暑假輔導(dǎo)班快結(jié)束了想在結(jié)束那天講些感謝老師的話(huà)和對(duì)學(xué)生的忠告

尊敬的、親愛(ài)的同學(xué)及所有的工作人員們：首先，大家說(shuō)一聲：辛苦了

本次暑期輔歷時(shí)xx天，在這期間，我們大家都付出了很多。

作為這個(gè)暑假輔導(dǎo)班的主辦人，我真誠(chéng)地感謝在座各位的支持與配合。

在上課期間，我們的老師們精心地準(zhǔn)備了每一節(jié)課，爭(zhēng)取用最好的方式為同學(xué)們提升學(xué)習(xí)成績(jī)讓同學(xué)們開(kāi)心，讓家長(zhǎng)們放心。

而我們的同學(xué)們也用積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度回報(bào)了老師的辛勤勞動(dòng)。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師與同學(xué)們教學(xué)相長(zhǎng)，共同度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。

今天，是這個(gè)暑期輔導(dǎo)班的最后一天，也是我們即將與同學(xué)們告別的日子。

在此，我衷心地祝愿孩子們的學(xué)業(yè)有成，前程似錦

額，差不多就這樣吧……一時(shí)間不知道該怎么寫(xiě)了……嘻嘻

聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得

范文一僅供參考　　9月16日，我校全體數(shù)學(xué)到育才學(xué)校去聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

我兩節(jié)數(shù)學(xué)課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無(wú)窮藝術(shù)魅力。

現(xiàn)就這次學(xué)習(xí)談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)。

　　一、收獲　　

【第1句】：出去聽(tīng)課比在學(xué)校閉門(mén)造車(chē)受益要快要多，要來(lái)得直接。

【第2句】：真實(shí)——課堂教學(xué)應(yīng)該追求的境界　　在我們的觀摩課教學(xué)中我總是覺(jué)得雕琢，事先準(zhǔn)備的痕跡太過(guò)濃重，我自己的體會(huì)就比較深刻，當(dāng)然我所說(shuō)的并不是不備課一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，而是不應(yīng)該把每一句話(huà)每一個(gè)答案都要事先給學(xué)生灌輸，害怕再作課中出現(xiàn)紕漏，我以前確實(shí)就有過(guò)這樣的顧慮，因此當(dāng)一節(jié)課在我不停的灌輸給學(xué)生，然后在作課時(shí)，就覺(jué)得我的每一句話(huà)，學(xué)生的每一個(gè)答案都是準(zhǔn)備好預(yù)設(shè)好的，而不是適時(shí)生成的，雖然按部就班成功的完成了一節(jié)看似完整的課堂教學(xué)，其實(shí)卻缺少了真實(shí)性，多了幾分虛假。

聽(tīng)了兩位教師的課后，我覺(jué)得在教學(xué)中他們做到了真實(shí)的教學(xué)，首先教師為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的思維空間，使學(xué)生暴露思維的真實(shí)，例如六年級(jí)的那節(jié)課，在他的教學(xué)中沒(méi)有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學(xué)生的思維很活躍，即時(shí)生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實(shí)。

其次，學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生凸顯個(gè)性的真實(shí)，　　

【第3句】：情境——?jiǎng)?chuàng)設(shè)貼近生活的教學(xué)情境是課堂教學(xué)有效的手段　　我記得朱樂(lè)平老師說(shuō)過(guò)教學(xué)情境的設(shè)置應(yīng)注重來(lái)自于生活，并不是每一節(jié)課都要設(shè)置與生活緊密結(jié)合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)便于思考操作，同時(shí)也能在生活中加以應(yīng)用。

特別是像我們學(xué)校的學(xué)生更要注重與生活實(shí)際的結(jié)合，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)就是要讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握解決生活中出現(xiàn)的一些問(wèn)題的手段方法，掌握技能。

所以情境的創(chuàng)設(shè)需要我在生活中教學(xué)中多觀察，多思考，多操作。

【第4句】：三維目標(biāo)的整合——課堂教學(xué)的更高要求　　我們的教育觀點(diǎn)從最開(kāi)始的注重教書(shū)對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級(jí)的改變，那么現(xiàn)在課改又提出了“三維目標(biāo)的整合”，所謂的“三維目標(biāo)”就是：“知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感道德與價(jià)值觀”，要求教師在教學(xué)中盡量做到這三個(gè)目標(biāo)的整合，而且是“品之有味，尋之無(wú)跡”，如在三年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)中，她通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生體會(huì)到了，不同的事物從不同的角度去看去評(píng)定都會(huì)有不同的結(jié)果和答案，那么做人就是這樣我們不應(yīng)該以一種標(biāo)準(zhǔn)去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個(gè)問(wèn)題，所以這節(jié)課就是在這樣的看似在作練習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高了學(xué)生分析判斷事物的能力，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生如何做人。

做到了“三維目標(biāo)的整合”。

【第5句】：亮點(diǎn)——讓課堂教學(xué)生輝的裝飾品　　能讓聽(tīng)者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課，能夠讓聽(tīng)者回去就可借鑒操作的也是一節(jié)好課，我覺(jué)得一節(jié)好課并非是很完美的，哪怕只有一個(gè)亮點(diǎn)，能夠引起大家共鳴，我覺(jué)得都是好課，其實(shí)那位六年級(jí)老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學(xué)校應(yīng)用起來(lái)未必就很實(shí)用，但是在他練習(xí)的設(shè)計(jì)中，他采用了層層遞進(jìn)、小組合作，并讓學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，我感到了教學(xué)的效果非常好，這就是一個(gè)亮點(diǎn)，使這節(jié)課生輝。

【第6句】：教師素質(zhì)之高，學(xué)生習(xí)慣之好。

是我們?cè)撍伎既绾稳プ觥?/p>

　　二、自我反思　　總之，聽(tīng)了兩位教師的課，看了氣勢(shì)宏偉的廣播操，我充分認(rèn)識(shí)每一次外出學(xué)習(xí)對(duì)于我都是一種反思和激勵(lì)，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己：做到課前認(rèn)真解讀教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)流程；課后認(rèn)真反思，堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記；多看書(shū)學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

送給退休老領(lǐng)導(dǎo)的贈(zèng)言

送給退休老領(lǐng)導(dǎo)的贈(zèng)言是：　　

【第1句】：在這里我就說(shuō)一句老話(huà)吧，就是也算是一種祝福，也是一種希望吧。

那就是 “莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”。

衷心祝福領(lǐng)導(dǎo)，您的退休生活豐富多彩，幸福美滿(mǎn)!　　

【第2句】：經(jīng)典一句退休贈(zèng)言——“一二三四五”：即一個(gè)中心，一切為了身體健康;兩個(gè)基本點(diǎn)，瀟灑一點(diǎn)、糊涂一點(diǎn);三個(gè)忘記，忘記年齡、忘記疾并忘記恩怨;四有，有個(gè)老窩(房子)、有個(gè)老伴、有個(gè)老底(積蓄)、有批老友;五要：要笑、要跳、要俏、要嘮(嗑)、要掉(架子)。

【第3句】：我希望，您能夠以此為新的起點(diǎn)，開(kāi)啟您的人生中另一扇創(chuàng)作之門(mén)。

在這里我預(yù)祝您：馬到功成!祝您健康!　　

【第4句】：祝賀你。

這次我用的是祝賀，為什么?退休了你可以更有時(shí)間和精力，去做自己更喜歡做的事。

所以我要祝賀你。

領(lǐng)導(dǎo)，我們還是同事，還是朋友，咱們繼續(xù)并肩戰(zhàn)斗吧!

五分鐘的活力與夢(mèng)想的演講稿

五星紅旗永在心中飄揚(yáng)——觀《建國(guó)大業(yè)》有感隨著片尾曲的響起，我看完了神往已久的電影《建國(guó)大業(yè)》，那一幕幕令人振奮的場(chǎng)景，在我的腦海里久久揮之不去。

影片講述了抗戰(zhàn)勝利至建國(guó)前發(fā)生的一系列重大歷史事件，重慶談判、雙十協(xié)定、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、定都北平、政治協(xié)商會(huì)議，反映了以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨與蔣介石為首的國(guó)民黨經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，終于帶領(lǐng)中國(guó)人民迎來(lái)了新中國(guó)的解放。

劇中那一幕幕感人場(chǎng)景又浮現(xiàn)在了眼前：茫茫大雪山，漫漫泥草地，大渡橋邊，金沙江畔，他們不畏艱險(xiǎn)，滴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，是什么讓他們這樣英勇無(wú)畏

是心中堅(jiān)定的信念，是堅(jiān)強(qiáng)的革命意志。

想到這里眼淚也情不自禁流了下來(lái)，不禁感慨萬(wàn)千：新中國(guó)的誕生，正是無(wú)數(shù)先烈用他們的生命換來(lái)的。

我們生在紅旗下，長(zhǎng)在新中國(guó)，難道不應(yīng)該繼承革命先烈的意志，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任嗎

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”。

從1921年黨的誕生那天起，偉大的共產(chǎn)黨就是我們中華兒女的信仰和希望。

是它讓中國(guó)這條東方睡龍結(jié)束了千年的睡夢(mèng)，一飛沖天，一鳴驚人，讓世界不敢小視矗立在世界的東方的這條巨龍；是它讓中國(guó)由國(guó)弱民貧到國(guó)強(qiáng)民富，由腐敗無(wú)能到萬(wàn)眾矚目。

如今，我國(guó)在科技 ，文化，經(jīng)濟(jì)等方面取得令人矚目的成就。

不僅如此，在災(zāi)難面前，中國(guó)人民眾志成城，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，見(jiàn)證了中華兒女無(wú)堅(jiān)不摧的脊梁。

而今，共和國(guó)已經(jīng)成立了六十周年，共產(chǎn)黨媽媽又迎來(lái)了他九十歲的生日，望著頭頂迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，又回憶起那段難忘的歷史，我的心靈又一次受到洗禮。

“振興中華，勿忘國(guó)恥”是我不倒的信念，我一定要苦練本領(lǐng)，努力學(xué)習(xí)。

牢記歷史的重任，讓五星紅旗永在心中飄揚(yáng)。

在此，我由衷地祝愿共產(chǎn)黨媽媽永遠(yuǎn)年輕，偉大的祖國(guó)繁榮昌盛

贊美退休的詩(shī)句

不知不覺(jué)，我已退休一年半了，花甲之年，細(xì)細(xì)品味這六十年，如夢(mèng)如歌。

滄桑的歲月記錄下坎坷的人生。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

”心里難免還是有人生短暫的感嘆。

總想把過(guò)往多少個(gè)不知不覺(jué)的失誤彌補(bǔ)回來(lái)，把老年的日子譜寫(xiě)成一曲碩果累累的金色的秋之歌。

在夕陽(yáng)的歌聲里，是一片綠地，展開(kāi)就是一卷山光水色的畫(huà)軸。

牛羊喧鬧，熙熙攘攘；鳥(niǎo)雀啼叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

有一泓春水，溫婉柔情；綠色潮頭，匯成一段曲譜，歡快的音符，在我心里奏響美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律。

在夕陽(yáng)的歌聲里，我的愁眉帶著喜氣舒展開(kāi)來(lái)。

我的目光溫柔如水。

我一生中所遭遇的痛苦和磨難，也將化為吉祥。

我踏著夕陽(yáng)之歌的節(jié)拍，彈響生命之箏，讓放飛的心情吐出芬芳的希翼。

站在夕陽(yáng)下，我的心境漸漸趨于平靜……不知不覺(jué)，在年輕時(shí)，火紅的青春閃閃發(fā)光。

堅(jiān)定的信念宛如磐石，拼搏奮斗揮灑熱汗，把春天般的縷縷柔情，把夏天般的騰騰熱血，凝聚成烈焰般的赤誠(chéng)，交給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了母親。

淡泊勤奮，才是美好的人生。

我常常想，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

黑發(fā)不知勤學(xué)苦，白發(fā)方知讀書(shū)遲。

我雖花甲之年，雙鬢染霜，還要自強(qiáng)不息，依舊勤奮不減，心懷坦蕩，做一頭明知夕陽(yáng)晚，無(wú)鞭自?shī)^蹄的老牛

人們常把年青人比作初升的太陽(yáng)，中年人比作正午的驕陽(yáng)，老年人，就是黃昏的夕陽(yáng)。

記得年少時(shí)，也曾和情侶好友結(jié)伴去，看黃昏，看日落。

那時(shí)，的確“少年不知愁滋味”。

如今步入老年，這才真正意識(shí)到，人生在世來(lái)去匆匆，忙忙碌碌瑣事纏身，也許再?zèng)]有那種：“月上柳梢頭，人約黃昏后”的閑暇情感。

可是我還應(yīng)該有追求……退休后的年華就像夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，夕陽(yáng)是一首詩(shī)，夕陽(yáng)是一幅畫(huà)

霍金頑強(qiáng)生活的事例

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少我們武進(jìn)的英雄兒女，為著民族的解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異地。

他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，那就是為了共產(chǎn)義事業(yè)而奮斗。

先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了榜樣。

他們是我們的驕傲，是我們的光榮

新時(shí)代新征程新作為演講稿,新時(shí)代新征程演講稿

《新時(shí)代新青年新作為》演講稿麥檔網(wǎng)大家上午好

“這是一個(gè)最好的時(shí)代，這也是一個(gè)最壞的時(shí)代。

這是光明的季節(jié)，這也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春日，這也是失望的冬日”這是英國(guó)作家狄更斯在作品《雙城記》中的一段話(huà)。

作為青年人，我為生活在這個(gè)偉大時(shí)代而感到幸福，但這種幸福之中，我也總會(huì)思考：這個(gè)世界會(huì)好么

這便是我天演講的題目。

前段時(shí)間，敘利亞發(fā)生了一件大事：4月14日，美國(guó)聯(lián)合英法對(duì)敘利亞悍然發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，頃刻間，被譽(yù)為“人間天堂”的大馬士革夷為平地，而就在不久前，敘利亞駐聯(lián)合國(guó)代表賈法里先生還在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上舌戰(zhàn)群雄，犀利怒斥美英的侵略行徑。

可他的能言善辯，字字泣血沒(méi)有用，英美代表早在他發(fā)言之前就已經(jīng)離席。

因?yàn)槟闾^(guò)弱小，所以你說(shuō)的話(huà)永遠(yuǎn)無(wú)足輕重。

這一幕，相信所有的中國(guó)人都能感同身受。

99年前的中國(guó)何嘗不是如此，巴黎和會(huì)上，中國(guó)代表顧維鈞先生同樣將日本代表說(shuō)得啞口無(wú)言，也同樣未能阻止日本堂而皇之侵占山東。

一百多年前，被譽(yù)為“理想與藝術(shù)典范”的圓明園被英法聯(lián)軍一場(chǎng)大火燒毀，一百多年前，八國(guó)聯(lián)軍在北京無(wú)惡不作之后還逼迫清政府簽下“人均一兩，以示侮辱”的《辛丑條約》。

百余年的屈辱歷史，“侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)于我們，仿佛就發(fā)生在昨天。

我讀大學(xué)的時(shí)候，怎么也不會(huì)明白狄更斯和他的《雙城記》，可如今一想，我們所處的這個(gè)世界又何嘗不是這樣呢

一百多年過(guò)去了，世界還是那個(gè)世界，但幸好，中國(guó)已不再是那個(gè)中國(guó)。

1921年，在南湖