10首關于中國精神的詩歌

當一天家長的感受 放假之前，學校布置了一項“作業”：請我們當一回家，然后在寫一片感受。

好事啊

早就想嘗嘗當家作主的滋味，可爸爸媽媽好像一點都沒有“權利下放”的打算。

這次，正好借學校的名，向我老媽要了當家的權利。

既然當家長，那就得有家長的樣子。

我努力回憶著爸爸媽媽平時的工作任務，然后一樣一樣去做。

首先，我開始張羅早飯，去食堂買來豆漿、早點，等大人吃完了，我洗了碗。

接著就打掃衛生，聽外婆說，要先把地掃干凈才能拖，于是我就把地掃得干干凈凈。

接著，拎來水桶，拿來拖把，把拖把往水桶里一浸，再擰干，就開始拖地了。

我用拖把在地上“畫畫”，畫一只小雞、畫一棵小樹……有趣極了，望著不成樣子的地面，媽媽在一旁哭笑不得，好不容易完成了我的“作品”，我已經累得不行了。

不知不覺間快到中午，我又得張羅午飯，在爸爸的親自指導下，我勉強把飯菜做好。

看著一桌的清湯素菜，爸爸媽媽胃口倒是不怎么好，而我呢，卻是胃口大開，一人吃掉兩碗干飯，看得他們目瞪口呆。

整理好吃的，發現煤氣用完了，只好打了個電話讓送煤氣。

弄好了煤氣，電燈又壞了，天啊

怎么倒霉的事盡讓我給碰上

我只得找人來換了一根燈管。

一天下來，我已經筋疲力盡，真想好好地睡上一覺。

爸爸在一旁微微地笑，媽媽問我：“明天還當不當家長了

”我連忙搖搖頭，心想：你以為當家長那么舒服

下次誰不聽話就讓他當家長。

真的，不騙你，當家長真累。

我們要好好學習，家長們都這么辛苦的照顧我們，真是不容易啊

我以后要好好聽我爸媽的話，幫他們多做一些家務活，讓他們輕松點。

水滸傳每回感悟

水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。

讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。

宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。

在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字，包括了太多的內容。

中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。

由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。

在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。

因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。

孩子做家務家長怎么寫感言???

習勞知感恩。

做辛苦的家務，讓孩子體會爸媽的辛勞，從中懂得感恩。

做個勤快的孩子，養成勤勞的習慣，這樣未來孩子走向社會會是個勤勞的人，更容易得到社會的認可和歡迎。

急需300字左右的水滸傳演講稿

《水滸傳》是中國歷史上第一部描寫農民起義長篇章回體小說，內容圍繞在梁山泊稱霸的強盜。

又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初。

作者歷來有爭議，一般認為是施耐庵所著。

一說施耐庵作、羅貫中編次,另一說出自明末的《忠義水滸傳》現在一般認為前一種說法比較可信。

根據民間流傳的宋江起義故事加工定型。

全書敘述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現了封建時代農民起義從發生、發展到失敗的全過程。

塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。

是中國古代優秀長篇小說之一。

中國明代長篇小說。

又題為《忠義水滸傳》，通行本簡稱《水滸》。

一般認為是施耐庵著。

關于它的作者，明人記載不一。

郎瑛《七修類稿》中說：“《三國》、《宋江》二書，乃杭人羅貫中所編。

予意舊必有本，故曰編。

《宋江》又曰錢塘施耐庵的本。

”高儒《百川書志》載：“《忠義水滸傳》一百卷。

錢塘施耐庵的本，羅貫中編次。

”李贄《忠義水滸傳敘》中提到作者時，說是“施、羅二公”。

此外，田汝成《西湖游覽志馀》和王圻《稗史匯編》都記羅貫中作。

胡應麟《少室山房筆叢》則說是“武林施某所編”,“世傳施號耐庵”。

綜上所說,明人大致有三種說法：施耐庵作、羅貫中作和施、羅合作。

現在學術界大都認為施耐庵作。

施耐庵生平不詳,一般認為是元末明初人。

吳梅《顧曲麈談》記施耐庵即元末劇作家施惠,不甚可靠。

自20世紀20年代以來,江蘇興化地區陸續發現了一些有關施耐庵的材料,如《施氏族譜》、《施氏長門譜》和《興化縣續志》所載的《施耐庵墓志》和《施耐庵傳》等。

但這些材料相互矛盾處不少，且有明顯不可信處，因此對于這些材料的真偽問題，學術界意見頗不一致，多數研究者持懷疑態度，尚待進一步研究。

小手拉大手幼兒安全感言和家長感言怎么寫?

有以下幾件事情父母要做到：

【第1句】：長時間、高質量的陪伴，尤其是孩子入睡之前的陪伴。

【第2句】：不批評、責備、懲罰孩子，而是欣賞、鼓勵、支持孩子。

【第3句】：不威脅孩子(不說“你不聽話我就不喜歡你了”或者“你不聽話我就不要你了”這樣的話)。

【第4句】：鼓勵孩子獨立，接納孩子的個性。

【第5句】：給孩子樹立恰當的規則。

【第6句】：修煉自己，以身作則。

事實上，父母相信自己、熱愛生活、關愛他人、信任世界，孩子才能獲得堅實的安全感

小手拉大手 寫好規范字家長意見怎么寫

身為家長會極力支持學校的做法，因為從小的方面講，這對孩子自身發展有益；從大的方面講對中國的文化發展有益、