校園技能之星的獲獎感言,三四百字(獲獎項目是海報制作一等獎),主
度優秀員工獲獎感言篇一 今天,我能在站臺上受此殊榮,我心中無比激動。
同時,也覺得自己受之有愧。
在公司能得到這樣的獎項,都必須是非常優秀的兩年以上的員工,而我來到公司一年還未到;在公司能走上管理層這個崗位,都是在一線崗位上磨練了很多年的優秀員工,經驗都非常豐富,而我在一線只短短的鍛煉了3個月。
而這所有的一切,都要感謝江總。
不是江總的惜才、愛才,我可能根本進不了公司,因為我一點銷售方面的經驗都沒有,在很多的單位,他們都是只進熟手,新手不要。
而X總卻破例收了我,培養我。
不是江總的人格魅力,我想我可能堅持不下來,因為要從老師這個角色轉變到導購,這是需要多大的勇氣啊!是江總一直在關心我,幫助我,讓我從一個門外漢,走到了今天的店長,當時公司風風火火在進行店長助理競聘上崗時,我在默默的問自己,我的位置在哪里?是江總如此的信任我,讓我到交通路店當店長,我非常的珍惜這個機會,在交通路店我也學會了很多東西。
我要真誠的對江總說一聲:“謝謝您了!” 在這里我還要感謝幫助過我的人:如王主管、陶主管、賈店長…在我剛來公司時,她們沒有排斥我,而是很耐心的教我、幫助我,讓我一點點的成長起來、融入到公司之中,讓我真正的感受到朋友的關懷。
我還要感謝魏經理,是她讓我正視了自己的不足,讓我明白了我的未來在哪里? 我還要感謝我的團隊—交通路店的家人們,是他們對我工作的支持,才讓找到了工作中的快樂和自信。
最后,我還要感謝我的家人,是他們的理解和包容,才讓我可以全身心投入到工作中。
在這里我要對你們說一句:“謝謝你們!”在今后的工作中,我會全心全意的投入工作,抱著對公司負責、對自己員工負責的態度,把工作做好、做細致,不會辜負大家對我的希望! 年度優秀員工獲獎感言篇二 首先感謝各位領導及全體同事對營銷中心工作的理解、配合和支持,感謝你們對我工作的認可和支持。
營銷中心是公司產品的銷售部門,負責節能設備的推廣活動,公司的營銷策略等,并處理營銷過程中各種對外關系,包括公共關系、銷售、客戶服務等,因此工作較為繁雜。
之所以我能獲得優秀員工這個獎項,確實離不開領導的關懷,同事的支持,這不僅僅是我個人的榮譽,也是行營銷中心的榮譽。
我認為一名優秀員工應該起到表率作用,應該以高度的主人翁精神,默默地奉獻著光和熱;應該抱著務實認真的工作態度,埋頭苦干,敬業愛崗,勤勤懇懇地做好本職工作。
做工作要有策略和有責任心,因為策略,能夠提高生產效率;而有了責任心,在工作中就會認真細致,避免出現差錯。
在以后的工作當中,我將不辜負領導的期望,更加盡心盡職,努力工作,并不斷學習提升自己的工作業績,用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力。
回顧半年來,我并沒有為公司做出了不起的大貢獻,也沒取得特別值得炫耀可喜的業績,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力的去完成每一次的指標,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人學習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更好,盡可能的提高工作效率,雖然如此,但我的付出得到了公司的認可,我深感無比的 榮幸,我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出,只要腳踏實地的做好了屬于自己的那份工作,就會有回報。
這次能被評為優秀員工,我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定,也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。
我也堅信,今后的工作一定會做得更好。
志誠的發展讓我們成長,我們的共同努力讓志誠更加輝煌。
在今后的工作當中,我將不辜負領導和同仁的的期望,更加盡心盡職,抱著務實認真的工作態度,并不斷學習提升自己的工作技能,迎接新的挑戰!用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力!
一句話的獲獎感言
【第1句】: 成績屬于過去,在今后的日子里,我仍將以一名“十佳學生”的標準嚴格要求自己,刻苦學習,修身養性,用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師
【第2句】:百尺竿頭,更進一步;海納百川,地生萬物:雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
讓過去華麗的謝幕。
把握好現在,懷著滿滿的期待,向著收獲的明天出發。
【第3句】:此時此刻我捧著手中的獎狀,心里感慨萬千,雖然并不是很繁華、貴重,但我想這每一張獎狀的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
名言:
【第1句】:讓未來到來,讓過去過去。
【第2句】:窮則思變,差則思勤
【第3句】:靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采。
【第4句】:精神成就事業,態度決定一切。
【第5句】:你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
【第6句】:把汗水變成珍珠,把夢想變成現實
【第7句】:玉不琢不成器,人不學不成才
【第8句】:長得漂亮,不如活的漂亮。
【第9句】:人生就像一杯茶,不會苦一輩子,但總會苦一陣子。
【第10句】:把一切平凡的事做好即不平凡,把一切簡單的事做好即不簡單。
【第11句】: 駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。
夠了嗎
優秀團隊獲獎感言
尊敬的董事長、各品牌公司總經理、各位同事:大家晚上好
今天能代表**市場部領取優秀團隊這個獎項,深感榮幸之至
同時也十分的感動,這是公司領導對我部門過去一年里工作的一種肯定。
“心存感恩,勵精圖治”是我此刻最想說的話1感謝公司賦與平臺,讓我們能夠盡情發揮感謝總經理孜孜不倦的教誨,讓我們看清前進的方向及做事的方法感謝各兄弟公司及其它部門同事對市場部工作一直以來的支持和幫助,正是有了你們無私的支持和幫助,我們的工作才得以順利開展
銷售售后業績的不斷攀升,是市場部為之努力的目的,相信這也是在座所有市場人的心愿
2010年,將建立成為強勢的運作團隊作為目標,將與銷售、售后一線并肩作戰,完成公司下達的任務
2010,我們充滿信心
先進班級獲獎感言怎么寫
這是一個團結友愛的集體 這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體 這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體 六(4)中隊是一個擁有39名成員的班集體。
在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發掘自己的潛能,提高自身素質,為這個集體增光添彩。
雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。
短短的幾個月來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風 良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。
一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學的悉心經營,同甘共苦,同心同德,增加同學們的,班級自豪感,形成團結協作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的。
當然,,一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織班委或是召開班會,共同討論班級建設計劃和發展問題,發揚民主精神,調動廣大同學的積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中。
我們共同制定了、、、等一系列制度,督促同學們學習、做好各項常規工作,為班級順利前進打下了堅實的基礎,一學期來,流動紅旗常常光顧我們班級。
一個班級的班風建設好了,才會有濃厚的學風,營造一個良好的學習氛圍,讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。
有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居年級前列,深受老師們的好評,大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪
優秀的學生更奮發,中等學生不再安居中游,后進學生也激勵得要不斷進步。
二、培養優秀的班干部 俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。
班干部作為聯系班主任與學生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。
我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的,后又經過一次、改選,在班主任的培訓指導下,現在的班干部們工作認真、責任心強,都能,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。
正副班長既要負責籌劃和協調各種活動,也要管理常規工作。
他們的工作貫穿于所有的班委當中,使到各項工作之間有條不紊地進行。
同時,他們還及時總結工作經驗,加強與班級同學溝通,及時了解并反映同學們的意見,推動了工作更好地進行。
我們班的原班長小璐就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣,是班主任的好幫手、同學們的好榜樣,班級中的領頭羊,現在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。
日常的衛生工作是最不起眼的工作,也是最難堅持的工作,而這個大梁就是由勞動委員扛起的。
她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動,還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領下,全班同學共同協作,班級衛生評比總是沒得挑。
還有以身作則的學習委員,帶領健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細心負責的……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發揮先鋒模范作用,團結和幫助同學,班級才得以蓬勃得發展。
三、鼓勵爭做當家人 一個良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計地調動每個學生的積極性,給他們不斷展示的機會。
只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機和活力。
因此,在創建班集體工作中,我們積極創造條件,讓學生擔當主角,給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。
我們班現在就實行了“小當家制”,變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。
“小當家”是由全班學生輪流任職,輪流參與班級的日常管理,負責班級一天的大小事務,記錄班級日志,并在放學前總結一天的班級情況、發表當家感言。
這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感,從而進一步熱愛和關心自己的班集體,也給學生提供了表現自我的好機會,增強了他們的自信心和自主能動性。
三、注重班級文化的建設 剛開學時,我們就請全班同學動手動腦為中隊起名稱(飛鷹中隊)、設計班徽、確定班歌(我的舞臺)等,努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集體凝聚力。
日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上,通過班會課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結過去的經驗教訓,為各項工作提供了源源不斷的動力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩,通過對班級日常生活趣事的記錄,同學們更加相互理解和團結。
教室里的墻報,展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報等等,讓學生置身于美的環境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈,熏陶學生的性情,提升學生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊活動
【第1句】:班級在活動中增強凝聚力 上個學期剛開學學校組織了歌詠比賽。
學生還沒有完全適應初中的學習,就又要投入緊張的歌詠排練中,任務重時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習,班長自告奮勇當指揮,全班沒有一個叫苦叫累,大家齊心協力。
當比賽結束宣布優勝班級時,學生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
運動會上,不僅個個運動健兒勇于拼搏,奮力奪冠的精神讓人感動,啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務也給人信心與力量,果然除了運動員獲得了多個個人獎項之外,我們還獲得了入場方陣比賽第一、文明觀眾獎、廣播操比賽第一等多個團體獎項,這些都是我們全班齊心協力、共同努力的結果,這就是班級團結的力量,這力量是鐵,這力量是鋼
【第2句】:主題活動中學生受到了教育 上海市已經將“學會感恩”寫進了《中學生守則》,當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注,我們也請同學們寫過周記談“感恩”,并召開了十分鐘隊會和“我愛我家”系列活動,通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的,以及我們該如何回報父母,觸動學生的心靈,讓他們知道只有學會感恩,才會真正懂得珍惜現在所擁有的,才會懂得回報,才明白人生并不在于索取,而在于給予。
學生的感受深刻,收到了良好的效果。
在其他的各項活動中,學生們也受到了相應的教育,變得越來越懂事。
【第3句】:活動中學生展示才華 學校的英語節中,通過設計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動,學生們的英語表達能力提高了,表演能力得到了充分的展示,一張張的獎狀證明了我們的實力;藝術節中,學生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節目,陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵。
一個學期來我們取得的成績(團體獎): 教院附中第三屆運動會精神文明獎; 教院附中第三屆運動會廣播操評比第一名; 教院附中第三屆運動會方陣評比第一名; 教院附中第三屆英語節班級英語歌曲團體賽一等獎; 2005學年第一學期紀念抗日戰爭勝利暨反法西斯戰爭勝利60周年歌詠比賽一等獎; 教院附中第六屆藝術節電腦板報設計主題大賽優秀組織獎; 教院附中第六屆藝術節閉幕式暨文藝匯演文明觀眾獎 六(4)中隊,這個集體是一個團結向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。
“學無止境”,同學們仍會繼續努力,這是我們對過去取得成績的認識,也是對我們今后工作的要求。
一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天。
跪求一段好的獲獎感言的結尾。
作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。
在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創出更美的輝煌。