宮崎駿的人生經歷
宮崎駿，1941年1月5日出生于東京都文京區，日本動畫師、動畫制作人、漫畫家、動畫導演、動畫編劇。
畢業于日本東京學習院大學政治經濟部。
宮崎駿的人生經歷:1941年，宮崎駿出生于的東京都文京區，畢業于杉并區立永福小學校、杉并區立大宮中學校、東京都立豐多摩高等學校及學習院大學政治經濟學院。
在四個兄弟中排名第二，父親是宮崎家族經營的“宮崎航空興學”的職員。
在第二次世界大戰中因戰時疏散，舉家遷往宇都宮市和鹿沼市。
他所在的家族經營一個飛機工廠，屬于軍工企業，所以戰爭后期物質匱乏中也能保持頗為溫飽的生活，宮崎駿度過了相當自由的幼年生活。
然而在這種環境下長大的宮崎駿卻意外地對家族的特權產生了懷疑。
宮崎駿的父親告訴他，其實宮崎家族生產的飛機尾翼根本不符合標準，全是些沒有經過正規培訓的臨時女工制作加工的，只需賄賂下軍方管理人員，產品就可以蒙混過關。
這些在大人們看來無可厚非的把戲，卻在宮崎駿的內心留下了抹不去的痕跡，引發了他對人性的思考，影響了他之后從事動畫導演的創作風格。
宮崎駿自幼由于身體不好，故不擅長運動，也因此對靜態的繪畫很有天分，特別對于飛機感到興趣，并成為終身的愛好 。
1958年，宮崎駿高中3年級的時候，日本史上第一部彩色動畫長片《白蛇傳》上映，他開始對動畫產生興趣 。
1959年，宮崎駿進入學習院大學政治經濟部。
大學里面沒有漫畫社，所以進入了與之最為接近的兒童文學研究會，社員只有宮崎駿一個人。
在大學期間他創作了大量的漫畫，也曾向貸本漫畫出版社投稿，不過作品沒有完結。
在安保運動中宮崎僅僅是一個旁觀者，僅僅在最后時刻作為無黨派人士參加了一下。
宮崎駿也在思想上開始傾向社會主義，蘇聯解體對他的思想構成了很大沖擊，雖然面對社會主義敗北的現實，但是他對勞動者和革命的肯定立場一直沒變。
宮崎駿在1994年連載完漫畫《風之谷》后，決定放棄馬克思主義。
1963年宮崎駿進入東映動畫公司，從事動畫師工作。
1971年加入手冢治蟲成立的““蟲Production動畫部”。
1974年加入Zuiyou映像與高田勛、小田部羊一共同創作《阿爾卑斯山的少女》 。
1979年轉入東京電影新社創作了自己首部電影《魯邦三世卡里奧斯特羅之城》 。
1982年開始獨立創作漫畫，在《Animage》上連載漫畫《風之谷》，該作品獲得第23屆日本漫畫家協會賞 。
1984年執導《風之谷》，該片獲得羅馬奇幻電影節最佳動畫短片獎等4項大獎。
1985年與高田勛、鈴木敏夫共同創立吉卜力工作室。
1986年執導《天空之城》，該片獲得第41回每日電影獎大藤信郎賞等6項大獎。
1988年執導《龍貓》，該片榮獲第13回報知電影獎最佳導演獎等24項大獎。
1997年執導《幽靈公主》，該片榮獲第21屆日本電影學院獎最佳影片獎等27項大獎 。
2001年執導《千與千尋》，該片榮獲第75屆奧斯卡金像獎最佳動畫長片獎及第52屆柏林電影節最高榮譽“金熊獎”等9項大獎 。
2004年執導《哈爾的移動城堡》，該片榮獲第9屆好萊塢電影獎最佳動畫片獎等8項大獎 。
2024年7月16日，宮崎駿敦促安倍處理好慰安婦問題，日本應當向韓國和中國謝罪 。
2024年執導《起風了》該片榮獲第37屆日本電影學院獎最優秀動畫作品獎等8項大獎，也成為其最后巨作。
同年9月6日宣布引退 。
2024年11月10日榮獲第87屆奧斯卡金像獎終身成就獎 。
要成為一個職業作家該怎么做
我就是一名職業作家我對你想成為職業作家的夢想做一個鼓勵。
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北京人文大學“影視藝術學院”專業什么時候開設的啊
里面的師資教學是那幾個老師親自教學嗎
今年開設的啊
北京匯集了在影視、戲劇、美術、舞蹈、數碼影像諸多方面具有實踐和教學經驗的名家學者，擁有大批從事影視藝術教育的教師，確保了高水準的學科建設和一流的教學質量。
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【第80句】：
【第1句】：28星座：水瓶座擅長的樂器：爵士鼓愛好：籃球,橄欖球,潛水,劃船,釣魚,繪畫,打電游,購買旅游鞋和金首飾,收集橄欖球明星卡,笑話書和beanie娃娃最有可能做的事：為你畫像.你很少看見他手里沒有畫筆
學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》后的感想
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。
很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守，拿它來約束自己的一言一行。
說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。
我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
學校在上學期成立了，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。
它并不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。
作為的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。
在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。
在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。
自律并不僅對我們現在的學習有益，在幾年后，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。
因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
父與子中的好句、主要內容和感受
《父與子》是德國幽默大師埃·奧·卜勞恩創作的一部連環漫畫，作品中一個個生動幽默的小故事都是來自于漫畫家在生活中的真實感受，父與子實際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實寫照。
《父與子》系列漫畫出自德國漫畫大師?！W·卜勞恩之手，整部作品創作于1934—1937年之間。
當時德國的報刊雜志被納粹政府控制，刊登的內容枯燥無味。
幽默漫畫《父與子》的出現為人們帶來了驚喜和快樂，受到了熱烈歡迎，并且在幾十年時間里一直受到人們的關注，被譽為德國幽默的象征。
《父與子》早已跨越了國界，成為全世界人們可貴的精神財富。
這部書充滿趣味。
武俠故事的訂閱處和訂閱方法
專業武俠小說雜志：蒸蒸日上的《今古傳奇武俠版》、別具一格的《武俠故事》及其他 ，請看下文 ，要訂閱的話輸入雜志名網上找雜志的官方網站聯系就行了《今古傳奇武俠版》主要欄目有：(1)江湖聲色：圖文并茂地介紹同時期全球的功夫影片，既有中國的武俠片如《英雄》、《霍元甲》、《殺破狼》之類，也有好萊塢的《X戰警》、《刀鋒戰士》等具有功夫色彩的電影。
分析內容從技巧到主題，從歷史到未來，有贊賞也有批判，都達到不錯的水平，是質量頗高的影評文章。
這個欄目每月一期，一般出現在下半月版的目錄頁之前。
(2)江湖俠界：內容繁雜，主要集中介紹編輯部組織的各種活動，包括策劃的筆會，組織的頒獎活動，組織的“武俠嘉年華”等活動的過程和內容。
圖文并茂，文字俏皮幽默，類似八卦新聞，能滿足讀者對幕后故事的好奇心里。
本欄目和江湖聲色錯開，一般出現在上半月版的目錄頁之前。
(3)俠客留言：這個欄目設在每頁頁腳，是一欄供“俠友”亦即武俠愛好者交流信息的地方。
每期主題不同，舉凡衣食住行，名山大川，或者讀者讀書感言，人生理想，都可以發表自己的看法。
不一定和武俠內容相關，但實際內容大多相去不遠。
每月一個主題，放在上半月版發布。
(4)今古茶館：類于俠客留言，發布于下半月版。
但是主題都和“武俠”緊密相關。
通常是對“武俠”歷史的回顧和總結，包括兵器的發展歷程，武功的名稱掌故，情節的設置類型。
也有專題策劃，比如徐克的武俠電影回顧，83版《射雕英雄傳》的超級龍套搜索等。
這個欄目和“俠客留言”的另一個區別在于，前者由專人搜集整理，附帶一定的評價，具有史料價值，而后者溝通意義更強，娛樂價值更大。
(5)月末客棧：類于(3)、(4)兩個欄目，出現在月末版頁腳。
是一個專門的作品評論欄目，評論的對象是發表在月末版的各個武俠長篇作品。
每期評論一篇作品，角度各異，看法多樣，是及時溝通作者-編者-讀者三方意見的最佳和最及時的陣地。
(6)江湖博客(名家專欄)：發表武俠小說名家的散文作品，內容自由，既有講述各自創作體會的，如小椴專欄;也有探討俠義真諦的，如溫瑞安專欄，常常引用歷史小典故，探討俠義與命運;既有日常生活的記載，如滄月的游記或生活片段感悟;也有專業程度較深的，如步非煙的《武俠七夜談》，將李白、杜甫等古代大詩人與古龍、金庸等現代武俠大家做類比評價，極得其中三昧。
這些對讀者閱讀作品都能產生一定的影響。
等等 自己去看《武俠故事》也有自己的特點，這些特點從市場角度來說可能效益不大，但從對武俠小說的發展來看，意義卻不容小視。
第一，它更重視短篇，甚至微型武俠小說。
更符合快節奏的現代閱讀需要。
從作品總數上來看，這些作品占了三分之一強，是《今古傳奇武俠版》所不及的。
第二，它設置的了一些具有特色的欄目。
(1)十面埋伏：提供五個關鍵詞，讓讀者參與，將之組織進一個一千字左右的精短武俠故事之中，其中不乏構思奇巧的作品。
這個欄目既可以挖掘新人，又可以吸引讀者。
(2)名家論俠：請專業作家(有別于專業武俠作家)如李佩甫等人講述自己的武俠觀點，著力于提升武俠小說的地位。
(3)風陵渡口：請讀者參加武俠推理的活動。
(4)江湖連環畫：漫畫短篇武俠故事。
其余的頁腳欄目、作家訪談等類于《今古傳奇武俠版》的設置。
除去上述二種雜志以外，專門發表武俠小說的刊物還有湖北的《武俠小說》，這個刊物從在欄目及其定位上都前二者大同小異，不過其作品更重視探索性。
它的另一個具有價值的欄目在于對大陸新武俠進行的專業研究，由著名的研究者韓云波教授和作家進行訪談和探討。
遺憾的是該刊物卻時斷時續，現在已經由于無法取得刊號而被迫?？?。
不以專門發表武俠小說為務而定時發表武俠小說的，影響較大的有《佛山文藝》。
《今古傳奇》雜志的《奇幻》雜志，創刊稍后于《今古傳奇武俠版》，里面偶爾也有武俠色彩更重于奇幻色彩的，比如步非煙的《昆侖劫灰》的部分章節。
同樣，《異幻》，《九州幻想》，《盛大網絡小說》等雜志，也不時刊登一些亦武亦幻的作品。
出現這種情況，是因為武俠小說的文體和其他小說的問題融合過速所致。
但強要區分開來，卻也不妥。
另外，影響較弱的還有河南的《武俠》，新疆的《武俠世界》等眾多小雜志。
