以人生是為開頭,寫幾句真情感言

【第1句】： 人生就是如此，總是忙忙碌碌的，卻忽略很多，很多，當(dāng)真正想起的時(shí)候，卻再也不能找回當(dāng)年的感覺了，物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，很多丟失的，遺忘的，可能都會(huì)襲擊自己的記憶深處。

誰是誰非，過往的經(jīng)歷，都已經(jīng)煙云，只要現(xiàn)在安好就可。

【第2句】： 在生活中，很多時(shí)候，我們飄泊在流淌不息的歲月長河中。

不想去索求哪里是歸航的終點(diǎn)，哪里是時(shí)間的末端。

只想靜擁一懷淡雅，一懷悠然，踏舟而去，隨心而舞，找尋一種平靜淡然的生活，感受一種凌空而舞的美麗。

【第3句】： 人的一生，如同草木，春萌秋萎。

走過這一程，我們經(jīng)歷的太多，能夠于心銘記的，卻只有那么微小的一部分。

待到有一天，我們將要與這個(gè)世界告別之時(shí)，我們都不知道自己可以帶走什么，又可以留下些什么。

【第4句】： 世間情感千萬種，又有多少情誼能夠經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，空間的距離。

而能夠經(jīng)久不變的，又該是多么的彌足珍貴

春到芳菲春淡去，情到深處情轉(zhuǎn)薄。

【第5句】： 生活，本來就是五味俱全，缺少了哪一種品嘗，都會(huì)失去本真的意味

人畢竟不是神仙，終究擺脫不掉凡胎俗骨。

既然如此，也只能在浮華和煩燥的世事里，努力尋找一處寧靜的港灣，讓自己原本純凈的靈魂，得到片刻的憩息。

【第6句】： 走過風(fēng)，經(jīng)過雨，看盡了人生聚散分離，感知了人心太多的涼薄與變故，就連一份單純的情誼，因了在乎，都怕生出淡漠與疏離。

【第7句】： 人生需要欣賞，拋棄想占有自己喜愛的一切東西的想法，不要奢望你能擁有很多，用一種平常心態(tài)去欣賞一個(gè)人、一件事，就象欣賞一幅畫一樣，你會(huì)很快樂，也會(huì)很坦然。

這世上樹葉有千萬片，這世上人有千萬種，不一定都要相愛，不一定都要相守，只要學(xué)會(huì)欣賞。

這才是人性的純美、真情的可貴。

【第8句】： 牽掛是人之間最珍貴的情感，要經(jīng)過見多少次面，才能夠了解一個(gè)人。

經(jīng)歷多少動(dòng)蕩，才能看清一個(gè)人的內(nèi)心。

但為了那點(diǎn)輸贏，我們總是不愿承受一場動(dòng)蕩。

用平和的心態(tài)來看待時(shí)間，來看待身邊的人或事，善始善終，在卑微時(shí)，安貧樂道，慷慨大度；在顯赫時(shí)，不嬌不狂，瀟灑人生。

【第9句】： 傷感，并不是痛苦不堪，也不是刻意營造；傷感，只是一種態(tài)度，一種最真實(shí)的情感表露。

都說“樂觀是一種美麗”，其實(shí)傷感也是一種美麗。

我們感覺活著累，不是情感的糾結(jié)，就是利益的盤桓。

看看四周，身邊就那么多人，聚散皆是緣，相伴須珍惜，不必相處時(shí)常傷害，走遠(yuǎn)后長嘆息。

【第10句】： 一條叫做心歷，一條叫做經(jīng)歷。

心歷引領(lǐng)著經(jīng)歷，經(jīng)歷豐滿著心歷。

心若年輕，即使經(jīng)歷坎坷，人生與天地不老；心若老去，就算經(jīng)歷平靜，人生已步入荒年。

人生有時(shí)候需要沉淀，要有足夠的時(shí)間去反思，才能讓自己變得更完美；人生需要積累，只有常回頭看看，才能在品味得失和甘苦中升華。

【第11句】： 生活很多時(shí)候是會(huì)有很多不公平的，當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。

當(dāng)一個(gè)社會(huì)說假話容易，說真話困難時(shí)，人們常常都是無語。

因?yàn)椋嬖挷荒苷f，假話不愿說，于是，沉默就是最好的選擇。

【第12句】： 人生，每一次相逢，都是下一次分別的開始，沒有永遠(yuǎn)，不會(huì)永久。

生活的過程中，總有不幸，也總有傷心，就像日落、花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厲害，放開了，看淡了，慢慢就淡化了。

只是，我們總是事后才明白，懂生活，很難，會(huì)生活，更難。

【第13句】： 有時(shí)候，人生就是這般像一篇無常的沒有營養(yǎng)的流水賬。

我們會(huì)遇到很多人，走很多路，而我們終會(huì)記住其中最重要的一些人，一段路。

他給我們的啟示是，盡管你們曾經(jīng)擦肩而過，盡管也曾行過一段路，但始終不是終點(diǎn)等你的那一個(gè)，但卻是最不會(huì)忘記的那一個(gè)。

【第14句】： 一些事，若細(xì)想，就不是那么回事，若不細(xì)想，不就是那么回事。

生活卡帶般停住，我站在這里，沒有滋味的人生是會(huì)苦，沒有趣味的人生是會(huì)累，沒有余味的人生就會(huì)悲。

即使是失意，那樣也是無所謂得失，坦坦蕩蕩，真真切切，平平靜靜，快快樂樂。

【第15句】： 當(dāng)時(shí)光的背影悄然遠(yuǎn)走，將回憶拋在了來時(shí)的路上時(shí)，我們總會(huì)在不斷變化的場景中，或者回憶中，尋找自己過去的模樣，以便留下最深的念想。

今天的時(shí)光或許晴朗，陽光充沛，但明天抬頭，或許又是另一番模樣。

其實(shí)，生活就是在不斷地思考中，不斷地跋涉中找到自我的位置。

我的生活如是，你們亦如是。

【第16句】： 人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，面對(duì)，不一定是最難過。

孤獨(dú)，也不一定不快樂。

如果想讓生活更加美好，也讓自己更加美好地生活，我們不妨就把生活看作是一滴靈動(dòng)的水。

就像它一樣，一切隨勢順緣，盡情歡暢奔流。

【第17句】： 經(jīng)歷了生活的炎涼冷暖，身邊是路過的繁華世界，看到什么，遇見什么，欣賞什么，命運(yùn)不會(huì)冷落誰，只有內(nèi)心的患得患失，才是最大的溫度計(jì)。

不以物喜，不以己悲，活一場對(duì)生命的尊重，活一場生活的坦白，對(duì)青山低頭，對(duì)浮云讓路。

淡然、清醒一些，生活真的不是一種苦心經(jīng)營，它更是一種恬淡的分享。

【第18句】： 熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生。

改變思路，改變習(xí)慣，改變一種活的方式，往往會(huì)創(chuàng)造無限，風(fēng)景無限。

發(fā)生一件事，喜歡它那就享受它，不喜歡它那就避開它。

有時(shí)候我會(huì)感覺，我和任何人都不是一個(gè)世界的人，我不懂他們在熱鬧什么。

【第19句】： 人的一生要經(jīng)歷童年、少年、青年、中年、晚年的漫長歷程，每個(gè)人都會(huì)遭遇到很多人生的挫折、失敗與磨難，無數(shù)次的跌倒過，又無數(shù)次的爬起來，在這個(gè)充滿著酸甜苦辣的人生歷練中，體味了人生百味，體會(huì)著生命的強(qiáng)大與美好。

【第20句】： 人生，看透不如看淡。

不要刻意的模仿別人，做為這個(gè)世界上的匆匆行者，每一段人生，都賦予我們對(duì)生命的不同理解，也許我們走的并不完美，但也在努力綻放，也許會(huì)有迷失，但不要抱怨，沒有路可以重走，沒有人可以重來。

【第21句】： 人一生的成就有些靠天分，有些靠運(yùn)氣，有些靠努力，而人所能掌握的僅僅只是自己的那一分深情與用心。

但是，這一分深情與用心才是作為人生最重要的價(jià)值。

至于成就，我們只能盡心而知命，毋須過分在意。

【第22句】： 時(shí)光越老，人心越淡。

曾經(jīng)說好生死與共的人，到后來老死不相往來。

歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。

也許我們無法做到視若無睹，但也不必干戈相向。

畢竟誰都擁有過花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備。

【第23句】： 如果有緣，錯(cuò)過了還會(huì)重來；如果無緣，相遇了也會(huì)離開。

相識(shí)就是一種緣分，相交就是一種情分。

聚有聚的理由，離有離的借口，愛你的人會(huì)追隨你，想你的人會(huì)聯(lián)系你，人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎樣，人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。

【第24句】： 生活本身是乏味的，日出而作，日落而歸，有的人為了名利、金錢、地位，忙得身心疲憊，正是有了這樣的紛擾，生活才會(huì)五彩繽紛，然而，平平淡淡才是真，美好和快樂在平淡中，平淡才是生活中最美好的時(shí)刻。

【第25句】： 人生，少年，中年，老年，就如喝茶的三個(gè)階段。

頭遍苦澀，正如初入社會(huì)磕絆坎坷。

二遍舌底生津，在拼搏后收獲財(cái)富，穩(wěn)重和信心。

第三遍茶已逐漸淡去，猶如年紀(jì)漸大，耳順易平心靜，經(jīng)過時(shí)光的洗練，心中一片清澈，誠如茶之味淡，茶水愈加透明。

【第26句】： 人生，是踏上了就回不了頭的征程。

生活總不完美，有辛酸的淚，有失足的悔，有幽深的怨，有抱憾的恨。

生活亦很完美，總讓我們淚中帶笑，悔中頓悟，怨中藏喜，恨中生愛。

看生活是否完美，就要淡視那些不完美，放大那些可能的完美。

只要你的心完美，這個(gè)世界就完美。

【第27句】： 人的生命也如同大自然的花朵一樣，活著就是一個(gè)開始，從時(shí)光的演化里如同年輪的樹干，一個(gè)年輪是一個(gè)標(biāo)記。

每一個(gè)年輪都有不同的事情發(fā)生，( 閃點(diǎn)情話網(wǎng))每一個(gè)一天，都會(huì)不同。

事物的不覆轍，心情的變化，都是在這個(gè)世間受到環(huán)境而生發(fā)的一種境界。

【第28句】： 時(shí)間，在仆風(fēng)仆塵中，仍舊是一副模樣。

生活中，不是每個(gè)人，都能理解你的用心，不是每件事，都能順從你的意愿。

面對(duì)問題，不能焦急；面對(duì)矛盾，不要傷心。

面對(duì)不快，學(xué)會(huì)寬容，遇到不順，試著忍耐。

記住：沒有誰，是吃最少的苦頭，走最短的彎路，就能獲得最大的收益。

【第29句】： 人的一生，就是在醒與睡、累與不累之間。

也仿佛是機(jī)器，要不斷操作，不斷保養(yǎng)，不斷生產(chǎn)，也不斷加油、不斷供電。

直到有一天，把那電源拉下，不再推上去，人生就結(jié)束了。

【第30句】： 得意時(shí)要看淡，失意時(shí)要看開。

人生有許多東西是可以放下的。

只有放得下，才能拿得起。

盡量簡化你的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被擋住的風(fēng)景，才是最適宜的人生。

千萬不要過于執(zhí)著，而使自己背上沉重的包袱。

【第31句】： 人生的每一段時(shí)光，每一種情景，總有一首歌曲能夠代表你的心聲，讓你一直循環(huán)，也許是它悄悄地吐露你的心聲，也許它就是一勺調(diào)味劑，讓你在那段時(shí)間的情感，頃刻間釋放，甚至讓你情不自禁愛上回憶，有時(shí)候，喜歡聽一首歌，并不是說它多么好聽，而是它帶給你的不僅僅是一首歌，而是一個(gè)故事，一段時(shí)光。

【第32句】： 人生是一個(gè)賭場，我們隨時(shí)都在下注，或輸或贏，或悲或喜，沒有一種微笑可以永恒，沒有一種哭泣非要長久。

有時(shí)候，是眼淚清晰了我們的視線，是困苦拓寬了我們的心胸。

不要在意腳下的那些坎坷，它們都是鋪墊你生命高度的基石。

一時(shí)的輸贏并不重要，重要的是我們在重重的博弈中，不要迷失曾經(jīng)的自己。

【第33句】： 人這一生，看似瀟灑，說來就來，說去就去，實(shí)則艱難無比。

總以為日子過一天算一天，卻不知有多少人想方設(shè)法的讓自己挨過這一世。

有時(shí)候過程于我們來說只不過是修飾，在結(jié)局面前猶如鏡中虛月，水中落花，半點(diǎn)不由己。

【第34句】： 生活原本很簡單，想得太多，顧慮得太多，往往會(huì)讓自己負(fù)擔(dān)太重，活得太沉重。

人生，快樂與苦痛往往同行，凡事看簡單一些，隨時(shí)丟棄苦痛得包袱，輕松、快樂自然會(huì)擁抱整個(gè)身心。

人生難免會(huì)和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。

【第35句】： 走得最急的，都是最美的風(fēng)景；傷得最深的，也總是那些最真的感情。

當(dāng)初有些事，讓我們刻骨銘心；曾經(jīng)有些人，令我們難以釋懷。

我們一路走來，告別一段往事，走入下一段風(fēng)景。

路在延伸，風(fēng)景在變幻，人生沒有不變的永恒。

生命的精彩，以一種無法想象的形式展現(xiàn)出來，我們只能描摹。

【第36句】： 生活就是這樣，我們早也不是曾經(jīng)的自己，生活的磨練和挫折改變著我們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能承擔(dān)的東西越來越多的時(shí)候，突然某個(gè)時(shí)刻驚醒，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去的卻是更多更多：曾經(jīng)的好朋友、親情、夢、那份執(zhí)著。

我們用自己最寶貴的東西，換取著身上的人民幣。

不管結(jié)果怎么樣，我們會(huì)變，真的變了，孤單了。

【第37句】： 人生中，許多的事情，我們都沒辦法預(yù)料到，有人說計(jì)劃總是趕不上變化，有人說，辦法總比困難多一點(diǎn)，有的人大起大落，有的人歷經(jīng)坎坷，有的人平淡一生，但不管是哪種人，其實(shí)，我覺得人生還是平淡最好，追求的理想往往都可能落空，追求的成功也會(huì)遭遇失敗，平平淡淡，才是人生最大的幸福與滿足。

以人生是為開頭,寫幾句真情感言。

先說的結(jié)尾，后面是開頭。

作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。

古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。

”與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。

如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜

結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結(jié)尾就更難寫了。

人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動(dòng)、恰到好處。

一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。

即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。

②空喊口號(hào)。

在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。

③拖泥帶水。

結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。

由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢

下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。

【第1句】：自然收束式。

不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。

它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。

考場作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。

只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結(jié)束全局。

在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。

【第2句】：首尾呼應(yīng)式。

結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。

這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。

如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫。

”結(jié)尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。

”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白 楊樹

”

【第3句】：卒章顯志式。

這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴 式”。

如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的。

”《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。

——記一輛紡車。

”

【第4句】：名言警句式。

用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。

它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開。

”

【第5句】：抒情議論式。

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。

抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。

如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。

”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。

作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。

作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。

上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。

請(qǐng)看一位考生作文的結(jié)尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來，保護(hù)綠色， 保護(hù)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。

到那時(shí)，綠色才會(huì)高唱：“我輕輕的來，正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評(píng)點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對(duì)比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。

接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對(duì)生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。

中學(xué)生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結(jié)尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。

如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。

還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓(xùn)練多體會(huì)，努力去探索，達(dá)到舉一反三的效 果。

這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘，余音繞梁”的結(jié)尾來。

【遷移訓(xùn)練】 古人說過：“好的結(jié)尾有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。

”與開頭一樣，結(jié)尾也很 重 要。

如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不 可惜 !如何使結(jié)尾深沉有力，余音裊裊，回味無窮，是我們中學(xué)生練習(xí)結(jié)尾寫作的關(guān)鍵。

下面提 供幾則訓(xùn)練題，以供同學(xué)們借鑒。

片斷訓(xùn)練題：

【第1句】：以“讀書”為話題，自擬題目，寫一篇作文。

寫作提示：“書是人類的營養(yǎng)品”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，大師們?nèi)缡钦f，書是人類財(cái) 富的結(jié)晶，更是我們莘莘學(xué)子的良師益友。

對(duì)這一寬泛的話題，我們莘莘學(xué)子定然有話可說 ，怎樣把話好，還要注意以下幾點(diǎn)：①角度要新、要小，寫讀一本書的故事，寫讀書現(xiàn)象中的一個(gè) 問題，都會(huì)因角度小而寫得深刻透徹。

②要寫出自己的體驗(yàn)與感受，寫出真情實(shí)感，不寫假 大空的內(nèi)容，不寫套話。

③以一種表達(dá)方式為主，切忌文體不統(tǒng)一。

這一類作文構(gòu)思結(jié)尾時(shí) 只要總結(jié)全文，在篇末點(diǎn)題即可。

結(jié)尾選例：生活告訴我：只有真正會(huì)讀“課外書”的人，才是出類拔萃的時(shí)代驕子!我仿佛感 到一陣時(shí) 代的風(fēng)掠過耳畔，它留下一句囑托：好自為之啊!我在此也想勸告千千萬萬的同齡人：多讀 以精思，慎讀以明辨吧!為了我們美好的明天!(《我看課外閱讀》)

【第2句】：《冬日抒情》寫作提示：一篇文章，可以抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，可以抒發(fā)輕柔的感情，可以抒發(fā)深沉的感情， 也可以抒發(fā)輕快的感情。

關(guān)鍵是作者從什么角度來寫。

這種抒情性文章。

一寫要注入作者的 真情，文章才有生命，才有活力。

我們提倡同學(xué)們寫作要寫真事，抒真情，這樣的結(jié) 尾才能很自然地畫龍點(diǎn)睛，升華感情，否則在結(jié)尾空抒情，只會(huì)使人感到像亂貼上去的招貼 畫，顯得很不協(xié)調(diào)。

結(jié)尾選例：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句名詩幾十年來不斷被人引用，無非是象征著希 望 。

在這透明的冬天里，人們可以用清醒的頭腦，認(rèn)清腳下的路，一步步走，躺著不動(dòng)或再走 彎路，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。

【第3句】：以“窗”為話題，自選角度，寫一篇作文，除詩歌外，文體不限，題目自擬。

寫作提示：建筑工程必有窗，人的眼睛被稱為心靈之窗……窗所附載的內(nèi)涵太多，值得挖掘的引申義太多，作為話題，可以闡發(fā)的思想很多。

我們要根據(jù)自己的感受，選擇自己熟悉的 角度來寫。

這一類作文的結(jié)尾，可采用畫龍點(diǎn)睛式結(jié)尾。

古人把結(jié)尾比做撞鐘，就是要產(chǎn)生 余音繞梁的藝術(shù)效果。

結(jié)尾若能給讀者留下想像的余地，令人回味無窮，無疑會(huì)使文章增光添彩。

結(jié)尾選例 不久前，奶奶走了，帶走了笑聲，帶走了那聲聲問候，帶走了那扇窗，也帶走了我 的心。

我知道，那窗是我一生最美的回憶…… 啊!那老人，那真情，那小窗……(《奶奶家的小窗》) 范文選析 無情的背影 當(dāng)我讀到朱自清的《背影》時(shí)，我便想起我的爸爸媽媽的背影。

但不完全不一樣， 因?yàn)橹熳郧宓奈恼卤憩F(xiàn)的是父親對(duì)他的關(guān)心，而我父母的背影留給我的只是無情的怨悔。

就在我5歲那年，我被帶到法庭上，外婆抱著我坐在椅子上，我看見了爸爸媽媽，我便大聲 喊了他們一聲，可他們并沒有理睬我。

爸爸和媽媽在法庭上爭論不休，最后聽說把我判給了 媽媽，爸爸便離開了法庭，我喊了一聲“爸爸——”，可那“背影”頭也不回就離開了我， 從此我便和媽媽還有外婆一起生活了。

可是沒過幾天，無情的媽媽也離開了我。

外婆本想丟下我，可又不忍心，便把我留下了， 于是我就像一個(gè)無父無母的孩子，整天和外婆生活在一起。

在外婆陪伴的日子里，我常常想起跟爸爸媽媽一起生活時(shí)的情景：爸爸騎著車，帶我去街上 玩，帶我去河邊釣魚；媽媽帶我逛商店，給我買衣服。

一想起這些，我的眼淚就止不住地流 下來。

以后外婆把我送進(jìn)了學(xué)校，我的學(xué)費(fèi)是舅舅供給的。

當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我參加他的生日慶典時(shí)，看見 別人的爸爸媽媽給自己的孩子送上精美的禮物，讓他在蠟燭前許愿，我真是羨慕極了。

我多 么想過一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的禮品，只求爸爸媽媽和好，為 我祝福生日，可一直盼到今天，還沒有盼到。

當(dāng)我從舅舅那兒得知媽媽改嫁了、爸爸結(jié)婚了時(shí)，我痛哭了一場。

外婆走過來說：“孩子， 別哭，他們是些無情無義的東西，不值得你為他們傷心，你要好好讀書，干一番大事業(yè)，讓 他們看看。

”這時(shí)，外婆的眼淚也不知不覺地流下來了。

爸爸、媽媽，我多想有一個(gè)家，一個(gè)溫馨又快樂的家，我多想有父母的疼愛，可我卻得不到 。

爸爸、媽媽，你們知不知道，你們的遠(yuǎn)去，給我?guī)淼氖菬o限的悲傷和怨恨，讓我飽嘗了失 去親人的苦楚，讓我這個(gè)雖有父母卻得不到父母關(guān)愛的孩子經(jīng)歷了多少人間的坎坷!我再一次發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“爸爸，媽媽，可憐可憐我，復(fù)婚吧……”然而，回答我的，卻只有那 一陣陣回聲，和那離我愈來愈遠(yuǎn)、在我眼中越來越渺小的背影…… 結(jié)尾評(píng)析：父母離異，給孩子心靈帶來了抹不去的創(chuàng)傷，小作者在文中表達(dá)了自己對(duì)父母的思念之情， 尤其是結(jié)尾更是感人肺腑，催人淚下，渴望父母復(fù)婚的真情呼喚好似余音繞梁，久久回 蕩在我們的耳畔，令人難忘，給人留下不盡的思索，無窮的回味。

作文的開頭 [日期：2005-11-09] 來源： 作者： [字體：大 中 小] 作文的開頭(順德教研室) 賈寶玉在評(píng)論大觀園時(shí)說過一句頗有見識(shí)的話：凡美，都必須“有自然之理，得自然之趣”。

全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾，更是離不開一個(gè)“理”和“趣”。

《高考》雜志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文，發(fā)現(xiàn)可圈可點(diǎn)的地方很多，但無一不閃爍著“機(jī)智”和“理趣”。

單看看這些文章的開頭和結(jié)尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發(fā)。

我們把它們作一些歸類獻(xiàn)給你，或許你也能從中得到借鑒。

一、先聲奪人看開篇 開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準(zhǔn)題意，作文評(píng)分就會(huì)大打折扣。

請(qǐng)看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。

例1《由語言與溝通想起》：“看花開花落，云卷云舒。

初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實(shí)，昭示著冬日的蕭瑟。

四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。

倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望

我們的人類社會(huì)也好比自然界，沒有了語言的聯(lián)系，沒有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個(gè)整體，搭起溝通的橋梁

”這個(gè)開頭比喻失當(dāng)，前面的比喻部分沒有在相似點(diǎn)上進(jìn)行很好地鋪墊。

為什么這樣說

語言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系，而“綠裝”與“豐收”、“果實(shí)”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢

特別是“倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。

例2《心靈互動(dòng)》：“大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地?zé)o限生機(jī)。

大樹與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因?yàn)樗鼈冎g有共同的語言，有了互相的溝通，有了心靈互動(dòng)。

”這個(gè)開頭在往話題上靠攏的時(shí)候，同樣沒有找準(zhǔn)相似點(diǎn)，顯得牽強(qiáng)附會(huì)。

例3《語言與溝通》：“語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白云，溝通則是一片云彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海。

”這個(gè)開頭將“語言”與“溝通”處理成個(gè)體與整體的關(guān)系，同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系。

以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法。

如果考生對(duì)于話題題意沒有準(zhǔn)確的把握，一開篇就上了岔道，就會(huì)嚴(yán)重影響得分。

下面這個(gè)例子就比較準(zhǔn)確、形象地說明了語言的作用。

例4《溝通從語言開始》：“語言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地。

只有語言得到準(zhǔn)確的表達(dá)，溝通才能成功。

如果語言失誤，那就可能造成無法預(yù)料的后果。

那怎樣才能使語言得到準(zhǔn)確的表達(dá)，促進(jìn)溝通成功呢

” 所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；審好題意破題時(shí)，先求準(zhǔn)確，再求形象。

以下介紹開篇的諸多方法。

【第1句】：引用名言名句 ①問世間情為何物，直教人生死相許。

元好問的確好問，也很會(huì)問。

他這一問可謂一問問千古。

多少年來，有多少人在這個(gè)問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。

但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。

西施說：“愛情是工具。

……” （《問世間情為何物》） ②在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，我的就是大家的。

”悠悠歲月，彈指一揮。

在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里，一個(gè)小偷開始了他的人生獨(dú)白：“我之所以會(huì)成為小偷，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，大家的就是我的。

” （《圣者與小偷》） ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。

”許多時(shí)候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來更多成功的機(jī)會(huì)。

（《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》）

【第2句】：巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺： 你好

我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。

（《給孔子的一封信》） ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案： 看到你，我實(shí)在是義憤填膺。

所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。

答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。

要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。

以下是你的三大罪狀：……（《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》）

【第3句】：借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合，合久必分。

”當(dāng)初魏、蜀、吳三國鼎立的時(shí)代已不復(fù)存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。

而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。

（《三國英雄開會(huì)》） ②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸。

一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭吵不休。

他們在爭吵什么呢

原來梁山泊最近要評(píng)選打虎英雄。

這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)上就了不得，誰評(píng)上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。

所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。

（《誰是打虎英雄》）

【第4句】：巧用修辭 用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。

如2002年《心靈選擇》的開頭寫道：“如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海；如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。

而我的選擇卻是一一牢籠。

”用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，前后形成對(duì)比，既點(diǎn)了題又設(shè)置了懸念，促人賞讀。

此外，2001年高考優(yōu)秀作文《誠信一一永遠(yuǎn)的綠卡》一文開頭寫道：“誠信如春天的第一縷陽光，令人向往；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋風(fēng)從遠(yuǎn)方送來一片火紅的楓葉，引起無限的牽掛；如冬天里飄飛的雪花，為麥田覆蓋上一層層厚棉被。

”開頭運(yùn)用比喻加排比，狀寫誠信的價(jià)值與意義，表達(dá)了對(duì)誠信的渴望。

【第5句】：抒情法。

即在文章的開頭就直接傾訴自己的真情，以點(diǎn)明文章的主旨。

常用的抒情法有假設(shè)式抒情、對(duì)比式抒情和烘托式抒情三種。

如2001年的高考佳作《撈起誠信的背囊》開頭寫道：“如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一條航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行。

”作者運(yùn)用比喻和對(duì)比，從對(duì)比襯托中說明了誠信的重要性。

又如2002年高考優(yōu)秀作文《選擇的足音》的開頭寫道：“是什么，倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩

是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶

是什么，輕輕叩動(dòng)心扉，帶來永恒美麗

是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂章

一一就是那一個(gè)個(gè)震撼人心的選擇，就是那一次次艱難美麗的選擇，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……”開篇以四個(gè)排比問句，引發(fā)人們的深思，表達(dá)選擇對(duì)人生的價(jià)值和意義，從而抒寫了作者的感情。

【第6句】：開門見山法。

因?yàn)檫@種開頭直截了當(dāng)，能直入文題，一下子進(jìn)入寫人敘事的場景，或者一下子抓住議論的本質(zhì)，所以適用于多種文體。

如2002年的高考優(yōu)秀作文《選擇中華魂》一文開頭“翻看昔日的歷史，尋找心靈的無悔選擇”，以下便分小標(biāo)題：

【第1句】：英雄的選擇。

【第2句】：王者的選擇。

【第3句】：科學(xué)家的選擇。

這樣一開頭便三言兩語直接引入下文。

又如2002年高考優(yōu)秀作文《智慧和思想一一我的選擇》一文開頭寫道：“在完成中學(xué)學(xué)業(yè)之后，我收到了三所大學(xué)的招生簡章，我必須做出一種神圣的選擇。

”作者直截了當(dāng)，言簡意賅，以總述引起下文，為下文自己如何在“財(cái)富大學(xué)”、“權(quán)力大學(xué)”、“智慧大學(xué)”三者之間進(jìn)行抉擇作了總引入。

【第7句】：描寫法。

描寫法即借助于某種修辭或某種描寫技法，通過對(duì)景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。

這種方法對(duì)記敘文、散文、議論文尤為有效。

如2002年高考優(yōu)秀作文《昭君的選擇》一文開頭寫道：“深深的圍墻，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪，在昭君的心里緩緩輾過。

”文章開頭用了四個(gè)偏正式的短語，形式工整，用詞雅致，描寫人物性狀的修飾語，形象準(zhǔn)確地揭示了人物的特征，為下文昭君明智的心靈選擇作了渲染和烘托，使開頭的描寫和文中的事件有著很好的映襯。

又如1997年的全國大作文，有人在題為《白云，水滴》的文章中寫道：“藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵白云，白云里是一顆顆的小水滴，是誰讓白云高高飄起

是那些小水滴，你挽著我，我挽著你，共同營造那一份自由和飄逸。

”文章以比喻開篇，擬人相襯，設(shè)問提起，語段極富詩意，為下文比喻我們的社會(huì)是一片白云，每個(gè)成員是白云中的一個(gè)分子張本，啟示我們應(yīng)該共同營造美好的環(huán)境。

【第8句】：承接話題法。

即文章開頭沿著話題材料和話題所提供的思路，進(jìn)行合理的想象和延伸。

這種承接既可以從話題背景語中的結(jié)尾處續(xù)接，又可以從原材料中截取一點(diǎn)續(xù)接。

如2001年的高考優(yōu)秀作文《誠信走訪記》開頭寫道：“好煩悶啊，‘誠信’一直都很煩惱，便不時(shí)地發(fā)出感嘆，為什么要拋棄我

難道時(shí)代不同，我也跟著沒用嗎

不行，我要去找好朋友，讓他們評(píng)評(píng)理去

”爾后，文章編述“誠信”走訪“金錢”的故事，揭示了在現(xiàn)實(shí)生活中大量存在的金錢交易、權(quán)色交易，就連文明純潔的文化凈土也出現(xiàn)了“文錢交易”。

開頭的巧妙設(shè)計(jì)，為下文的故事作了科學(xué)周密的導(dǎo)入。

【第9句】：人物亮相法。

在寫人敘事的文章中，為感召讀者，有時(shí)可運(yùn)用特寫鏡頭，讓人物自我亮相，以收到未見其行先見其人，吸引讀者注意力的目的。

如2001年的高考佳作《豈可拋棄我——誠信自述》的開頭寫道：“在下姓誠名信，字不欺。

伴宇宙而生，賴人心而存，上可溯古，下可耀今，遠(yuǎn)可助邦交，近可親友朋。

”文章開頭毛遂自薦，交待姓氏、出生背景和獨(dú)特個(gè)性，拉近作者與讀者之間的距離，借道白表達(dá)內(nèi)心，點(diǎn)化文章主旨。

【第10句】：巧用寓言故事 ①愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊

這里好像與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。

愚公尋思著：得子把太行、王屋兩座山給搬了。

（《新愚公和智叟的故事》） ②喜鵲貼出了大型廣告：“為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。

學(xué)費(fèi)，每學(xué)期3000元；培養(yǎng)費(fèi)，2000元；贊助費(fèi)，15000元。

”（《全能學(xué)校》）

【第11句】：巧用揭示主旨的題記 ①?zèng)]有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大

題記 蝶曾是個(gè)美麗善舞的女孩。

她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結(jié)束了，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)將她按在了輪椅里。

生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。

多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時(shí)只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風(fēng)。

（《星星夜話》） ②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

題記 何為“誠信”，誠實(shí)、守信是也。

綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。

（《是誰在贊美皇帝的新裝》）

【第12句】：巧用解題形式 曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題：在下列美景中，你最喜歡哪一個(gè)

A．一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。

B．一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

C．一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。

D．一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。

看完這道題，我頓時(shí)呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動(dòng)，悠然神往。

…… （《無窮的可能無窮的美》）

【第13句】：巧用名人作問答 ①有人問：幸福是什么

答案是豐富多彩的。

尼采認(rèn)為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。

”而思多葛派卻認(rèn)為：“擁有無窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。

”（《答案是豐富多彩的》） ②阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來

” 我說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把靈魂支撐起來

”（《給靈魂一個(gè)支點(diǎn)》）

【第14句】：巧用詩文顯詩意 ①翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。

柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處

楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。

還有人捶胸頓足：揚(yáng)鞭哪忍匆匆

當(dāng)今又有汪國真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。

無論身在何處，只祈如水如船。

又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎

如此種種情思，真是美不勝收。

涵詠不同時(shí)代不同人生的感悟，會(huì)讓你有意外的收獲。

（《萬象人生堅(jiān)守自我》） ②美是什么

我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法，并補(bǔ)充道：“美是感性認(rèn)識(shí)，研究美學(xué)即研究感性認(rèn)識(shí)的科學(xué)。

”可康德卻憤怒地瞪著我說：“片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關(guān)系。

我勸你還是看一看我的《判斷力批評(píng)》。

”我很虛心，認(rèn)真仔細(xì)地研究了他的關(guān)于情感的美學(xué)著作。

我正在為我的玄虛而洋洋自得時(shí)，黑格爾卻潑給我一盆冷水：“不對(duì)，美應(yīng)該是人類本質(zhì)的外化。

”接著，他就洋洋自得地談起了他的美學(xué)理論。

正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，馬克思在我旁邊耳語道：“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進(jìn)唯心主義的泥坑里。

美其實(shí)應(yīng)該是人類本質(zhì)與自由形式的統(tǒng)一。

”美究竟是什么

我決定離開莫衷一是?\\\/td>

散文開頭結(jié)尾10個(gè)

散文開頭結(jié)尾二十例 散文，需要博采眾長，以情馭篇；其意之曲折者，宜寫之以顯淺之詞，理之顯淺者，當(dāng)運(yùn)之以曲折之筆。

而散文的開頭尤其需要“鳳冠明珠”，唯靚麗奪目，才能先聲奪人，唯先聲奪人，才能不同凡響。

為達(dá)此效果不妨采用以下幾種方式：一、開篇點(diǎn)題這種開頭簡潔明快，直截了當(dāng)，見解鮮明，使人感受清晰。

示例如下：

【第1句】：快樂是什么

快樂是無憂無慮，沒有負(fù)擔(dān)。

—《快樂是什么》

【第2句】：開門和關(guān)門是人生中含意最深的動(dòng)作，在 一扇門內(nèi)隱藏著何等的奧秘。

—《門》

【第3句】：人生在世，總會(huì)遇到許多觸動(dòng)我們心靈，需要我們選擇的事情，請(qǐng)不要為難，一切讓愛來做主吧。

—《讓愛做主》

【第4句】：夜闌人靜，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。

—《心靈伴書香飄飛》

【第5句】：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。

——《紀(jì)念》二、表現(xiàn)情景 這種開頭，充滿了詩情畫意，為我們展示出一幅美妙的畫卷，散文的意境美十足，其選材以大自然景色為主，一般能做到以情馭景，以景載情，情景交融。

示例如下：

【第6句】：唐時(shí)的風(fēng)，吹動(dòng)了多少公子的飄飄白衣；宋時(shí)的雨，打濕了多少女子烏黑鬢發(fā)

那是張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，是蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，還是李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”，他們正癡仰著那張張滄桑的臉、期待祝福的臉、渴望熱切的臉。

——《明月，照著我們的臉》

【第7句】：朵朵雪蓮放在獵獵寒風(fēng)中，腳下是徹骨的嚴(yán)寒，頭頂是陰晦一天宇。

然而，風(fēng)霜雨雪中，它仍能夠溢一股清香，撒一份清純給自然。

——《冰山雪蓮》三、顯露真情這種開頭能以情動(dòng)人，直接表白自己的內(nèi)心世界，態(tài)度鮮明地表達(dá)作者的主張、情懷，突出了真情實(shí)感，而毫不掩飾。

示例如下：

【第8句】：如果可以，我將選擇那黎明的第一道曙光，我要成為光明的使者，正義的化身，以雷霆萬鈞之勢掃除黑暗，蕩滌邪惡，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明，讓世界所有的角落都能感受到陽光的溫暖。

在我的呼喚下，大地從夢中醒來，樹木伸展著身軀，小鳥在枝頭歡唱，蜜蜂開始辛勤工作，我給世界帶來光明與希望。

——《我的選擇》

【第9句】：有人愛蔚藍(lán)的天空，有人愛巍峨的山峰；有人愛莽莽的山林，有人愛茫茫的沙漠。

可我卻愛具有性靈的水。

我喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步于小溪邊，聽小溪?dú)g愉的歌；我喜歡一個(gè)人靜坐在清幽的湖畔，飽覽水中的風(fēng)景；我喜歡站在奔流的瀑布邊，感受“飛流直下三千尺”的壯觀；我喜歡躺在軟綿綿的沙灘上，沐浴著陽光，聆聽大海的聲音，感受大海的柔情與廣闊。

——《讀水千遍不厭倦》

【第10句】： 等待是姍姍來遲的班車，總是在你已經(jīng)失望的時(shí)候出現(xiàn)；等待是帶露的苞蕾，只有到時(shí)機(jī)成熟時(shí)才綻放出鮮艷的花朵；等待是鎮(zhèn)靜劑，可以在你憤怒時(shí)有個(gè)清醒的頭腦去思考。

因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。

——《學(xué)會(huì)等待》

【第11句】：“每一條走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。

”席慕容如是說。

冥冥之中，“不得這樣”透出些許的無奈，但我讀出來的更多的是理性的光輝和安心。

——《安于心》四、蘊(yùn)含哲理這種開頭充滿了理趣，讓人在生活的情理中心平氣和，事理通達(dá)。

其表達(dá)含蓄深刻，耐人尋味，哲理性極強(qiáng)，又可以啟迪智慧。

示例如下：

【第12句】：瀑布選擇了懸崖，從此它便跌宕成一首奔騰的歌；種子選擇了撐裂軀殼，于是它便成就了生命的綠；珍珠貝選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠；雄鷹選擇了翱翔藍(lán)天搏擊風(fēng)雨.它才成為勇者與力量的化身。

——《選擇懸崖，選擇新生》

【第13句】：我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。

生命像東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身，他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享樂著他所遭遇的一切。

------冰心《談生命》

【第14句】：雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路，雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

這是汪國真的《山高路遠(yuǎn)》中的一段詩，它告訴了我一個(gè)生命的真諦；只要選擇遠(yuǎn)方，義無反顧，戰(zhàn)勝困難，用自己的雙手，就會(huì)獲得屬于自己的果實(shí)。

——《摘取屬于自己的果實(shí)》五、設(shè)置懸念這種開頭都是句末發(fā)問，極為醒目地引發(fā)人們思考，給人以新奇之感。

讓人在思考之中悠然心會(huì)，心神俱往，妙處自得。

示例如下：

【第15句】：每個(gè)人都渴望成功，渴望用艱辛的汗水換來鮮花與掌聲，但是當(dāng)冷酷的現(xiàn)實(shí)瞬間擊碎了這完美的構(gòu)想時(shí)，你又將如何抉擇呢

是悲嘆昔日榮譽(yù)的失去，還是現(xiàn)實(shí)面前認(rèn)真地思考

—— 《名譽(yù)與現(xiàn)實(shí)面前》

【第16句】：．日月星晨，此起彼伏，斗轉(zhuǎn)星移，四季更替。

自盤古開天辟地，世間的萬事萬物就遵循著冥冥中的安排，建立起親疏遠(yuǎn)近的感情。

有句詩吟到：“似水流年，變的是年齡，不變的是感情。

”這常會(huì)引起我們的思考，亙古不變的感情會(huì)影響我們對(duì)事物認(rèn)識(shí)的正誤深淺嗎

——《超越感情理智面對(duì)》

【第17句】：駐足喜瑪拉雅山前，你會(huì)嘆服它巍峨俊拔；仰視美國摩天大樓，你會(huì)驚奇它高聳云際；翻閱史書，你會(huì)感知?dú)v史厚重；走進(jìn)古圣先賢世紀(jì)偉人，你怎能不會(huì)感悟出他們生命的高度

——《感悟生命的高度》六、排比壯勢這種開頭使用整齊的排比句式，聲勢頗壯，出語不凡，先聲奪人，文采飛揚(yáng)，使人精神為之一振，開篇就給人留下美好而又深刻的印象。

示例如下：

【第18句】：春天給了鮮花一扇門，于是，在鮮花的爭奇斗艷中，也填補(bǔ)了自己寂寞的空白；黑夜給了星星一扇門，于是，在星光的閃爍眨眼中，也融化了自己的冰清和肅穆；清泉給了魚兒一扇門，于是，在魚兒的愜意游弋中，也增添了自己的生機(jī)和情趣……常留一扇門，常存一片心，對(duì)我們來說，“雙贏”不是問題。

——《常留一扇門》

【第19句】：如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是接天落葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。

如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅

——《四季,鐫刻心靈的石碑》

【第20句】：我是一片綠，假如我不夠參天，那么就讓我為你遮蔭擋雨；假如我不夠茂密，那么就讓我在枝頭綴滿千紅萬縷；假如我不夠繁華似錦，那么就讓我為你青草如茵；假如……但，我始終是一片綠，可以為你光和作用，制造氧氣。

——《一片綠的告白》 先聲奪人固然重要，但文章的結(jié)束，雋永之味亦不可少，“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。

”一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾破壞，讓人敗興而返，豈不可惜

而結(jié)尾既要服從于文章的內(nèi)容和中心，還得受“開頭”的制約，如此說來，結(jié)尾是更難寫了。

從日常寫作到應(yīng)試，雖然不一定要求每篇文章的結(jié)尾都精彩奇妙，但要求結(jié)尾簡練、生動(dòng)、恰到好處。

為達(dá)此效果，不妨借鑒下面的結(jié)尾技巧。

一、自然收束文章的內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。

它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華。

當(dāng)然考場作文氣氛緊張，競爭激烈，不要過多地講究什么“式”，什么“法”。

只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。

示例如下

【第1句】：伴著夕陽，我們依依不舍地離開了天目湖。

——《中學(xué)生優(yōu)秀作文》

【第2句】：我和她已經(jīng)有好幾年沒相見了，但只要想到這件事，她那可愛的模樣便又浮現(xiàn)在眼前。

——《中學(xué)生優(yōu)秀作文》 二、首尾呼應(yīng) 結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。

這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。

示例如下： （首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢想的花季。

【第3句】：（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。

生活的理想就是為了理想的生活。

——《把夢想帶給花季》 （首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善

【第4句】：（尾）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種——友善

——《守衛(wèi)精神的火種》 三、卒章顯志這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴式”。

示例如下：

【第5句】：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。

只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

——《考試》

【第6句】：雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。

——《一生無悔》

【第7句】：堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

——《走向明天》

【第8句】：大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。

——《微笑著面對(duì)失敗》 四、名言警句 用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。

它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

示例如下：

【第9句】：人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來

——選自奧斯特洛夫斯基作品

【第10句】：冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

” ——《人生》 五、抒情議論 用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。

示例如下：

【第11句】：悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。

在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。

悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。

從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

——選自高考滿分作文

【第12句】：流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。

不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。

當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

——選自高考滿分作文

【第13句】：或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧

——選自高考滿分作文

【第14句】：冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。

寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己

留些真誠給自己取暖吧

——選自高考滿分作文

【第15句】：也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。

終會(huì)成為參天大樹； 也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。

終會(huì)擁抱大海； 也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。

——選自高考滿分作文 作文時(shí)應(yīng)注意不同的風(fēng)格要采用不同的方法，要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。

切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于學(xué)生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于學(xué)生的臨場發(fā)揮，存在于學(xué)生的“詩外之功”。

下面再給出散文精彩結(jié)尾幾例，以作參考：

【第16句】：如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

【第17句】：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

【第18句】：沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。

生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

【第19句】：每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。

不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧

【第20句】：當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時(shí)，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

人間真情的作文的開頭、結(jié)尾

開頭：當(dāng)你失望時(shí)，當(dāng)你傷心事，當(dāng)你欣喜時(shí)，當(dāng)你得意時(shí)，鼓勵(lì)你的，安慰你的，和你一起歡樂的，悉心教導(dǎo)你的，不可否認(rèn)那些是溫暖點(diǎn)滴的人間真情，“人間處處是真情”，一句多少年來人們銘記的真理。

結(jié)尾：正是那些溫暖芬芳的愛，浸透著人性的枝蔓，開出世間最偉大的花朵