升國旗的感悟

清晨，我隨著整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

　　我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽。

因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。

　　從中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了，在上莊嚴宣布：“成立了

”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。

這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。

　　從中我知道了途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。

胸前的紅領巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。

一年級作文,寫學校的升旗儀式,再寫寫你的感受

我們學校的升旗儀式是每個星期一舉行一次，每次升旗我們都在操場上站隊得很整齊。

先由四位同學把國旗的四角牽著走到旗桿的后方，由其中兩人將安裝在旗桿上，隨著音樂徐徐升起，每當國歌響起時同學們都大聲地高唱國歌。

這時我心中會激起對國家強大而感到自豪。

參加家長會后的感受和建議怎樣寫

家長會心得體會 通過參加這次家長會，收獲很多，也學習了很多東西，受益非淺。

主要有這樣幾方面體會： 一、注重對孩子進行情感、態度、價值觀的教育 特別要重視對孩子進行情感、態度、價值觀的教育，平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態度，都會對孩子產生較大影響，最能對孩子數學的學習可起到事半功倍的作用。

二、學會培養孩子良好的閱讀習慣 培養孩子良好的閱讀習慣，應從何入手，有好多收獲。

比如要引導孩子多觀察自然、觀察社會，從而發現問題，產生疑惑，萌發求知欲望。

要適當滿足孩子對讀物的興趣取向。

為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導、建議與商量結合的態度。

要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。

培養孩子良好的閱讀習慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑……

冬季運動會作文好優美的句子

看

那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽

那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。

運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。

去吧

去迎接那偉大的挑戰，去吧

去做一名追風的少年。

　　每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。

運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們。

　　面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。

相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

　　你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。

我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

　　槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。

英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。

朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧

場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。

　　青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。

　　人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

　　人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

　　生命不止 運動不息 全力拼搏 你能第一　　雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。

　　踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。

這里就是展示自我的舞臺。

我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激丶情。

來吧，盡情釋放你的活力。

　　天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。

充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

　　雄起 雄起 相信自己 挑戰自己 你一定能勝利　　一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧

向著終點，向著個四個人的共同目標，前進

　　因為年輕，因為張揚，因為我們知道用今天的汗水換來明天的微笑。

　　迎接自我，挑戰自我，戰勝自我

我們相信你們一定能行，加油吧，運動員

終點就在眼前

　　用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

在這乍暖還寒冬日里，我們迎著嚴冬的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。

此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。

他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。

你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。

不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。

因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。

女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。

它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。

在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。

參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。

跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。

他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。

這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。

他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。

它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。

所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園里就開始沸騰了。

聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期兩天的運動會的序幕。

雖然已經進入了冬季，天氣寒冷，但還是抵擋不了我們對運動會的熱情。

希望對你有幫助。

“告別不文明行為”為主題的總結書怎么寫

【第1句】： 文明是什么

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

目前，國家非常重視青少年的健康成長，把未成年的思想道德建設做為國家大事來抓，現在學校進行綜合治理，杜絕校園不文明行為，凈化和美化校園環境，營造文明和諧的校園氛圍，不光有利于各項教育教學活動的正常開展，更重要的是它體現了學生良好的精神風貌。

文明是什么

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。

例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；樓道走廊上的大喊大叫，亂跑亂跳；部分同學之間相互的講臟話、粗話；故意損壞學校公共財物…… 網絡的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網絡游戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、無心學習、不能自拔，導致學業廢棄，心理受損，身體遭到摧殘，以及由此產生了種種不安全事故。

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。

作為承擔著祖國騰飛大業的中學生，更應該把精力投入到學習中去，自主成人、成才，以此來回報祖國及父母的養育之情。

讓我們彼此提醒，不斷提高對網吧的認識，不沉迷網上聊天、交友，自覺遠離網吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內容。

讓我們彼此監督，自覺抵制網上腐蝕思想、消磨意志的內容。

早睡早起、上課認真聽講、積極主動地完成老師布置的各項作業，養成一個良好的學習習慣、生活作風。

還自己一個健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀律的年輕一代。

老師們，同學們，人生處處是選擇。

選擇，一次生命的鄭重承諾。

人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。

選擇，是一次對人性的不斷完美。

同學們，良好的社會公德和文明習慣是保證我們有效學習的前提，是樹立健康人格的基礎，更是人生成功的重要因素。

告別不文明行為不是一句空口號，需要踏踏實實的去做，我們是學校的主人，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養成良好的行為習慣，樹立中學的文明形象，讓我們的成長與文明同行

【第2句】：近來我們美好的社會上出現了一種愈演愈烈的現象：打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學見面出口就是臟話、為點小事大動干戈……作為大學生，我們是否身在其外呢

因此舉行這個會議非常有必要

我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱

繼承先祖的優良傳統是我們每一個國人的義務。

面對這些與社會主義極不相稱的現象，我們應該會有深刻的啟發

我們是新時代的大學生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為

我們大學生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的建設者和接班人。

可真實的我們又是怎么做的呢

然后就此展開激烈的討論： 作為新時代的大學生，文明是我們素質的體現。

沒有了文明，就如唇齒之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的大學生，更甭提擔任四化建設的重任。

在此，學生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當優秀的大學生，為我校評估營造良好的氛圍。

當然我們就要以學生黨員、干部為榜樣，逐步改正自我。

爭做文明大學生

大學生是家之學子，國之未來。

切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。

大學生掃除不良行為習慣的關鍵在于自身思想上的認識與重視。

只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；就一定能引領大學校園新風貌，掃除“陋習”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個德才兼備的，合格的大學生。

然后全班一致通過發起倡議，告別不文明行為，爭做文明大學生

倡議如下： 一、自習室內文明學習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發生。

二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。

三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場合吸煙，爭創無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。

四、按時上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一名大學生的基本素質。

五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

六、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有親密的行為。

七、排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車，創造良好的就餐環境。

最后由班導師毛老師做了總結：同學們已經認識到這些問題的嚴重性。

同學們，讓我們積極行動起來從我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代大學生

活動意義： 這次團會讓我們認清了我們現在自身存在的欠缺，加強了我們同學彼此之間的交流，增進了我們與老師之間的溝通，在一定程度上也幫助了我們的某些同學，使他們真正認識不文明的壞處和影響，會議精神傳達也比較到位。

這對于我們提高自身素質也起到了很高的作用。

會議召開的很成功，它也使我們體會到大學生的地位和作用，體會我們應該擔負的責任和義務，也體會到作為當代大學生，我們更應該注意自己的言行舉止，從身邊小事做起，培養良好的生活習慣，為將來的發展打下堅實的基礎。

亂吐痰，文明就差這一口

毫無顧忌，毫無感受，張口就來。

這一口吐的是“斯文掃地，風度全無”

原諸君口感不適時，找準“出口處”，一低頭，一小口，“痰吐”有序，做一名謙謙君子。

亂穿行，過馬路，沒規矩。

斑馬線不認得

紅綠燈，沒看見

想走就走，抬腿就跨，“沖鋒陷陣”，似乎啥都不怕。

其實常常嚇得一身冷汗，還被別人罵“混蛋”，這真不劃算。

勸你珍愛生命，安全第一，千萬不要害人又害己，要知平安才是福。

隨手亂丟、亂倒，德行差矣。

大街小巷，還有其他的公共場所，都是我們生活的空間。

保持整潔干凈，自己也盡享其樂。

舉手之勞，幾步之“遙”，多走一兩步，文明一大步，何樂而不為

請我校的各位老師、各位團員，以及高年級的大哥哥、大姐姐們在整治“校園不文明”活動中，嚴于律己，帶好頭，做表率。

六中是我家，文明靠大家，積極行動起來，參與到文明六中的創建中來吧

一個和諧的、綠色優美的校園即將展現在我們面前

讓我們攜起手來，告別陋習，做一名文明的中學生、做一個文明的市民吧

2開學之初，校園里處處呈現新氣象，由學校教育處倡議的“告別陋習，做文明中學生”系列活動正在如火如荼地開展。

開學典禮上，洪校長就如何做文明學生做了精彩的發言，并總結宣讀了目前洪家中學學生身上普遍存在的陋習，之后，各班派出學生代表參加了簽名儀式，這一儀式正式拉開了活動的序幕。

不可否認，我校相當一部分的高中生身上還有一些不良習慣，如隨地吐痰、亂倒飯菜等，這些不僅給美麗的校園加入了不和諧的音符，更與中學生應有的素質格格不入，甚至威脅著師生的身心健康。

為了促成學生們和陋習徹底說“拜拜”，我校各班還組織開展“教室、寢室環境設計”評比活動，各班學生都從自己身邊做起，教室煥然一新，原先的不文明現象，如亂貼亂畫、亂擺亂放等現象都得到了明顯改觀。

各班都借此契機加強環境教育滲透，讓教室每個角落、每一面墻壁都說話。

如有的班級在教室里貼上了文明標語，有的班級在教室內特設了衛生角，有的班級利用黑板報、公告欄進行宣傳教育。

另外，為了讓同學們更清醒地認識怎樣做文明學生，許多班主任還在班上召開了“告別陋習從我做起”主題班會，讓學生們找出陋習，找一找產生陋習的原因，并分析種種陋習的危害，學生們紛紛表示告別陋習，養成良好生活衛生習慣，爭做一名文明中學生。

近期，語文組還將組織一次“告別陋習，做文明中學生”的征文活動。

通過開展此項活動，進一步增強了學生的文明意識，提高學生對陋習的重視程度。

學生們認識到，只有遠離陋習，才能創造一個文明、衛生的校園環境，營造一個和諧、美好的精神家園。

3 回答者： zjychinazjy - 中級經理 八級 2007-3-21 19:23

【第1句】：衣著整潔、得體、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，提倡平時穿日常衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服，一律佩戴校徽。

【第2句】：男生理學生式、西裝式頭發，不留長發（頭發不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。

男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。

【第3句】：到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

【第4句】：帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。

上課、參加集會一律脫帽。

【第5句】：雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。

購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。

要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。

【第6句】：男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。

【第7句】：每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽，團徽佩戴于左胸前校徽下。

【第8句】：男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。

【第9句】：進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。

【第10句】：進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。

【第11句】：在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

【第12句】：預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。

遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。

【第13句】：老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們好

”同學們喊“老師好

”待老師示意坐下后方可坐下。

老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們再見

”同學們喊“老師再見

”待老師示意解散后方可休息。

有老師聽課，讓老師先離開教室。

【第14句】：舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。

【第15句】：對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。

如有意見，可在課后與老師交流。

【第16句】：校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內飲用純凈水除外）。

【第17句】：要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

【第18句】：認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。

【第19句】：遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛生，不浪費糧食。

用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。

【第20句】：文明用廁，愛護衛生設施。

【第21句】：不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進營業性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。

【第22句】：放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。

【第23句】：與人交談、態度要誠懇，語調要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

【第24句】：向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應謙和、樸實、含笑、耐心。

【第25句】：要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，并做出必要的表情或語言呼應。

不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。

【第26句】：交談中要注意站相和坐相。

不做任何損害個人形象的小動作。

【第27句】：長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。

【第28句】：公眾場合中，要盡量避免發自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。

【第29句】：要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。

【第30句】：對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛.

【第3句】：一、做公民道德的倡導者。

同學們，讓我們以“五講五做”為行為規范，倡導大家共同攜手、積極參與,以高度的熱情投入到“告別陋習，走向文明”的活動中來，使之成為全體同學的自覺行為。

二、做公民道德的踐行者。

文明素質的提高是一個點滴積累、潛移默化的過程，我們將通過上街打掃環境衛生、宣傳文明公約、規勸不文明行為等實踐活動來盡己所能，做公民道德的踐行者。

三、做公民道德的楷模。

我們全體同學要當先鋒、做表率，穿著得體、注重儀表；文明用語、友善互助；鄰里互助、自主管理；文明行車、遵章守紀；愛護環境、植綠護綠；誠實守信、尊重他人的優秀少年，堅決抵制一切不文明行為，做公民道德的楷模。

同學們，讓我們積極行動起來，齊心協力，告別陋習，走向文明。

為了這個家園的美麗整潔，我們的教職工經常教導同學們不要亂丟亂吐，我們的同學天天打掃教室、包干區、宿舍等。

但是，我們還會經常看到校道上、草叢中、樓道里有丟棄的煙頭、食品袋、口香糖等等。

這些現象，雖然是少數人的行為，但實在是大煞風景，令人深惡痛絕。

為了創造一個賞心悅目的學習生活環境，為了我們有一個美麗整潔的校園，為了培養全體師生講文明、講衛生的良好習慣，為了提高全體師生的人格素養和道德修養，為了全體師生都能健康地生活著，學校決定在九月份開展“告別陋習，走向文明”的主題活動。

我們每一個人身上都有或多或少的生活陋習，我們的校園也存在許多陋習，這些陋習不革除，不但破壞了校園的整潔，而且還危害著我們的身體健康。

去年的“薩思”病毒，大家應該記憶猶新，這實際上就是生活陋習對我們的一次懲罰和警告。

在我們的校園中存在許多生活陋習。

歸納起來有十大陋習： ⒈亂丟亂扔；⒉踐踏草地；⒊隨地吐痰吐口水；⒋涂污課桌與墻壁；⒌飯前飯后不洗手；⒍在課室和宿舍大聲喧嘩；⒎吃飯時間跑步沖向飯堂；⒏打飯菜不排隊，吃飯時大聲講話；⒐不維護公共廁所衛生。

⒑不整理好自己的床鋪和生活用品。

這十大陋習，不僅污染了公共環境、破壞了我們美麗的校園、損害了學校形象；而且也損害我們自己的健康、損害自己的形象、降低自己的人格。

關心環境衛生，就是關愛他人，就是關心自己的健康，就是關愛自己的生命。

為此，學校號召全體師生：向陋習宣戰

從個人做起，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，從現在做起，告別陋習，走向文明。

在科學技術迅猛發展的今天，國家需要的不僅僅是有高科技水平的人才，而且是德才兼備的人才，所以，學校提倡我們告別陋習無非是以此來提高我們的道德修養，說得透徹一點就是要求我們學會做人，從生活的點點滴滴做起，從我們身邊的陋習改起。

那么，如何革除陋習呢

我們可以充分利用標語、宣傳欄大力宣傳公民道德知識，衛生健康知識，做到講文明，講禮貌，強化“革除陋習，保護環境，從我做起”，的意識。

在生活中，我們要樹立“勤快一點，干凈一點，文明一點”的意識，樹立正確的衛生理念，做到我衛生，大家衛生。

我健康，大家健康。

經過學校的教育，我們可以看到，一些習以為常的生活陋習開始消除，一些平時累積下來的問題也開始得到解決，大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾，不講秩序等也開始得到整治，每當漫步在校園時，那整潔的校園，給人感覺是如此的舒適，人與人之間更充滿了溫情。

人是環境的產物，環境創造了人，人又在改造環境，人和自然的關系越協調，越和諧，人的全面發展的前景就越美好。

一個講究社會公德，愛護公共環境，注意個人衛生的良好風氣正在我們身邊形成，我們每一個人都有責任去盡自己的義務，做文明中學生.選我啊，給點懸賞吧

小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎么寫

這個學期即將過去，大家在這個學期的收獲吧!　　在方面，我認實了很多生字，也會寫了很字。

還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。

我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……　　我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。

其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。

　　通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。

　　除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。

比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。

二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。

學校“小手拉大手 文明一起走”致家長一分信。

家長意見:怎么寫

親愛的爸爸.媽媽：一片藍天我們有著共同的愿望：讓佛山更文明，讓生活更幸福

，口不說臟話粗話，不隨地吐痰手不亂扔雜物，不損壞公物；腳不亂穿亂行，不踩踏花草。

第二，從今天起，積極參與從我做起。

學校是我們共同的家園，建設文明校園需要大家的積極參與和共同努力。

我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的校園增添光彩。

我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從身邊的每一點一滴做起。

第三、積極參與，從我做起。

首先要知曉創建，關心創建，融入創建，不斷增強主人翁意識，提高參與創文的自覺性和主動性，努力形成“人人想，人人干，人人創”的良好氛圍，爭做文明師生。

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關于“弘揚民族精神，培養愛國情懷”的演講稿

民族精神，培養愛國情懷　　--------------------------------------------------------------------------------　　2004-11-25 11:01:00 來源:七寶 作者:季劉昱 次數:1518　　--------------------------------------------------------------------------------　　2004年9月1日，開學的第一天。

在如此宜人的早晨，七寶中學仇忠海校長首先代表學校向全校師生致以新學年的親切問候，并做了主題為“弘揚民族精神，培育愛國情懷”的講話。

　　首先仇忠海校長傳達了中共中央政治局委員、上海市市委書記陳良宇同志在上海市教育工作會議上講話的精神，并感言道：“我們青年學生是祖國的未來，是民族的希望。

作為一個民族，要有自己的精神。

失去了民族精神，無異于失去了民族存在的根本。

特別是當代，文化民族和全球化之間的張力已擺在世人的面前，我們必須直面時代的挑戰，契合民族復興的主題，弘揚傳統的文化和美德，這是歷史給予我們是使命。

只有這樣才能把自己培養成全面的棟梁之才。

”　　而后，仇忠海校長回顧了雅典奧運會上中國體育健兒們的出色表現和不懈精神，以及“中國飛人”楊利偉為祖國奉獻的感人事跡。

在談到民族精神和愛國情懷的重要性時，仇校長說：“民族精神和愛國情懷能決定人的發展高度，能給人以一種崇高感，能促使人奮發和自強不息，愛國的人一定會愛人民、愛家鄉。

……民族精神包涵著十分豐富的內涵，既包括中華民族的傳統文化美德，也包涵著革命傳統和時代精神如長征精神、抗洪精神以及奧運頑強拼搏，永攀高峰的精神等等，十分具體而又無所不在。

”　　接著，仇校長回顧了暑期工作。

他充分肯定了我校全國地學夏令營的共16位熱情洋溢的志愿者以及為區第三屆運動會和藝術節排練團體操的原高一年級200名女同學,他們舍己為校的行為從小處體現了愛國情懷和民族精神。

　　最后，仇忠海校長要求：“七寶中學和文來中學的全體學生，在下階段學校弘揚和培育民族精神教育的主題活動中，能自覺激發崇高的愛國情懷，培養自己對祖國大自然的熱愛、對人民的熱愛，對悠久歷史、燦爛文化、光輝革命歷程的自豪感；對祖國巨大成就的喜悅感以及作為中華民族一員的尊嚴感和責任感，并把這種精神融合到日常的學習和生活中，把自己培養成合格建設者和可靠接班人”。

　　清晨，陽光正從很適當的角度傾瀉而來，這是一個新的開端，更預示著新的契機與美好的