四年級感悟生命作文400字怎么寫

感悟生命突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。

于是我拿出來，將它點著。

盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個燈光明亮的年代，它似乎已經沒有什么用了。

我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當作心愿的寄托。

而現在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉為平靜。

桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。

一下子，我看見蠟燭在一點點減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來。

我意識到，這蠟燭竟也是一個生命，也有著生命所具有的特性--愛。

蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來。

它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。

光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。

但我知道，它是在用它的整個生命去奉獻，去愛每一個哪怕并不在乎它的生靈。

蠟燭有愛，沒有什么可圈可點，可是你卻不能忘，當蠟燭把整個生命的愛都奉獻給你時，它什么也沒有索取，什么也沒有抱怨。

是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，即是它曾經給予別人，愛過別人的痕跡。

燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。

來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的愛，真正的美麗。

這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負責，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現出無限的價值

每個人僅有一次生命，這寶貴的生命應該怎樣度過，很少人這樣思考過。

但是。

蝴蝶的一生讓我覺得是最有意義的，它的一生，就像巴金說的一樣：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。

”蝴蝶就是默默付出，默默離開。

有一次，我做這樣一個實驗，看它從毛毛蟲到蝴蝶一共有幾天，經過實驗只有實驗，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊

所以，我認為蝴蝶是動物中最勇敢的，也是我認識的動物中最美麗的。

從今天開始我要學習蝴蝶的勇敢精神

同時我也要珍惜時間，熱愛生命。

因為生命和時間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命

這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負責，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現出無限的價值

生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的，反過來我們不能危害生命，更不能來破壞生命。

在這里。

我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間一轉眼就沒了，所以我們要珍惜和熱愛生命

我一定要像蝴蝶一樣把生命度過的光彩和燦爛

讀《成語故事》后的感想400字小學作文

暑假里我讀了一本書，叫《成語故事》。

這本書里面有很多很多的知識，“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分準備，對事情的成功已有十分的把握；“魚目混珠”的意思是比喻拿假的東西冒充真的東西。

我對其中的一個“磨杵成針”的成語故事感受很深。

這個故事講述了偉大詩人李白小時候不喜歡學習，很貪玩，有一天遇見一位老奶奶正在磨一根粗粗的鐵棒，李白覺得很驚奇，說：“要把鐵棒磨成針，能行嗎

”老奶奶笑了笑說：“我不停的磨下去，這鐵棒會越來越細，最后一定會磨成針的。

”李白聽了很受啟發(fā)，于是他下定決心堅持讀書，后來成了著名的詩人。

這個故事讓我懂得了做任何事情只要有恒心，有毅力，再大的困難也能克服。

我想我在學習上也要向這位老奶奶一樣學習她堅持不懈的毅力，肯定也能考到好成績的。

我很喜歡《成語故事》這本書，因為每一個成語都有一個美麗動人的故事，讓我學到了很多知識。

小學數學學習心得怎么寫

我是四年級的，400字以上的學習心得，是心得，不是總結

這個周末之前給我

如何學好數學 ：學好數學的方法其實跟讀其他科目沒太大差別，流程上可區(qū)分為六個步驟

【第1句】： 預習

【第2句】： 專心聽講

【第3句】： 課后練習

【第4句】： 測驗

【第5句】： 偵錯、補強

【第6句】： 回想 以下就每一個步驟提出應注意事項，提供同學們參考。

【第1句】： 預 習 : 在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次，并留意不了解的部份。

【第2句】： 專心聽講: (1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。

若老師講到你早先預習時不了解的那部份，你就要特別注意。

有些同學聽老師講解的內容較簡單，便以為他全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答錯的關鍵所在。

(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。

定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。

待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢。

事半而功倍。

只可惜大多數同學上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節(jié)課，真可惜。

【第3句】： 課后練習： (1) 整理重點 有數學課的當天晚上，要把當天教的內容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學以為數學著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。

一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學知識、用藥知識熟記心中，如何在第一時間救人。

很多同學數學考不好，就是沒有把定義認識清楚，也沒有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。

(2) 適當練習 重點整理完后，要適當練習。

先將老師上課時講解過的例題做一次，然后做課本習題，行有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補充試題。

遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學或老師討論。

(3) 練習時一定要親自動手演算。

很多同學常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習時是用看的，很多關鍵步驟忽略掉了。

【第4句】： 測驗 : (1) 考前要把考試范圍內的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。

(2) 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，盡量把計算速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。

(3) 考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學術研究，所以遇到較難的題目不要 硬干，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完后，再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實力完全表現出來，達到最完美的演出。

(4) 考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因：

【第1句】： 準備不夠充分，以致缺乏信心。

這種人要加強試前的準備。

【第2句】： 對得分預期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數更低。

這種人必須調整心態(tài)，不要預期太高。

【第5句】： 偵錯、補強 : 測驗后，不論分數高低，要將做錯的題目再訂正一次，務必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學的更好。

【第6句】： 回想： 一個單元學完后，同學們要從頭到尾把整個章節(jié)的重點內容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節(jié)的標題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。

將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什麼東西。

四年級朝讀經典讀后感400字

最吸引我的是《寬容崇高的品質》一文。

里面講胡佛是一位著名的試飛員,一天,他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務后,在返回地面時飛機發(fā)生了意外,在三百米高度時,兩個引擎熄火了,但胡佛憑著高超的技術安全著陸,未發(fā)生人員傷亡。

而事后調查發(fā)現導致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機裝錯燃料,于是他去找保養(yǎng)機械師。

機械師認為胡佛肯定會狠狠地罵自己一頓。

然而恰恰相反,胡佛不但沒有批評機械師,而且還親切地提醒他以后要注意。

這使我知道了一個道理:別人犯了錯誤,我自己來承擔后果,這原本是會讓我很生氣的事情。

可這時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質。

看完這個故事之后,我感到很慚愧,記得有一次,班里的張家碩剛從我旁邊走過來,平白無故地罵了我一句話。

我感到特別生氣,于是就順口也罵了一句。

跟胡佛相比我真是無地自容。

而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。

機械師把飛機的燃料裝錯了,竟然差點把3個人的生命送上了西天,可胡佛還原諒機械師,而我為了一點小事就這樣生氣,還差點失去了一位好朋友。

真是使人感到了萬分慚愧呀!從今以后,我一定做一個寬容的人。

四年級作文生日感悟400字

月13日，我參加了“種下一棵綠樹，享受一片藍天”的植樹活動。

　　我們高高興興地來到方特旁邊，我和同學拿著樹苗，工具來到了事先挖好的樹坑，我們小心翼翼地把樹苗放進坑里，生怕碰傷了它，碰痛了它。

我們一個同學負責把樹苗扶正，一個同學負責挖土，填土，才填了幾下土，我們就感覺很累很累，好像腰都直不起來了。

等我們種完以后，我們用腳把泥土踩緊，給它澆上水。

看到對方頭上滲出晶瑩的汗珠。

我們都開心的笑了。

　　小樹很小很小還沒有我們的個頭高呢

我們給取名“小小樹。

”　　通過植樹的勞動我懂了：種下一棵樹并不容易，精心保護一棵樹更不容易。

我們要從小愛護樹木，保護樹木。

每一棵樹就是一座吸收廢氣，制造氧氣的小工廠。

　　我想。

“小小樹”一定會和我們一起茁壯成長，幾年以后，他一定會高大挺拔。

我們的小記者林一定會成為株洲這座城市一道靚麗風景。

　　“小小樹”以后我會經常來開你的

小學生四年級上冊語文課本第一課的400字的讀后感

從20О8年到目前，由教*育*部和中*央電視臺聯(lián)合開播的教育節(jié)目《開學第一課》如今相隨全囯中小學*生走過了6個新學年，今天仍將在9月1曰央*視一套綜合頻道晚八點黃金時段與全囯中小學的孩子們相約，此前，教*育*部發(fā)文通文全囯中小學*生共同學習“開學第一課”，河南省教育廳對于河南學子也發(fā)布了這一告知。

　　2024年，在提倡中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開學第一課》第一次引進“家風”教育的概念，以“父母教*會我”為主題，旨在通*過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表明和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛、自強的美好品格，對青少年進行“立德樹人”的核心價值觀教育。

節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環(huán)節(jié)選用了大量來自各行各業(yè)的一般人和明星嘉賓一起浮現家風的力量;此外這一年除撒貝寧、王*小*丫外，還有深受全囯小朋友喜愛的、曾經的“大拇哥”何炅，央*視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營;同時節(jié)目還導進了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”，并通*過“大頭兒子和小頭bàbà”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和寓意，從本源上開放主題。

節(jié)目力爭以生動、活潑、多元化的方式寓教于樂，帶領全囯中小學*生去發(fā)現并傳承父母身上的優(yōu)秀風氣和美好品質。

　　在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來自震后災區(qū)的zàng族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。

他們將在舞臺上給全囯中小學*生帶來讓大家印象深刻的家風故事。

　　題目模擬課堂形式，在新生代中學*生組合TF boys演唱的主題曲《開學第一課》中歡暢揭幕。

　　今年的《開學第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演、說文解字等豐富多彩的方式為現場和筆記本前的孩子們上了一堂別開生面的“家風第一課”，首次將“父母”的角sè引入開學第一課。

　　“人生的扣子從一率先就要扣好。

”節(jié)目夢想通*過這堂特別的“開學第一課”，讓孩子和父母們明白家風教育的首要性，知道父母是孩子人生中的第一個老*師，也是第一個榜樣;教育大家：父母辛勞養(yǎng)育、伴隨和照料孩子們成長，孩子們要用“孝心”、“禮貌”、“愛心”和“自強”，來報答他們，并將“父母教*會我”的優(yōu)良家風接續(xù)傳承下去。