求篇關于國慶60周年的演講稿.要歌頌祖國的

媽媽感言：很幸運，在女兒剛上一年級時就有緣接觸到功夫作文。

去年國慶節買了《作文，多大點事兒》后，跟著就進群學習。

在群里不僅知道了閱讀、分析、寫作、賞文原來是同一回事，還學到了淺顯易懂的國學經典，更學到了如何親子教育。

按非常老師說的，不能眉毛胡子一把抓，我先和女兒在語文書上找六根六塵和對稱。

大半年后，女兒對六根六塵和四個對稱已經很熟悉了，我再跟她講“頭身腳”，她也明白了。

現在女兒只是對“帽衣鞋”還不是很清楚，總是不會套鞋。

不過我們不急，正如非常老師說的：一天一點進步，還怕以后寫不好、學不好嗎

這個學期女兒獲得了學校現場寫話比賽一等獎，遺憾的是作文沒發回來。

女兒說也讓非常老師看一看、評一評她寫的東西，所以我就選了幾篇她寫的日記發到

【媽媽曬】。

最后一篇有引導，其他都是女兒獨立完成的。

在這里，十分感謝非常老師和各位轉播，沒有你們辛勤的付出，就沒有我們大家的收獲。

我是25群的廣州君媽。

我們先就媽媽的感言來講幾點：第一點，媽媽的堅持。

這位媽媽是25群的媽媽，在群里聽課差不多一年了，但現在這位媽媽還在堅持著。

前兩天在語音課堂，還看到了這位媽媽的積極發言，很欣賞這位媽媽制心一處的心態。

只要“制心一處”，那就“無事不辦”。

《中庸》里講過一個道理：人的智商各有不同。

有的人“生而知之”，有的人“學而知之”，有的人“困而知之”，但智商不是最后取得成功的因素。

“生而知之”的人是“安而行之”，“學而知之”的人是“利而行之”，“困而知之”的人是“勉強而行之”。

但無論是如何的“知之”，也無論是如何的“行之”，只要堅持“及其成功，一也”，最后都能獲得成功。

我們絕大部分的人都屬于“困而知之”的，少部分的人是“學而知之”的，“生而知之”的人還沒見過。

因此，“安而行之”的人沒見過，“利而行之”的人屬于少部分，“勉強而行之”的人屬于大部分。

需要提醒的是，更大一部分的人，是屬于“三天打魚，兩天曬網”的沖動型選手，不能制心一處，就談不上有所成就。

這是要講的第一個道理。

第二點，媽媽在感言中深刻體會到“不能眉毛胡子一把抓”的道理。

《道德經》講：“天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。

”“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。

”一下子吃成大胖子必定很難，但每天三餐正常吃，就容易許多；欲上西天，必定很難，但如若堅持吃齋念佛，必定也易。

所以，這位媽媽在輔導小朋友寫作文的過程中，心態平和、不急不躁、不慌不忙、踏踏實實、一板一眼，這樣的學習態度必定會有大回報。

第三點，在輔導孩子的過程中，如果遇到孩子消化不了的情況怎么辦

這位媽媽做得很好，每天澆水，靜等花開。

在《禮記》中，有一篇很好的關于教育的文章，叫《學記》。

《學記》里面有一句話：力不能問，然后語之，語之而不知，雖舍之可也。

簡單的意思是：如果小朋友心里有疑難，而沒有能力表達，說不出困惑在哪里，那老師就要加以指點、加以引導，本著一份耐心、一份信心去“陪育”。

如果經由老師指點后，學生仍不明白、難以領會，那就暫時放棄，以待將來。

現實中，我們的小朋友在學校里一周一小考、一月一中考、一季一大考，就是通過考試來驗證小朋友的收獲。

然而，其效果往往是用考試的方法，證明了絕大部分孩子是笨蛋。

學校里這樣證明，回到家里也同樣在證明。

很多媽媽在教育孩子的時候，恨不得今天“我”講的，小朋友馬上就消化；今天“我”教的，明天立馬能用；今天“我”灌的，恨不得小朋友馬上吐出來。

對比《學記》的告誡，我們應該警醒、深思。

每個孩子的根器不同、見識不同、認知不同，怎么能要求一頓飯吃了就見胖；一粒藥，吃了就見效；一次運動，跑了就見長呢

那就不叫一頓飯，該叫“一頓靈”；也不叫一粒藥，該叫“一粒靈”；也不能叫一次運動，該叫“一跑靈”。

豈不知這個世界上，一招鮮、一貼靈、一夜富的事情并不多見，勤而行之最終成就的人卻不少。

所以，我們回過頭再來看一下媽媽的感言，透過這位媽媽的文字，我們不僅要讀到輔導孩子的心態、技巧，更要讀到這位媽媽文字中平和、安靜的心。

《大學》里也是這樣告誡我們的：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。

這里的“止”，簡單的意思是說目標，有了目標，就要定下神；定下神，才能靜下心；靜下心，才能安下身；安下身，再來思慮，這樣的思慮才會有收獲。

再簡單地講，就是要有耐心、會堅持，才能達到目標；再簡單來講，便是制心一處，才能無事不辦。

我們這個群目前將近三萬人，大部分媽媽也不能做到“今天聽了，明天就消化”。

說句玩笑話，如果我們失去耐心，要求大家“今天吃，明天胖”、“今天學，明天會”，那我們早就被氣死無數回了。

所以，我們還是本著有如初心的態度，堅持講、耐心講，也是每天澆水，靜等群里的每位媽媽紅花、白花、李花、桃花、雜七雜八花——開。

下面我們開始講正文。

3月24日 星期六 晴今天早上，天還沒亮，我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。

哇，多么好聽，我驚喜地叫了起來，鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。

當我打開窗時，兩只小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈。

中午，一只小鳥飛到了我家陽臺上唱起了歡快的歌兒。

看到這一切，我想起了兩句話，這兩句話是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。

從本文中，我們看到的是：小作文大道理。

字數雖然不多，但寫得別有趣味。

比如聲法的運用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。

哇，多么好聽，我驚喜地叫了起來；比如意法的運用——鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。

當我打開窗時，兩只小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈；比如引經據典的運用——春眠不覺曉，處處聞啼鳥；比如對稱的運用——分別寫到了早晨的鳥叫，中午的鳥“跳”。

以時間為順序，或者講以時間為參照分別寫了一天的鳥，這只“鳥”就寫得十分豐滿了。

那么，我們可以從小作者的原文中發現一些亮點，把這些亮點擴大，可以試著這樣寫：3月24日 星期六 晴早上，天還沒亮，“嘰嘰啾啾”、“嘰嘰啾啾”，我被清脆的鳥聲叫醒了。

“哇

”，我驚喜地叫了起來。

多么好聽，鳥聲好清爽、好溫暖啊

打開窗，看到兩只小鳥，在樹梢上跳著

教師節的感受

教師節這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。

那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。

九月金秋，、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。

9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。

從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。

“老師，您辛苦了

”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節日快樂

”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥

時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈；可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰

為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮

有多少汗水播灑在課堂

引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。

一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽

關于文明禮儀的知識

文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面：

【第1句】：從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等。

【第2句】：從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。

因此，要加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

對于家長怎么寫對老師感恩的話

【第1句】：感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!

【第2句】：您，是載送衛星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您就是我們孩子最敬愛的老師。

謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”

【第13句】：您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!

【第4句】：悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!

【第5句】：在這美好的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

愿您節日快樂!

【第6句】：老師是神圣的職業，你們為了孩子的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育。

非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您!

【第7句】：您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。

你如同母親一樣保護著他。

作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!

【第8句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關懷!家長：老師您辛苦了，您為一年三班的付出和所做的一切，我和爸爸都深 深的感受到。

辛苦了! 謝謝您在孩子的學習路上陪我們一起走，您對孩 子的細心栽培，也讓我一起學習和成長，讓我看到更寬闊的世界，也發現 子孩的潛力。

謝謝您不分晨昏的忙碌，挖空心思，絞盡腦汁，只盼引導學 生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這麼好的老師是一年三班孩子的福氣 希望孩子能有多采多姿又快樂的 。

學習童年。

感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快，學習的動力 也更有趣。

家長：我們都十分感謝陳老師對孩子的用心教導，尤其是提供我們寶貴的教育 方向，針對孩子的特質引導孩子往更好的道路發展! 除了知識方面， 很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心! 孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進 步! 我們都從您身上學到現代為人父母應有正確的教育觀念和教養方 式! 我們隨時準備好調整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通， 支持您的教育理念!。

祝福您! 家長：每次陳老師要家長們寫心得與感想，尤其是有關要家長提供意見時，就會 覺得惶恐，其中最主要的原因是因為陳老師給孩子們的東西已經十分豐富 而且生動有趣而不呆板，所以都不知道如何給其他意見。

看見孩子每天都 在進步就覺得非常安慰。

心中充滿了感激，陳老師與各位家長，孩子們有 您們真幸福! 家長：感謝陳老師這一年來，對於寶貝們的細心照顧與耐心指導，看到孩子一點 一滴的改變，心里滿是感激。

對於極度大而化之的孩子來說，我特別喜歡 陳老師在國語課所精心設計的「深究」 ，這對於直來直往的、單純的小一學 生，不啻為另一扇衍生思考的大門，讓他們有更豐富且深刻的想像。

有時 候，孩子在深究時「傷腦筋」的模樣，也為我們的親子時間增添了不少話 題呢! 家長：帶領一○三是老師的職責，將升上二○三了，媽咪看到所有寶貝從生澀一天 天的成長，謝謝陳老師處處為寶貝們著想，填滿歡樂與學習。

媽咪同為職業婦女，與陳老師從事不同職業罷了，陳老師累積教學經驗與 用心教學，媽咪永能深刻感受，謝謝你，如此扮演“老師”的角色，稱職的 教學，相信這群純真寶貝會在成長過程加分不少，也相信這群寶貝的父母 也能感受到。

一○三的寶貝在如此幸福的園地成長，媽咪為老師加油，也獻上深深的 感謝! 家長：不知不覺中，孩子竟然己經即將迎來小一的尾聲! 對時光流速甚為驚 訝，對孩子一年來飛速成長也好生驚喜! 想起開學日那天帶著羞澀的 她，如今開朗地對課堂上的一切如數家珍，當時注音符號還有些生疏 且大字不識幾個，而今能不困難地寫下所思所感，真的衷心感謝老師 的用心教導和適時鼓勵(寫到這里眼淚居然模糊了視線)。

孩子的長 處、短處，老師都能看見，正面地啟發她引導她或用種種方式只求她 一點一滴改善。

孩子和我們是怎樣的三生有幸!這完全不是虛言是衷 心的感動和感激。

我非常佩服老師出作業生動靈活，極具啟發性，經 常也不禁想著，出這樣的作業，背后有多少教育的理想和深思、及事 后要費多大的時間精力一一批改!我也開始明了，一個也許曾令我們擔 心猶豫的體制，其實可以透過種種靈活變通予以新意，在豐富的活動 安排里，透過玩耍及各種群體交誼，小一的日子何其多彩! 此外，老 師鼓勵孩子們多玩、多動、多參與家事，尊重愛惜自己和周遭人，這 樣的心意不僅我們體會到也在孩子們的成長中顯現出來，他們既天真 又懂事，多麼可喜! 腦子里浮現 26 個孩子們在一年之間成長了的臉龐，想著老師對每一位 孩子的信心，也給了我們信心，學習可以不僵化，學習可以在生活點 滴之中。

老師「只要是對孩子有益的，就排除困難去做」的思維和執 行力，帶來很多元的學習，靜思語和唐詩等等，也真是不可多得的收獲。

沒有特別要建議老師的，唯一只想到”第一張照片”那一課，老師帶孩子們 分享了許多出生的歡喜和生命的可貴 但我也注意到這個年齡的孩子或許 ， 也已經意識的死亡的存在，并懷有恐懼，也許找機會在群體間讓他們抒發 和引導也是不錯。

家長：孩子在這一年中成長很多，尤其功課方面，還有在常規上也有明顯的進步， 真的感謝您，尤其在陳老師身上學習到很多，尤其常在課后接到老師的電 話告知孩子在學校犯了不少不好的事情，可以讓家長馬上處理，希望在下 學期能在陳老師的教導下孩子能更進步，尤其是柜子永遠是最亂的一位， 真是不好意思! 家長：原來一年級可以學到這麼多的字….，翻開一本幾米故事書，孩子認得的不 再是二、三個字，而是二、三句話，并且還能揣摩作者的心情。

要特感老 師不日鼓勵閱讀，并且讓小朋友”輪讀”，讓小朋友具體的發現自己學到的 不只是”多少個字? 可以考多少分? 而是，我已經可以看很多沒有注音的書 或繪本了! 就連他喜歡的汽車雜志也不再只是看”多少秒? 多少公里?”而 是車子的更多性能的介紹。

小學生要學得還有很多，尤其是”與人相處之道”更是長遠的學習，在學校 同儕的力量很大，老師的影響更是深遠，希望孩子在這方面能再多加學習， 學習如何與人快樂相處。

而晨光時間的靜思語分享，多多少少都能讓小朋 友學習正面或向善的精神! 家長：謝謝陳老師一年來給予孩子的教導與鼓勵，不論在學識的充實或是品德教 育上，孩子都明顯成長許多，陳老師是功不可沒。

在未來懇切希望每個星期五的親師通訊能繼續沿用(我知道那需要花費老 師許多的心思與時間)，國語文補充教學已很完整與多樣化，在爾后二年級 若有課外閱讀測驗補充教材，也是另一種選擇。

認讀國字可加強部首的學 習，對形近字會有較好的判斷力，數學仍需要基礎的演算能力，配合課程 多練習加減乘除的計算，達到精準，少些粗心。

這些就要麻煩老師多費心 思，或是有不錯的補充教材可提供家長，我們自己去坊間購買，視孩子個 別需要，加強練習。

再三言謝，也祝老師暑假愉快，好好休息! 家長：每天的閱讀是很棒的訓練與養成，希望小二繼續。

有關生活自理能力的 養成，希望能透過同學間的比較與激勵，培養孩子獨立能力，例:調查同 學中，有多少能自己洗澡、洗頭，準備換洗衣物的孩子? 請教他們如何 作到與第一次自己作的經驗，還有自己打掃書桌，飯后收拾的的習慣。

這 些都是平常在家督促教導的好習慣 希望小二也能透過學習活動成為孩子 ， 樂於達成的任務。

先前有個”采訪”任務的作業很有趣，引導孩子多問問題多思考，也有機會 參與他校園生活。

謝謝陳老師的耐心與對孩子豐豐富富的愛的關懷! 家長：陳老師是位很有經驗的老師，感謝您花心思在 103 小朋友身上，103 小 朋友很幸運 也很有福有一位這麼棒的老師! 孩子是個很容易分心的小 ， 朋友，常常會跳電，謝謝老師這一年的照顧! 我覺得老師讓小朋友，每 日讀一書的做法很好，讓小朋友養成閱讀的習慣，真的很棒，希望能繼 續讀下去。

家長：謝謝您辛苦的教導，換取我們的孩子一輩子的智慧與聰明! 春風化雨! 師恩如山! 家長：感謝老師這一年對孩子的教導，未來一年還請多指導! 家長：陳老師 您好; 很幸運可以遇到對小朋友充滿愛心，又有包容心，又懂得針對小朋友的優 點不斷鼓勵、稱贊的優秀老師。

孩子在這一年成長不少，對自己也更有信 心，如果某一方面表現不好，老師總會說”你很好，只是同學們沒有發現!” 做父母的我們要跟老師多學習，真的很感動老師言語上的鼓勵。

老師的教 法也很活，有頪似的國字會一并教學;數學也很活，只要懂了，過程不用 很制式的一定要寫出來，小朋友在老師的教導下，變得更有創意。

從班上 同學的畫畫上，每個小朋友都充滿自己的想法，真的很棒。

小朋友要升上 二年級了，有些聯絡簿的紙張須要黏貼，可以試著給小朋友自己做，我相 信他們會做的很好，愛媽真的太辛苦了，要試著放手，小朋友會更棒! 真的非常感謝陳老師，辛苦了! 家長：從上學期的新生到現在看到小朋友自動，著實感受成長與懂事了不少，甚 而這學期安排了溫馨又感動的五月份活動，除了為小朋友感到幸福外，連 我都能覺得不同的幸福與快樂。

也謝謝陳老師適時的提醒學生之狀況，得 以適時調整協助，謝謝您! 更感激於無論課業學習或日常生活禮貌，往往 與小朋友的協議總會遇某種程度的賴皮與不成，但遇到陳老師所提出執行 之行動時，小朋友往往不曾討價還價般的情形發生，而是自動自發的努力 去完，成也無形養成了些良好的習慣，最后感謝陳老師的努力，辛苦您了! 家長：一年竟然就在掛慮、擔心、耍心機中從指間渡過了。

紅樓夢每回內容梗概和感悟

熱不冷。

鳳姐和賈蓉說璃炕屏的事。

●第七 送宮花賈璉戲熙鳳 府寶玉會秦鐘 周瑞家的找人回話，薛王二人長篇在套地談家務人情．薛姨媽托她到王夫人處給迎、探、惜和鳳姐送宮花，她女兒求她為女婿冷子興說情（因賣古董和人打官司）；給黛玉送宮制假花，黛玉用話刺周瑞家的。

鳳姐言珍大嫂子叫她明日過去逛逛，王夫人答應叫去。

秦氏向寶玉介紹她弟秦鐘，鳳姐要見，賈蓉帶來見鳳姐。

戀風流情友入家塾 起嫌疑頑童鬧學堂 寶玉要上學，襲人勸他念書，不然就潦倒一輩子了。

賈政訓斥李貴，叮嚀讓寶玉不要念詩經古文，講明背熟 寶玉提出不和秦鐘論叔侄，而稱兄弟。

秦鐘、香憐交友，金榮取笑，秦、香向賈瑞告狀。

賈瑞偏袒金榮。

賈薔激茗煙鬧事，李貴息事，金榮賠禮。

●第十回 金寡婦貪利權受辱 張太醫論病細窮源 金榮對秦鐘仗著寶玉和他好目中無人不滿。

金寡婦數說金榮退了學占不了薛大哥的便宜。

但又把此事告訴了小姑子璜大奶奶，璜大奶奶要告尤九月菊花盛開。

賈敬壽辰，賈母“不賞臉”未來，鳳姐為之解釋。

鳳姐和寶玉瞧秦氏，秦氏說鳳姐“疼我”。

寶玉想起在此睡覺夢游事。

鳳姐勸解秦氏，說了許多衷腸語。

賈瑞給鳳姐請安。

平兒說三百兩銀子的利銀旺兒媳婦送來了；平兒罵賈瑞癩蛤蟆想天鵝肉吃，沒人倫的混賬東西。

●第十二回 毒設相思局 賈天祥正照風月鑒 賈瑞來找鳳姐。

按約定晚上鉆入穿堂。

臘月天寒，白凍一晚而歸。

代儒懲罰賈瑞跪在院內讀文章，打了三四十大板，不許吃飯。

第二次又在鳳姐房后小過道里那座空房子，被賈蓉、賈薔捉弄。

賈瑞不聽跛道人之言，正照，一命鳴呼。

●第十三回 死封龍禁尉 協理寧國府 秦氏給鳳姐托夢。

鳳姐聽秦氏死嚇了一身冷汗；寶玉心中似戳了一刀。

“賈珍哭的淚人一般”，奢華辦喪事，秦氏丫環瑞珠觸柱而亡。

小丫環寶珠甘為義女。

尤氏犯舊疾不出。

寶玉向賈珍薦鳳姐理家。

賈珍拄個拐請鳳姐理家。

鳳姐抓住寧府五件風俗，要治一治。

●第十四回 林如海捐館揚州城 路謁北靜王 寧國府中都總管來，說鳳姐“是個有名的烈貸，臉酸心硬，一時惱了，不認人的”。

鳳姐威重令行，十分得意。

寶玉秦鐘去鳳姐處坐。

隨賈璉送黛玉的昭兒從蘇州回來，言林如海九月初三日已歿，鳳姐說寶玉“你林妹妹可在咱們家住長了”。

寧府送殯，北靜王水溶會見寶玉。

●第十五回 弄權鐵檻寺 秦鯨卿得趣饅頭庵 北靜王看“寶玉”贊寶玉，贈以前日圣上親賜興＋月＋鳥令＋鳥香念珠一串。

鳳姐、寶玉、秦鐘盱中途在農人家打尖。

寶玉觀二丫頭紡績。

來至換檻寺，鳳姐到饅頭庵（水月庵）要兩間房作下處。

寶玉，秦鐘與智能玩笑；鳳姐弄權圖銀害命。

自稱“從來不信陰司地府報應，憑是什么事，我說行就行”。

問老尼要三千兩銀子。

智能向秦鐘提出“出了這牢坑，離了這些人”的要求。

鳳姐為落人情，圖三千銀，又住一宿。

●第十六回 賈元春才選鳳藻宮 秦鯨卿夭逝 賈政生辰，元妃入宮。

賈薔要下姑蘇聘請教習，采買女孩子，置辦樂器行頭，賈璉有猶豫之意，賈蓉示意鳳姐為之說好話，賈璉方允。

鳳姐趁機叫趙嬤嬤兩個兒子一起去。

賈府忙著蓋造省親別墅。

寶玉看望將死之秦鐘，秦鐘勸他“以后還該立志功名，以榮耀顯達為是”，并自悔“以前你我見識自為高過世人，我今日才知自誤了”。

●第十七至十八回 大觀園試才題對額 榮國府歸省慶元宵 寶玉痛悼秦鐘。

賈政自謙自幼于花鳥山水題詠上就平平，如今于怡情悅性文章上更生疏；因聞塾師贊寶玉有對對聯的歪才情，便帶他進園擬匾。

妙玉帶發修行，不愿來賈府，王夫人讓下個帖子請他。

正月十五上元之日元春歸省。

在轎內見園內外如此豪華，因默默嘆息奢華過費。

元春自幼為祖母教養；與弟寶玉情同母子，元妃命換“天仙寶境”為“省親別墅”。

見賈母“滿眼垂淚”，一手攙賈母，一手攙王夫人，三人有話說不出，“只管嗚咽對泣”。

元妃讓眾姊妹題詩，元妃極贊薛、林之作。

●第十九回 情切切良宵花解語 意綿綿靜日玉生香 寶玉將元妃所賜之糖蒸酪留給喜吃此物之襲人。

李嬤嬤賭氣吃酥酪。

襲人推說愛吃栗子，使寶玉把酥酪丟開，寶玉給襲人剝栗子。

襲人以贖身之說試探寶玉，流露出對此“吃穿和主子一樣，又不朝打暮罵”的地方的留戀。

寶玉臉上帶著胭脂膏子去看黛玉。

黛玉說自己有俗香，無羅漢真人給的香。

又說奇香、暖香、冷香的話。

寶玉胡謅耗子精盜香芋的故事給黛玉聽，使其不致睡出病來。

寶釵來了，譏笑寶玉忘了芭蕉詩，急的滿頭汗。

●第二十回 王熙鳳正言彈妒意 俏語謔嬌音 寶釵諷刺寶玉元宵不知“綠蠟”之典。

李嬤嬤罵襲人“哄寶玉”“妝狐媚”“配小子”，襲人氣哭。

寶玉守襲人，勸襲人，給襲人喂藥。

寶玉給麝月篦頭，睛雯諷刺，寶玉說她“磨牙”。

湘云至，黛玉因寶玉戀著寶釵而使氣回房。

寶玉對黛玉講“親不間疏，先不僭后”的道理。

●第二十一回 賢襲人嬌嗔箴寶玉 俏平兒軟語救賈璉 襲人對寶玉不滿訴諸寶釵，寶釵賞其識見志量。

賈璉趁巧姐出痘和多姑娘兒鬼混，被平兒抓住把柄，瞞過鳳姐；賈璉叫平兒不要怕鳳姐。

●第二十二回 聽曲文寶玉悟禪機 制燈迷賈政悲讖語 賈母要給寶釵做生日，鳳姐和賈璉商量要比高出一等。

鳳姐說賈母喜愛的齡官象一個人，寶釵笑而不說，寶玉不敢說，湘云說象黛玉。

湘云、黛玉和寶玉為此事鬧矛盾，寶玉心想目下兩人尚未應酬妥協，將來猶欲何為。

襲人勸寶玉“大家隨和”，寶玉說自己是“赤條條來去無牽掛”。

筆占一偈，又填一，心中自得。

寶釵說她是引起寶玉說瘋話的罪魁。

元妃送出燈迷讓猜，寶釵一猜就著，卻故作難猜之狀。

賈母見元春喜悅，也命制作燈謎大家猜。

賈母說“荔枝”（離枝）讓賈政猜。

賈政看了眾從姊妹不祥之謎，傷悲感慨。

●第二十三回 西廂記妙詞通戲語 牡丹亭艷曲警芳心 元妃下諭叫寶釵等去園中住。

賈政傳來寶玉，當著王夫人的面，把往日嫌惡心減了八九；雖對所起“襲人”名字不滿，但又不讓改。

寶玉偷看，抖花瓣于水中，遇見葬花之黛玉。

寶玉用《西廂記》中詞句相戲，黛玉豎眉瞪眼，帶怒含嗔，說寶玉“欺負”她。

黛玉在梨香院聽《牡丹亭》，感慨纏綿，點頭自嘆，心動神搖，如醉如癡，眼中落淚。

●第二十四回 醉金剛輕財尚義俠 癡女兒遺帕惹相思 賈蕓從賈璉處打聽得鳳姐把和尚的事給了賈芹便向母舅卜世仁要冰片麝香，準備給鳳姐行賄，卜世仁拒絕了。

頗有義俠之氣的醉金剛倪二不要文約不要利錢借十五兩三錢多銀子給賈蕓。

賈蕓買冰麝奉承鳳姐。

賈蕓看寶玉未遇，遇見小紅。

賈蕓二次遇到鳳姐，鳳姐嫌他“揀遠路兒走”，不先求她，求了賈璉；但又說不是賈璉主情，她不管賈蕓的事。

寶玉叫俏麗干凈的小紅遞茶。

小紅因此被秋紋、碧痕罵了一頓；回家做夢，夢見賈蕓拾了她的手帕。

●第二十五回 魘魔法姊弟逢五鬼 紅樓夢通靈遇雙真 寶玉干娘馬道婆騙得賈母每日五斤油供奉菩薩，保寶玉無災。

趙姨娘給馬道 婆說這一分家私要不都叫鳳姐搬送到娘家去，“我也不是個人”。

并叫馬道婆設法絕了寶、鳳，“這家私不怕不是我環兒的”。

給馬寫五百兩欠契一張，馬給了紙鉸的十個鬼和兩個紙人。

鳳姐給黛玉等送暹羅國進貢的茶葉。

取笑說黛玉給她家作媳婦，黛玉罵她貧嘴賤舌討人嫌。

鳳姐、黛玉正眼不看趙姨娘。

寶玉、鳳姐一齊發瘋。

糊涂發燒。

賈赦為寶、鳳尋僧覓道，賈政勸而不住。

趙姨娘叫賈母給寶玉辦后事，被賈母連賈政一起罵了一頓。

和尚道士持誦“寶玉”，寶玉病愈，黛玉念佛，寶釵說如來佛管林姑娘姻緣，黛玉罵釵與鳳一樣是貧嘴爛舌。

●第二十六回 峰腰橋設言傳心事 瀟湘館春寧發幽情 紅玉、佳蕙有走心無留心，寶玉卻象幾百年的熬煎。

寶玉傳賈蕓說些沒要緊話。

賈蕓通過墜兒掉換了小紅羅帕。

寶玉來到“鳳尾森森，龍吟細細”的瀟湘館。

寶玉用《西廂記》中詞曲相戲黛玉，黛玉變了臉，說寶玉拿她取笑。

薛蟠以賈政名義騙寶玉出來吃他生日的藕、瓜、鱘魚、熏暹豬。

事后寶釵說寶玉吃了她家的新鮮東西了。

黛玉來看寶玉，晴雯不給開門，又聽釵、玉說笑，黛玉不禁傷心落淚。

●第二十七回 滴翠亭楊妃戲彩蝶 埋香冢飛燕泣殘紅 黛玉看到定釵從寶玉房中出來，心中不忿回家依欄悶坐，二更方睡。

四月二十六日芒種節，閨閣興祭餞花神，眾女孩在園中玩耍，寶釵欲尋黛玉，看見主進了瀟湘館，一怕寶玉不便，二怕黛玉猜忌，便要回來，路遇蝴蝶，趕至滴翠亭，細聽小紅和墜兒正說那賈蕓拾帕之事。

黛玉不理寶玉；探春在寶玉面罵趙姨娘，主動提出要給寶玉作鞋，被拒絕。

黛玉葬花，寶玉癡倒。

●第二十八回 蔣玉菡情贈茜香羅 薛寶釵羞籠紅麝串 寶玉與黛玉葬花詩發生共鳴，慟倒山坡。

寶玉說黛玉把外四路的寶姐姐、鳳姐姐主在心坎兒上，倒把他不理。

寶玉、黛玉已清除誤會。

寶玉到馮紫有與薛蟠等飲酒行令。

寶玉和蔣玉菡互贈禮物。

襲人告訴寶玉端午節的禮元妃賜了，寶、釵一樣，黛玉心疑。

寶玉卻還想著寶釵的膀子要長在黛玉身上就好了。

●第二十九回 享福人福深還禱福 癡情女情重愈斟情 黛玉用手帕打了呆看寶釵的寶玉眼睛。

鳳姐叫寶釵到清虛觀打醮看戲去，寶釵嫌熱不去。

賈母要同鳳姐去。

叫寶釵去，寶釵只好答應。

王夫人笑說賈母“還是這么高興”。

鳳姐打上道士，賈母不叫唬著小道士。

賈母婉言謝絕。

張道士趁看“寶玉”之機奉承了許多寶貝，包括金麒麟。

寶玉要散窮人，張道士攔阻。

馮紫英等來送禮，賈母后悔地說：“又不是什么正經齋事，我們不過閑逛逛……”雖看了一天戲，下午便回來了，次日便懶怠去。

第二天賈母、寶、黛再未去。

寶、黛為張道士提親事鬧別扭。

寶玉砸玉。

黛玉“剪穗”。

薛蟠生日，寶、黛、賈母等未去。

寶玉對月長吁，黛玉臨風灑淚。

賈母從中為難，說：“老冤家遇見小冤家”，“不是冤家不聚頭”，自己埋怨著也哭了。

●第三十回 寶釵借扇機帶雙敲 齡官劃薔癡及局外 寶玉給黛玉道歉，說就是自己死了，魂也要來一百遭。

寶玉說黛玉死了他做和尚。

黛玉用指戳寶玉額顱，又給寶玉綃帕叫擦淚，寶玉要拉黛玉去往老太太跟前。

鳳姐跳了進來拉黛玉去見賈母，說兩人都扣了環了。

寶玉比寶釵為楊妃，寶釵借靛兒來找扇子，發泄對寶、黛不滿。

寶釵又借李逵負荊諷刺寶、黛。

盛暑，寶玉和金釧兒戲笑，王夫人打金釧兒一個嘴巴子。

王夫人讓金釧兒的母親領之而去。

寶玉看到薔薇架下齡官劃薔字，產生同情惻隱這心；片云致雨，自己已濕，尚思女孩。

寶玉淋雨回家踢了襲人一腳，襲人晚上吐血。

●第三十一回 撕扇子作千金一笑 因麒麟伏白首雙星 寶玉服侍襲人，向王太醫問藥。

端陽節王夫人治席請薛家母女賞午。

眾人不歡而散。

寶玉因此而回房中長吁短嘆，并因心情不好借情雯跌折扇子股子還頂嘴而要攆他。

襲人等跪求方免。

晴雯諷刺襲人正經還沒混上個姑娘就稱起“我們”了。

寶玉要情雯撕扇子，麝月出來干涉，寶玉說“千金難買一笑”。

釵、黛談說湘云往日的調皮作為。

王夫人說湘云有了婆家，湘云給襲人等帶來戒指。

翠縷和湘云論陰陽，最后歸結到麒麟也有陰陽，人亦有陰陽。

兩人在薔薇架下拾到寶玉遺掉的金麒麟。

●第三十二回 訴肺腑心迷活寶玉 含恥辱情烈死金釧 湘云在襲人面前褒釵貶黛；襲人求湘云為寶玉做鞋，說林姑娘身材不好不能作。

寶玉不愿會雨村，湘云勸他談講仕途經濟，寶玉對她下逐客令，說黛玉不說這些混帳活。

黛玉怕寶玉因麒麟生出風流佳事，聽到寶玉贊她，不禁喜驚悲嘆。

寶玉要黛玉放心，說黛玉皆因不放心才弄了一身病，但放心，病便會好。

寶玉誤以襲人為黛玉傾訴肺腑。

金釧兒投井死，襲人同病相憐而流淚，寶釵卻去安慰王夫人，說金釧兒自己落井而死。

●第三十三回 手足耽耽小動唇舌 不肖種種大承笞撻 寶玉為金釧兒死而五內摧傷。

受了父親一頓教訓，因為金釧兒感傷。

竟不曾聽見，惹賈政。

忠順府長史官來索琪官。

賈環又進讒言，賈政面如金紙。

賈政以流蕩優伶，表贈私物，在家淫辱母婢，荒疏學業而笞撻。

●第三十四回 情中情因情感妹妹 錯里錯以錯勸哥哥 襲人說但凡聽他的話也不至如此若打出殘疾，叫人怎么樣。

寶釵手托丸藥來看。

亦云：“早聽人一句話也不至今日；老太太，太太心疼，我們看著心里也疼”。

寶玉心中為之大暢。

黛玉來看。

寶玉安慰黛玉說自己是裝出來給人看的。

黛玉無聲而泣。

勸說“你從此可都改了吧

” 王夫人叫襲人，襲人匯報寶玉情況，王夫人給了兩瓶進上的香露。

寶玉打發襲人去寶釵處借書，叫晴雯送舊帕兩塊給黛玉，黛玉神魄馳蕩，自感可喜、可悲、可笑、可懼、可愧，題詩三首于其上。

●第三十五回 白玉釧親嘗蓮葉羹 黃金鶯巧結梅花絡 寶玉要吃小荷葉兒蓮蓬湯。

鳳姐叫做十來碗大家吃，賈母說她拿官中錢做人情，她自告奮勇做東道，銀子在她帳上領。

賈母對薛姨媽夸口說她有本事叫鳳姐弄來東西大家吃。

鳳姐說賈母若不嫌肉酸，不然連她也吃。

寶玉說襲人站乏了，拉她坐下。

襲人叫寶玉請鶯兒打絡子。

鳳姐叫鶯兒和玉釧給寶玉送湯。

玉釧兒叫婆子端湯，自己空手走。

寶玉叫玉釧兒嘗湯。

寶釵提名給“寶玉”打絡子；襲人得了王夫人兩碗賞菜感到意外；寶玉不在乎；寶釵深明其意。

●第三十六回 繡鴛鴦夢兆絳蕓軒 識分定情悟梨香院 賈母吩咐賈政的親隨小廝頭兒，以后賈政若喚寶玉以她的名義加以拒絕。

寶玉甘為諸丫環充役，罵寶釵入了“國賊祿鬼”之流；除“四書”外，別書皆毀，深敬黛玉。

薛姨媽贊襲人，王夫人說襲人比寶玉強十倍。

但不同意馬上收做屋里人，“再過二三年再說”。

寶釵來到怡紅院。

襲人正做鴛鴦戲蓮花樣的兜肚，襲人出去，寶釵坐在襲人的位子代做鴛鴦戲蓮花兜肚。

寶玉于夢中喊罵“和尚道士的話如何信得

什么是金玉姻緣，我偏說是木石姻緣”，寶釵聽后“怔了”。

鳳姐叫襲人向王夫人叩頭。

寶玉喜不自禁。

襲人說從此后她便是王夫人的人了。

寶玉受齡官冷落，深悟人生情緣，各有分定。

●第三十七回 秋爽齋偶結海棠社 蘅鞠苑夜擬菊花題 探春向寶玉倡議創建詩社。

適值賈蕓送來海棠花兩盆，遂起名“海棠社”。

探春給黛玉起名“瀟湘妃子”，寶釵給寶玉起號“無事忙”、“富貴閑人”。

湘云補和詩，自愿當東道。

寶釵邀湘云安歇，給湘云出主意請老太太吃螃蟹賞桂花，并教湘云紡績針黹為本。

二人夜擬菊花題十二個。

●第三十八回 林瀟湘魁奪菊花詩 薛蘅蕪諷和螃蟹永 賈母帶王夫人、鳳姐及薛姨媽等進園。

王夫人說賈母愛在那一處就在那一處。

賈母夸寶釵細致，凡事想的妥當。

眾人作菊花詩。

李紈評瀟湘妃子為魁，寶玉喜的拍手叫“極是，極公道”寶玉帶頭作詠螃蟹詩，寶釵小題寓大意。

“只是諷刺世人太毒了些”。

●第三十九回 村姥姥是信口開合 情哥哥偏尋根究底 襲人問平兒這月月錢為什么沒放，平兒告訴她，鳳姐早支了在外放債。

劉姥姥講女孩子雪地抽柴草，老太太因馬棚失火不讓說了；寶玉還在追問女孩兒凍出病來怎辦。

劉姥姥又說神佛給人兒孫的幫事，吸引住了賈母、王夫人。

寶玉卻記著女兒抽柴之事。

派茗煙四處找女孩之廟。

●第四十回 史太君兩宴大觀園 金鴛鴦三宣牙牌令 賈母王夫人商議給史湘云還席。

李紈準備游園東西，劉姥姥上大觀樓綴錦閣觀看了一番。

賈母揀大紅菊花簪于頭上，鳳姐給劉姥姥插了一頭菊花。

劉姥姥夸大觀園竟比畫兒還強十倍，賈母叫惜春畫大觀園。

劉姥姥夸惜春能干。

賈母領劉姥姥先來瀟湘館，劉姥姥誤認為是公子書房。

來到蘅蕪苑，賈母夸寶釵太老實，要為寶釵收拾房子，叫鴛鴦取東西來放。

在藕香榭吃酒行令。

劉姥姥欲退席回家而不得。

黛玉行令時無意說“牡丹亭”、“西湘記”中兩句詞曲。

●第四十一回 櫳翠庵茶品梅花雪 怡紅院劫遇母蝗蟲 賈母帶劉姥姥到櫳翠庵。

妙玉用成窯五彩小蓋鐘招待賈母喝老君眉茶，劉姥姥喝了嫌淡。

妙玉又私下招待寶、黛、釵喝茶。

寶玉把妙玉不要的成窯茶杯要給劉姥姥。

賈母被小竹椅抬去歇息，王夫人在剛才賈母坐的榻上歪睡。

鴛鴦帶劉姥姥游玩供眾人取笑。

姥姥醉臥怡紅院，襲人領他出來。

賈母覺得懶懶的，回房歇息。

●第四十二回 蘅蕪君蘭方解疑癖 瀟湘子雅謔補余香 王太醫給賈母診脈看病。

鴛鴦叫劉姥姥看賈母送的一包袱東西。

寶玉送了妙玉不要的成窯鐘子，更使她受寵若驚。

鴛鴦送衣服。

寶釵“教導”黛玉不要被雜書移了性情，“就不可救了”。

說得黛玉心下暗伏，“只有答應‘是’的一字，”惜春告假一年畫大觀園。

黛玉叫劉姥姥“母蝗蟲”。

寶釵夸黛玉取笑兒淡而有味。

●第四十三回 閑取樂偶攢金慶壽 不了情暫撮土為香 賈母提出為鳳姐做生日。

方法是湊份子。

邢夫人也被叫來了。

賈母帶頭二十兩。

鳳姐對邢、王夫人各出二六兩不服，叫分別替兩位姐兒出了。

又要周、趙姨娘也出份子。

尤氏替周、趙抱打不平。

共湊一百五十兩。

鳳姐叫尤氏看老太太眼色行事。

尤氏說鳳姐收著些好，太滿了就潑出來了。

寶玉在鳳姐生日時以給北靜王死妾探喪為名給金釧兒燒紙，茗煙跟著。

借素日厭惡的水仙庵一用。

回家后賈母用“叫你老子打你”相威嚇。

●第四十四回 變生不測鳳姐潑醋 喜出望外平兒理妝 鳳姐揚手打給賈璉放哨的小丫頭臉，小丫頭一栽，這邊臉上又一下，登時小丫頭兩腮紫脹起來。

另一放哨丫頭被一揚手打了個趔趄。

賈璉和鮑二家議論要扶正平兒，罵鳳姐是夜叉星。

鳳姨打罵平兒。

寶釵勸平兒。

襲人勸平兒。

寶玉給平兒道歉，要平兒換衣服，幫平兒理妝。

寶玉思平兒供應俗璉威鳳，其命之薄比黛玉更甚，不禁為之落淚。

賈母坐陣，叫賈璉為鳳姐賠不是，又叫璉、鳳給平兒賠不是。

賈璉說鳳姐“太要足了強也不是好事”。

鮑二媳婦上吊，鳳姐趁愿，賈璉給銀二百，又虧王子騰幫忙，方了此事。

●第四十五回 金蘭契互剖金蘭語 風雨夕悶制風雨詞 寶釵周到地應付各方面關系，黛玉則因病常接待不周。

寶釵來看黛玉，叫她看病，黛玉說“死生有命，富貴在天”，非人力可強。

寶釵勸黛玉每天早起喝燕窩粥。

主感激寶釵，承認自己錯了，誤到如今。

又說自己長了今年十五歲，竟沒一個人象寶釵前日那樣教導她，承認“我竟自誤了”。

秋霖脈脈，服晴不定，黛玉擬《春江花月夜》而作“秋窗風雨夕”。

寶玉披蓑戴笠來看，黛玉說寶玉“漁翁”，后又說自己“漁婆”，感謝寶玉一天來幾次看她，下雨還來。

黛玉送寶玉披璃繡球燈回去。

寶釵又差婆子送來一大包上等燕窩，還有一包潔粉梅片雪花洋糖。

黛玉感念寶釵，又心疑寶玉。

●第四十六回 尷尬人難免尷尬事 鴛鴦女誓絕鴛鴦偶 邢夫人叫過鳳姐，求她為賈赦求娶鴛鴦，鳳姐假賈母之口拒絕了。

邢夫人只知承順賈赦以自保，一應大小事務，俱由賈赦擺布。

鳳姐見邢夫人先贊鴛鴦扎花的針線好，又渾身打量鴛鴦；拉鴛鴦手為之道喜；說明原故，要拉鴛鴦回老太太；又到鳳姐處。

鴛鴦則一直不說話，對平兒表示說即使作大老婆她也不干。

賈赦叫賈璉去南京找鴛鴦父金彩，賈璉未去被罵了一頓。

賈赦親喚鴛鴦之兄金文翔吩咐，金文翔領鴛鴦回家，鴛鴦咬定牙不愿意，到賈母面前剪發明誓。

●第四十七回 呆霸王調情遭苦打 冷郎君懼禍走他鄉 賈母訓邢夫人“三從四德”，“賢慧太過”，說明鴛鴦對自己、王夫人、鳳姐的重要性。

賈母叫薛姨媽、王夫人、鳳姐、鴛鴦打牌斗樂，鳳姐輸錢說笑逗賈母喜歡。

賈璉替賈赦來請邢夫人，被賈母教訓了一頓。

邢夫人訓賈璉不孝。

賈赦忍氣花銀買了嫣紅做妾。

自此告病，不敢再見賈母。

柳湘蓮誘薛蟠至郊外揍了一頓。

賈珍派賈蓉至北門外橋下二里路葦塘處找到薛蟠。

薛姨媽要告訴王夫人尋拿湘蓮，被寶釵勸阻了。

●第四十八回 濫情人情誤思游藝 慕雅女雅集苦呤詩 薛蟠要和老伙計張德輝南去販紙札香扇。

薛蟠說母親，母親不允，薛賭氣睡。

寶釵同意讓哥去，薛氏以用錢買乖而應允。

香菱和寶釵搬來同住。

香菱要寶釵教他作詩，寶釵和叫香菱從老太太起各處拜望拜望。

平兒向寶釵要棒瘡藥，說賈赦為石呆子二十把古扇之事把賈璉打了一頓，臉上兩處傷。

黛玉自愿給香菱作老師教其寫詩。

黛玉講作詩第一立意要緊，“不以詞害意”。

和香菱一塊講究討論，指導香菱作詩。

●第四十九回 琉璃世界白雪紅梅 脂粉香娃割腥啖膻 眾姐妹商議在蘆雪庵賞雪作詩。

寶玉第二天起來，出站見雪色皎潔，在櫳翠庵賞玩梅花。

湘云和寶玉向賈母要了一塊鹿肉。

眾人吃鹿肉，平兒丟了一個鐲子。

●第五十回 蘆雪庵爭聯即景詩 暖香塢雅制春燈謎 鳳姐起頭聯句：“一夜北風緊”。

眾人罰寶玉去櫳翠庵妙玉處乞梅。

罰寶玉作乞梅詩。

賈母也來了。

吃糟鵪鶉，叫大家作燈謎正月里玩。

賈母欲求寶琴與寶玉為配，薛姨媽說已許與梅翰林家了，鳳姐裝作要說媒。

李紈用四書作謎，黛玉猜著了。

寶釵嫌這些謎老太太不喜歡，要求編些雅俗共賞的淺近物兒。

湘云作“點絳唇”，寶玉猜是猴兒。

寶釵、黛玉各編了一個，寶琴作了十首“懷古詩”各隱一物。

●第五十一回 薛小妹新編懷古詩 胡庸醫亂用虎狼藥 寶釵說后兩首懷古詩（蒲東寺，梅花觀）史鑒無考，要求另作，黛玉、李紈反對，作罷。

襲人因母病要回家，鳳姐親自出馬收拾打扮，吩咐怡紅院的人“別由著寶玉胡鬧”。

麝月叫晴雯干活，晴雯說要暖和暖和，晴雯要唬麝月玩，不想自己受了涼。

胡庸醫藥中有枳實、麻黃等虎狼藥，寶玉說該死，叫茗煙去請王太醫。

說的病也是外感內滯，但方上無枳實、麻黃，倒有當歸、陳皮、白芍等。

藥之分量也減了些。

情雯不叫在屋里熬藥，寶玉說屋里正缺藥香。

鳳姐建議天冷了姑娘們在園里吃飯，王夫人、賈母皆贊同。

●第五十二回 俏平作情掩蝦須鐲 勇晴雯病補雀金裘 平作對麝月悄說墜兒偷蝦須鐲的事；寶玉告訴了晴雯，給晴雯請來了王太醫看病，給晴雯聞鼻煙。

叫麝月從鳳姐那里要來西洋膏藥“依弗哪”貼太陽穴上。

賈母給寶玉一件哦羅斯的“雀金呢”的（敝＋毛）衣。

寶玉經過賈政書房門，怕下馬，要繞角門走。

晴雯叫宋嬤嬤領走偷鐲的墜兒，和麝月把墜兒娘訓了一頓。

晴雯帶病為寶玉補孔雀裘。

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王懷讓，1942年5月6日出生．濟源市五龍口鎮西正村人，1966年考入河南大學中文系，曾任河南日報編委員、文藝處處長，高級編輯。

為當代詩人，中國作協會員、中國劇協會員，河南省作協的副主席，河南省詩歌學會會長，鄭州大學客座教授，享受國務院特殊津貼。

2009年4月7日20時45分因病在鄭州逝世，享年67歲。

《》在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人!在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!我是中國人--黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

。

我是中國人--我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的、司馬遷、李自成、，還有那文學史上萬古不朽的、林黛玉、、魯智深。

我驕傲，我是中國人!我是中國人--在我的國土上，不光有雷電轟擊不倒的長白雪山、黃山勁松，還有那風雨不滅的井岡傳統、延安精神!我是中國人--我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著中國的議論，也響在的賽場上，大聲高喊著中國得分!當掌聲把五星紅旗送上藍天，我驕傲，我是中國人!我是中國人--我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油鉆桿鉆進外國人預言打不出石油的地心;也把通信衛星送上祖先們夢里也沒有到過的白云;抬頭，當五大洲傾聽東方的時候，我驕傲，我是中國人!我是中國人--我是的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。

我就是飛天，飛天就是我。

我驕傲，我是中國人!