學生對教育脫貧的感悟,對幫扶老師的感恩
教師與貧困學生結對幫扶活動方案荊姚鎮魏村小學2024年10月為了深入推進教育精準扶貧工作,保證貧困學生健康成長,保證他們全部入學,結合工作實際,荊姚鎮魏村小學決定開展教師幫扶貧困學生活動,特制定以下幫扶活動方案。
一、指導思想堅持“以人為本,為學生解困”理念,組織全校教師與家境貧困學生結對幫扶,加強對貧困生的關愛教育,樹立貧困學生自強自立精神,為貧困學生營造健康、平等、和諧的成長環境,讓貧困學生學有人教,難有人幫。
二、實施步驟第一步:宣傳準備階段時間:10月12日---10月14日主要任務:調查了解貧困學生基本情況,確定幫扶對象,進行造冊登記。
第二步:啟動階段時間:10月17日下午3點舉行啟動儀式主持:唐琳琳地點:一(2)班教室會議流程:
【第1句】:校長介紹此次活動意義2.學生代表表態3.教師向結對學生贈送書包和文具4.師生結對交流主要任務:1.建立資助關系,篩選受助學生與教師確定幫助關系,并建立完整檔案,制定幫扶計劃。
2.全體教師對結對貧困學生進行實質性的幫扶,做好記錄。
3.每個月教師完成個人幫扶記錄表。
4.資料整理、分類、存檔。
三、幫扶內容根據我校貧困學生的實際情況,結對幫扶活動從下方面開展:
【第1句】:建立貧困學生的信息庫
【第2句】:建立健全教師與幫扶學生的談心制度教師要經常與結對學生談心,隨時掌握學生的思想動態,引導他們健康成長。
定期家訪及時反饋學生的情況,幫助做好學生的思想工作。
定期召開教師、受助學生、家長座談會。
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老師對留守兒童關愛幫扶落實情況怎么寫
那是去年春節前的一天,下雪剛晴沒幾天,天很冷,爸爸帶我一起去他們的扶貧村。
汽車一路顛簸,中午我們到了這個偏僻的村莊。
這個村叫陳村,村里的書記是一位面目慈祥的老爺爺,很熱情的接待了我們。
吃過午飯,老書記和爸爸商量了一會兒,決定把扶貧的面粉和衣服,錢先分給5戶村里最窮的人家。
我也隨爸爸一戶一戶的去送東西。
讓我吃驚和心痛難忘的是第5戶人家,姓陳,一進門,院墻和房子很破舊。
主人是一個矮小的啞巴媽媽和三個孩子。
聽書記爺爺講,前年他們的爸 爸因病去世了。
大女兒11歲,二女兒和我一樣大,小弟弟才4歲。
他們一家是村子里最窮最可憐的人家,現在由他們的大伯來照顧著。
我看到房子里沒什么家具,墻角有幾袋糧食,炕上只有一床很破的被子,他們穿的衣服很舊。
廚房的灶臺上有一碗酸菜很多的面糊糊湯。
快過年了,難道他們就吃這些嗎
怎么沒有肉、雞、魚、菜、爆竹、新衣服呢
我問爸爸,可爸爸沒吭聲,臉色很不好。
爸爸他們把面粉、錢、衣物等扶貧的東西送給了他們,我也把自已用壓歲錢買的3個鉛筆盒、50本本子、200支鉛筆送給了三個小朋友。
天快黑了,要走了。
忽然,爸爸對書記爺爺他們說:“陳書記,你們幾個先走,我一會兒就來”。
爸爸拉著我的手,等了一會兒,從他上衣口袋里掏出了100元錢,給了那個大點的女兒。
我們就出來了。
路上我發現爸爸眼睛里噙著淚水……我心里也很難受……。
這是爸爸第二次去扶貧村。
我是第一次。
150字個人實習總結
時光荏苒,三的試很快就要過去了,回首過三個月,內心不禁感慨萬千……如梭,轉眼間將跨過三個月實習期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
為了總結經驗,發揚成績,克服不足,以及集團行政部的要求,現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結。
作為XX公司的***公司的物流人員,物流部應算是關鍵部門之一,不僅要求迅速熟悉集團的制度,而且還應適應不斷變換的市場的要求,在這三個月里在領導的支持,在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。
本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。
回顧即將過去的三個月,在部門經理的正確領導下,本人的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署,做了應盡的責任。
關于精準扶貧的作文 800字
在我們幸福時,身邊有一群被我們遺忘的孩子.他們沒有我們這麼幸福,他們因貧困而沒有上學,穿的破爛不堪,身上也很臟,他們應該說是我們最應該幫助的對象.我們在偷懶曬太陽時,他們卻只能和幾位大人擠在一張床上,時冷時熱的;我們周末在商店瘋狂SHOPPING時,他們卻只能在家里干活;我們在糟蹋米飯時,他們卻只能在田地種麥子......我們吃肯德基麥當勞時,他們卻只能在家里吃剩飯剩菜;我們玩過山車海盜船時,他們卻只能在家門口玩一些能玩的游戲;我們追星捧族時,他們卻一點也不知道什麼是追星
什麼是捧族
我們追逐時尚,他們卻只能穿著那身破爛不堪的衣服. 期待所有的一切會因他們而有所轉機. 我們同情,我們流淚;我們象征性的捐款;贈書包,贈書本;手拉手,肩并肩。
平靜之后,他們照常走幾個小時的山路去上學;照常吃難以下咽的飯菜;照常用樹枝在地上寫字;照常在寒冷的冬季生凍瘡; 照常拖著小小的身軀劈柴; 照常仰望遠方想念他們的爹娘.他們才是我們真正應該幫助的人.他們的生活不是那樣的富裕,他們天天忍受的是多麼痛苦的事情.他們每天上學都要走幾個小時的路,而我們現在卻只有走20分鐘左右,就可以到校了.幾個小時和20分鐘相比較,幾個小時大于20分鐘,這個差距是那樣之大.
四個講清楚個人體會
開展“四講”活動,是我們當前政治生活中的一件大事,是一項重要的政治任務。
把“四講”活動既生動活潑又扎實有效地開展起來,可以進一步增強領導干部和全體黨員的政治責任感和使命感。
通過認真學習,結合本職工作,我對“講信念、講政治、講道德、講規范”活動有了一些新的體會,現簡述如下。
講政治,就是要有明確的政治方向、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦。
這是對各級領導班子和廣大黨員干部的第一要求。
我們要始終牢記使命與責任,堅定不移地走中國特色社會主義道路,任憑風吹浪打,都不迷失方向;對馬克思主義最新理論成果,要真學、真信、真用,切實增強政治敏銳性和政治鑒別力;要堅持顧全大局,服從組織,強化執行,全身心投入到貫徹落實科學發展觀中去,帶頭增強科學發展意識、把握科學發展規律、提高科學發展能力,在推動我委又好又快發展中擔當大任。
信念包括了很多的含義,為人民服務的意識,黨性覺悟等,通過這次局黨組組織干部集中學習、討論,進一步加深了廣大黨員干部對黨的基本路線、基本綱領、基本經驗的理解、從而夯實黨員干部堅持黨的信念和宗旨、全心全意為人民服務的意識及永遠跟黨走的決心。
講道德就是要注重品德修養,加強道德建設,堅持以德為先,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。
要繼承和發揚黨的優良傳統,切實加強和改進各級黨員干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風;要誠實守信,求真務實,講實話、出實招、干實事、重實效,把實干作為一種精神來追求,作為一種紀律來要求,作為一種習慣來培養;要講黨性,講原則,堂堂正正做人,清清白白做事;要管得住自己,把得住操守,筑牢拒腐防變的思想道德防線和黨紀國法防線。
通過這次集中學習教育,作為一名發改委的干部,我更加意識到了將規范的含義。
在工作中,要全心全意為人民服務,提高工作效率,照章辦事,遵紀守法,做群眾信賴的公職人員。
在實踐工作中保持振奮的精神和良好的作風,面對矛盾和問題要深思熟慮,準確把握,尋找突破口,要一如既往,任勞任怨,能夠吃苦、善于吃苦,契而不舍地去完成。
對看準了的事情要有一股韌勁,面對任何難題要敢于行動,扭住不放,不拖拉,不泄氣,有干成事的恒心和斗志;就必須加強鍛煉,提高工作能力。
面對復雜的工作形勢及繁重的任務,要處理好各種矛盾,就必須具備干事的能力和水平。
要增強主動意識,面對工作中出現的一些新情況、新問題要以積極主動的姿態了解分析,尋找解決問題的方法、辦法。
要增強創新意識,在觀念、內容、方式方法和機制等方面的摒棄滯后觀念、陳舊方法的束縛,創造性的開展工作。
關愛殘疾人心得體會
幫助殘疾人的心得體會
【篇一:幫助殘疾人的心得體會】殘疾人所需要的并不多,只需要每個人的一小份關愛。
星星之火,足夠照亮他們的整個世界。
幫助殘疾人是我們每個人的責任,下面是學習啦帶來的幫助殘疾人的,歡迎查看。
幫助殘疾人的心得體會一:今天是10月17日,天氣陰沉沉,深秋的李口大地有了初冬的感覺。
下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組,開始了下午的進戶走訪。
葛莊居委會田頭組與李口鎮區相鄰,在我的印象中經濟條件相對較好。
在走訪前我一直思考,街道村的村民應該都有很好的致富理念吧,于是我一探究竟。
然后隨著我走訪的深入,進入相對偏僻的巷道,我發現田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房,當時我才明白,原來我被臨近街道村的表面現象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭,在進入她家門的一瞬間,她手中的雙拐就吸引了我的眼球,她步履蹣跚的來到我的面前對我說:小伙子,你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后,我和她便拉起了家常。
這位殘疾人叫陳前芳,自小因小兒麻痹癥導致雙腿不能獨立行走,屬于肢體二級殘疾,他的丈夫長期在外做瓦工,她的兒子在李口中學讀,家庭年收入不足8000元,由于孩子讀書,家庭壓力較大。
為了增加家庭收入,z選擇在家中織漁網,每天可以織3只網,而每只網只能賺4元錢,她邊說邊織,不停的用錫扣在網上打結,真的即費時又費力。
我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說:只能靠雙拐了。
看著她無奈卻又充滿堅毅的面孔