求一篇 優(yōu)秀班長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言
愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。
對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。
雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。
我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。
因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會(huì)做得更好。
不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。
我們要如何前進(jìn)
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。
我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來(lái)，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌
急求一篇小學(xué)畢業(yè)中隊(duì)長(zhǎng)或班長(zhǎng)感言
〈每年花開時(shí)，這就是一個(gè)小飛向另一個(gè)世界的旅展開了青少年的生活。
六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。
留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶
即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿啊
真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。
天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。
畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過20XX多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見，是多么的不舍
當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的好朋友!再見了，給我教誨的老師們
再見了，給我留下永久回憶的中心小學(xué)
更多畢業(yè)感言閱讀推薦：時(shí)間過的可真快呀，一眨眼就寬畢業(yè)了。
回想起以前跟你在一起的時(shí)光，我真的非常留戀。
雖然在這些日子中我們也鬧過別扭，可是我們的友誼比天還高，比海還深。
畢業(yè)之后，我們可能在也見不到面了，不過沒關(guān)系，我還是會(huì)想你的，會(huì)永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)上支持著你。
在此我希望你多看課外書，因?yàn)闀凶杂悬S金屋哦!而且我相信你一定是最棒的。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時(shí)間。
三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。
我想當(dāng)班長(zhǎng)為題發(fā)言稿怎么寫
親愛的同學(xué)們： 你們好
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。
今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。
雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。
當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“讀書角”提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家
急
求一篇2000字左右的文章
關(guān)于獲得獎(jiǎng)學(xué)金之后的感悟和感想。
能夠獲得2006至2007年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我感到非常的光榮，但更多的是對(duì)國(guó)家和學(xué)校的感激。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是專門撥款用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展所設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是無(wú)疑就是雪中送炭。
它的設(shè)立解決了我們一部分的的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)，另一方面也鼓舞了我們的學(xué)習(xí)斗志。
獎(jiǎng)學(xué)金在以定程度上可以使我們的短期目標(biāo)具體化，敦促自己珍惜時(shí)光、有效利用時(shí)間。
但是學(xué)習(xí)的目的絕對(duì)不是僅僅為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
我們來(lái)到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會(huì)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過，人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。
當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。
對(duì)于我而言，這次獲獎(jiǎng)意義重大。
一分耕耘一分收獲，獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)習(xí)努力的肯定，并促進(jìn)自己明確自我定位、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是在對(duì)于個(gè)人智力與學(xué)習(xí)用功程度方面來(lái)說(shuō)還是有一定的參考價(jià)值的，至少使我知道了一年以來(lái)自己大致的學(xué)習(xí)狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個(gè)肯定和回報(bào)，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo)，刻苦鉆研。
父親教育過我，仍何榮譽(yù)只是對(duì)一個(gè)人過去的肯定，而對(duì)于未來(lái)并不能說(shuō)明什么，真正能代表自己的只有自身的行動(dòng)，所以這次獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)起點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面，它使我更有信心去學(xué)習(xí)，使我了解到努力學(xué)習(xí)不僅能學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的人生道路打好基礎(chǔ)，并且通過自己的勤奮也是能減輕家里的負(fù)擔(dān)的，使自己能相對(duì)輕松的面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活。
所以不論為了自己，父母還是社會(huì)，我將會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
生活方面，我一直也是勤儉節(jié)約，我想，一個(gè)鋪張浪費(fèi)的人是不配得到國(guó)家的資助的。
在與同學(xué)的交往過程中我也是盡自己最大的努力來(lái)幫助他人，不論是對(duì)學(xué)校，老師，還是周圍的同學(xué)我的心里一直懷著一種莫名的感激。
平日里我也看到了許多同學(xué)對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的態(tài)度，拿到錢之后就馬上消費(fèi)完了，盡管這些錢是我們靠自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的，但是作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性消費(fèi)、學(xué)習(xí)投資，使獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)揮最大效應(yīng)，更有益于自己的學(xué)習(xí)和生活。
所以不論是在學(xué)費(fèi)還是生活費(fèi)方面，我想我會(huì)把它用在最需要的地方。
然而，僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
當(dāng)我拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)及的時(shí)候我的內(nèi)心有很深的觸動(dòng)，我切身體會(huì)到了國(guó)家給我們的關(guān)懷與幫助。
在感激的同時(shí)，我也想著回報(bào)。
作為一名學(xué)生黨員，我現(xiàn)在能做的除了好好學(xué)習(xí)之外就是好好工作，為同學(xué)、為老師服務(wù)。
現(xiàn)在我正擔(dān)任法學(xué)院第二學(xué)生黨支部的組織委員，盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，一種鍛煉，一種感恩，一種回報(bào)，在工作中我體會(huì)到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂。
獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我的一種肯定，一種鼓勵(lì)，一種幫助，它給自己提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但是絕不會(huì)成為我去努力學(xué)習(xí)努力工作的唯一目的和動(dòng)力。
我們都有著比這更長(zhǎng)遠(yuǎn)更高的目標(biāo)和理想，所以無(wú)論有沒有獲獎(jiǎng)，對(duì)我而言，我都會(huì)始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起分享我的獲獎(jiǎng)的喜悅，我是來(lái)自服裝學(xué)院05服工（3+2）3班的董清清，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。
經(jīng)過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”這兩個(gè)榮譽(yù)，并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言，我很激動(dòng)。
很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。
我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。
其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來(lái)請(qǐng)客
買東西
旅游
不
它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。
大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎
他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話，可每每當(dāng)中都有這么一句話：“謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望。
”這雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。
當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。
人要如何前進(jìn)
答案就掌握在我們自己的手中。
培根說(shuō)過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。
”學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。
在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問題，這必定是難免的。
因此我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
如果我說(shuō)我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假，但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假嗎
所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂、精彩。
拿破侖說(shuō)過勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。
雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。
“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 當(dāng)我知道今年國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金名額又有我時(shí)，我感到非常的意外與榮幸。
首先我要向?qū)W校的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝。
剛進(jìn)入學(xué)校校門時(shí)，我沒想過會(huì)有今天，更沒想過會(huì)連續(xù)兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)初我和許多同學(xué)一樣，是追尋著自己的夢(mèng)想來(lái)到了紡織服裝學(xué)院，但是我又比其他同學(xué)少了一份“任我遨游”的愜意，因?yàn)榧揖车脑颍沂紫葥?dān)心的是我會(huì)因沒力支付的學(xué)費(fèi)而不能進(jìn)這向往以久的地方。
那個(gè)時(shí)候，大學(xué)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)神秘而陌生的地方。
但更沒想到這個(gè)神圣的地方會(huì)以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。
我認(rèn)為學(xué)校對(duì)我的接受、支持和肯定也正反映了學(xué)校的最大特色，那就是它的大度包容。
不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的家境困難就把學(xué)生拒之門外，而是把來(lái)自四面八方的關(guān)愛融合在一起并進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大，送給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，這是一個(gè)如母親般親切而溫暖的懷抱。
我也相信這是一個(gè)屬于偉大名族的有力的氣魄。
回味這兩個(gè)學(xué)年以來(lái)的種種，心里自是充滿了欣喜，因?yàn)楂@獎(jiǎng)是對(duì)于我努力后的所得成績(jī)的一份充分的肯定。
進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我便擔(dān)任班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，后因同學(xué)們的信任擔(dān)任服裝學(xué)院體育部長(zhǎng)一職。
為了不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任，也為了學(xué)生會(huì)的工作不影響自己的學(xué)業(yè)，所以每次班干的替換我都積極的競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職，這不只是想在學(xué)業(yè)上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動(dòng)力，以至能夠在學(xué)業(yè)跟社會(huì)工作上得到一個(gè)平衡點(diǎn)，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的。
但也不禁有些忐忑，我對(duì)自己提出反問，自己真的作的夠好嗎。
拿到獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)疑對(duì)是成績(jī)優(yōu)異的肯定，以及對(duì)各方面的最高評(píng)價(jià)。
但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績(jī)自然無(wú)法相提并論。
面對(duì)同學(xué)與老師的贊美，也許可以證明我是不錯(cuò)的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實(shí)在太渺小。
只有更加努力才行，這份榮譽(yù)也許正是我前往遠(yuǎn)方的動(dòng)力。
白尺竿頭，更進(jìn)一步；海納百川，地生萬(wàn)物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
今天我還能夠繼續(xù)穿梭在學(xué)校踏遍學(xué)校的各個(gè)角落，我的心里除了“感謝”就只能想到“回報(bào)”了。
雖然這“感謝”兩個(gè)字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內(nèi)涵的詞了。
在感謝之余，就要如何回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)我的社會(huì)、老師、同學(xué)們了，那就是只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過去。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。
所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 經(jīng)過一年的努力，很榮幸的，終于在大學(xué)的第二個(gè)學(xué)年獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，能獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金我感到很高興，同時(shí)也很興奮，覺得自己的努力沒有白費(fèi)，也驗(yàn)證了自己的學(xué)習(xí)方法是正確的。
在大學(xué)的第二個(gè)學(xué)年，我的各方面都達(dá)到了最高點(diǎn)，在這一年中我不僅獲的了一等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)還獲的了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在這里我非常感謝教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、批評(píng)我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對(duì)我提意見的同學(xué)們，是你們的教導(dǎo)和幫助才有我的成績(jī)。
同時(shí)也非常感謝服裝學(xué)院黨支部給我一次擔(dān)任05級(jí)助理班主任的機(jī)會(huì)，在任職期間使我學(xué)到了如何合理的安排時(shí)間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。
使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。
這次雖然拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金，但我需要學(xué)習(xí)的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對(duì)自己而已是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是必經(jīng)之路。
在學(xué)校學(xué)的東西企業(yè)能不能接受，學(xué)校所學(xué)的知識(shí)是不是企業(yè)最需要的……。
這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時(shí)的恐慌。
在學(xué)校我們?cè)谧C明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當(dāng)代大學(xué)生的能力，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值。
人生是一門永遠(yuǎn)學(xué)無(wú)止境的課程。
我學(xué)會(huì)了珍惜，我也明白它來(lái)之不易。
眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤。
”雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要自立于社會(huì)，需要百折不撓的韌勁。
也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)會(huì)去養(yǎng)成它。
“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗(yàn)自己的定力。
我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 這次我得知自己拿到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，我除了激動(dòng)，還有感激。
我能有今天，我最想說(shuō)的一句話就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng)，還有我的父母，每當(dāng)看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：為了報(bào)答父母，我一定要努力學(xué)習(xí)。
正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵(lì)，我才獲得今天的榮譽(yù)。
說(shuō)真的這次能拿獎(jiǎng)學(xué)金出乎我的意料。
但我堅(jiān)信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。
與大多數(shù)農(nóng)村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院里繼續(xù)學(xué)習(xí)，我感到非常慶幸。
以我家的生活條件是沒有能力供養(yǎng)我上大學(xué)的，非常感謝學(xué)校幫我解決了這一大難題，給予助學(xué)貸款．我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只有努力學(xué)習(xí)才對(duì)得起所有關(guān)心和幫助我的人．父母?jìng)z身上的那種勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴(yán)格要求自己。
面對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我深深體會(huì)到：只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有努力才能擁有美好的未來(lái)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人．多看書，可以從書里得到無(wú)窮的樂趣． 了解我的老師和同學(xué)面前我給他們的印象是一個(gè)很乖，讀書很認(rèn)真的人。
在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學(xué)去逛街或呆在寢室里繡十字繡。
雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時(shí)也懂得：天上不會(huì)掉下餡餅，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上。
因此，我每天都堅(jiān)持早起看書，不睡懶覺，現(xiàn)在冬天來(lái)臨了，被窩的誘惑實(shí)在很大，但我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持早起，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)就一定會(huì)有收獲。
機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功。
讀書是為了自己，父母從來(lái)也都不會(huì)嘮叨這些。
只有自己慢慢體會(huì)其中的深?yuàn)W，在學(xué)習(xí)上遇到不懂時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，再不懂就問問同學(xué)，老師，直到弄懂為止，這樣才會(huì)加深印象，才真真正正屬于自己。
在別人的眼中我應(yīng)該是一個(gè)做事認(rèn)真謹(jǐn)慎的人吧
做什么事都想把它做得最好。
可往往有時(shí)候事與愿違，這時(shí)我也不泄氣，繼續(xù)努力．同時(shí)我也很幸運(yùn)每次遇到困難時(shí)，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任．有時(shí)我也比較任性，有時(shí)會(huì)隨著自己的心情做事。
大學(xué)生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時(shí)提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境．到讀書的時(shí)候我會(huì)拼命讀的。
該用功的時(shí)候我會(huì)很用功．現(xiàn)在我一直在忙著準(zhǔn)備4級(jí)英語(yǔ)考試。
雖然失敗過很多次了，但我還繼續(xù)努力，相信我會(huì)考出來(lái)的．我會(huì)坦然面對(duì)所有應(yīng)該有的及其一些本不會(huì)發(fā)生的挫折。
我想人生也就是因?yàn)槎錆M著樂趣吧，細(xì)細(xì)想來(lái)在大學(xué)期間我也掌握了很多知識(shí)：有學(xué)習(xí)方面的，有交友方面的，甚至是對(duì)自己的理財(cái)。
在大學(xué)里一切都是靠自己的自覺。
想讀書的人即使在沒讀書時(shí)也不會(huì)忘記要多看點(diǎn)書，多復(fù)習(xí)一下功課，做作業(yè)；而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節(jié)課，但上課時(shí)就睡覺．一切都由自己把握。
感謝社會(huì)給予我的幫助，誠(chéng)實(shí)、勤奮是我的個(gè)性，勇敢的面對(duì)生活給予我的困難，努力學(xué)習(xí)，在向往的大學(xué)生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。
我會(huì)繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 當(dāng)?shù)弥约韩@獎(jiǎng)時(shí)，我不知道該如何陳述自己的內(nèi)心，有一份感動(dòng)，有一份興奮，也有一份淚水。
感謝的是學(xué)校給了自己成就夢(mèng)想的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)；也感謝在求學(xué)階段中遇上的好老師，他們毫不保留的教誨，讓自己學(xué)到豐富的知識(shí)和許多為人處世的態(tài)度；也很感謝一路上遇到的同學(xué)、朋友們，能和你們一同切磋勉勵(lì)，是件很快樂的事。
興奮的是自己的刻苦學(xué)習(xí)而取得的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是學(xué)校和老師給予自己的小小肯定，我要不以此為終點(diǎn)，提醒自己在以后的學(xué)習(xí)中保持這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，去取得更佳的學(xué)習(xí)成果。
夾雜著一份淚水與感動(dòng)，我想到了自己的父母，他們不是富翁，不是什么上班族，是兩位地道的農(nóng)民，那種面朝黃土背朝天的人。
他們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，送我去學(xué)校灌輸知識(shí)，然而留給他們自己的卻是那打過無(wú)數(shù)次補(bǔ)丁的舊棉襖和那幾罐腌制的大白菜。
他們沒有文化，沒有吃過蛋糕，沒有去過大城市......但他們教育我要如何勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，教導(dǎo)我如何做人，這些無(wú)盡的財(cái)富都是我的農(nóng)民父母給予的。
依然記得自己拿到錄取通知書的那天，我沒有讓父母知道。
因?yàn)榧彝サ呢毨Вf(wàn)元的學(xué)費(fèi)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭又如何負(fù)擔(dān)得起呢，自己主動(dòng)要求放棄上大學(xué)，但最終迎來(lái)的卻是父親那重重的一巴掌......我知道，父親會(huì)深藏著心中的那份尊嚴(yán)去向人借我的學(xué)費(fèi)，最終湊到整整7000元錢，踏上了自己的求學(xué)路，心中唯一放不下的是自己的父母，而我唯一能做的只有是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
大學(xué)是一個(gè)輕松快樂的園地，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。
面對(duì)豐富的活動(dòng)，多彩的生活，復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺得無(wú)論是在娛樂還是學(xué)習(xí)最重要是要保持一顆明朗干凈的心。
與高中相比，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。
只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
想到自己剛到學(xué)校時(shí)，遇到了好多好多的困難，但最終都得以一一解決，這份感動(dòng)是我在外鄉(xiāng)得到的第一份感動(dòng)，感謝學(xué)校給了我這份溫暖。
今天的自己能獲獎(jiǎng)，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學(xué)習(xí)的各位老師，如果沒有你們，就沒有自己的今天。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己給學(xué)校的老師獻(xiàn)上最衷心的感謝，感謝你們?cè)谇髮W(xué)路上不斷給我鼓勵(lì)和教誨，我將會(huì)以自己的能力做出更優(yōu)異的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 其實(shí)我到現(xiàn)在也有點(diǎn)不相信，可這的的確確又是現(xiàn)實(shí)，就像我在這里寫感想一樣．這是上面下達(dá)的命令，不過我想我也有必要拿起筆寫點(diǎn)什么了。
在別人眼里，這仿佛是理所當(dāng)然，再平常不過的事了，就像今天出太陽(yáng)一樣，總會(huì)有人來(lái)填充這些位子，只是由不同的人罷了．但對(duì)我自己而言，我是個(gè)幸運(yùn)兒，就像買彩票中獎(jiǎng)一樣，的確，我很開心
但這并不僅僅有中彩票的運(yùn)氣而已，努力是最實(shí)在的
但我不得不承認(rèn)我運(yùn)氣很好，能考上大學(xué)就已經(jīng)比其他的同學(xué)幸福多了，能在大學(xué)里收獲自己的努力，這是我想不到的。
不過我并不是完美的，在這里我并不想吹自己有多么多么聰明，在學(xué)習(xí)方面有都多么多么用功，上課是多么多么認(rèn)真，大家都是人，一樣的．澡堂里是認(rèn)不出來(lái)誰(shuí)是總統(tǒng)誰(shuí)是乞丐的．人都有缺點(diǎn)，我也有點(diǎn)懶．因?yàn)槲覀兌际瞧椒驳娜耍皇瞧椒驳娜讼敕ú煌Y(jié)果也會(huì)有所不同，這是必然的．我并不排斥缺點(diǎn)，就像惰性，反倒喜歡那種忙里偷閑的感覺，但我并不是在宣揚(yáng)惰性，只是覺得偶爾懶一下可以給自己創(chuàng)造更多愉樂，也為下一次的開始提供了良好的精神狀態(tài)．人不可能是完美的，只要能把自身的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有益的就好。
另一方面，我覺得做每件事只要做好八成就夠了，我還沒這么偉大，能把每件事都能認(rèn)真的做到最好．在這個(gè)年代，太過分認(rèn)真于某件事，只會(huì)讓你失掉更多，可能我的想法太過偏激，不能使別人理解，但這確實(shí)是我一路走過來(lái)的經(jīng)驗(yàn)．但當(dāng)你一旦確定某一件事的時(shí)候，你就要為之奮斗，為之拼搏了．你可能會(huì)說(shuō)我前后矛盾，但是你大的方向一定要把持好，就像你船的行駛方向，目的地要確定好，然后再來(lái)對(duì)付航行中的各種危險(xiǎn)．不過我們畢竟學(xué)的是專業(yè)類的，學(xué)的也只是一方面的，人不能只限于一個(gè)領(lǐng)域，這年代講究的是各方面的．想要在人群中拔尖，不多學(xué)點(diǎn)是很難做到的．這人也確實(shí)需要一股干勁，也要有一定的勇氣．可能你這個(gè)時(shí)候掙過，博過就贏了，如果你試都沒試過，就像考試空著不做題目，你連讓老師看花眼的機(jī)會(huì)也不給，自己就更沒機(jī)會(huì)了。
自身的態(tài)度也真的很重要，畢竟是讀大學(xué)的人了，對(duì)事物的好壞應(yīng)該也有分辨能力了，什么事該做，什么事不該做．在這里，學(xué)習(xí)還是最主要的。
一般的你只要規(guī)規(guī)矩矩做人，認(rèn)認(rèn)真真做事就OK了。
可能我比較中庸，但這是基礎(chǔ)，也是日后進(jìn)一步發(fā)展的基石．還有，如果你有什么想法一定要找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)說(shuō)出來(lái)，”會(huì)哭的孩子有奶喝”就是這個(gè)道理．可能我講的比較片面，但我暫時(shí)能想到的也都講了，看看也就罷了。
漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經(jīng)走過的足跡，發(fā)現(xiàn)也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示．回想大一，好象在看別人的故事一樣，不知道那時(shí)是怎么過來(lái)的．我走完了大一，我繼續(xù)走著，不知這路又伸向何方
不過魯迅先生說(shuō)”路是人走出來(lái)的”，我相信這句話是對(duì)的。
拿獎(jiǎng)學(xué)金不在我的目標(biāo)中，只是我去努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲。
可能是我放開了心懷，學(xué)會(huì)容下更多壓力后，老天讓我感受到更多的喜悅，讓我收獲到更多成績(jī)吧
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 大學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)更具有目標(biāo)性，在學(xué)校無(wú)論是教學(xué)還是自學(xué)所得到的知識(shí)都要為今后的工作或再深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給自己的定好明確的目標(biāo)是相當(dāng)重要的，要明確自己的人生的活動(dòng)的重點(diǎn)是什么
自己為什么想做這些事情
自己打算怎樣做這些事情
實(shí)際一些的說(shuō)吧，就是你問問自己，10年以后的你想達(dá)到哪一種收入水準(zhǔn)
你想要尋求哪一種程度的責(zé)任
你想要擁有多大的權(quán)利
你希望從工作中獲得多大的威望
你想你的家庭達(dá)到哪一種生活水準(zhǔn)
你想要住進(jìn)哪一類房子
你喜歡哪一種旅游活動(dòng)
你希望如何撫養(yǎng)自己的孩子
你想擁有哪種朋友
你希望取得那些社會(huì)地位
你希望參加哪些社會(huì)活動(dòng)
內(nèi)心的力量才會(huì)讓你找到方向。
茫無(wú)目標(biāo)的飄蕩者終歸會(huì)迷路，而心中那一座無(wú)價(jià)的金礦，也會(huì)因不開采而與平凡的塵埃無(wú)異。
我的理想是：世界著名服裝設(shè)計(jì)師。
我向著這目標(biāo)不斷前進(jìn)，永不偏離方向。
在服裝學(xué)院的學(xué)習(xí)過程是非常具有價(jià)值和意識(shí)的。
在校專業(yè)性，系統(tǒng)性，全面性學(xué)習(xí)，讓我很快樂，很有收獲，很有成就感。
無(wú)論從事什么，要想成功就要完全投入，學(xué)習(xí)一樣需要完全投入，只有完全投入你真正喜歡的學(xué)習(xí)中，才有成功的一天。
凡事都要做主動(dòng)的人，要勇于實(shí)踐，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去實(shí)踐，不要做個(gè)不做事的人。
我來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的觀念很簡(jiǎn)單：就是認(rèn)真聽每節(jié)課，做好每次作業(yè)，完成每天自己給自己制定的任務(wù)，決不讓自己浪費(fèi)每一分每一秒在無(wú)意思的事情上。
學(xué)習(xí)要具備的是：正確的思考方法+信念+行動(dòng)。
首先：必須把事實(shí)和純粹的資料（信息）分開。
第二，必須把事實(shí)分成兩種：重要的和不重要的，或是，有關(guān)系的和沒有關(guān)系的。
我在完成主要目標(biāo)的過程中，堅(jiān)持所能使用的所有事實(shí)都是重要的而有密切關(guān)系的。
自制是一種最難得的美德。
喜愛，熱忱是促使你采取行動(dòng)的重要原動(dòng)力，而自制則是指引你行動(dòng)方面的平衡輪。
它能幫助我的行動(dòng)，而不會(huì)破壞我的行動(dòng)。
隨時(shí)都要相信自己能成功，相信自己是能移動(dòng)山的人，會(huì)將萬(wàn)事做的最好。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過：“我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒Α?/p>
”永遠(yuǎn)不要總被自己的缺點(diǎn)所迷惑，信心多一分，成功多十分。
應(yīng)該學(xué)會(huì)自信。
人生的美麗在于人情的美好，人情的美好在于人性的美麗。
人性的美麗在于人的個(gè)性，在于人的迷人的個(gè)性。
我常將自己的自信傳染給他人，和他人分享自己獲得成績(jī)的喜悅，多多鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)他人的優(yōu)點(diǎn)，讓他人和自己共同進(jìn)步，一起向各自的目標(biāo)前進(jìn)。
這我喜歡的。
心理態(tài)度決定自己的能力。
自己能做多少，要看自己想多少而定。
成功都是保留給具有“我能把事情做得更好”的態(tài)度的人。
在隨時(shí)都要正確的對(duì)待失敗，永保進(jìn)取心。
合理的安排時(shí)間和金錢，要牢記“惜時(shí)如金，善于利用閑暇時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要讓他人誘惑你去浪費(fèi)時(shí)間，找出隱藏的時(shí)間。
”這些都是我惰性出現(xiàn)時(shí)，腦袋里常常出現(xiàn)的警告。
在學(xué)習(xí)之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎(chǔ)。
健全的心理是健康身體的關(guān)鍵。
我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的領(lǐng)導(dǎo)。
我的觀念主宰著我的命運(yùn)，我的觀念領(lǐng)導(dǎo)著我的靈魂。
助學(xué)金獲獎(jiǎng)感言征文
獲助感言尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)我得知我有幸獲得國(guó)家時(shí) ，心中萬(wàn)般的激動(dòng)和感激。
我當(dāng)時(shí)首先想到的是我可以為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
下了晚自習(xí)，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個(gè)好消息。
他們聽了后也十分的高興。
那一夜，我好激動(dòng)，也想了好多。
人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲。
世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。
獲得他們想要的。
但是他們必須出賣他們的尊嚴(yán)。
所以，我覺得雖然我獲得了，但這不是無(wú)償?shù)摹?/p>
我認(rèn)為這是國(guó)家和學(xué)校在我們身上的投資。
這里面有國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的期望。
其實(shí)，這讓我感覺像是在做夢(mèng)，好不真實(shí)但是有好期待。
首先我要感謝國(guó)家，感謝國(guó)家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時(shí)代，感謝國(guó)家的關(guān)愛，感謝國(guó)家的支持幫我家度過難關(guān)。
讓我能在大學(xué)連心和幸福的學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)我很自私，我渴望考上好大學(xué)，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。
讓他們以后能幸福地生活。
因?yàn)閺男〉酱蟾改笡]有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因?yàn)檫@樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。
每天他們很晚才回來(lái)，汗流浹背，渾身沒力氣，我看著就心疼。
所以，我就下定決心好好學(xué)習(xí)，所以我從來(lái)就不關(guān)心國(guó)家大事。
但是現(xiàn)下我不再這么想了，我不應(yīng)該這么自私，我們中國(guó)人最講知恩圖報(bào)，它一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)在鮮紅國(guó)人的心中生根發(fā)芽了。
我作為一個(gè)大學(xué)生又怎能不將它發(fā)揚(yáng)下去呢
在此我要感謝學(xué)校，我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們?yōu)槲覀儬?zhēng)取機(jī)會(huì)，為我們奔波，讓我們能有這次機(jī)會(huì)。
如今，我是這個(gè)學(xué)校的一員，我有義務(wù)去維護(hù)這個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。
但是我知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大希望就是希望學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能長(zhǎng)大長(zhǎng)新， 成人成才。
每個(gè)大學(xué)生都能光榮的畢業(yè)。
都能找到好的工作。
雖然我不能保證每個(gè)大學(xué)生都能努力的學(xué)習(xí)，但我能保證自己。
我會(huì)努力的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學(xué)校畢業(yè)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
目前我只是一名大學(xué)生，或許還是一名不夠格的大學(xué)生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學(xué)生。
使國(guó)家的資源不會(huì)兩浪費(fèi)在我身上。
那么該怎么做才算一個(gè)合格的大學(xué)生呢
第一，前提是要學(xué)好各科知識(shí)，學(xué)好自己所選的專業(yè)。
第二，不斷的文化知識(shí)，不斷的擴(kuò)大知識(shí)面，充分的利用學(xué)校的各種資源，經(jīng)常去圖書館、未及時(shí)查閱資料，搜獲信息，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的時(shí)事，是自己不與世界脫軌。
第三，要積極的參加學(xué)校的各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)我們的動(dòng)手能力，我們要把我們所學(xué)習(xí)的用到生活實(shí)際中去。
第四，要主動(dòng)的和人交往，我們是社會(huì)的一部分，將來(lái)我們是要步入真正的社會(huì)的。
學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì)我們必須學(xué)好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會(huì)上立足。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多的困難，那么就需要?jiǎng)e人的幫助，有時(shí)家人不在身邊就只有找朋友了。
要團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛同學(xué)、尊敬老師。
第五，要提高自己的素質(zhì)，包括科學(xué)、思想等。
至少我們不應(yīng)該做危害國(guó)家和學(xué)校的事。
同時(shí)要同危害國(guó)家和學(xué)校利益的行為作斗爭(zhēng)。
第六，將國(guó)家的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，將國(guó)家的文化傳播下去。
第七，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動(dòng)、公益活動(dòng)，這都是我們能做的。
讓社會(huì)的一個(gè)角落也可以和諧穩(wěn)定。
我們是祖國(guó)的希望，我們有振興國(guó)家的責(zé)任。
曾經(jīng)國(guó)家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。
那時(shí)的人們都有一段痛苦的回憶。
所以，我們不能再讓國(guó)家跌倒了。
我們要讓國(guó)家不斷的進(jìn)步、不斷的強(qiáng)大，讓世界上其他國(guó)家都羨慕。
讓我們每個(gè)人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對(duì)我們的父母、親人、老師感恩，還要對(duì)國(guó)家和學(xué)校感恩。
謝謝您們。
獲助感言尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好，我很榮幸獲得，內(nèi)心的感激無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
首先，我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，感謝黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機(jī)會(huì)來(lái)到大學(xué)，繼續(xù)為兒時(shí)的夢(mèng)想去奮斗，能夠有機(jī)會(huì)為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這項(xiàng)政策，讓我深深感受到黨和過家對(duì)我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國(guó)家愛的光輝下的幸福。
我也對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了信心，也會(huì)積極利用這項(xiàng)優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
其次，我要感謝，感謝學(xué)校將這難得的機(jī)會(huì)給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)。
”這句話讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，掃除了剛來(lái)大學(xué)，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不在孤獨(dú)，不在落寞，讓我切實(shí)感到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到進(jìn)校是一家的幸福。
剛來(lái)到大學(xué)，背負(fù)著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學(xué)，有時(shí)真的好迷失，覺得爸媽負(fù)擔(dān)太重，應(yīng)該多找?guī)追菁媛殻瑸榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，而且也能把自己鍛煉鍛煉。
抱著這樣的想法在學(xué)業(yè)與工作之間來(lái)回奔波。
終于也體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不影響學(xué)習(xí)了。
周末往家里打電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的總是同一句話，“你好好學(xué)習(xí)，我和你爸還能行。
”每每聽到這我都感到無(wú)地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)勉強(qiáng)跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無(wú)心學(xué)習(xí)。
直到老師宣布了這項(xiàng)政策，我一時(shí)才感到柳暗花明，云開見日，我有動(dòng)力了，我也能夠全身心的去學(xué)習(xí)了。
這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實(shí)自己，更加自信的努力學(xué)習(xí)。
這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。
最后，我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。
感謝他們給我這項(xiàng)資助的評(píng)價(jià)，感謝他（她）們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。
而老師最是核心，與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。
老師不緊要搞好學(xué)校工作，而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處，她就像一個(gè)大姐姐關(guān)心弟弟一樣，關(guān)懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個(gè)沒起床的同學(xué)，讓我切實(shí)感受到老師的負(fù)責(zé)任和對(duì)我們溢于言表的關(guān)心。
生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴(yán)父的辭言。
她的諄諄教導(dǎo)至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學(xué)習(xí)，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉(zhuǎn)眼大一半學(xué)期已經(jīng)過了，想想四年以后，走出校門，還有誰(shuí)會(huì)這么用心的去關(guān)心我，用行動(dòng)去督促我呢
因此，我回永遠(yuǎn)記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師
在愛的陽(yáng)光下，除了沐浴陽(yáng)光外，我想我更應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽(yáng)光下。
因此，我會(huì)把握好大學(xué)的四年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)愛人的青年大學(xué)生，讓愛在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長(zhǎng)。
再次感謝學(xué)校，感謝老師給予我的幫助，謝謝
求每日格言和值日感言
(每日格言) 讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。
用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
知識(shí)是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
造燭求明，讀書求理。
糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。
（緬甸諺語(yǔ)） 書籍備而不讀如廢紙。
（英國(guó)諺語(yǔ)） 積累知識(shí)，勝過積蓄金銀。
（歐洲諺語(yǔ)） 謙虛是學(xué)習(xí)的朋友 泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。
天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。
不實(shí)心不成事，不虛心不知事。
不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長(zhǎng)。
自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
言過其實(shí)，終無(wú)大用。
知識(shí)愈淺，自信愈深。
訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
山不厭高，水不厭深。
驕傲是跌跤的前奏。
驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。
驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。
鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。
滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
人唯虛，始能知人。
滿招損，謙受益。
滿必溢，驕必?cái) ?/p>
知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。
（朝鮮諺語(yǔ)） 學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
（蒙古諺語(yǔ)） 懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。
（拉丁美洲諺語(yǔ)） 學(xué)問學(xué)問，不懂就問 刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。
以人為師能進(jìn)步。
試試并非受罪，問問并不吃虧。
善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。
不聽指點(diǎn)，多繞彎彎。
不懂裝懂，永世飯桶。
智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。
學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師。
邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。
若要精，人前聽。
只要是有益的話，小孩的話也要聽。
要學(xué)蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。
請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。
怕問路，要迷路。
嘴勤不走冤枉路。
書籍備而不讀如廢紙。
（英國(guó)諺語(yǔ)） 不問的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。
（東非諺語(yǔ)） 耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
（非洲諺語(yǔ)） 世上無(wú)難事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收獲。
一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
一個(gè)不想蹚過小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。
針越用越明，腦越用越靈。
學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
才華是血汗的結(jié)晶。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。
不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
心專才能繡得花，心靜才能織得麻。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。
多練多乖，不練就呆。
只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。
困難是人的教科書。
汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。
先學(xué)爬，然后學(xué)走。
心堅(jiān)石也穿。
好記性不如爛筆頭。
勤勉是成功之母。
好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。
百藝通，不如一藝精。
同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。
一回生，二回熟，三回過來(lái)當(dāng)師傅。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。
學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。
學(xué)問勤中得，富裕儉中來(lái)。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝，須下苦功夫。
只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
拳不離手，曲不離口。
常說(shuō)口里順，常做手不笨。
最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記性。
搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。
瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。
沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。
（南斯拉夫諺語(yǔ)） 誰(shuí)游樂無(wú)度，誰(shuí)沒空學(xué)習(xí)。
（法國(guó)諺語(yǔ)） 誰(shuí)要懂得多，就要睡得少。
（亞美尼亞諺語(yǔ)） 知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
（丹麥諺語(yǔ)） 知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
（尼泊爾諺語(yǔ)） 學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。
（日本諺語(yǔ)） 書讀百遍，其義自見 讀了懂不了，用處也不大。
一竅通，百竅通 心里沒有眼，有眼也無(wú)用。
仔細(xì)考慮一天，勝過蠻干十天。
吃別人嚼過的饃沒有味道。
盡信書，莫如無(wú)書。
燈不撥不亮，理不辯不明。
沒有意志的人，一切都感到困難；沒有頭腦的人，一切都感到簡(jiǎn)單。
學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
聞而不審，不若無(wú)聞。
讀書不知義，等于嚼樹皮。
吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
讀書不想，隔靴撓癢。
溫故而知新。
刀越磨越利，腦越用越靈。
身怕不動(dòng)，腦怕不用。
強(qiáng)記不如善悟。
思索，就是跟自己爭(zhēng)論。
（西班牙諺語(yǔ)） 一次深思熟慮，勝過百次草率行動(dòng)。
（南斯拉夫諺語(yǔ)） 知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯 萬(wàn)川歸海海不盈。
山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識(shí)學(xué)不完。
書囊無(wú)底。
生命有限，學(xué)問無(wú)涯。
走不完的路，知不完的理。
學(xué)如積薪，后來(lái)者居上。
學(xué)到知恥處，方知藝不精。
到處留心皆學(xué)問。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。
做到老，學(xué)到老，活到八十還學(xué)巧。
聰明的樵夫，應(yīng)該是既善于砍柴，也善于磨刀的。
聰明來(lái)自見多識(shí)廣。
（阿拉伯諺語(yǔ)） 不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽的人，比聾子還聾。
（法國(guó)諺語(yǔ)） 學(xué)者的一天，比不學(xué)無(wú)術(shù)的人的一生還有價(jià)值。
（阿拉伯諺語(yǔ)） 數(shù)不盡的土粒，渡不盡的學(xué)海。
（蒙古諺語(yǔ)） 知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯。
（蒙古諺語(yǔ)） 時(shí)間是寶貴的財(cái)富 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。
少壯不努力，老大徒傷悲。
太陽(yáng)落山了，人才感到陽(yáng)光的可貴。
記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。
有錢難買少年時(shí)。
失落光陰無(wú)處尋。
節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)壽命。
守財(cái)奴說(shuō)金錢是命根，勤奮者看時(shí)間是生命。
時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。
你和時(shí)間開玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。
補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。
把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。
最珍貴的財(cái)富是時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度流年。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。
誰(shuí)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。
懶人嘴里明天多。
一日無(wú)二晨，時(shí)過不再臨。
熟讀游泳學(xué)，不如下大河 人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。
萬(wàn)事莫如親下手。
荊條編小籃，看著容易做著難。
不見不識(shí)，不做不會(huì)。
不下水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。
不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
見識(shí)，見識(shí)，不見不識(shí)。
天平是輕重的衡量器，實(shí)踐是是非的試金石。
發(fā)一回水，澄一次泥；經(jīng)一回事，長(zhǎng)一回智。
有錢難買經(jīng)驗(yàn)多。
有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，如同耕耘而不播種。
閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
聽不如看，看不如干。
近水知魚性，靠山識(shí)鳥音。
經(jīng)常出門的孩子，比父母知道的多。
讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。
讀書如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)不過是天空的浮云。
站在森林外邊，就不能完全了解森林。
欲知對(duì)岸事，就要渡過河。
聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。
（朝鮮諺語(yǔ)） 打鐵才能成為鐵匠。
（法國(guó)諺語(yǔ)） 敏而好學(xué)，不恥下問——孔子 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。
長(zhǎng)歌行》 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游 問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》 千里之行，始于足下——老子 路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》 千里之行,始于足下---老子 路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索---屈原 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
——杜甫 讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人交朋友。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》 讀書的名言
【第1句】：讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。
【第2句】：讀書使人成為完善的人。
---培根（英國(guó)）
【第3句】：書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
---培根（英國(guó)）
【第4句】：有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼。
---培根（英國(guó)）
【第5句】：人類智慧和知識(shí)的形象將在書中永存；它們能免遭時(shí)間的磨損，并可永遠(yuǎn)得到翻新。
---培根（英國(guó)）
【第6句】：書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
---培根（英國(guó)）
【第7句】：在讀書的時(shí)候，我們與智者交談；在生活的事務(wù)中，我們通常都是與愚人交談。
---培根（英國(guó)
【第8句】：讀書使人充實(shí)，談話使人敏捷，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊嚴(yán)，修辭使人善辯，邏輯使人謹(jǐn)嚴(yán)；凡有所學(xué)，皆成性格。
——培根
【第9句】：書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之. 參考資料：網(wǎng)絡(luò)
在部隊(duì)班級(jí)集體三等功，我是班長(zhǎng)，現(xiàn)在退伍，有沒有人知道這個(gè)能增加退伍金的嗎
地點(diǎn)是在河南開封
不會(huì)漲的，因?yàn)樵诓筷?duì)的榮立三等功的官兵太多了，紀(jì)律條令規(guī)定，在部隊(duì)期間，連續(xù)三次榮立個(gè)人三等功或榮立一個(gè)個(gè)人二等功的，增加了個(gè)工資檔次，增加工資檔次的，退伍費(fèi)（轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)）會(huì)按照增加的檔次結(jié)算退伍費(fèi)。
