親子閱讀水會變哦的感悟怎么寫
我覺得親子閱讀是父孩子之間的心靈溝通一種很好的方式。
通過親子閱讀可以讓感受到跟爸爸媽媽一起做事,是一件多么愉快的事情。
對于寶寶來說,他更希望在閱讀過程中父母能夠講述更多有趣的和知識,而不是單純的按照讀本讀完。
(這就要為父母的我們也要不斷地充電,增廣知識面,特別是古代文化的歷史,正所謂活到老學到老。
)而家長在親子閱讀的過程中,要注意多引導寶寶去思考:可以他提問,然后再慢慢地給他講解答案。
這樣我們慢慢地就能走進寶寶的心靈世界了。
半杯沙子+半杯水會等于一杯嗎? 把實驗的感受寫出來
你好半杯沙子+半杯水會小于一杯,因為它們的顆粒大小不一樣,彼此填充。
所以小于一杯。
假如給我三天的閱讀感受
1, 馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。
”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂
”。
的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡
海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。
在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系, 這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。
一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。
對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰
這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁
書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。
她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義
是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。
是知識使她產生了一種的信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮斗。
生命的意義何在,人生的價值何在
人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。
就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀
是否值得紀念
假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明
海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。
她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺
只有盲人才珍惜重見天日的幸福
讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活
海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。
” 知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。
假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌
2, 閱讀了《假如給我三天光明》這本書后,我認識并了解了海倫.凱勒。
她從一歲班就喪失聽力,但是她并沒有想命運屈服,而是伊一種樂觀、奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。
她僅僅依靠觸覺,成為了通曉5種語言、只是淵博的學者,并且學會了說話,從而能夠更好地與人交流,這簡直就是不可思議的奇跡。
她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦,她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛,充滿了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。
同時,也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。
我相信我在海倫.凱勒的事跡啟迪和激勵下,我絕不會向不幸和痛苦屈服并用于向命運挑戰。
的確我們太幸運了,我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師...... 從今天起,我一定抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜
3, 假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒。
書中記敘了她從小到大發生的事,從19個月的高燒帶來的厄運,到畢業于哈佛大學后四處演講,她都用愛告訴人們:讀書,方使心靈豐滿而充實。
小時候的海倫是個聰明活潑的女孩,6個月就會說一些簡單的話語,剛滿1歲就會走路了。
她比一般的孩子乖得多,也好學的多。
然而好景不長,幸福的時光總是結束得太快,在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮艷花朵的春天,一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力,同時她也失去了語言能力。
六歲前后,海倫的壞脾氣日益見長。
每當別人不懂她的意思,或讓她不高興,只要有一丁點兒理由,就要大發雷霆。
無名火燒得她像一只火藥桶,誰也碰不得,動不動就要發瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力竭。
而親人們可憐她是個殘疾人,處處縱容她,不分青紅皂白,是非對錯,一切都聽她的。
這一切似乎說明了海倫將是個毫無用處的“小暴君”。
但是安妮?莎莉文老師的降臨,改變了海倫一生的命運。
莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手,教海倫起碼的文明和禮法,再教她手語,教她語言和表達。
在她的幫助下,海倫學會了盲文拼寫。
莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上,再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。
一開始,海倫只是把拼寫當作“手指游戲”來玩,過了幾個星期,她才明白這是一個神圣而莊嚴的事∶拼寫。
每天她們都反復學習、練習、復習拼寫單詞。
有一次,海倫想不起來一個單詞怎么寫了,就用手使勁敲打自己的腦袋,而老師把她的手放下來,輕輕地在她的手心寫這個單詞。
無論這個“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她,莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出,輔助她在哈佛大學學習,帶她四處旅游、拜訪名人、演講。
海倫?凱勒是個生活在黑暗中,卻給人們帶來光明的人,一個度過88個春秋,卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。
而正是這么一個弱女子,驚以她驚人的毅力,畢業于健康人都很難追求到的哈佛大學,并用生命的力量,四處奔走,創建一家家慈善機構,幫助殘疾人。
她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,還把自己經歷的事記錄下來,給后世以勉勵。
我明白了∶人類的精神遠遠超過了時空的限制,無論在什么時代,愛和勇氣都是我們生存的基礎。
生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈“殘疾”了,那才是真正意義上的殘疾。
我們要學會勇敢地面對突如其來的打擊和困難,克服困難。
寫寫自己對水浪費的感受
水資源的浪費“節約用水,從點滴做起”的廣告雖然隨處可見,但是并沒有得到人們的真正的重視,我國是有大量“水資源”的國家,但好的水資源畢竟是有限的。
如果人們繼續沒有節制地浪費水資源和污染水資源,而只靠污水處理是難以扭轉缺水這局面的。
一、水資源的浪費現象主要表現在什么地方
通過自己的親身體驗,發現了這幾個浪費的現象:
【第1句】:刷牙時任水流淌;
【第2句】:洗澡 涂肥皂的時候不關淋浴噴頭;
【第3句】:自來水管發生漏水或爆裂并未得到及時的修理;
【第4句】:用過多的水沖洗汽車,洗車的水白白浪費掉了;
【第5句】:隨便開啟消防水龍頭;
【第6句】:老式的容水量太大,大小便不分檔;
【第7句】:洗衣服時只用自來水沖洗;
【第8句】:在浴室里往往“人去水未關”;
【第9句】:直接用自來水沖洗道路;
【第10句】:解凍海鮮時通常使用自來水解凍。
二、 為什么人們對“節約用水”不重視
我猜想是因為近年來我們的生活條件越來越好,“節約用水”在我們的心里早已 淡卻了。
中國是一個大國,全國人口就有13多億,就這樣浪費下去,造成的影響必然非常大。
我通過查閱資料,知道如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了15600多億噸的水資源。
積少成堆,積水成河。
我們能每天都節約一點,就不會再出現這么大的浪費了
三、 真正的“節約”
很多人認為,節約是一種“寒酸”的生活方式,現在的生活過得很舒適,一點浪 費算得了什么呢
換個講法,“寒酸”就是“節約”了。
節約既是尊重別人的勞動成果,又是一種好習慣,一種好品德。
“節約用水,從我做起”,我們要杜絕浪費現象。
這說簡單不簡單,說困難也不困難,關鍵是要從自己做起,從身邊的小事做起,節約用水就從現在做起
有關水污染的資料,讀完之后自己有哪些感受。
水污染問題嚴重人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。
目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了
【第5句】:5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。
1984年頒布的《中華人民共和國水污染防治法》中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱為水污染(Water Pollution)。
為爸爸媽媽端一杯水,并說“你辛苦了”家長感言
可以說老師用這樣的教育活動來讓孩子們清楚父母是需要感恩的也是非常的辛苦,從小明白了,就可以有一個最好的成長過程
西游記第一回的閱讀感受(800字左右)在線等
●第一回 靈根育孕源流出 心性修持大道生 東勝神洲傲來國海中有花果山,山項上一仙石孕育出一石猴。
石猴在所居澗水源頭尋到名為水簾洞的石洞,被群猴擁戴為王。
又過三五百年,石猴忽為人生無常,不得久壽而悲啼。
根據一老猴指點,石猴經南贍訓洲到西牛賀洲,上靈臺方寸山,入斜月三星洞,拜見須菩提祖師,被收為徒,起名曰孫悟空。
●第二回 悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神 悟空從祖師學得長生之道、七十二般變化及筋斗云。
一日,悟空受眾人挑唆,變為松樹,引起祖師不快,被逐出洞。
回到花果山,與占山妖魔廝斗取勝,帶回被擄的眾猴與物品。
●第三回 四海千山皆拱伏 九幽十類盡除名 悟空使攝法將傲來國庫館里兵器搬進山中,操演群猴。
山中妖、獸紛紛拜悟空為尊。
悟空向龍王討得重一萬三千五百斤的如意金箍棒。
在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。
龍王和閻王表奏玉帝,請伏妖猴。
玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。
●第四回 官封弼馬心何足 名注齊天意未寧 悟空被授以弼馬溫之官,他得知此官為末等職,回花果山。
玉帝命托塔李天王與其子哪吒太子擒悟空。
被悟空打敗。
金星再次招來悟空。
玉帝命造齊天大圣府,讓悟空居住。
●第五回 亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪 悟空管理蟠桃園,吃盡園中大桃。
又赴瑤池,喝光仙酒;吃盡太上老君葫蘆內的金丹。
逃回花果山。
玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。
悟空打退了眾天神。
●第六回 觀音赴會問原因 小圣施威降大圣 南海觀音徒弟木叉助天王,被戰敗。
觀音又薦二郎神。
二郎神與悟空大戰,太上老君在天觀戰,丟下金剛套,擊中悟空。
眾神押其回上界。
玉帝傳旨處死。
●第七回 八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿 太上老君將悟空置入煉丹爐燒煉,四十九天后,悟空出來,大鬧天宮。
玉帝請來如來佛。
孫悟空一路筋斗云,跳不出佛掌。
如來將五指化為大山,壓住悟空。
命土地神用鐵丸銅汁飼喂悟空。
●第八回 我佛造經傳極樂 觀音奉旨上長安 五百年后,如來佛欲尋一信徒取經,以使佛法永傳東土。
觀音率木叉,帶著袈裟、錫杖和金、緊、禁三個箍,駕云前往。
一路上收伏沙悟凈、豬悟能和小白龍;勸化孫悟空,讓他們共保取經人。
附錄 陳光蕊赴任逢災 江流僧復仇報本 陳光蕊喜中狀元,招為宰相女婿,被任為江州州主。
上任途中被船家劉洪害死,其妻被搶,劉洪冒保赴任。
陳被龍王救活,收于龍宮。
其妻生子,拋于江中。
被金山寺長老所救;起名江流,后又起法名玄奘。
長老為其說知身世。
玄奘尋見母親。
后徑往京師,找外祖訴冤。
劉洪被 處極刑。
陳光蕊還陽。
玄奘入洪福寺繼續修行。
●第九回 袁守誠妙算無私曲 老龍王拙計犯天條 涇河龍王為使袁守誠預卜落空,私改降雨進辰,雨量。
又以所占失準搗毀袁守誠卦鋪。
袁守誠斷言龍王因違旨將被唐丞相魏征處斬。
并讓龍王向唐太宗求生路。
太宗夢龍王求情,許之,命魏征入朝隨侍,使其不能斬龍。
●第十回 二將軍宮門鎮鬼 唐太宗地府還魂 魏征與太宗對奕時,夢斬老龍。
當晚太宗夢龍王索命,自此身心不安而患病。
為防鬼祟,他令尉遲恭、秦叔寶夜守宮門。
太宗不久亡故,在陰間遇魏征舊友,現為陰間判官的崔玨。
崔玨為太宗添壽二十年。
還陽途中,太宗被冤鬼糾纏,散金銀給眾鬼而脫身。
●第十一回 還受生唐王遵善果 度孤魂蕭王+禹正空門 唐太宗還魂,登朝宣布大赦天下,嚴禁毀僧謗佛。
眾人推舉陳玄奘主持水陸大會,太宗許之。
●第十二回 玄奘秉誠建大會 鳳音顯象化金蟬 觀音菩薩變成疥癩游僧,將錫杖袈裟獻給太宗。
太宗將其賜予玄奘。
觀音上臺對玄奘言大乘佛法的妙處,玄奘愿去西天,太宗封其為御 弟圣僧,賜號為三藏。
三藏唐僧出關而去。
●第十三回 陷虎穴金星解厄 雙叉嶺伯欽留僧 唐僧騎馬西行。
山邊城,夜登雙叉嶺,被虎魔王部下生擒。
太白金星搭救了唐僧。
唐僧行至兩界山,忽聽喊聲如雷:我師父來也
●第十四回 心猿歸正 六賊無蹤 叫喊者正孫悟空。
唐僧收悟空為徒。
西行路上,悟空打死六個剪徑的強盜,唐僧抱怨不已。
悟空縱云離開唐僧。
觀音授唐僧緊箍咒,悟空接受龍王勸告,重來保護唐僧,戴上了緊箍咒,表示不現款違背師言。
●第十五回 蛇盤山諸神暗佑 鷹愁澗意馬收韁 途徑蛇盤山,馬匹被鷹愁澗中之龍吞食。
觀音召出惡龍,將其變為白馬賜給唐僧當座騎。
●第十六回 觀音院僧謀寶貝 黑風山怪竊袈裟 行到觀音禪院,老住持為謀占袈裟,欲縱火燒死唐僧師徒,悟空從天界借鑒是避火罩罩住唐僧,自己在一邊鼓風,使火燒凈禪院。
黑風山的熊羆怪趁火偷走袈裟。
悟空上山尋妖索要袈裟。
●第十七回 孫行者大鬧黑風山 觀世音收伏熊羆怪 悟空見一黑漢正與一道士和一白衣秀士商量開佛衣會事,遂打死白衣秀士蛇怪,與黑漢熊精相斗。
悟空在洞外打死一小妖,得到請貼,變為老住持赴會。
因被識破,只好請來觀音。
觀音變為道士,勸熊怪服下悟空變的仙丹。
悟空在肚內使熊怪痛不可忍。
只好交回袈裟皈依佛門。
●第十八回 觀音院唐僧脫難 高老莊大圣除魔 高老莊高太公因妖怪入贅其家請求降妖。
悟空變為太公之女。
迷惑妖怪。
又現出原身。
妖怪化作狂風而逃。
悟空緊追。
●第十九回 云棧洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心經 那怪入洞取出九齒釘耙一悟空大戰,當聽悟空說為保護唐僧取經過此,那丟下釘耙,跟悟空去拜見唐僧,被取明為豬八戒。
三人到浮屠山、逢烏巢禪師,從其處得《心經》一卷。
●第二十回 黃風嶺唐僧有難 半山中八戒爭先 黃風嶺的黃風怪先鋒虎精,將唐僧攝往洞中。
悟空、八戒趕往洞口搦戰。
虎先鋒難抵敗逃,被八戒一耙筑死。
●第二十一回 護法設莊留大圣 須彌靈吉定風魔 悟空斗不過黃風圣,敗下陣來。
請來靈吉,抓住黃毛貂鼠變的妖精,救出唐僧。
●第二十二回 八戒大戰流沙河 木叉奉法收悟凈 流沙河中妖怪徑搶唐僧,八戒悟空去戰,妖怪鉆入水中,不肯上岸。
悟空去見觀音,觀音讓木叉與悟空同去。
木叉叫出妖怪悟凈。
悟凈以頸下骷髏結成法船,渡唐僧過河。
●第二十三回 三藏不忘本 四圣試禪心 驪山老母與觀音、普賢,文殊菩薩變成母女四人,意在試探四眾禪 心是否堅固,唯八戒禪心不堅被捆。
●第二十四回 萬壽莊大仙留故友 五莊觀行老竊人參 萬壽山莊觀中有樹結人參果,吃后長后不老。
觀主鎮元子都二童子以人參果款待唐僧誤認人參果為嬰兒而未敢食。
悟空偷果三個,與八戒、沙僧分食。
八戒嫌少,絮絮叨叨。
二童子大罵唐僧。
●第二十五回 鎮元仙趕捉取經僧 孫行者大鬧五莊觀 悟空難忍毀罵,將樹弄倒。
二童設計把唐僧師徒鎖入正殿。
師徒們夜間逃走。
鎮元子縱云趕上,以袍袖將唐僧一行盡籠而回。
夜間師徒再 次逃出。
又被鎮元子命將悟空下鍋油炸,卻被悟空以石獅變成自身將鍋砸穿。
●第二十六回 孫悟空三島求方 觀世音甘泉活樹 悟空為醫活果樹,拜見觀音,觀音與悟空同來,復活果樹。
鎮元子開人參果會,款待觀音、諸仙與唐僧師徒,并與悟空結為兄弟。
●第二十七回 尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王 唐僧遣悟空去化齋飯。
山中妖精,一變美女,二變老婦,三變老翁,迷惑唐僧,悟空打死妖精,唐僧大怒,逐走悟空。
●第二十八回 花果山群妖聚義 黑松林三藏逢魔 悟空回到花果山,播風揚石,砸死上山捕猴的眾獵戶。
唐僧誤入妖穴被擒。
八戒、沙僧與與老妖黃袍怪在半空中亂殺。
●第二十九回 脫難江流來國土 承恩八戒轉山林 唐僧在洞內見一婦人,自稱是寶象國公主,十三年前被黃袍怪攝來。
公主勸老妖釋入唐僧。
行到寶象,國唐僧向國王遞上婦人所托書信。
國王懇求八戒、沙僧降妖救女,二人應諾,往戰黃袍怪,八戒難敵,鉆入草叢躲藏。
沙僧被黃袍怪擒入洞中。
●第三十回 邪魔侵正法 意馬憶心猿 黃袍怪變為一美男子,前往寶象國探望岳丈國王,將唐倍變為猛虎。
白龍馬變為宮娥,舉刀暗算黃袍怪,被打中后腿。
八戒要回高老莊,白龍馬勸他去找悟空。
悟拒絕,八戒下山大罵,被眾猴捉回。
●第三十一回 豬八戒義激猴王 孫行者智降九怪 八戒用激將法使悟空當下隨他前來。
悟空變成公主痛哭,吞下九怪的內丹舍利,現出本象,一路棍棒打得妖怪無影無蹤。
悟空去天界查訪,星神念動咒語,將那私自下凡作怪的奎木狼收回。
悟空將公主帶回國,并使唐僧恢復原身。
●第三十二回 平頂山功曹傳信 蓮花洞木母逢災 行至一山,悟空聽說有妖,攛掇師父讓八戒去巡山。
八戒要躲懶睡覺,編謊騙人,但被變成蟲的悟空一一聽知,當面戳穿其謊言。
八戒只得再去探路。
兩妖之一的銀角大王率眾妖洞巡邏,捉住八戒。
●第三十三回 外道迷真性 天神助本心 銀角大王變做一跌折腿的道士躺在路上,唐僧讓悟空將其背起。
那妖遣來三座大山壓住悟空,將唐僧、沙僧拿到洞中。
土地、山神等搬開大山,使悟空脫身。
悟空變成老道士,在哪吒太子幫助下,用假葫蘆換了妖怪裝人的真葫蘆。
●第三十四回 魔王巧算困心猿 大圣騰那騙寶貝 悟空變老妖進洞,被吊起的八戒識出走了風聲。
銀角大王與悟空大戰。
悟空拋出壓從老妖處得的幌金繩將對手捆住。
銀角大王念松繩咒解脫,反用繩捆住悟空。
悟空變出鋼銼,銼斷繩子脫身。
又變成小妖偷走幌金繩。
銀角大王用葫蘆裝了悟空。
悟空騙魔開啟葫蘆,乘機逃出,再潛入洞,偷得葫蘆。
●第三十五回 外道施威欺正性 心猿獲寶伏邪魔 銀角大王被悟空用葫蘆裝入, 頃刻便化為水。
金角大王用扇扌+扇出烈火敗悟空。
悟空鉆入洞內,竊得凈瓶和扇子。
將老魔裝入凈瓶,太上老君說受觀音之托,讓童子化為兩位妖魔考驗唐僧師徒。
二童子復活歸天。
學了《水》單元后,你有什么感受
試著寫一首小詩來表達,好嗎
.........水單元 都是啥啊~~
傻孩子 都說了讓你自己寫 你還來求助想到什么寫什么唄~~只要自己寫了老師就會表揚你的~~
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