無農藥蔬菜”在早市上供不應求呢！言語之間，頗有年輕人大志得成的驕傲。

看得出來，老人是生活的享受者。她知曉將生活控于掌心的玄機訣竅——給自己一個溫暖心靈的生活約定。為了這個約定，她不在意自己風燭殘年，看淡了人生冷暖，那種發自心底的自足，絕不是那些自以為很會生活的人能偽裝得出的'。

這個古稀老人對生活的滿腔熱情，深深地震撼了正為畢業迎考而焦灼不安的我。于是，我問自己：在被逆光的現實當頭棒喝時，有沒有勇氣給自己一個看似云淡風輕實則重如泰山的約定？或許不是沒有勇氣，只是還不夠虔誠，至少是還不夠堅定。因為我們要么沒有約定，要么約定得太多，反而忘了自己最初的需求。于是發現，給自己一個照亮一生哪怕只照亮一段路程的約定，其實是多么富有詩意又多么難能可貴的事啊！

給自己一個約定，就是給自己一束照亮前路的明媚陽光。有此約定，往事可鑒，前路可瞻。

給自己一個期待作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給自己一個期待作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們總想在生活中得到一些東西，而有時候，我們想要的，恰恰是我們遙不可及的。所以，給自己一個期待，最好。

古話說得好：“知足者常樂。”知足者總是滿足于當下，著眼于一個又一個的期待，所以他們活得快樂。身在滾滾紅塵中的我們，何不在閑庭日暮時，給自己一個或近，或遠的期待？

期待，不是貪得無厭，不是永遠的不滿足，而是一種放達，一種希望。

小時候，5歲的我最期待的事情，就是每周從幼兒園回家，讓媽媽帶我到王府井書店，捧起厚重的《中國京劇》看。而期待一旦被滿足，內心就會產生豐沛的滿足感。在記憶里，我捧著那本厚重的書，專心致志，忘記了時間，忘記了身邊紛擾的人流。直到日落西山，“該回家了”媽媽輕聲的呼喚，才把我從書境中喚醒。

一周又一周，每到周末我總求著媽媽帶去書店，一次又一次小心翼翼地捧起那本書。而每當此時，我不僅僅是“坐忘”周圍的一切了，甚至是“物我兩忘”。忘記了自己在讀書，忘記了自己身在充滿浮華的的城市中，呈現在自己眼前的，就是一個古老的京劇世界，我在這世界中徜徉，流連，不忍離去。

終于有一天書店服務員的一聲大嚇：“你怎么又來了？以后別來這看了啊！有錢就買，沒錢，就擱著！”接著又指著媽媽“小孩愛看畫，那邊有漫畫，這書好幾百元呢？”

這句話仿佛一把利刃，不差毫厘地穿過我的心。不錯，我們不是來買書的，我們不是連看都不看一眼就來買書的。我們是來看書的，是來品書的。

從這時開始，我給了自己一個新的期待：希望真的把這本書買回來。我不再去書店，不再因為我有了期待，這是一種精神的`力量，甚至比自己親自去書店看一次輸的力量還要強大。我乖、我聽話、我幫媽媽干活。因為我期待著奇跡的出現，我在守候著希望，這是屬于自己的期待。

終于有一天，媽媽給了我期待已久的書。那天晚上，我一夜沒有睡，用一夜的時間把這本書再通讀了一遍。可回過頭來，自己卻發現，得到了期待的東西固然可喜，而期待的過程，不正是一種美妙的經歷嗎？

忽然，我覺得有些悵然若失。

給自己一個期待，在這個物欲橫流的時代里。

給自己一個目標作文

給自己一個目標，你將高高撬起自己的人生!用夢想的翅膀鼓起自信與激情，向前飛，下面是小編收集給自己一個目標的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：給自己一個目標

暑假過得特別快，一眨眼，就過去了，好象在做夢一樣，一覺醒來，迎接新的一天，也是這樣暑假過去了，我要迎接新一個學期的到來。暑假是那么得快樂，不過上學能和同學在一起生活也一樣快樂!

“懶蟲起床!懶蟲起床……”原來是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢中醒來，平常我都是8點半起床的，今天一下子6點鐘起床，真不習慣!

到了學校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來我走錯教室了。找到教室后，我找了個座位坐下來，開學第一天，老同學見面總是要聊聊天的，我就聊起來。

“叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來，我只見，從門口走進了李校長，我想：李校長一定來查我們班有沒有新加同學的!李校長走進來后，她坐在凳子上，告訴我們這個學期有她來當我們的數學老師，同學們沒了解清楚就歡呼了起來，原來呀，我們以前的數學轉到其他地方去了，所以李校長教我們了，李校長可是校長呀，這學期我一定要努力，加一把油!

在我心里，李校長一直是個好校長，今天，我可要看看她的廬山真面目了!她坐下來，首先給我們講了這學期對我們的要求，要求比較簡單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學期定一個分數，我定了一個90分，有的同學定的很高，自然也有的同學定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長就鼓勵她，最后她定了60分，從這里我也看不出來李校長的特別之處，只不過覺得李校長她要讓沒一個學生都有自信心，慢慢地，我有發現了，李校長是我們學習得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西，都會撿起來扔進垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來我發現并不是偶爾而是經常。接著的幾天，我又發現了，李校長是個特別認真的人，比如：有同學不會這道題目，她就會叫她，讓他為什么這么做，練口算時，羅萍在李校長的指導下，從錯了5題到錯了一題，可以看出李校長教她的功勞，羅萍她平時并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應，可是，最近幾天，上數學課時，李校長每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學回答，教室里會有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點聲音都沒有，因為羅萍講話聲音很小，有可能聽不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來了!

在5天的時間里我并不發現了李校長僅僅這幾個優點，還有很多優點!李校長，我一定會努力的!請您放心!

第二篇：給自己一個目標

“鈴…鈴…鈴”——放學了，而我心里2苦苦沉思著老師布置的作文(為什么要給自己定一個目標呢?)愁眉不展地走在馬路邊。突然，我猛地一抬頭，望著公路上川流不息的車輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什么——

在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會走得雄赳赳、氣昂昂，因為他知道自己的目標、他擁有前進的動力。反之，如果他是以為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，直至白發蒼蒼之時可能也還難以走出這個“迷宮”。

而我們學習亦是如此。若你在學習上沒有了目標，那么你也會失去學習的那股斗勁，你將會變得隨隨便便，對自己的學習成績熟視無睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績的一落千丈。由此，我們可知為自己的學習定一個目標對我們是何等重要!

在經過了大腦的千思萬緒后，我也給自己的學習定下了一個階段性的目標。那就是在這學期的期末考中，爭取進入全年級的前五名。

但是，單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的，這還得需要實際的行動。因此，我已經決定了，今后對于地理、物理這些較費腦的科目要多下點功夫，試著在學習中捕捉樂趣。不過，語文、數學、英語這些科目我也不會落下的。總之，要緊記三句箴言：課前認真預習，課上多記筆記，課后記得“消化”。

相信在經過我的大腦的幻想和實際的行動相結合之后，我應該可以順利到達目的地的!加油吧!哦!對了!你的目的地在哪兒呢?

第三篇：給自己一個目標

通向美好人生的臺階是什么?敢于夢想，擁有信心，給自己一個目標!心中是否有確定的目標，是偉大與平庸的天淵之別，是聰明與愚蠢的重要分水嶺。

敢于夢想，人從呱呱墜地就插上了一雙夢想的翅膀，活著就是為了朝這個夢想努力朝這個夢想飛下去，即使前方艱難萬險，永不放棄，最終一定能達到成功的彼岸!

自信——一個不可缺少的前提!自信可以改變人的一生，有這樣一個真實的例子：清華女博士的一個高中同學，學習十分差，導致老師下了一個斷言：如果她能考上任何一所大學，老師就倒立著走到那所大學!她聽后很不服氣，決心自己一定要考上大學!憑著這股信心和毅力，她考上了清華大學!自信對于成功來說真的.是一級重要的階梯!只要我們每天對鏡子說：“我能行，我是最棒的!”讓潛意識時刻提醒自己，我很自信，那么你就成功了一半!

要成功，明確目標才是最重要的!目標可以激發我們的潛能，達到想象不到的高度!每天給自己一個目標。確定前進的方向，一步一步向前走!像他一樣：他曾經是一個頑皮的男生，喜好美女，一天他向全班宣布，他在寢室里掛了八張海報，同學們以為是八張美女的海報都紛紛跑去看，但是出乎他們所有人的預料，那是八所著名大學的海報，他又鄭重的宣布三年之后，他要站在其中一所大學的門口!就這樣，為了這個目標，他勇往直前，不屈服!最終他在國立武漢大學的櫻花林中度過了他十八歲的成人禮……如果一個遠景目標對我們來說太過遙遠，那么我們可以把他化為一個又一個近景目標，小目標，他們往往是通向遠景目標路上的方向標記，有了他們遠景目標將不在遙遠，小目標最終也能積攢為大目標，可立志不可違志!

也許我們現在的目標就是考上一所大學，而大學生活又是什么樣的呢?其實大學生活是充實，緊張，但自由的，五彩斑斕的!在大學我們可以自己規劃，把握自己的人生!我們可以合理利用自己的時間，玩也是合理合法的!大學就是展示自我的平臺，舞臺，就是我們通往美好人生的臺階，在大學我們可以找回在初中，高中所丟棄的美好時間，但前提是我們現在努力學習，把握現在的每一分鐘，為自己的目標而努力奮斗!

給自己一個目標，你將高高撬起自己的人生!用夢想的翅膀鼓起自信與激情，向前飛吧!

第四篇：給自己一個目標

成長的路上，有彩虹，也有風雨，成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求：失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣。

秋風瑟瑟，樹葉被風刮得沙沙作響，獨自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動的沉悶，總感覺會發生些什么吧。也可能是我多想了吧!

到了班級門口，就聽到同學們的歡聲笑語，手拿白卷，比對著什么，當然我也看到了我的同桌，那個總愛和我競爭的女孩。她坐在位置上，目光時不時的向我看來，那黑色的瞳孔中帶著什么。

我立刻意識到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的81分，這鮮紅的數字印染了我的心，我一把手按在那分數上，又悄悄的坐下了，背對著同桌偷偷瞄了眼書卷，就如一個小偷不敢正對警察一般。

果不其然，譏笑聲來了：“喏!才81!我97，這就是差距!”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽到，我轉過頭去，只見她拿著卷子正對我，那大大的97分印在我的瞳孔里，這真的是差距么?看著她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑

我不是那種一蹶不振的人，從那天開始，我就給自己下了個目標，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來挽回的。

那天我就開始了如饑似渴的復習，一個單元也慢慢的向我推進，終于，在考試的哪一天，我發揮優良，取得的成績也優越。當我走向講臺的那一刻，我便覺得自豪。這時窗外秋風刮起，樹葉再次沙沙作響，班級掌聲雷動，今日非比昔日，當我下臺時，只見那位同桌把頭埋在手下。就像當日我不敢正對她一樣。

有時面對失敗，面對挫折時，與其一蹶不振，自嘲自樂，倒不如暗暗給自己定下一個目標，少一分玩樂多一分努力，就算達不到目標，也要問心無愧，所以，在面對挫折時，請留一點目標給自己。