幼兒園孩子被選為禮儀小標兵，家長演講稿怎么寫

從我做起，爭做文明小標兵所謂文明,不是一朝一夕便可形成的.文明,需要全社會的努力和自身的約束.作為社會大家庭成員之一的我們,更應該為創造文明城市,建設和諧濟寧出一份力.那么,作為中學生的我們能做些什么呢? 其實很簡單,文明就是見到老師說聲老師好,文明就是擰緊流水的水籠頭,文明就是公交車上的一次讓座,文明就是制止在公共場所吸煙的人，文明就在我們身邊.有時只是十幾厘米的寬度,有時只是一張紙的厚度,有時只是一個手勢.卻能體現出一個人的品質,一個民族的美德,一個時代的精神,一個社會的文明.在奧運會的場所內,關閉閃光燈,手機設置靜音,不大聲喧嘩.不僅體現了中華民族的美德,還在各國友人的心目中留下了文明中國的永不磨滅的印象. 我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。

在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。

一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢

”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當

”由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。

我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。

The shortest answer is doing. 最簡短的回答就是行動。

急~~~~~~求“學習標兵”初二代表的學生發言稿

尊敬的系部領導、各位老師、在座的同學們：大家，下午好

我是來自06秋人力資源管理(1)班的xx。

首先，我感到十分高興能夠獲得“學習標兵”這一榮譽稱號，并有機會站在這里談談我的感想，和大家交流下我的學習經驗。

有這樣一句話，相信大家都不會陌生：“大一不知道自己不知道；大二知道自己不知道；大三不知道自己知道；大四知道自己知道”。

記得我是在大一準備一次演講比賽稿時，在一個大四的學長的空間上偶然習得的。

當時就告訴自己：既然這是前輩們的悔悟，我就不能重蹈他們的覆轍。

我要我的大學生活過的充實而沒有遺憾，忙碌而又充滿喜悅。

于是在那一剎那的頓悟間開始了我的大學生活。

。

。

。

。

。

大學的生活與高中有太多的不一樣，大學的生活有太多的誘惑：課程少了，自由支配的時間多了；上自習的人少了，鉆網吧的人多了；課業壓力輕了，整顆心好像都自由散漫了。

。

。

。

。

。

但每當自己想要放松時，我就會提醒自己前輩們的經驗之談，回憶下自己曾經夢想的大學生活并告訴自己不要讓自己大學四年留下太多的遺憾。

于是我堅持下來了，以不錯的成績告別了我那青澀的大一。

。

。

。

。

。

大二開學，有機會做了大一新生導生，那一張張充滿活力的笑臉，那一顆顆為夢想和激情跳動燃燒著的心，讓我有了太多的感觸。

我開始問自己：“我學習的動力在哪里，要怎樣才能讓我的大學生活不留下遺憾呢

”漸漸地，我發現我需要一個能夠激勵我勇往直前的動力，我需要開始對我的大學生活有個更深入的思考和規劃。

于是，我開始思索：“我為什么要學

”、“我該怎么學

”“我該什么時候學

”第一，“我為什么要學

”為了大學本科的畢業文憑

為了含辛茹苦供我上大學的父母

為了祖國的宏偉建設

其實，我覺得應該是為了自己的夢想，一個可以涵蓋上述所有內容的夢，一個在上述內容上精煉升華后的目標——對我而言，那就是讓我的生命質量化。

目標，是人們欲求獲得的成果或將要達到的標準，它是行動的指南。

合理的目標能夠誘發人的動機，規定行為方向。

所以，一個恰當的目標，一個成熟的夢想對于我們將意味著很多，她會是我們學習的動力；她會讓我們的生活不再空虛乏味；它會讓我們感覺自己是活著的，而且活的很有質量。

第二，“我該怎么學

” 大學的學習模式與高中有了很大的區別。

也許會讓人突然間失去了方向，感覺很迷茫：究竟應該做什么

即使想要做什么了，也不知道應該如何下手去做

【第1句】：科學制訂計劃 在確定自己的目標后，要開始學習制定相應的計劃，對大學四年做一個規劃。

計劃，不僅是為了規劃自己的時間，以至于不讓他白白流失，更是為了在不確定的未來中給自己的一個確定的概念和信心。

我覺得有了計劃，至少給了自己再見明天朝陽的理由。

【第2句】：善于運用資源 我覺得學校的幾大閱覽室是個很大的知識資源庫，如能很好的利用，定能得到很大的收獲。

報刊閱覽室：陳列著各大報紙雜志，涵蓋新聞、娛樂、政治、經濟多塊內容，在里面翻閱書籍，既能得到放松，又能習得知識；高地閱覽室：珍藏著金融、會計等方面詳盡的書籍，另外里面安靜、認真的學習氣氛可以促使你盡快地全身心投入到學習中去；電子閱覽室：一個供我們同更大的資源世界聯系的地方，擁有著最大量的知識和信息。

隨著現代網絡技術的迅猛發展，許多疑問都可以在網站很輕松的搜索到，它是一種解決我們平常學習中疑難問題的良好的途徑。

但網絡在提供便利的同時也能誘導一些同學沉迷于游戲。

所以我們要學會調整一顆正確的心態去看待網絡。

【第3句】：愛讀書讀好書 大學里的課本知識固然重要，但若僅限于那些是遠遠不夠的。

我們要學會自己汲取所需的養分，因為只有自己最清楚自己需要什么，缺少什么。

圖書館的借閱室羅列著各個方面的許多書籍。

我們要學會利用好這些資源，從中挑選一些好書，細細咀嚼。

有時一本書、哪怕只是這本書的書名或是里面的一個句子都能激起思想的火花，也許就帶來了靈感，也許就恍然間就有了某些領悟。

當然還可能自己已經有了某些領悟但暫時還沒發現，也許在潛移默化中已經影響到了你，提升了你的內在修養。

也許短期不會有太大的現實利益，但或許會給你帶來巨大的長遠利益。

也許我們也可以為自己訂立一個大學四年的讀書計劃，有意識、有目標的涉獵群書。

既調劑生活，又提高修養，何樂而不為呢

【第4句】：學會勞逸結合 上大學后，早上很多同學都是踩著上課的鈴聲踏入教室的大門；晚上喜歡在熄燈后開上一兩個小時的臥談會再進入夢鄉。

用在鍛煉健身上的時間就少得可憐了。

所以，我覺得要好好利用體育課的時間，適當的運動能幫助人我們贏得了更多的精力、活力和生命，從而使我們情緒飽滿、精神愉快地投入到學習中去，達到事半功倍的效果。

同時保持積極、樂觀、平和的心態，告訴自己：我不能左右天氣，但可以改變心情；不能改變容貌，但可以展現笑容；不能逃避現實，但可以勇敢面對；不能樣樣如意，可以事事盡力。

第三、“我要什么時候學

” 偉大的科學家告誡我們：你熱愛生命嗎

那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

時間的利用對任何一個人都至關重要，從某種意義上說，我們的學習就是和時間賽跑，誰能駕馭時間，誰就贏得了學習的主動權，誰就能奔向成功的彼岸。

要有效地利用時間，必須科學地運籌時間。

【第1句】：大學上課很注重效率，老師一堂課能講完兩三節甚至一章的內容，所以一定要保證上課的效率，同時適當的安排時間做好預習、復習工作。

【第2句】：切忌在考試前，臨時抱佛腳。

【第8句】：9門功課同時復習，肯定會攪得我們的頭大，況且到時復習的時間可能都不夠，就更不用談什么效率和質量了。

【第3句】：當然，也不能整天埋頭于書本，畢竟我們的20歲只有一次，我們的青春只有這幾年，我們在奮發圖強的同時，也要學會好好享受我們的青春，使她過得同樣質量化，同樣不留下任何遺憾。

我們可以積極參加院、系部的各種活動，結交更多的朋友，開擴自己的視眼。

同時，就我個人的經驗而言，我從第二課堂學到的并不比我、在書本上學到少，或許可以說是更多。

有時，一次活動能啟迪我的思想；有時，朋友的一句不經意的話能給我很大的感觸；有時，一個一起共事的同學能成為我學習的榜樣和動力。

。

。

走出去了，眼界也寬了，你的舞臺也隨之變得廣闊了，能學到和了解到的東西也就比別人多了。

。

。

以上便是我的思索結果，愿與大家分享和交流。

我始終堅信：每天都是一個新的起點，過去如何，我們都無法改變，我們所能決定的是現在，并努力創造美好的未來。

為了自己的那份動力，不要做自己將來后悔的事，我們所做的每一件事背后都有份責任，需要我們去承擔

認真的、坦誠地對待每件事；帶著感恩的心過好每一天，苦也好，累也罷，相信回首時，留下汗水的地方，早已滿是燦爛的花朵，盡情綻放

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好

今天能站在這里，我感到十分榮幸，感謝大家對我的信任

通過期中考試，我們對過去的這兩個月做了一個總結，面對成績勝不驕，敗不餒才是我們應有的心態。

以此為契機，我想與大家交流一下學習的感受。

談到學習，我想告訴大家的只有一個字“勤”。

早起的鳥兒有蟲吃。

我們只有勤奮，才可能取得成功。

從本質上來說學習和種地的道理是相同的。

種地需要不斷的翻新土壤，才能讓作物更好的生長，而在學習上，大家也需要孜孜不倦地探求新知識，鉆研問題，才能提高學習水平；種地需要適時地進行灌溉，從而避免禾苗枯死，至于學習，則需要我們不斷的積累各種知識，做好筆記，善于質疑，敢于問難，把那些學習上的縫隙填滿、塞滿，把我們的學習踏踏實實地搞好，這就是我所認為的勤。

初三的同學們，掐指一算我們僅剩下二百天，就要就要面臨中考了。

那將是一個人人生的交叉口，也是對我們這將近九年求學生涯的一個總結。

金色的秋季是農民伯伯們收獲的季節，他們起早貪黑，不怕苦，不怕累日夜不停的辛勤勞作。

而中考是我們的秋季，是豐收還是欠收就決定與現在。

是時候了，同學們拿出你們的龍虎精神，為將來而奮斗吧

初一、初二的同學們或許你們并不會有這般感想，但事實上一年后，兩年后，你們將成為如今的我們。

要知道將來眉毛下的淚水與眉毛上的汗水，我們只能選擇一樣。

抓住現在的每一天，為以后打下一個堅實的基礎，你們的未來會比我們更明亮

同學們，緊張激烈的期中考試已經結束，你們一定從中找到了自己在學習上的優與劣。

讓我們以此為契機，查漏補缺，揚長避短，爭取再創輝煌。

相信你自己，只要肯奮斗，肯吃苦，就一定會取得成功

家長感言（請你談談你在孩子文明禮儀教育中好的做法和建議，學校老師讓我們家長寫我應該怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

普通話標兵竟選 發言稿

尊敬的各位老師、領導和親愛的同學們：大家晚上好!我是職院09級會計1班的，能夠參與這次學習標兵的競選，我感到非常榮幸!江財是一個以財經類為主的綜合性大學，為我們提供了良好的學習氛圍和條件，為我們的成長和素質培養貢獻了許多。

我想所有參加打擂的同學首先都應該感謝江財職院給我們提供了這么好的一個平臺，讓我們有機會展示自己的才能。

既然這是學習標兵的評選，那就離不開“學習”這兩個字了。

作為一個學生，學習是應該放在首位的。

無論你有多么擅長于人際交往或者組織協調，倘若沒有扎實的專業基礎，也是難有很大發展的。

我一直是個很努力的人，因為我知道自己不是個很聰明的人，只有通過更多的努力，才能實現理想。

在我們剛進入大學的時候，父母、老師和學長學姐們都告誡我們要為自己的大學三年規劃好，不能像一個游客一樣四處停留、四處張望，最終白白浪費了珍貴的學習時間。

打從我決定進職院起，就在心里定下了一個目標：以優異的成績。

雖然高考失敗，但是機會還是很多的，就是一個很好的機會。

所以，在大一我就要努力把學習抓好。

除了上課認真聽講，課后復習，還有就是經常去圖書館學習，希望所有的課程都能達到90，當然還是有點小小的遺憾，并沒有如愿以償。

學習標兵除了成績好，對人的綜合素質也是有很高要求的。

【學習標兵發言稿】學習標兵發言稿。

我們都說大學就是一個社會的縮影，這個社會更需要的是綜合素質高的人。

我們只有在大學里經歷些鍛煉，才能為以后踏入社會做好鋪墊、少些羈絆。

我想在大學里想要培養實踐能力，首選的就是參加活動了。

基于這個想法，我積極參加學院、班級等活動，組織班上的心協活動等鍛煉了，參加情景劇比賽也取得院級一等獎，參與班級的青協、文化節活動也增強了···其實，小小的成績不足提起，最重要的是在活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，這將是一筆寶貴的人生財富。

以上就是我在大一這一年的總結和感悟，也許我們實現了自己的一個小小的目標，但是過去的成功或失敗僅代表過去，我們不能停留在過去，止步不前，而應該把握現在，并努力創造美好的未來。

所有同學能夠珍惜，充實的度過每一天!

幼兒園大班怎樣開展禮儀小標兵方案

一、幼兒一般來說包括、形體姿態等內容，主要是梳洗打扮（包括洗臉、刷牙、漱口、咳嗽、打噴嚏、摳鼻孔）、穿衣著裝（包括穿衣、帶帽、穿褲子、穿鞋子的技能及裝飾美化）等方面，形體姿態主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的細節規范。

二、親子禮儀幼兒親子禮儀主要是幼兒在家庭生活中與（包括爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽與兄弟姐妹）相處時應該注意的，包括請求、應答、敲門、就餐、干力所能及的家務、感恩長輩、體貼關愛、招呼告別等內容。

三、師幼禮儀幼兒師幼禮儀主要是幼兒在幼兒園生活中與幼兒教師交往時應該注意的，包括入園問好、認真聽講、舉手發言、聽從教導、請求幫助、、離園告別等內容。

幼兒家長知道了幼兒禮儀教育的基本內容，就可以開展針對性的教育，遇物則誨，相機而教，就一定能夠培養出知書達禮、溫文爾雅、人見人愛的幼兒

小學生獲得明德示范標兵的發言稿怎么寫

我是三.4班的云鶴，在這鮮花竟相開放的日子里，我懷著激動的心情與勇氣，來介紹一下我的學習習慣。

首先要感謝老師對我的教導，感謝全班同學對我的信任!我是一個樸實的孩子，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫的戰功，但我有一最大的愛好—愛學習。

從上學那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話：“優秀是一種習慣，習慣決定成敗”。

我開始嚴格要求自己，爭取去做一個優秀的人。

在學習生活中，我不斷的調整學習方法，養成優秀的習慣。

我相信“開卷有益”，我的語文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。

堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀，語文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優秀。

我專門建立一個學習揪錯本，把平時所有的錯題都記在上面，目的是提醒自己錯誤不再重犯，復習的時候有的放矢。

課堂上集中精力聽講，爭著回答問題，隨著老師的節奏上好每一堂課。

經過兩年多的堅持，我的學習成績一直名列前茅，我嘗到了學習的樂趣，明白了學習的重要性，加強了學習的積極性。