急求大班畢業(yè)典禮的老師感言

親愛的孩子們，老師會永遠記住一起相處的那段幸福時光。

一起忘情地游戲、開心地歌唱，老師覺得自己也重返童年

孩子們，老師會永遠記住，當老師輕輕拍打著手臂時，同學們跑過來用稚嫩的小手，幫老師捶捶背。

同學們甜甜的話語，讓老師無比欣慰。

參加兒子大學畢業(yè)典禮感言

兒子大學畢業(yè)了在一家外到了工作，按道理我們的任務完成了。

中國的父母還是覺得很多事情還要關心。

但我覺得今天是一個難得的紀念日，我們感謝校方的邀請（如果有邀請函，更令人欣慰）參加了這樣的畢業(yè)典禮，我們很幸運，我們會越來越重視這些社會禮儀，我們期待著一個儀式完善、秩序穩(wěn)定的社會早日降臨。

畢業(yè)典禮感想

經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。

這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

四年的歲月， 　　1460　　個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　　四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 　　......　　我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景 　　.....　　太多太多的情景值得我們去回憶。

延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。

如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

　　喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。

”　　四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。

四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

　　喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。

初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。

回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。

老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。

在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。

老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。

再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。

學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了

”　　是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章

　　現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。

畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。

畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 　　，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人

　　同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮

在小學六年級畢業(yè)典禮上，如果讓你代表大家發(fā)表畢業(yè)感言，你想說些什么?

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好

斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學生活即將掛上句號。

我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。

老師教會我們許多知識，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長

千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。

老師，感恩的心，感謝有你

母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。

無論走到哪里，我們都不會忘卻您

同學們，相信自己，我們的未來不是夢

同學們加油，未來掌握在我們的手里，作為祖國的花朵，少先隊員們加油

初中畢業(yè)典禮感言{感恩的心}

小朋友們，今天你們就要從這個學習了六年的地方離開，這意味著你們在慢慢長大。

我們要感謝學校，它給我們提供了學習的平臺。

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我們要感謝老師，他們?yōu)槲覀儭?/p>

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我們要感謝我們的小伙伴，是他們的陪伴。

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離開不代表忘記，是新的起點，也是新的開始。

7月1日就要小學畢業(yè)了，畢業(yè)典禮上要讀畢業(yè)感言，拜托啦，要有詩意的

“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重” ，小學的六年生活即將結束了。

回顧這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。

再見了，陪我克服困難的好朋友。

再見了，給我快樂的老師同學。

再見了，給我留下美好回憶的某某小學。

短期早教培訓后學員對老師的感言

最初，找不到頭緒，看著那么多如花兒般美麗如陽光般燦爛的像春日和風拂煦下的草兒般生命力旺盛的寶寶們，除了愛與微笑，似乎不知道其他。

每天看著那里的老教師忙來忙去，自己只能主動的做些力所能及的事情。

那時候，還沒有接受系統(tǒng)的培訓，接待家長時，絞盡腦汁回憶自己大學學過的關于幼兒的知識，給家長介紹。

晚上回到學校便拿出書本復習蒙臺梭利，福祿貝爾、盧梭等有關幼兒早期教育方面的知識。

我是個容易發(fā)問的學生，從書上看了案例與理論之后，并不是在眾多創(chuàng)造心里畫上句號而是打上問號，希望哪一天能夠在現(xiàn)實中得到證實，我的求知路比較糾結，滿頭的問號。

后來經過培訓和觀察逐步加深了對邢臺東方xx早期教育中心的了解以及對自己工作的認識。

感受最深的是自己的專業(yè)知識不足。

還有就是改變了一些對早期教育老師的看法。

記得大學老師說發(fā)達國家都是學問很高的人才能從事幼兒的工作，因為一個人的早期經歷會會影響他的一生。

基于對早期經歷對以后人生影響的重要性的認識，我沒有懷疑過這一觀點。

但現(xiàn)在我覺得，要做一名稱職的早期迅速騰空教育老師最重要的不是她學問有多高，最重要的是她的道德水平空間要非常高，要具有足夠的愛心、耐心與誠心，真誠的愛孩子，耐心的指導孩子。

現(xiàn)在國內的早教行業(yè)任職的老師學歷普遍不高，早教上課模式是有一本專業(yè)的、現(xiàn)成的、細致的教案發(fā)到老師手中，老師照做就可以了，不需要有太多自己的東西，你需要有的就是一顆充滿愛的心和良好的溝通表達能力。

教案細致到什么程度了呢?細致到上課用什么教具，用哪句話介紹教具，用什么姿勢去取教具展示教具。

這種模式很實用。

所以讓一個博士生來任職一名早教老師，從人力資源的角度講，確實有點大材小用的感覺。

不過，要用圣人的道德標準來要求一名早教老師是不過分的。

退伍軍人技能培訓畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿

那年那棵樹　　昨天晚上做了個奇怪的夢，夢里，那棵大樹還是好好的。

那里，笑聲依舊。

　　春天的步伐近了，圖書館門前的木棉早早開花。

在巷口，始終有那么一棵樹，立在那里，給這個越來越工業(yè)化的地方增添了一絲絲綠意。

那時，春天是一個多美好的日子，我喜歡在騎著單車回家的路上，讓點點陽光透過樹叢，就這樣曬在臉上。

有時候，我習慣抬頭看看，觀察著樹上的新芽，仿佛自己能從這新芽中看懂什么。

那棵樹，是這條巷子中所有街坊的伴侶，在這棵樹上，寄托了多少人的深切情感。

我尤記得，在春日，踏著新絮鋪墊的柔軟地毯上的喜悅，仰頭，又見枝頭吐新芽，那點綠，是如此炫眼。

樹下，老人們搬來自己的椅子，坐在樹下享受著春日暖陽，愜意的哼著小調。

那頭，是孩子們玩著游戲的笑聲，這些聲音夾雜在一起，普通卻又不可忘卻。

那棵樹，是我外公十幾年前栽下的，他怎么也想不到，一個無心之舉，竟會在以后給大家?guī)砣绱硕嗟臍g樂。

那年，那棵樹栽在巷口，而那時，這個世界還未曾有我。

那年，那棵樹還不夠一米，那年，那棵樹一直是無人打理的。

可我知道，是街坊們的快樂感染著它，年輪上的每一圈就是最好的表達。

我相信，樹也是有情感的，只是我們仍未能真正讀懂它們罷了。

那棵樹，是我孩童時代親切的樹大叔，我替它構思著一個又一個新奇的童話情節(jié)。

可是，有時候，還真的挺厭煩這棵樹的存在，每次犯錯，父母都會扳下那樹上的枝條嚇我，偶爾還有幸到樹下罰站，說是面樹思過。

那時，我總會向樹控訴我的不甘。

那年，我一直認為，不管怎樣，我還有那棵樹。

　　原來，當你習慣了一樣東西時，你會對此毫不在意。

可是，當你有一天真的要失去那時，你才發(fā)現(xiàn)，原來它是那么重要的。

　　一下子，場面就發(fā)生轉變了。

那臺市政大大的吊車來了。

我再次仰望那棵樹時，剩余的只是光禿的枝干。

幾天前，它還是那么綠，那么美啊。

那天，所有的街坊都站著，看著那棵大樹就這樣一點點抽離我們的生活中。

周圍不時傳來嘆息聲，大家都為這好好的大樹被拆而感到不舍。

那棵樹，很頑強。

我們以為，在多年以前那個夜晚，在被暴風吹倒，繼而又被雷電劈過后，它要畫上句號了。

奇跡般，第二天，它又活過來，依然那么堅挺。

可是，現(xiàn)在，殘忍的是，它成為發(fā)展的犧牲品，結束于利益的追求中。

它，也料不到會有這樣的結局吧。

　　再也不會有那年的那棵樹，那些笑聲，那一點一滴都是過去的回憶而已。

那臺大大的吊機慢慢開動，書一點點抽離泥土了。

　　停下來，不要再動了，樹，它疼。

究竟是樹疼，還是心疼，也無可追究了。

那年，那棵樹還活著，僅僅活在夢里。

　　當那些在樹下游戲過的孩子們，再一次回到這里時，也尋不到一點蹤跡，因為，連樹樁也不曾留下。

因為聽說那樹樁可以換不少錢。

　　多年后，不會有人記起，那棵如此可愛的大樹。

終究還是時間無情的抹去這淺顯的印象。

而我，這一刻，只想為那棵樹留下點什么，起碼證明，它，有來過。