女兒得一等獎,感想詩句

數學是死亡之源，它像入地獄般痛苦。

它讓孩子想破腦汁，它讓家長急得轉圈。

它讓校園死氣沉沉，它使生命慢慢離去。

生命從數學中走去，一代代死得超快。

那是生命的敵人，生命從數學中走去。

珍惜寶貴的生命吧，一代代死得超快。

數學是死亡之源。

喜歡就采納吧~

兒子得了一等獎,讓家長說感言

首先要感謝一直給予孩子指導和幫助的xx老師，沒有你們，也不會有孩子登上榮譽獎臺的這一天。

另外，我也為我孩子而自豪。

他為了這個獎項的獲得付出很多的艱辛我都看在眼里。

最后希望咱們這個活動越辦越好。

小孩畫畫得一等獎家長說獲獎感言

段時間，孩子告訴我，老師說要交什么毛筆字和一幅畫，說什么要關于祖國的。

我也搞不清楚是怎么回事，當然也不愿意去問老師，既然孩子那么認真，正好，孩子雙休時學畫畫的，就對孩子說，你跟教畫畫的老師說，要參加比賽，教老師教你怎么寫，怎么畫，看看寫什么字，畫什么畫。

我的本意是叫輔導老師給孩子出個題，看看寫什么字。

后來，我把來意跟輔導老師說了。

隨知，等我接了回來后，發現有一幅字，這個字寫得太好了，不是孩子寫的，我就問這是誰寫的，孩子說是老師寫。

原來老師寫了幅字、還有一幅畫，讓孩子去參加比賽，這怎么行呢

于是，叫孩子叫樣又重新寫了下，上學后交給老師，這是上個星期的事。

在星期五晚上去參加家長會，看到孩子寫的那幅毛筆字貼在墻上，而那幅畫卻沒有，而我對于那畫還是有信心的，對字卻沒有什么信心，誰知道，毛筆字還被老師看上了。

不過，我越看越覺得，孩子的毛筆字的確是不錯，而其它小朋友們的畫畫，帶有孩子的氣息，符合孩子的年齡。

也許正是因為這幅毛筆字，后來，老師讓她參加學校進行的比賽。

參加比賽，帶上了紙、墊的氈、毛筆、墨汁。

一路上帶著這些，還比較擔心墨汁要倒出來。

而到了學校，通知是八點半，而真正開始是九點鐘。

孩子們什么也不知道，看到她們的樣子，感覺真好笑。

參加書法賽的，女孩子居多，男孩子只有個別幾個，幾個年級的一起參加比賽，一二年級一組，老師在黑板上了寫了字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

老師還發了白紙，要在這張白紙上寫字，還得折折紙，許多低年級孩子根本不會，而孩子坐在窗戶邊，這個位置是我給她挑的，這樣便于照顧孩子。

我就把白紙拿來折。

而孩子并不懂，就開始寫了，沒有寫在中間，而且還漏了一個字，只好叫老師重新拿了一張紙，讓孩子重寫。

孩子寫字的速度很快，一下子就寫完了，我就叫孩子出教室了，孩子好像還不是很明白。

就像一個快樂的游戲。

自始自終，孩子似乎都沒有明白是怎么回事，但老師說怎么做，就怎么做。

聚會得了一等獎的感言怎么說

很高興能獲獎。

能獲獎，也有很多人在后面默默支持。

感謝xxx, 她……；感謝xxx，他……；……

在書法比賽中獲得了一等獎，請寫一段獲獎感言

各位老師同學們好

很榮幸能站在這里發言

我的成功首先要感謝一直為我付出的班主任老師是她讓我懂得了:硬筆書法的重要，還給我普及了更多的硬筆書法知識激發了我的練字興趣。

正因如此我才愛上了連筆書法才有了今天的成就

舞蹈比賽獲一等獎感言怎么寫

主題應該圍繞著我很開心，我要感謝誰之類的寫

我上周參加小學四年級作文競賽得了一等獎，老師讓我寫一篇獲獎感言，我該怎么寫

青各位幫幫我。

之前的水平是怎么怎么樣，我在這之前怎么怎么努力，在寫時，我是怎么怎么寫的，我得了這個獎，我是怎樣怎樣的心情。

再寫多一些修飾詞，200就差不多了吧。

。

。

就這樣。

。

。