井岡山革命博物館觀后感 作文600字（要原創） 一路收獲一路歌 （就是成長的故事，也一定要原創）

觀后感懷著無比崇敬的心情,千里迢迢來到了紅色搖籃,創建的紅色根據地——井岡山.早就聽說井岡山很美,但在印象中, 對井岡山感覺始終是黃洋界炮聲過后的戰場,是紅軍迂回行走的小路,是風展紅旗如畫的搖籃,是淳樸憨直的革命老區.我也常自問:如果沒有毛澤東和他的紅軍, 井岡山,一個中段的幾座普通山峰,能否馳名天下 沒想到當我踏上這片神奇土地的時候,出現在我眼前的濃郁的傳統人文與的風光,如同一曲雄壯而又秀美的交響曲,深深地感染著我,親身感受到它的不 凡. 我們重點參觀了,系 統,全面地記錄了中國工農革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個過程.我們在館內一步一步走著,目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發展成為 中國革命歷史上最偉大的革命根據地.此刻,我們邁出的每一步,都是無數革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的.我的腳步因此變得沉重而緩慢了,不愿放過這博物館 里的每一個細節.可以說,參觀后得到的東西遠比我想象的要多,既看到了革命斗爭的腥風血雨,又看到了根據地建設的欣欣向榮.兩年零四個月,在歷史長河里只 是短暫的瞬間,毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合所開辟的中國革命道路,卻續寫了跨世紀的輝煌;海拔不過千余米的井岡山,與 相比,并不算巍峨挺拔,但卻吸引著越來越多的人不斷來探訪.究竟是什么力量支持一代代中國共產黨人從勝利走向更大的勝利 現在我終于有了不虛此行之感,因為我終于明白了這種力量就是井岡山精神 .井岡山的一草一木,一山一水都記錄著英雄們當年改天換地的凌云胸懷,他們這支最初僅有幾千人的隊伍,20年后壯大成為數百萬人的大軍.眼前 肅穆的綠嶺青山,似乎就在表達著對這些井岡英雄的深深思念.青蔥的井岡山,紅色的根據地,每一株樹木都講述著一個故事,每一條小路都記錄著一段歷史. 此 次井岡山之行,讓我受益匪淺,留下了三點深刻印象,一是堅定信念的精神;二是為人民服務的宗旨;三是勇于勝利的勇氣.我要將此次井岡山之行所汲取到的精神 運用到今后的工作和學習當中,不斷地鞭策自己要勤于思考,勤于學習,要以更高昂的工作熱情,更認真工作態度,在今后的工作和學習中取得長足進步,讓我們弘 揚井岡山,做的楷模.一路收獲一路歌 有天在 QQ 上和以前的一個學生聊天，他說，老師，我已經 20 歲了。

當時心下一驚，掐指一 算，是呀，從 2000 年畢業，到如今已經是從業 11 年的“老”教師了。

回首人生中最美好的這段青 春年華，心中感慨頗多。

剛畢業的時候，我自己還是個大孩子。

任教的第一所學校，被大家稱作“桃花源”——前不著 村后不著店，旁邊是一片果園。

學校很小，學生多數來自農村，條件當得起“清苦”二字——沒有 暖氣的冬天， 班級支起老式爐子， 在家中飯來張口的我們， 在嗆人的濃煙中學會生爐子。

一天下來， 煙熏火燎之中，臉上仿佛總有層厚厚的煤灰；在家里連花都沒澆過的我們，扛著工具在學校的一片 小菜園里刨地種菜，自給自足；沒有電腦，沒有背投，最高科技的教具是錄音機…… 雖然如此，但是回憶當初，印在腦海里的，不僅僅是條件的“苦” ，更有收獲的“樂” 。

教具少， 自己動手做——語文課上的拼音卡片、各種各樣的小動物頭飾，數學課上的鐘表、口算卡……老師 少，我們還要上音樂課，錄音機幫大忙，甚至還學會指法混亂地彈完一首曲子；活動課，一個人管 三個組，瓶畫、壁掛，甚至還和學生一起用酒精燈做彩色蠟燭……這樣五彩繽紛的經歷，磨練了意 志，鍛煉了能力，讓平面的生活立體起來。

而這樣孜孜不倦的追求，來自于知足樂觀的。

說： “愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

”是啊，只有把工作當作一種享受，把愛 注入到工作之中，才能體驗到自己的。

如果問起老師的對于自己的職業最大的理想是什么，我想很多老師會說： “讓學生喜歡我” 。

自 己做學生的時候，總是覺得真正懂得學生心意的老師太少。

褪去了學生的青澀，自己成了為人師表 者，就發自內心地想讓學生喜歡自己，想真正的融入他們之中。

作為一名小學教師，面對著的是和 我們截然不同的新一代少年，從年紀上，我們相差二十多年；從思想上，他們雖然還稍顯稚嫩，但 有時可能比我們還要超前；從對事物的認識上，他們遠比我們要單純。

尊重每一位學生的尊嚴和價 值，贊賞每一個學生的獨特和成績，放大每一個學生身上的優點，是讓學生全面健康發展的必經之 路。

“生命因為付出了愛，而更為富足。

”這句話常常浮上心頭。

我曾經教過這樣一個孩子，他從 小在父母的溺愛下長大， 在三年級的時候， 曾經在一些大孩子的蠱惑下， 參與了偷盜自行車的行為。

當時剛聽說這件事時，我心里沒譜——萬一處理不好，很難保不再發生類似的事情。

后來，我發現 他在受到表揚后表現會更好，我便不經意的在班級夸夸他，同學們也常常寫稿子到廣播站表揚他的 進步，就這樣，這個曾經讓老師頭痛不已的“搗蛋鬼” ，逐漸地成了積極的“勞動小能手” 。

次年， 我改教一年級。

當時教的學生，已經升上五年級。

可是每當看到他們時，總會感到一絲絲溫暖—— 當我的嗓子嘶啞的時候，會有同學輕聲問候；當低年級的工作需要幫忙時，會有大孩子主動走上前 來。

那天，當我領著小小的值日生，在班上打掃衛生時，是那個曾經的“搗蛋鬼” ，悄悄走進來， 幫著我掃地、擺桌子…… 一個微笑，一句鼓勵的話，一個小本子，一張獎狀，如果論其價值，真的是輕如鴻毛。

可是， 在一個后進生的心理，面帶微笑的鼓勵話語，寫滿表揚的評語和象征榮譽的獎狀，卻如同甘露般珍 貴，如珍肴般美味。

作為老師，我告訴自己，要做孩子們人生中的橡皮擦，擦去那些錯誤的、不快 的陰影，讓他們知道自己的價值，明白自己該珍惜什么，該堅持什么，該拒絕什么，該摒棄什么。

使他們學會選擇，能選擇，引領他們走上人生的光明大道。

孟子曾經有言：“君子之所以教者五:有如時雨化之者” (《孟子?盡心上》)，這話說的是要象及 時之雨對受教育者加以化育，使之能更好地成長。

人們通常把教育工作者比喻為 “園丁”，我知道， 必須要將這樣“潤物細無聲”的藝術融入教學，才能與學生共同成長。

只有付出了熱愛，必才能收 獲尊重。

“愛出者愛返，福往者福來。

”一年又一年，我一路經歷著風雨和磨練，一路收獲著感動和美 好——是領導，引領我在專業道路上不斷成長，認清方向；是同事，幫助我從青澀的“菜鳥”成長 為駕馭課堂、管理班級的多面手；是學生，教會我只有付出，才能收獲的真理；是家長，伴隨我逐 步走近家庭教育……是誰說過，生命就像一場馬拉松。

讓我們懷著對教育事業滿滿的愛意，在教育 這條漫漫長路上，且歌且行，且行且歌

書法比賽的活動總結怎么寫

開學初，看到校學生會招新的海報，懷著對學生會的憧憬，在校學生會招干時，我選擇了校青志協，經過面試，我有幸留了下來。

現在想想經過的兩個多月還真給我留下了不少美好的回憶。

學生會任務：“以先進的文化熏陶人，以正確的輿論引導人，以健全的制度塑造人，以豐富的活動鍛煉人，以優質的工作服務人。

”現在想想還真是這樣。

雖然現在的我還不能完全做到。

但我相信在未來的某一天我會做到剛進學生會的時候，什么都不懂，加上自身的性格，覺得很迷茫，做什么都不好。

在部長們的教導下，和同事們的共同工作中。

我慢慢地適應了學生會這個環境，在這里我學到了很多，自己的能力也得到了一個很好的磨練。

在學生會這個大家庭里已有半個學期了，其中有過快樂，也有過難受。

工作總是那么繁鎖的，有時會感到很累，此時便會想到退出。

但一想到既然選擇了就要堅持到底，無論怎么都應該把自己負責的事做好。

工作過后，這種想退出的想法就會消失；感到這是一種樂趣。

和學生會的朋友們在一起感到很快樂。

這種快樂只有在其中才會感受出來。

其實，有時總是會害怕自己的學習會落下來。

因為我們總要付出許多時間在學生會工作中，這樣，就要我們付出比別人更多的時間去學習、去工作。

但我想這不正好豐富了自己的大學生活嗎

還在其中學會了許多為人處世的方式和做事的辦法。

兩個月，似彈指一揮間。

在這兩個月中。

我們部門辦了不少的活動。

我在部門中，從一開始跟著我們的曾部長張貼海報。

在部長的指導下，對于貼海報已經完全學會了。

張貼海報雖然是意見小事，但不可小看，一有差錯，就會影響對活動的宣傳工作。

在這兩個月里我們舉辦了“為聾啞兒童捐款活動”還用這些善款去看望了福利院的孤兒們。

在去福利院看望孤兒的活動中給了我許多的體會和啟示。

這也是我不愿退出青志協的原因之一，雖然我們的工作很累。

但卻很有意義。

還有一個同樣有意義的活動是為我們的學長譚義同學捐款。

雖然捐到了三萬多元，對于他的醫療費20萬，還是少了些。

但是影響不會小。

不但激起了同學們的善心。

對于譚義學長來說應該是雪中送炭吧。

在這個活動中是我們每一個干事聯系一個院的各個班的班長。

這對我們每個干事來說應該是一個挑戰，但我們還是比較好的完成了。

也鍛煉了我們的交際能力。

接下來的一個大型活動就是義工招募了。

在活動開始之初，我和幾個同事就開始和撫州市愛心超市取得聯系。

把相關信息帶回來。

之后，在部長的同意下，我寫了一份《義工招募策劃書》并被采納。

在招募義工的過程中，我們用出對義工了解去說服同學們報名。

取得了一定的效果。

現在正在舉行的活動是征集征文。

同樣我們也幫助了兄弟部門一些活動，如生活部的交誼舞培訓報名工作，文體部新勢力籃球賽現場維持秩序，愛心超市收廢品等等。

在學生會兩個月多，我也學會了在學生會工作就應該做到以下幾點：

【第1句】：端正自己的態度，負責的事就應該要做好，態度決定一切，只有端正了自己的態度才能有更好的發展。

【第2句】：學習、工作要協調好，作為一個學生，首要的是學習，其次才是工作，在學生會工作，你就要比別人花更多的時間去學習、去工作，不能為了工作而把學習搞垮了，要做到學習、工作兩不誤是需要毅力的。

【第3句】：要有良好的生活作風，要在平時的生活、學習上嚴守紀律，做好模范作用，無論是在學習、生活、工作上都做好帶頭作用，用自己的實際行動去帶動其它同學做好。

【第4句】：要有好的交際能力，在學生會里工作是需要與人溝通的，要學會怎么與人溝通才能更好地開展部門的工作，把工作做好。

我相信學生會是完善自我的廣闊舞臺，應該是一個充滿開拓精神，創新精神，集體主義精神的集體，應該是為著打造一個“和諧、生動、積極、高雅”的校園文化氛圍而努力的集體。

雖然我只是學生會中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養，培養能力，為更好的服務廣大師生作好準備，為學生會的建設貢獻一份微薄的力量

家校共育家長的話怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

初一軍訓最后一天的心得體會－500字左右

金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。

我覺得，軍訓便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。

這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰

初一時，我們已經試過軍訓了，但經過這次初三的軍訓，我覺得初一的軍訓好像對我們很放松，感覺我們像被呵護的溫室花朵，很難經得起風雨的考驗。

而這一次的軍訓，才算得上是我們的試金石。

這一次的軍訓，要求更加嚴格：烈日當空，我們頂著炙熱的太陽，一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。

沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動手腳了，如果我們當中有一個人放松了，甚至是悄悄地動了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力盡。

這時，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵自己：一定要堅持

絕對不能輕言放棄……那么我就會咬緊牙關，努力挺過去。

哈哈

就讓陽光來得更猛烈些吧

我一定不會那么容易屈服的

我會堅持到底

軍訓，不但鍛煉了我的體質和意志，而且，對我的思想教育有了不少的影響。

盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴格要求，讀懂了對我們無盡的關懷。

雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓里，我發現，那些我曾經以為耳熟能詳的道理，原來有了真正的意義，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦—— 一個人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神

一個集體，你可以不是最優秀的，你可以不是學習最好的，但是你絕對不能失去團結的力量

在一個部隊里，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個集體

人不僅要向前看，有時還應該向后看一下，看自己是否錯過了什么

不論何時何地，我們都應該學會換位思考，因為這個世界不只是你一個人…… 經過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹；經過軍訓，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨；經過軍訓，我們人生上了重要的一課

我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。

“軍訓”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。

然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。

有人說：“為什么要軍訓

軍訓有什么好處呢

”軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發展，并有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。

軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。

讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。

熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。

我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎

于是我就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。

這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。

自此掀開了軍 訓生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。

的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦 的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。

在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動 作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把 每一個動作做好。

尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。

但我們不 需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個 尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。

正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。

俗語說 ：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。

”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折 。

休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微 笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體 會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。

此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如 組織我們看電影，聽講座等等。

這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊 意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌， 提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。

白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下。

回首豐 富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。

交院的明天會更加輝煌燦爛. 軍訓心得體會 燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。

此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。

為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。

那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。

是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

它教會我什么是堅強的意志。

那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。

他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。

他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

它教會我什么是團結的力量。

那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。

看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。

團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。

不是嗎

那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們六十三顆緊緊相連的心。

團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。

而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。

在這里，我們嘗到了種種滋味。

那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚…… 也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。

它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。

可親可敬的教官們，一路走好

難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩

軍訓心得體會 軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。

但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。

心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎

我滿懷信心地開始了真正的訓練。

教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。

訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。

練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。

不積滴水，無以成江海。

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進

我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意 初中生軍訓日記與心得體會 今天是我首次離開父母出遠門的日子，雖說是初中生，逐漸走向自立，但總會有那么一份的不舍得，這也是我向往的鍛煉自我的好機會。

我與七十多位小學生一同參加了有“五邑小記者協會”舉辦的軍訓活動，訓練地點是廣州市黃埔區的風水寶地——長沙島上的“黃埔青少年軍校”。

在車上大家有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。

到了軍校，我被分到第二排第四班。

在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。

午飯時，我們學到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習慣，不過在教官一再批評后，大家都進入狀態了。

那些菜就當然沒有家里的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當然是硬著頭皮吃啦。

午休后，我們到軍校內訓練。

我們先乘座了水陸兩棲坦克。

看大家都挺愉快的，可沒想到后面是多么的“可怕”。

之后我們開始操練，學習軍人的立正、轉身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復地操練，真是挺辛苦的。

可這，這是“可怕”的開始。

晚飯后，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。

洗澡是小菜一碟，可說到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。

這是我首次獨自洗衣服，洗刷后的衣服確實不怎么干凈，可經過這次“實戰”，相信明天將有所進步。

最后就是整理內務，在教官的精心指導下，大家開始自己動手，分工合作，完成內務工作，這不正是自立與團隊精神的表現嗎。

2006年7月9日 星期日 晴間雨 今天是世界杯總決賽的日子，原本我可以和廣大“球迷”一樣觀看這次大賽的，可惜我正在“軍訓”，只好看重播了。

中午時分，新來的兩個排到了，他們只訓練了一個下午，與他們相比，我們的紀律、軍姿相差得太遠了。

非常慚愧我們已來兩天了。

晚上，我們去珠江夜游。

廣州不愧是大都市，夜色十分迷人，燈火輝煌；江面波濤蕩漾，觀光船來來往往。

整個廣州市成了“燈火之城”。

2006年7月10日 星期一 晴 今天是“軍訓”的第三天，下午我們拉練到長州農莊上野炊。

大概是第一次，低年級都不怎么會做飯菜，我和幾個高年級的也是經驗不足；分工負責后，憑著大家的團體精神，經過一番手忙腳亂之后，總算把飯菜都煮好了。

但是飯菜的質量就令人作嘔了，太甜的、太淡的、太咸的、太濃的，應有盡有，不過是自己做的，吃起來特別香甜

晚上的表演很精彩，讓我們大開眼界。

明天就要回家了，真是歸心似箭

期待能早日與父母團聚。

2006年7月11日 星期二 晴間雨 今天是軍訓的最后一天，下午離開軍校時，看著教官，雖然只是短短四天，但感情總是有的。

小孩們都沒懂事，似乎沒有什么感覺，但我不禁有些舍不得，“天下無不散之筵席”何況還有機會再來。

我還是笑別教官，踏上回家之路。

回家后，與父母重逢，不禁心情舒暢，可大概還適應于軍訓紀律，在家中的行為與軍訓一樣，但相信今晚睡上一個好覺，很快會轉變過來的。

珠江夜游 “軍訓”的第三天晚上，小記者們組織到珠江邊欣賞羊城夜景。

上船不久后，天色漸漸地沉了下來，兩岸的燈光也漸漸地亮了起來。

從船上看珠江，其實是看珠江兩岸的建筑。

最有特點的就是每幢建筑頂上的霓虹燈廣告了。

光看這些廣告就知道是廣州了，如廣州好迪、珠江啤酒、奇星華佗再造丸、珠江鋼琴等；還有具有代表性的古建筑，如國立中山大學、元帥府、天字碼頭等；還有現代建筑，星海音樂廳、廣東美術館等。

這些都給珠江的夜晚增添了許多魅力，大家在船上興高采烈，津津有味。

廣州不愧是國際大都市，是中國城市的典范

軍訓心得體會 軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。

但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。

我絲毫不能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎

我滿懷信心地開始了真正的訓練。

教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。

訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。

練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。

不積滴水，無以成江海。

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。

這次軍訓使我學會很多學校學不到的知識。

我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

酸甜苦樂盡在軍訓生活 第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。

迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢

生活也是如此吧

一些迷彩生動一份光陰。

歌聲 “團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的．然而在這里，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什么叫做真正的團結．冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛．我們生活在一個集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡． 太陽 9月的長沙，驕陽似火．但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發了我們的士氣．人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢

它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望．只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后． 堅持 人是否有耐力和韌性其實不必用一件什么大事來衡量．一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法．曾經我也因為害怕而不能堅持．但現在不一樣了．有了這段迷彩生活，將來就更不會了．堅持的定義很簡單

就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌．今后求學的路上還要面臨更多更大的堅持．軍訓讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝． 像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志．雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰． 是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累．但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們

其實他們比我們更苦更累．但他們從不抱怨．生活中有許多困難是我們想出來的．只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己．我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪．有句話不是這么說嗎

智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強．軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者． 曾經，我們一起歡笑過，流淚過． 今天，我們一起經歷風雨，承受磨練． 明天，我們一起迎接絢麗的彩虹． 苦，讓我們一起珍惜現在的甜． 累，讓我們體驗到超出體力極限的快感． 嚴，讓我們更加嚴格要求自己． 天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓后，我們的靈魂將得到升華．我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓

求好的班風，班訓，班級精神

（1）班 班主任（ ）班級格言：記住你的夢想，然后把這些夢想變成目標，再把這些目標變成任務，之后，把這些任務變成實施的步驟

班訓：志存高遠，直面挑戰

班級理念：以人為本，共營和諧 （2）班 班主任（ ）班訓：健康、活力、團結、拼搏班級理念：嚴要求，勤督查，養成良好四習慣 善引導，細關照，創設積極班氛圍 踏踏實實學習，堂堂正正做人

（3）班 班主任（ ）班訓：團結奮進、成才報國班級理念：嚴抓細管、求真務實、善悔愛生、樂教促學

班級格言：書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟

（4）班 班主任（ ）管理理念：嚴抓細管、求真務實、團結友愛、和諧創新班訓：超越自我，挑戰極限班級目標：打造經典，創造一流，為迎接美好的明天而奮斗班級信念：心有多大，舞臺就有多寬，陽光總在風雨后班級承諾：我們很平凡，但我們永不平庸，我們要作永遠的進步者，我們會用行動證明一切，只要有藍天的呼吸，我們就不能放棄奮飛的翅膀

班級誓言：給自己一個目標，讓生命為它燃燒同學寄語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 （5）班 班主任（ ）教育理念：提高每一位學生，滿意每一位家長班訓：青春無畏，逐夢揚威，自強不息，永不言棄 （6）班 班主任（ ）班級理念：微笑、尊重、激勵、幫助班訓：良心無愧、信心無畏、恒心無敵、青春無悔 （7）班 班主任（ ）班訓：頑強拼搏，勇攀高峰班級理念：打造優秀集體，不讓一個人掉隊

班級承諾：做好人 走好路

（8）班 班主任（ ）班級理念：一、以身作則，言傳身教 二、嚴加細管，走緊跟上 三、尊重學生，理解學生 四、自主管理，和諧八班班訓：奮發圖強，夢想飛揚 （9）班 班主任（ ）班級理念：統籌兼顧，精益求精，常抓不懈，和諧管理班訓：奮勇拼搏 ，創我雄風，班心我心，點石成金

班級目標：不求做到第一，但求做到最好

班級信念：也許我們不是最出色的，但我們永遠是最努力的

（10）班 班主任（ ）班級承諾：團結互助，攜手共進，實力見證一切

既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程，爭創一流班集體

班主任格言：以身作則，嚴而有愛；求實創新，一絲不茍班訓：細節決定成敗，態度決定高度

（11）班 班主任（ ）班級理念：努力讓每一個學生滿意班訓：我敬、我助、我快樂，我思、我學、我拼搏 （12）班 班主任（ ）班級理念：在新課改理念的指導下，用一顆對教育事業執著的心，關心愛護每一位學子，始終堅持“勤、嚴、細、實”的管理理念，喚使每一位學子獲得屬于自己的成功

班訓：激揚斗志，勇往直前班級信念：相信自我，挑戰自我，超越自我班級承諾：團結一心，乘風破浪班級誓言：沒有最好，只有更好同學寄語：“既然確定更遠的飛翔，就別再收回已經張開的翅膀”，永不言棄，突破黑暗，就會看到黎明的曙光，成功的花環

（13）班 班主任（ ）班訓：頑強拼搏，自強不息班級承諾：端正學習態度，明確學習目標，規范自我行為，團結友愛，共同進步，爭做優秀班集體

班級理念：以身作則，嚴格要求每一個學生，不放棄任何一個學生，用愛感化每一個學生，以良好的紀律營造良好的學習氛圍

（14）班 班主任（ ）班訓：友愛、惜時、勤奮、互助、共同進步班主任管理理念（八字方針）：愛、勤、細、全、嚴、法、學、心 （15）班 班主任（ ）班風：嚴律守規，學風積極向上，爭做優秀班級，爭做文明班級班訓：學出水平，抓出能力，積極人生，全力以赴 （16）班 班主任（ ）班訓：細節決定成敗，過程決定結果管理理念：著眼于學生的未來，把教育做到每一個人身上，把良好的道德品格和積極有為的進取心內化為每一個學生的精神理念。

班級承諾：志存高遠，團結友愛，競爭互助，共同進步 （17）班 班主任（ ）班主任理念：關心每一位學生，不讓一個學生掉隊；教會學生做人，教會學生學習，以理服人，以情感人，以德養人

班級信念：我們要關心集體，團結同學，尊重師長，專心聽講，努力學習，適當參加文藝體育活動，全面發展，我們不怕吃苦，永不言棄，積極拼搏，永遠進取

班訓：團結友愛，拼搏向上，我們要樹立“踏實勤奮，安靜守紀”的班風，我們堅信“我們今天是桃李芬芳，明天是國家棟梁”。

（18）班 班主任（ ）帶班理念：培養品德高尚，體魄強健，知識淵博的學生，是我的理想，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，是我的職責

班訓：務實求精，厚德載物學生諾言：學會做人，學會做事，學會求知，學會共處 （19）班 班主任（ ）班級理念：學校教育管理承載著個人的發展，家庭的幸福，社會的進步，因此，要著眼學生的未來，向社會負責，向歷史負責。

班級格言：飛的高，因為我們自信；飛的遠，因為我們堅持

班訓：頑強拼搏，奮勇爭先。

（20）班 班主任（ ）班主任格言：相信自己，一切皆有可能班級格言：迎著朝陽想想今天該做什么，踏著余輝想想今天收獲了什么

班級理念：全力以赴，創建文明、和諧、向上的班級；力爭發展全體學生，促進學生全面發展

班訓：聯通九州，鳴響未來；二十在線，志在一搏

（21）班 班主任（ ）班主任理念：一個孩子，一個夢想，讓他們在這里放飛，在這里翱翔

班訓：團結之隊，精英之冠，超越自我，勇往直前

班誓：未來無定論，命運在手中，今天的努力必將鑄造明天的輝煌

（22）班 班主任（ ）班級理念：管是態度，理是方法，愛是橋梁，我將以積極的態度，合理的方法，滿腔的熱情，管理班級，做到以情動心，以心促行

班訓：團結奮進，勤學自律班級格言：年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著希望

（23）班 班主任（ ）班級理念：尊重學生，愛護學生，關心學生，信任學生，教給學生誠實、自信、自立、自尊、自愛

班級誓言：頭懸梁、錐刺股、勤奮求知 立遠志、樹雄心、振興中華班訓：團結互助、和諧共勉、嚴謹求真、拼搏奮進

（24）班 班主任（ ）班主任理念：以愛心感染學生，以勤奮創造成績，以行動放飛夢想

班級格言：我們的成績因為習慣而優秀，我們的夢想因為努力而精彩

班訓：團結友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我

班級格言： 用今天辛勤的汗水 換明天豐碩的成果 （1）班 班主任（ ）班級宣言：因為緣分，我們相聚。

47張年輕的面孔，47顆激動的心，帶著同一個美麗的夢想，組成了這個充滿活力和激情的集體 （1）班。

相逢是首歌，同行是你我。

在南郊我們相識、相處和相知，光陰荏苒，不經意間，已經走完了高一。

在一起走過的歲月里，無論是快樂還是悲傷，我們都一起歡喜一起憂，因為我們知道這將是我們今生永遠的回憶。

我們堅信，（1）班在我們青春的激情豪邁中，會變得更加團結、自信，我們也堅信，（1）班一定會有精彩，也一定會為南郊爭得新的榮譽

因為我們心里只有一個信念：不辱使命、不負重托、不留遺憾

班訓：我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更強 （2）班 班主任（ ）班級宣言：當展翅的雄鷹搏擊天宇時，它便擁有了天的廣闊無邊；當躍起的騏驥奔馳曠野時，它便擁有了地的遼遠天際；而當我們----高二（2）班全體同學面對失敗時，也同樣有了奮斗的信念和充盈的生命，我們堅信“我們的未來不是夢”，我們堅信成功不是偶然，而是每時每刻的全力以赴。

無限的能量從九十七顆熾熱的心爆發而出，讓一切皆有可能

班訓：Anything is possible! （3）班 班主任（ ）班級宣言：我們06級（3）班養浩然正氣，成經緯之才，我們用勤奮、用智慧書寫我們的壯麗人生。

比學習------勤問近思、博學篤志比紀律------以德為備、嚴于律己比衛生------窗明桌凈、一塵不染比出操------整齊劃一、氣勢如虹我們志存高遠，從小事做起，頑強拼搏，共同進步，創造華彩人生

班訓：勤學奮進、求實創新 （4）班 班主任（ ）班級宣言：共同的目標讓我們走到一起；溫馨的友誼讓我們親如一家；執著的追求讓我們快樂出發。

緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇；展示激情人生，迎接風雨考驗；張揚自信風帆，抵達成功彼岸。

意氣風發，永不言敗，是成長道路上我們不變的風采；團結奮進，共創輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。

班訓：團結奮進、共創輝煌 （5）班 班主任( )班級宣言：懷揣相同的信念，把夢想放飛；點燃生命的激情，用青春歌唱。

花開花落，我們努力奮斗；風吹雨打，我們頑強不屈。

汗水詮釋著青春，拼搏書寫著輝煌，我們堅信：失敗不是命運，成功不是偶然。

班訓：團結拼搏，自強不息 （6）班 班主任（ ）班級宣言：我們處于陽光的青少年時代，我們要把握現在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發向上，用實力證明“06級（6）班無倫比”

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的六班，有舍我其誰，誓言第一的雄心壯志

氣有浩然，學無止境，海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰

班訓：拼搏進取，立志成才 （7）班 班主任（ ）班級宣言：在緣分的天空下，我們80位同學懷著相同的夢走在一起，多少困難向勇敢告退，多少誤解向寬容請罪，多少冷漠向熱情搖頭，多少挫折與自信牽手。

我們手挽手，揮就一輪圓滿的輝煌，我們肩并肩，走出青春的瀟灑模樣

班訓：刻苦勤奮、嚴格自律 （8）班 班主任（ ）班級宣言：天行健，君子以自強不息。

十二年磨一劍，各路英雄論劍比風騷，我們堅信：緊密團結是無敵的勇士；勤奮刻苦、頑強拼搏締造最后的贏家。

我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級爭得榮譽，努力使團隊光芒四射

班訓：天道酬勤，厚積薄發 （9）班 班主任（ ）班級宣言：在緣分的天空下，我們懷著相同的夢走到一起，幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷，幾十顆心凝聚成叱咤風云的信念---搏擊蒼穹，我主沉浮

我們十指相連，熱情相擁，風雨同舟；我們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天

班訓：求實創新，自信自律 （10）班 班主任（ ）班級宣言：我們團結協作，積極進取，為了夢想，愿付出所有努力，因為我們堅信，青春用汗水詮釋，奇跡由拼搏創造

班訓：團結奮進，勇往直前 （11）班 班主任（ ）班級宣言：我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運。

我們頑強拼搏，自強不息，共同進步。

用汗水詮釋青春，用拼搏創造奇跡。

青春無悔，生命無怨

班訓：團結拼搏，展現自我

（12）班 班主任（ ）班級宣言：天才在于創新，智者源于探索。

面對困難，我們勇往直前；面對失敗，我們永不言棄。

團結奮斗，不斷拼搏，是我們的不竭動力；不斷進取，追求卓越，是我們的永恒目標。

努力了，拼搏了，我們必將收獲

認真了，付出了，我們必將成功

班訓：團結奮進，自強不息。

（13）班 班主任（ ）班級宣言：細節決定成敗，過程決定結果；青春不言悔，愛拼才會贏；云程有路志為梯，平凡也會創奇跡；31朵鏗鏘玫瑰，50 個血性男兒；時刻準備：超越夢想，鑄就輝煌

班訓：團結奮進，共建和諧，齊心協力，爭創第一 （14）班 班主任（ ）班級宣言：犯其至難，圖其至遠，無限風光在險峰。

認真做事，坦蕩為人。

學中進，搏中勝。

信心無畏，恒心無敵，良心無愧，青春無悔。

不比智力比努力，不比起點比進步。

我努力，我進步，我自信，我成功。

拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌

班訓：勤學善問，慎思篤行 （15）班 班主任班級宣言：奇跡由我們創造，榮譽由我們爭取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰勝，十五班由我們撐起，我們努力，我們出色，我們自信，我們成功，讓我們大聲告訴所有人，十五班已經飛翔

班訓：團結協作，共創未來 （16）班 班主任班級宣言：張揚是我們的個性，自信是我們的動力，拼搏是我們的精神，成功是我們的目標，永不言棄是我們的信念，讓我們揚起理想的風帆，共創輝煌的明天

班訓：團結奮進，爭創一流 （17）班 班主任（）班級宣言：多少悔，無需訴；多少恥，尚未雪；猛回頭，奮發起

要自律，肯努力；要自信，不放棄；揮汗雨，永前進

班訓：目標一致，團結奮進

（18）班 班主任（）班級宣言：我們宣誓：在青春的路上，我們要留下堅實的腳印

我們愿與晨露迎接朝霞；我們愿與烈日揮灑汗水；我們愿與星星靜心思考。

即使波濤洶涌，也毅然前行，即使道路荊棘，也誓不回頭

班訓：我自信我出色，我努力我成功

（19）班 班主任(班級宣言：我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的06級十九班，讓我們用勤勞堅持，換春華秋實

讓我們用頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的高中

班訓：青春沒有失敗，努力就在今朝

（20）班 班主任班級宣言：任四季的風吹雨飛，青春的步伐依然健美，走在隊伍的第一位，20班永遠是我們響亮的班級號，也是時刻驚醒在我們耳邊的口哨

班訓：嚴實勤奮、文明有為、全面發展、創造輝煌

（21）班 班主任（）班級宣言：臘梅是我們的摯友，松柏是我們的榜樣，我們不畏艱難、嚴以律己；我們腳踏實地，勇往直前；我們團結互助，勇攀高峰--是為了09年夏天那燦爛煙花的綻放，為了書寫祖國輝煌壯麗的新篇章

班訓：團結奮進，共創輝煌

（22）班 班主任班級宣言：這是一個永不言敗的集體，我們以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。

知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚文字；專數哲、擅經濟、精外語，時刻準備著，縱橫天地。

這是一個團結溫暖的家庭，我們以和諧凝聚友誼，用共勉書寫回憶，一起培養精英的氣質

班訓：志存高遠；刻苦勤奮

（1）班 班主任班訓：博學嚴謹、自強不息班主任宣言：以詼諧幽默的語言，激發學生的學習興趣； 以知識的火炬，點燃學生求知的薪柴； 以嚴謹細致的思維，教給學生處世的方法； 以親切溫和的笑容，關懷學生的衣食住行。

（2）班 班主任 班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用愛關注并促進每一位學生的發展。

班級宣言： 美好的日子里，我們攜手奮進； 未來的時光里，我們勇往直前； 心底的火熱激情在潛滋暗長； 青春的陽光韻律在于我們共同譜寫

心承“厚德博學”，志載“自強不息”， 給別人一份從容，給自己一個希望； 在挫折中前進，在軟弱中尋找自信和力量

收起我們的茫然和尷尬，讓每一個夢在響亮的日子里快樂出發

（3）班 班主任班級理念：言傳身教、厚德博學班級宣言：每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲

（4）班 班主任班級理念：育人為本、勵志成才班級宣言：用汗水改寫人生，讓勤奮鑄就輝煌

（5）班 班主任班 訓：團結友愛、努力拼搏班主任宣言：點燃希望，燃燒激情，書寫未來，走向輝煌

從這個班走出的，不僅是知識的擁有者，事業的成功者，更是高尚品行的崇尚者

（6）班 班主任班級理念：以塑造學生人格為中心 以培養學生能力為目標 以洞察學生心靈為渠道 以引領學生進取為責任班級宣言：勤者創造機遇、強者創造力量、勇者創造希望、智者創造奇跡； 高三（6）班希望于機遇并行，力量讓奇跡成長 （7）班 班主任班主任宣言：用心去愛我的每一個學生，使他們個個都成為有才、更有德的人班級宣言：切問近思、博學篤志、團結友愛、共同奮進 （8）班 班主任班主任宣言：我是陽光，使力量； 如春風，似秋霜。

不但要在學生內心世界打下一道靚麗的底色，更要讓學生感受到生活的美好，人性的美好，學會做人，學會生存

管理理念：慈中有嚴，嚴中有愛， 啟迪心靈，放飛希望。

班級宣言：團結奮進，永不言敗

（9）班 班主任班級理念：用愛心為每個學生的理想插上翅膀班級宣言：我們團結友愛，用愛心和友情奏出和諧的旋律 我們博學篤志，用信念和勇氣成全執著的腳步 我們乘風破浪，用激情和汗水創造輝煌的人生

（10）班 班主任班級理念：力求“敬、靜、凈、競、精” 倡導“試試就能行，爭爭就能贏”班級宣言：我們選擇頑強拼搏刻苦鍛煉 我們選擇在前進中接受挑戰 我們一定要精神飽滿，全情投入 努力為班級爭得榮譽，努力使團隊光芒四射 （11）班 班主任班主任宣言：用愛鋪就成長路，用心鑄造棟梁材。

班級宣言：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創造。

（12）班 班主任班級理念：用賞識弘揚正氣班訓：團結、拼搏、共創輝煌人生班級宣言：我們團結一致，用 友愛溫暖心房； 我們刻苦勤奮，用汗水澆灌智慧的花朵； 我們自強不息，用毅力和豪情，創造輝煌人生

（13）班 班主任班級理念：學會做人，學會與人相處，學會學習班級宣言：修素養、塑形象、完善自我； 多思考、勤動手、厚積薄發 （14）班 班主任班級理念：愛是一種能力。

要使教育成為一個創造愛、享受愛的過程

班級宣言：非博學無以致遠，非篤行無以明志。

（15）班 班主任班級理念：在和諧的教育氛圍中，學生能夠“自由的呼吸”； 在和諧的師生關系中，學生能夠健康的成長； 在和諧的班級精神的感召下，學生能夠勇于發現自我，表現自我，使精神品質得以提升，使創造潛能得以釋放

班級宣言：團結一致、奮力拼搏

（16）班 班主任班級宣言：青春的花開花謝，讓我們疲憊但不后悔；四季的風吹雨飛，讓我們心碎但不憔悴；多少誤解向寬容求罪，多少挫折與自信牽手，“16”永遠是我們響亮的班級號

也是時刻警醒在我們耳邊的口哨

我們要肩并著肩，走出青春的瀟灑模樣

我們要手牽著手，揮就一輪圓滿的輝煌

班級理念：愛心、誠心、關心、耐心 （17）班 班主任班級理念：讓學生在友愛中找到快樂，在快樂中獲得自信； 讓學生在競爭中懂得奮斗，在奮斗中贏得人生

班級宣言：縱然路途曲折坎坷，我們也會勇往直前； 即使蜀道荊棘叢生，我們也會直掛云帆

（18）班 班主任（劉雄）班級宣言：團結友愛，頑強拼搏班級理念：“緣”讓我們建立了這個家，我們會用心去管理家，呵護家，營造家，使我們的家幸福、和諧的發展，成為各種棟梁之奇才

（19）班 班主任班主任理念：用心管理，對每一位同學負責班級宣言：高三（19）班是一個充滿青春朝氣的班集體，是一個產生快樂的大熔爐，是一個孕育希望的港灣，我們用堅定的信念和執著的勇氣將內心最深刻的愛凝成一束火焰，點亮生命的寂靜，在這里我們的心靈被點綴得如同陽光下盛開的繁花，而每一個花瓣就是我們每一個人

（20）班 班主任班級理念：平等的對待每一位學生，不讓他們當中的任何一名掉隊

班訓：團結奮進、自強不息

（21）班 班主任班級宣言：我信我拼，壯志在心; 我想我做，成功在握

班級理念：既要學生成才， 更求學生成人

（22）班 班主任班級宣言：厚德載物、天道酬勤班級理念：責任重于泰山，態度決定一切

（23）班 班主任班訓：團結進取，競爭向上班級宣言：學海踏平千重浪，書山攀上萬韌峰班級理念：以人為本，面向全體學生，愛心呵護，鼓勵學生自尊自強；團結守紀，營造文明和諧氛圍；眾志成城，共鑄08高考新輝煌

（24）班 班主任班訓：亮出自我，挑戰自我，成就自我班級理念：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創造

（25）班 班主任班級理念：既求學生升學，更求成人成才班級宣言：汗水點燃希望，信念成就夢想

（26）班 班主任班級宣言：我們自信的面對未來，因為我們已經做好了充分的準備； 我們有一個鮮明的個性，所有的難題都是學習與成長的機會； 我們有一個堅強的信念----告別昨天、突破今天、創造明天； 我們不能預知明天，但我們可以利用今天； 我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心

班級理念：欣賞每一個學生---賞識出自信，激勵促成功 （27）班 班主任班級宣言：惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一； 細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒

班級理念：細處著手，大處育人；嚴字當道，愛心貫通；和諧共處，攜手奮進

（28）班 班主任班級理念：以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班訓：厚德載物、自強不息、挑戰自我、勇創佳績班級宣言：汗水承載希望，夢想筑就偉大，行動塑造成績。

我們不僅會像星光一樣閃爍于今夜，更會像陽光一樣燦爛于明朝

（29）班 班主任班級理念：笑對一切，永不言敗班級宣言：成功來自堅持，執著創造奇跡（30）班 班主任班級宣言：在充滿收獲的季節，我們滿載著希望和夢想信步踏進三原南郊中學高三（30）班。

曾經或熟悉或陌生的你我相聚在這美麗的教室里，我們迎著緋紅的朝陽，微笑著迎接生命的挑戰，我們微笑因為我們年輕；我們自信因為年輕，我們將用滿腔的熱忱揮灑我們的智慧和憧憬。

我們堅信，在這個雨季中，奮斗會使（30）班成為花的海洋……班級理念：勤于深入學生的生活----“足”勤 勤于觀察---“目”勤 勤于捕捉與學生交談的機會---“口”勤 勤于用自己的雙手給學生做出示范---“手”勤 勤于思考---“腦”勤班訓：做人誠心，學習細心，友情真心，生活開心 （31）班 班主任班級理念：育人為本，和諧奮進班級宣言：以學為主，立志成才 （32）班 班主任班級宣言：把平凡的事做好，就是不平凡 把簡單的事做好，就是不簡單班級理念：學識與思想齊飛，成績并品德同進 （33）班 班主任班級理念：一切為了學生，為了學生的一切班級宣言：志存高遠，厚積薄發 （34）班 班主任班級宣言：細節決定成敗，態度成就未來班級理念：寶劍鋒從礳礪出，梅花香從苦寒來

作文 軍訓感受800字

那場特殊的演出---觀殘疾人演出有感

　　坐在這里敲下這些字的時候，手掌還因為剛才鼓掌鼓的生疼，第一次被一場演出震撼成這樣，從出來到現在，我和每一個人說：“我看了一場讓我震撼的演出”，他們問我哪里震撼，我不說，只是告訴他們，晚上7點還有一場，你一定要去看，他們莫名其妙，而我還在回味。

　　早在一星期以前，學校就開始宣傳---石家莊燕趙藝術團要來我們學校演出，整場演出的名字叫“托起未來的藍天”，是由20多位殘疾人表演的，門票3\\\/5\\\/10元不等，很多人掏錢去看的原因是：是壓軸節目，就是上了春晚的，在我們學校也能看到了。

　　只知道的表演者是耳朵失聰的人，沒有聲音的世界是什么樣子的，我到現在也不敢想象，到是忽然覺得寢室每天的吵吵鬧鬧是多么美好的事情，而我一直不喜歡這樣的吵鬧聲，所以從這一刻開始我決定開始喜歡這種吵鬧。

　　入場的時候，整個劇場都是紅色的，中國人喜歡紅色是出了名的，節目開始的時候男主持人旁邊有一個漂亮的小女孩，后來才知道，主持人是失明了的，身邊的小女孩盡管能看見，耳朵卻是聽不見的，直到那時候我才意識到，整個演出都是由真正的殘疾人表演。

　　印象最深的是一個失去左腿一個失去右腿的兩個人表演的舞蹈，出場的時候他們是拄著雙拐的，到后來兩個人扔掉了那東西，只用一條腿盡情的跳著，看到這樣的場面我除了震撼除了眼睛濕了，什么也說不出了。

《千手觀音》觀音的音樂開始的時候，整個劇場沸騰了，不只是因為看到了春晚里的節目，更為了那些值得尊敬的表演者，觀音是和善祥和的象征。

　　這些人當中，有眼睛失明的，但是他們用歌聲告訴我們，告訴世界他們還能唱，　　這些人當中，有耳朵聽不見的，但是他們用身體告訴我們，告訴世界，他們有讓人感動的絕技。

　　這些人當中有不能走路的，但是他們告訴我們，也告訴世界，他們還可以唱并且也能唱。

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　　整場表演下來，我的手腫了，相信那些和我一樣為他們的表演震撼而鼓掌的同學和我一樣不在乎手是不是腫了，而在乎自己的掌聲是不是已經被看不見的人聽到，聽不到的人看到。

　　PS演出結束了，有感動也有氣憤　　感動的是：　　看似沒心沒肺的表現出的對殘疾人的尊重是空前的，我們發自內心的敬佩她們，身殘志堅是最好的解釋。

老天在拿走我們身體上的一樣的東西時，會還給另一樣東西，可能是勇氣，也可能是毅力。

所以站在舞臺上的人們讓我們震撼

　　氣憤的是：　　1，那些可恨的狠心的“父母”，當他們知道自己的孩子是不能聽見聲音不能看見世界的時候，就將他們拋棄，俗話說孩子是爹媽身上掉下來的肉，把自己的肉都扔了，還算什么父母，我看只是披著人皮的走獸而已，等有天你們在電視上看到被自己扔掉的孩子成了名人，成了全中國都敬佩和感動的殘疾人藝術家的時候，不知道你們的心里該作和感想，是欣慰還是后悔，是為了自己的孩子能堅強的活下來而高興，還是因為后悔自己當初的行為沒能沾上光不論你們怎么想在我看來都是可恥的。

　　2，學校的某些高層領導看完《千手觀音》之后，就離席了，我不知道那些所謂的領導來這里是不是只為了看那一個節目，上春晚的節目怎么了，那些不上春晚的節目就沒能讓你們震撼么

別用你們工作忙說事，工作忙還來坐這么久干什么

《千手觀音》之后就只剩最后一個節目了，你們連10分鐘的時間都沒有了么

這樣的素質這樣的對人的不尊重，真是不知道你們當年是怎么爬到現在的位置的，你們真是穿著西裝的動物。

　　可能因為現在心理還是不能平靜，我寫下了這么一堆沒有條理的文字。

　　用那個坐在輪椅上的歌者的話結束文字吧----即使翅膀斷了，我們仍要試著去飛翔

　　之后我就關了電腦，出去呼吸新鮮的空氣，因為從這一刻開始整個世界在我的眼中將變的不同，到處都是希望到處都是美好到處都是善良和堅強。

　　觀殘疾人演出有感2006-10-01 18:00 上周，我們全校同學共同觀看了一場殘疾人藝術表演。

其實在此之前，我就已經有讓殘疾義演走進校園的想法了。

因為在我的內心，殘疾人都是“身殘志不殘”的一種特殊群體　　的確，有時候這種特殊的精神會因為共鳴的力量走進每個人的意念里，經過一翻思索與升華而深藏于內心。

　　有一個十六歲的少女，正處在花季般絢爛的年齡，卻遭受失明的痛苦與殘疾，但她卻用歌聲，用甜美的歌聲向所有的人傳達一種愛與生命的力量，那嘹亮的童聲在廣闊的校園中無盡地燃燒與釋放..............　　還有一個看似20多歲的大哥哥，他給觀眾表演了精彩的Disco獨舞。

他有一條腿截肢了，但他以堅強的毅力拄著雙拐跳完了那支強節奏的勁舞。

這樣我感觸很深，一個身體殘疾這么嚴重的人還能在小小的舞臺上施展著活力四射的舞蹈，讓周圍的人覺得殘疾并不是件極其痛苦的事，而是，無限創造可能，只要你的精神之火不滅，那么，生活的另一扇窗就會為你打開...............　　最有意思，最吸引全體師生眼光的便是著名的《千手觀音》了。

絢麗的服飾，金色的銅光，讓夏末初秋的天空顯得更加美好了。

這群女殘疾演員都是聾啞患者，她們聽不到背景音樂，但能領會指揮老師的手勢，作出整齊劃一的動作，博得在場所有人的熱烈掌聲。

　　通過“同在藍天下”的義演活動，我學會了許多。

也對以往內心“殘疾人”的定義有了新解。

“身殘志不殘”是殘疾人的追求。

作為一個正常人，我深感自豪，我相信可以用健康的身體，創造更多的可能　　觀殘疾人表演有感　　前幾天，我們在淮海堂觀看了殘疾人的表演，令我們十分震撼。

因為他們的表演超出了我的想象，甚至比正常人表演得還要好

　　他們表演了許多節目，其中最令我感動的節目是。

這是一首詩歌，是由一位約有十六七歲的盲人姐姐朗誦的。

她用那甜美的聲音把這首得繪聲繪色，我們恍如身臨其境，都情不自禁地留下了純真的眼淚。

　　那時，我在想，老天為什么對他們那么不公平

為什么他們看不見由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種美麗色彩組成的彩虹；為什么在里只有無邊的黑暗……他們也想像正常人那樣在草地上嬉戲、玩耍；他們也想和正常人一樣在教室里，聽老師講課。

可是，這些愿望又難以實現。

不過，他們身殘志堅，有著堅忍不拔的意志，他們肯下功夫，勤學苦練，我相信他們會做得更好　　觀殘疾人演出有感　　今晚，在文化廣場由敦化市政府、市文體局、市殘聯等眾多單位聯合舉辦了“中興之夜”關愛從我開始專場晚會。

晚會的節目精彩紛呈，尤其是由敦化市特殊教育學校的學生們表演的節目，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

當看完由一群聾啞孩子表演的千手觀音時，我的心靈被震撼了，我能感受到當時被震撼的不只我一個人，而是全場的觀眾都被震撼了。

同時也證明了一個道理：只要意志堅定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實現人生的價值，同樣可以造福于社會，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。

真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。

殘缺也可以創造出一種特殊的美麗。

殘疾人也有生命的價值。

　　我國現有8300多萬殘疾人，殘疾人是特殊而又困難的群體，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。

殘疾人工作不僅關系到殘疾人群體的福祉，更與國家的經濟和社會的發展密切聯系在一起；它還是人權保障事業的重要組成部份，關系到精神文明建設。

　　我做為一名殘疾人工作者，在這里號召有愛心的人們積極行動起來，伸出你的手，獻出你的愛，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展的社會氛圍。

您的愛心付出，將使盲童告別黑暗，讓聾童走出寂靜，帶兒童走出寂寞的心靈。

有了您的愛心，折翅的小鳥也將重新插上翱翔的翅膀，及時的春雨必能澆灌干涸的心田，美麗的花朵會在神州大地的每一個角落粲然盛開

“施比受更有福”，讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛的樂章

　　觀殘疾人演出有感　　星期五的上午，聽老師說下午有殘疾人的演出。

我整個中午都在想：“是什么樣的殘疾人

表演什么樣的節目呢

”　　到了下午，我帶著這兩個問題來到了學校看演出。

演出開始了，我的迷團才解開了。

有的缺一條腿，有的沒有雙臂，有的是盲人，還有的是高位截癱。

有一位是在六歲時被高壓電到了雙手，截去了雙臂。

我想：“他就應該是表演腳寫字吧。

”我本來以為是鉛筆和鋼筆寫字，沒想到是用毛筆寫字。

一般人用手來寫還寫不好呢，他用腳寫，寫的卻十分好。

　　還有一位是地震時被砸成了高位截癱的。

他唱歌真有氣勢，尤其是他唱的“好漢歌”。

　　這次節目一轉眼就過去了，我想：“臺上一分鐘，臺下十年功”。

他們在以前一定練的很苦，我們應該向他們學習，遇到困難不要放棄。

共青團 思想匯報

敬愛的黨組織：　　很榮幸能向您匯報我在近幾個月的思想體會，這不僅意味著我又可以向成為黨員邁進一步，也是我能夠向黨組織積極匯報，接受改進建議的好機會。

經過入學兩個多月的再鍛煉與再學習后，我愈加脫去了原先不成熟的心智與散漫的作風，我不斷向著作為一名優秀共產黨員的目標邁進并時時以一名合格黨員的身份來約束，規范自己的行為。

在自我不斷完善的過程中。

我也更加明確了自己入黨的目的與意義，并從中深刻體會到不僅要在行為作風上向黨看齊，更要在思想上向黨看齊，以此向著成為一名全面的共產黨員的目標不斷努力。

　　在思想上，經過近期我對《共產黨宣言》的研讀，我愈加體會到能夠成為一名共產主義者是多么的偉大，在西方資本主義的重重壓迫之下，共產主義扎根于無產階級，發展于無產階級，她代表著全世界最廣泛人民的根本利益，她預示并掌握著全世界最光明的未來。

共產主義者承擔著全世界最偉大而艱辛的使命——為全人類的解放而不懈努力。

在建設中國特色社會主義的今天，就是為全國人民謀福利，求幸福，當一個人的一生不僅僅只考慮實現個人的價值，還能夠為全體人民的幸福安康做出貢獻時，他的一生難道不是最為偉大而充滿意義的嗎

而只有共產黨員才能夠肩負并承擔起這個偉大的使命，這也是我選擇入黨的根本目的，并且我也立志朝著這一目標不斷努力。

　　在學習工作方面，要想成為一名合格的黨員，就必須加強自身的學習，尤其是黨的理論方面的內容，更應該深入研究，把握

求高考倒計時一百天的宣誓詞

十年磨劍，今朝試鋒；爭分奪秒，分分必爭；全力以赴，高考必勝；堅持到底，我定成功

　　珍惜100天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀

　　奮斗100天，讓青春的智慧在六月發出光芒

　　拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望

　　我們是最棒的高三學子，　　我們將以優異的成績續寫母校榮光。

　　百煉成鋼，百日流芳，　　讓我們苦戰百天，逐鹿考場，　　我們正信心百倍 ，斗志昂揚 ，意氣風發 ， 誓創輝煌

　　昨日風雨，昨日喧囂；今朝雄師，昂首咆哮。

在這百日的戰場上，我們高三（16）班全　　體同學鄭重宣誓：　　我們不做隨波逐流的扁舟，　　我們不做逃避困難的懦夫。

　　我們目標明確方向堅定

　　我們斗志昂揚意志堅強

　　踏過書山坎坷；　　渡過學海茫茫；　　拼搏一百天，我們的理想揚帆起航

　　奮斗一百天，我們的未來絢麗輝煌

　　沖刺一百天，繪出人生華麗篇章

　　背負著師長的希望，承載著自己的夢想　　迎著高考的曙光，我們鄭重宣誓：　　十年寒窗，信余百天，　　為求圓夢，立此誓言。

　　心無旁鶩，唯學是先，　　懸梁刺股，孜孜不倦。

　　不畏成敗，只求無憾。

　　臥薪嘗膽，我心更堅，　　心中夙愿，即將實現。

　　摩拳擦掌，沖鋒在前。

　　蟾宮折桂，漫步霄漢

　　笑戰人生是我們無悔的選擇，決戰高考是我們不懈的追求，“苦戰百日”是我們高三四班許下的莊嚴承諾。

讓我們舉起右手，在此宣誓：　　不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。

再搏百天，用智慧豐富內涵；再搏百天，憑激情創造燦爛。

拼搏百天，挑戰百天。

決勝高考，笑傲六月。

　　十年磨礪，立志凌絕頂；　　百日競渡，破浪展雄風；　　懸梁刺股，意搏今日；　　蟾宮折桂，志賭明天；　　珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；　　奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月發出光芒；　　拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；　　挑戰人生，是我無悔的抉擇；　　決勝高考，是我不懈的追求；　　流金六月，我們注定成功；　　夢在10，我們注定輝煌

　　百日競渡，我們一直乘風破浪　　十年磨劍，我們在此嶄露鋒芒　　擁抱理想，我們以青春的名義宣誓：　　不負父母的企盼，不負恩師的厚望　　在百日的戰場上，我們將無悔于青春　　無悔于理想　　領：責任在肩，激情滿懷，為鑄就理九的輝煌，為綻放個人的風采，理九班的猛士們，讓我們共同舉起右手，鄭重宣誓：　　合：　　目標明確，自信自強，勤學苦練，意志如剛　　講究方法，奮勇遠航，挑戰自我，乘風破浪　　團結互助，共創輝煌，拼搏百天，笑傲考場　　零九必勝，理九必強，全力以赴，成我夢想　　全力以赴，成我夢想，全力以赴，成我夢想　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

豈為困難懼，任憑風雨錘。

　　志當存高遠，夢想永無畏。

年輕不言敗，青春不容悔。

　　揮汗戰百天，豪情永不退。

只因六月天，等我去高飛。

　　在高考最后沖刺階段，我要以飽滿的熱情，昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，決心做到：腳踏實地，勤學多思，全力以赴，絕不放棄，迎接生命的挑戰，摘取豐碩之果，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛

　　我宣誓：　　在百日沖刺階段，我要以最飽滿的熱情，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，腳踏實地，全力拼搏，決勝高考

　　我自信，我能行

　　我努力，我成功

　　為大學，我拼了

　　今天，我以青春的名義宣誓：　　不負天賜智慧　　不負父母厚望　　不做懦弱的退縮　　不做無謂的彷徨　　讓夢想在六月飛翔　　讓人生從此輝煌　　我宣誓：　　挑戰人生是我無悔的選擇，　　決勝高考是我不懈的追求　　珍惜一百天，讓智慧閃光　　拼搏一百天，讓斗志昂揚　　苦戰一百天，讓血淚埋葬　　奮斗一百天，讓夢想飛翔　　行健不息，自信自強　　全力以赴，不棄不放　　讓每一縷清風傳遞我必勝的信念　　讓六月的天空銘刻我們的輝煌　　請老師放心，我們壯志凌云　　我們抒寫華章

　　為了回報父母的養育之恩，　　為了報答老師的培育之情，　　為了實現自己的人生理想，　　在高考沖刺的一百天里，我宣誓：　　充滿自信，斗志昂揚；　　全力以赴，竭力向上；　　勤學巧練，保質保量；　　惜時如金，效率至上；　　永不言棄，互學互幫；　　超越自我，勇創輝煌

　　百日沖刺，一切從零開始

我們定會無所畏懼，挑戰極限

　　百日沖刺，一切精益求精

我們定會大膽心細，斗志昂揚

　　百日沖刺，誓與時間賽跑

我們定會惜時如金，發奮圖強

　　百日沖刺，六月翱翔，我奮斗，我自信，我成功，我輝煌

　　我宣誓：　　我要以頑強的意志，必勝的信心，全部的精力，在距高考一百天里，腳踏實地，認真思考，用勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長風，破巨浪，為了美好的理想，不畏艱難，勇于拼搏。

奮斗一百天，讓汗水哺育不凡；奮斗一百天，憑激情實現夢想；奮斗一百天，靠實力鑄就輝煌。

　　歷史銘記，我的2010　　我是高三（18）班學生，面對高考沖刺的最后一百天，我以青春的名義鄭重宣誓：在老師的帶領下，以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，堅決做到：腳踏實地，爭分奪秒，平和心態，全力以赴，09高考，我必輝煌

　　勵志改變命運，奮斗成就夢想。

在這莊嚴神圣的時刻，理科19班全體同學謹以青春的名義鄭重宣誓：　　肩負使命，承載重托。

　　壯懷激越，勤專精博。

　　馴行孝謹，溫良恭遜。

　　蟾宮折桂，卓冠群倫。

　　——我行，我能，我必成功

　　站在離高考僅剩100天的沖刺線前，我以人生的名義莊嚴承諾：　　堅定信念，腳踏實地；　　勤勉奮進，只爭朝夕；　　堅持不懈，矢志不渝；　　沖刺百天，拒絕遺憾；　　奮斗百日，無悔一生；　　零九高考，我定成功

　　學習學習，贏在學習。

　　努力努力，竭盡全力。

　　戰斗戰斗，頑強戰斗。

　　進步進步，永不止步。

　　成功成功，我能成功。

　　為了祖國的振興，為了民族的富強，為了父母的期望，為了自己的理想，我們高三（22）班全體同學鄭重宣誓：　　從現在起——　　我們舉萬丈豪情，　　我們傾熱血滿腔。

　　我們拼分分秒秒，　　我們凝全部力量。

　　我們要：　　一百天精誠團結，　　一百天奮發圖強。

　　一百天臥薪嘗膽，　　一百天避短揚長。

　　一百天永不放棄，　　一百天百煉成鋼。

　　加強紀律性，學習無不勝　　減去浮躁氣，成績才優異　　乘勢抓機遇，內外齊發力　　除掉壞習慣，擺脫虛夢幻　　增強實效性，潛力用到頂　　少下無用功，高效滿過程　　積累多方力，泰山也可移　　消滅易錯題，得分不停息　　我是高三學子　　是父母殷切的期望，是自己命運的主宰　　今天我以青春的名義宣誓：　　一百天，戰場演習，我決不退縮

　　一百天，考場揮毫，我定能勝利

　　一百天，讓七彩的夢蘸著六月的雨奮飛翅膀

　　一百天，讓雄心與智慧在六月里閃光

　　一百天我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾。

　　一百天，我要高歌，用行動兌現我青春的諾言

　　我要成功。

　　在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我用青春的名義宣誓：嚴格自律，惜時如金，信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，鑄我輝煌。

用耐心和恒心，拋卻浮躁，用汗水和意志，戰勝困難，用智慧和方法，奮力拼搏。

我發誓：不負恩師的厚望，不負父母的期盼。

我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。

面帶從容的微笑，成就理想的輝煌，六月圓夢，名題金榜，捷報飛傳，為校爭光。

　　百日鐘聲，轟然響鳴；　　翻卷龍旗，凜然生風；　　十年揚帆，今朝圓夢；　　三年游魚，明日化龍；　　無所畏懼，成竹在膺；　　俯看眾芳，傲視群雄；　　白駒過隙，我追其蹤；　　時光荏苒，分秒必爭；　　茍有恒心，移山也能；　　百日不短，填海也成；　　黃河浩蕩，直接青冥；　　天生我材，怎能無用；　　奮斗今日，無憾此生；　　堅持百天，一生光榮；　　苦寒梅光，芳香遠送；　　磨礪寶劍，誰與爭鋒

　　春雷隆隆，萬物新生。

莘莘學子，壯志豪情。

　　十年寒窗，百日征程。

時不待我，分秒必爭。

　　心馳北海，志存華宮。

書山筑路，鷹隼翔空。

　　任重道遠，荊棘叢生。

迎難而上，搏浪長風。

　　吾拳緊握，誓在必贏。

吾輩英雄，言出必行。

　　文五英才，奮發為雄。

零九高考，我必成功。

　　成敗是非本無定，王侯將相寧有種。

臥薪嘗膽搏百日，傲視群英我稱雄。

　　在這百日沖刺階段，我們要以飽滿的熱情，以昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，決心做到腳踏實地、勤學多思、全力以赴、決不放棄，迎接金色的挑戰，摘豐碩之果，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。

　　智慧培育理想，汗水澆灌希望。

踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。

　　不做怯懦退縮，不做無意彷徨。

冷靜沉著謹慎，百日煉成真鋼。

　　讓我追逐夢想，百日鑄就輝煌。

攜帶雙親期盼，十年苦讀寒窗。

　　讓我涅槃重生，今朝綻放光芒

　　改變命運是我們的理想，上屆文（8）是我們的榜樣

半年的努力，恩師、同窗已見證我們的自強；盡管成長依然艱難，但百人集體的意志不可阻擋。

　　科學作息，適度緊張。

　　主動學習，決戰課堂。

　　勤學苦練，保質保量。

　　牢記使命，發奮圖強，　　把決心化作智慧和力量，　　用行動掀開人生新的篇章

　　拼搏每一天，讓平凡成就夢想，　　奮斗一百天，讓漯高見證我們的輝煌

　　壯懷激烈，披荊斬棘，敢叫日月換新天。

意氣風發，劈波斬浪，直掛云帆濟滄海。

　　十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。

一腔熱血，萬丈豪情，我輩健步登金榜。

　　嘔心瀝血，臥薪嘗膽，定將折桂步蟾宮。

百煉成鋼，十年一劍，寶劍今朝試鋒芒。

　　百日拼搏，一戰功成，少年自有少年狂。

戰艦揚帆，雄鷹展翅，誓圓大學夢想。

　　此心不改，此行無憾，此舉天地共鑒。

你挑吧