小學二年級的學期感言
我非常感謝這學期老師和同學對我的幫助 我的成績也因此有所提高,這離不開我的父母老師對我的教育,希望在下個學期的時候我的成績能更上一層。
感想敢言征文怎么寫
今天,我順手拿了一本作文書,翻閱之中,看見了老舍爺爺說過的一句話。
讀后,我的心就像起伏的波濤,久久不能平靜…… 老舍爺爺的這句名言是:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且這個陷阱是我們自己挖掘的。
同學們可能都聽過“龜兔賽跑”這個故事吧
文中的兔子就是因為驕傲,躺在樹底下睡覺,烏龜悄悄超過了兔子,兔子才失敗了,烏龜就成了冠軍。
從這句名言里,我看出了自己的缺點。
就像上學期一樣,我考了全班第二名就洋洋得意,什么事都不做,爸爸問我這是為什么,我伸出一個數字——“二”,所謂就是我考了全班第二,我學習這么好還做什么家務活啊。
可是我萬萬沒想到的是我考了第二還有人考第一名啊,再想想這第二名也是我辛辛苦苦得來的,如果這樣下去我不僅不會好好學習,恐怕連個倒豎第二都都考不上。
在老舍爺爺的這句格言里,我受到了深刻的啟發。
有人說,當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候,第二次成功在悄悄告別他。
所以當我的取得一些成績時,千萬不可驕傲自滿,因為驕傲自滿會使我的沾沾自喜,看不到自己的不足,迷失繼續前進的方向。
我們要把成績和勝利當成前進的起點和結體,再接再厲,不斷去的進步。
生命是一個不斷自我成長的過程,而在成長的同時不要忘記先去給予,給予是快樂的,給予是幸福的,給予更是值得嘉許的,因為他是真、是美、是善。
一天,學生和一位教授一起散步。
他們在小道上看到了一雙舊鞋子,估計這雙鞋是屬于在附近田間勞作的一個窮人。
學生轉向教授說:“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來,然后躲到樹叢后面,這樣就可以等著看他找不到鞋子時的困惑表情。
”“我年輕的朋友,”教授回答道,“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。
如果你有錢,你或許可以通過那個窮人給自己帶來更多的樂趣:在每個鞋子里放上一枚硬幣,然后我們躲起來觀察他發現這件事后的反應。
”學生照做了,隨后他們倆都躲進了旁邊的樹叢。
那個窮人不一會兒就干完了活,穿過田間回到了他放衣服和鞋子的小道上。
他一邊穿衣服,一邊把腳伸進了一只鞋里,但感到鞋里有個硬邦邦的東西,他彎下腰去摸了一下,竟然發現了一枚硬幣。
他的臉看上去充滿著驚訝和疑惑的表情,他捧著硬幣,翻來覆去地看,隨后又望了望四周,沒有發現任何人。
于是他把錢放進了自己的口袋,繼續去穿另一只鞋,他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。
他激動地仰望著天空,大聲地表達了熾熱的感激之情,他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子,感謝那來自未知處的及時救助,這救助將他們一家人從困頓中拯救出來。
站在樹叢后的學生被深深地感動了,他的眼中充滿了淚花。
他對教授說道:“我感覺到了以前我從來都不曾懂得的這句話的意味——給予比接受更快樂。
謝謝您。
”
感恩為立題的征文二年級感言
立志,成才,感恩,很“古老”的話題,但卻百嚼不爛,歷久彌新。
首先,立志。
一個清晰明確的志向,是我們人生道路上的明燈,引導著我們堅持不懈的努力,走向成功的彼岸。
所以,這中間又有了新的問題——立志所立的志只是一個點,但我們打到這個志,卻又很長的一段路。
“有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
” 勾踐是通過自己20年如一日的忍辱負重才做到三千越甲可吞吳,而不是只是憑嘴上說一說就使本是吳國的屬國的越國成為了當時的霸主國家。
“應該記住,我們的事業,需要的是手,而不是嘴。
” 這是童第周的一句名言,我想童第周如果只是用嘴實現自己的事業是絕對不會在解剖顯微鏡下,用比繡花針還細的玻璃注射針,把從鯽魚的卵細胞中取出來的遺傳因子,注射到金魚的受精卵中。
“世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
”愛迪生通過無數次的實驗才從許許多多的絲中選擇了鎢絲這一種金屬作為電燈的燈絲,而且通過不斷的艱苦辛勤勞動成為了世界上最偉大的發明家,促進了美國在第二次科技革命中的成功。
這些名人的經歷也可以歸結為列賓說過的一句話“靈感不過是‘頑強的勞動而獲得的獎賞’。
” 只有能夠為了志向不懈努力的人才有可能成就一番大的事業。
但成才卻要求一個人立好志,成好材。
不然這世間不過是在多一個梟雄而不是英雄。
曾今我看過一個小故事:現在要選舉一名領袖,而你這一票很關鍵,下面是關于3個候選人的的一些事實:候選人A:跟一些不誠實的政客有往來,而且會星象占卜學。
他有婚外情,是一個老煙槍,每天喝8到10杯的馬丁尼。
候選人B:他過去有過2次被解雇的記錄,睡覺睡到中午才起來,大學時吸鴉片,而且每天傍晚會喝一大夸特威士忌。
候選人C:他是一位受勛的戰爭英雄,素食主義者,不抽煙,只偶爾喝一點啤酒。
從沒有發生婚外情。
請問你會在這些候選人中選擇誰
絕大多數人大概都會選擇C,但是事實上,候選人A是富蘭克林羅斯福,候選人B是溫斯頓丘吉爾,候選人C是亞道夫希特勒。
以珍愛生命學會感恩為內容,尋找感言是的,結合自己的感想,寫一篇帶感悟的征文。
珍愛生命,學會感恩 人的生命只有一次,是父母的給予和上蒼的恩賜,生命本身就是一種幸福。
人活著,不自己而活,還為了每一個愛你的人而活。
他承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。
生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責任與意義。
但是,在我們的社會中卻經常發生和正在發生著不尊重生命,漠視生命,摧殘生命的個案。
世界衛生組織公布的數據顯示,我國每年約有
【第28句】:7萬人自殺死亡。
還有一則數據:據教育部統計:全國有800多萬青少年上網成癮,每天約有一半多的時間用來上網,打游戲。
看到這些觸目驚心的數據和怎能不叫人心疼震驚,想到那些如流星般隕落的鮮活的生命和白白浪費的青春年華,又怎能不叫人扼腕嘆息
孔子曾說“身體發膚,受諸父母,不敢毀傷,孝之始也”,我們身體皮毛是父母給的,我們必須珍惜它,愛護它。
而健康的身心是做人做事最基本的條件,所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。
人需要對自己負責,更要對父母對社會負責。
我想問問那些自殺的人,那些整天沉迷于網吧,耗費生命光陰的人,你是否記得,是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學;你是否記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否記得,,是誰多年養育了你,給了你生命的權力
你有什么理由和權利就擅自折斷自己的生命之花,肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華
放下心中的憤慨,讓我們冷靜地思考,部分青少年漠視生命,摧殘生命的緣由。
我認為原因有很多,發生這樣的情況,主要是他們缺少一顆感恩的心。
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,這些淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常忘記了感恩。
“誰言寸草心,報得三春暉”。
“涌泉相報,銜環結草,以恩報德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動物尚且如此,何況我們人類
感恩,是每個人應有的基本道德,是做人的起碼修養。
2004年感動中國人物田世國,他把自己身體的一部分回饋給了母親,將自己的感恩之心遞給了養育他的母親。
或許,在生活中我們不一定要做出田世國那樣驚天動地的大事,但我們一定要學會感恩。
讓我們學會珍愛我們的生命,珍惜我們的幸福,學會感謝我們身邊的一切吧,因為珍惜才擁有,因為感恩才天長地久
以珍愛生命學會感恩為內容,尋找感言是的,結合自己的感想,寫一篇帶感悟的征文。
生命的贊歌生命是一條小來自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中,歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海;生命是一棵長青藤,吸收著大地的滋養,沐浴著陽光雨露的滋潤,在山坡草地、懸崖峭壁上默默地、悄悄地展現著自己的青枝綠葉;生命是一束流動的光,盡情地、熾熱地燃燒著自己,裝點著蒼穹,最后以能量的形式融合于其他物體之中;生命是一個沒有盡頭的山洞,里面奇石嶙峋、曲徑通幽、道重水復、別有洞天,永遠是一個令人神往,卻又撲朔迷離的謎景。
生命是一條羊腸小道,在雜草叢生中繞過荊棘,在礫石陡坡上繞過陷坑,蜿蜒曲折于青山之中、綠水之旁。
生命是一個謎,是紅塵中的人永遠也解不開的謎。
人生最崇高、最偉大的事莫過于探索生命
人生最有意義的事莫過于研究生命
人生最讓人心花怒放的事莫過于敬畏生命
人生最讓人平心靜氣的事莫過于沿著生命的軌跡前行
參考資料:生命禪院《禪院文集》生命篇
感想敢言征文怎么寫
今天,我順手拿了一本作文書,翻閱之中,看見了老舍爺爺說過的一句話。
讀后,我的心就像起伏的波濤,久久不能平靜…… 老舍爺爺的這句名言是:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且這個陷阱是我們自己挖掘的。
同學們可能都聽過“龜兔賽跑”這個故事吧
文中的兔子就是因為驕傲,躺在樹底下睡覺,烏龜悄悄超過了兔子,兔子才失敗了,烏龜就成了冠軍。
從這句名言里,我看出了自己的缺點。
就像上學期一樣,我考了全班第二名就洋洋得意,什么事都不做,爸爸問我這是為什么,我伸出一個數字——“二”,所謂就是我考了全班第二,我學習這么好還做什么家務活啊。
可是我萬萬沒想到的是我考了第二還有人考第一名啊,再想想這第二名也是我辛辛苦苦得來的,如果這樣下去我不僅不會好好學習,恐怕連個倒豎第二都都考不上。
在老舍爺爺的這句格言里,我受到了深刻的啟發。
有人說,當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候,第二次成功在悄悄告別他。
所以當我的取得一些成績時,千萬不可驕傲自滿,因為驕傲自滿會使我的沾沾自喜,看不到自己的不足,迷失繼續前進的方向。
我們要把成績和勝利當成前進的起點和結體,再接再厲,不斷去的進步。
生命是一個不斷自我成長的過程,而在成長的同時不要忘記先去給予,給予是快樂的,給予是幸福的,給予更是值得嘉許的,因為他是真、是美、是善。
一天,學生和一位教授一起散步。
他們在小道上看到了一雙舊鞋子,估計這雙鞋是屬于在附近田間勞作的一個窮人。
學生轉向教授說:“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來,然后躲到樹叢后面,這樣就可以等著看他找不到鞋子時的困惑表情。
”“我年輕的朋友,”教授回答道,“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。
如果你有錢,你或許可以通過那個窮人給自己帶來更多的樂趣:在每個鞋子里放上一枚硬幣,然后我們躲起來觀察他發現這件事后的反應。
”學生照做了,隨后他們倆都躲進了旁邊的樹叢。
那個窮人不一會兒就干完了活,穿過田間回到了他放衣服和鞋子的小道上。
他一邊穿衣服,一邊把腳伸進了一只鞋里,但感到鞋里有個硬邦邦的東西,他彎下腰去摸了一下,竟然發現了一枚硬幣。
他的臉看上去充滿著驚訝和疑惑的表情,他捧著硬幣,翻來覆去地看,隨后又望了望四周,沒有發現任何人。
于是他把錢放進了自己的口袋,繼續去穿另一只鞋,他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。
他激動地仰望著天空,大聲地表達了熾熱的感激之情,他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子,感謝那來自未知處的及時救助,這救助將他們一家人從困頓中拯救出來。
站在樹叢后的學生被深深地感動了,他的眼中充滿了淚花。
他對教授說道:“我感覺到了以前我從來都不曾懂得的這句話的意味——給予比接受更快樂。
謝謝您。
”
小學二年級參加運動會的感受作文怎么寫
運動會是一個有競有夢想,有奧林竟聲型活動。
它在我心里是很偉大的。
僅是展示個人舞臺,更是展示中國人的舞臺。
它具有公正、公開、公明的性質。
0717班在我眼里并不是很出色,但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。
我曾經說這個班級不是很團結,但是現在我認為為了集體項目,每個人都會盡力為班上爭光,由此可見還是一個團結的大集體,我感到很高興。
當我那天參加十二人綁腿跑,在上午訓練時,由于沒有配合好,使集體都訓練不好,而我和另外一名同學是新加入的。
因此她們都怪我和立功內外一名同學,當時我感到心里好難受。
我真的是盡力的配合了。
在訓練中,我重復的摔交。
真的摔的好疼,站起來之后接著訓練,我心里沒有怨言,因為這是集體的項目,也是班上的榮譽。
我也不希望因為我一個人而影響整個集體。
然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我,還一直說著風涼話,都是一個班,同樣是一個項目,誰不希望搞得好,人人臉上都有光。
我不明白當她們說著風涼話或是愿望一個人的時候,心里是怎樣想的,誰愿意丟人呢
那天我很傷心的哭了。
那是我開學后的第一次流淚,一個人得不到朋友的諒解是痛苦的,但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大,但我往往會因為一句話而想很長時間。
在這次運動中,不僅看到了每個同學的優點,使我對這個班更自信,這是一個優秀的班級,我很榮幸是班上的一員。
小學生二年級作文讀后感怎么寫
《吹牛大王歷險記》讀后感最近這段時間,我在看《吹牛大王歷險記》的第二章閔希豪森打獵的故事之眼睛里的火星,故事的內容非常吸引我。
這本書的主人公閔希豪森在打獵的過程中遇到了很多有趣的事情:在獵槍的火花石意外碰掉的情況下,他用拳頭去打自己沒腫的另一只眼睛,眼睛里就冒出了火星,點著了獵槍的火藥,槍響了,射中了十幾只鴨子,還有一對水雞,終于收獲了野味,吃上了想吃的烤鴨。
讀完這個故事,我發現,不管是打獵中想到打獵的方法,獲得意外收獲,還是在一次次危險經歷中變得有驚無險,這些離奇的故事其實也告訴我們:面對困難,只要我們開動腦筋,不要泄氣,學會勇敢,機智,冷靜地面對,那么總能找到解決的辦法,獲得成功。
《丑小鴨》讀后感我最喜歡讀課外書了,其中一本《安徒生童話》是我最感興趣的故事書了,里面有一篇叫《丑小鴨》的故事深深打動了我。
丑小鴨,一生下來就又大又丑,而它的兄妹們都漂亮、可愛極了,它所有的兄妹們都不喜歡它。
它們總是嘲笑它,啄打它,都叫它“丑小鴨”。
雖然丑小鴨處處小心,時時留意,總是謙讓著那些討厭它的兄妹們,可還是被它的兄妹們嫌棄,欺負。
最后,它只能傷心地離開了自己的家,開始了流浪的生活。
途中它遇到了大獵狗,大獵狗吐著長長的紅舌頭,嚇壞丑小鴨了,心想這次準讓大獵狗吃了,不料,大獵狗只是用它的粗鼻子“哼哼”了兩聲,說它太丑了,不
小學二年級的學期感言
我非常感謝這學期老師和同學對我的幫助 我的成績也因此有所提高,這離不開我的父母老師對我的教育,希望在下個學期的時候我的成績能更上一層。
感想感言作文三百字怎么寫。
在緊張的學習之余,能夠痛痛快的玩一次,似乎成了我們初一學生的最大心愿.這段時間,同學和老師們都沉浸在緊張的期中考試的復習準備之中,為了迎接這次期中考試,每天不僅有大量的作業壓得我們喘不過氣來,更多的卻是我們兩個多月以來學習的所有知識點的復習工作.爸爸媽媽們整天念叨要我們好好準備,逮住我們的每一個空閑時間催促我們看書,這樣一來,“玩”在我們所謂的學習時間內似乎成了一種奢侈.上個星期天,我的爸爸媽媽都不在家,只有我一個人.我便迫不及待地開了電腦,迅速打開了我期待已久的游戲網站,好不容易的一次玩電腦的機會使我激動不已.但是,由于一直惦記著還沒有寫完的作業,心里既緊張又著急,總是沒有辦法集中注意力,進入盡興的游戲狀態,無奈的我,只好還是決定先做完作業再玩游戲.終于寫完了作業,我便心無旁騖地玩起了游戲.因為心情放松了好多,我很容易就進入了亢奮狀態,在“找茬”玩的游戲中,本來就頗有經驗的我更是輕輕松松地就連贏了數十次.可我還是覺得不過癮,又玩起了“拳王”,“跳起”.“出拳”.“旋踢”.“絕招”一個個動作被我完美的結合在了一起,游戲的勝利,讓我更加興奮!當一輪明月又高高掛在星空時,爸爸媽媽回來了.我自覺地結束了我的游戲,還高興地告訴他們,我發現,只有心中沒有想著其他事情,玩才能玩得無憂無慮!反過來想,想要在學習上取得優異的成績,應該去掉心中的雜念,玩時一心一意地玩,學時一心一意地學,當然,玩也應適可而止,過度的沉浸于游戲之中只會迷失自我.這樣,成功就會伴隨在我們的左右.玩,緩解了我們學習的壓力,放松了我們緊張的心情.玩的感覺真好!